六年級元宵作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級元宵作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級元宵作文1
終于，夜幕降臨了，我和媽媽便從家出發，步行去水街。恰巧，這時甜甜也在去水街的路上，我們便結伴而行，一路上蹦蹦跳跳，毫無倦態。
在去往水街的路上，有許多游人，十分擁堵。我們生怕被這龐大的人流沖散了，便手拉著手，一路擠進水街。
不看不知道，一看嚇一跳。誰知，在水街里，人流似乎成了一道密不透風的墻，氣勢洶洶的往橋上擠。我們也被這強大的人流帶到了這大橋上，放眼望去，黑壓壓的一片，讓人不禁擔心橋會被壓跨了。
終于，橋下，人流稀疏多了，我們這才有心思來欣賞這與眾不同的夜色。抬頭往天上看去，月亮不知躲到哪兒了，只剩下深逐的天空。前方，燈火通明，大樹穿上了銀衣，遠遠望去，好似群星閃爍，使人留戀。“快看，這兒有花燈賣！”甜甜把我的思緒從遠方拉了回來。只見小販手上提著造型各異的花燈，其中有一只全身金色的小狗，十分可愛。我們正欣賞著，忽然被一陣鐘聲所吸引，原來，一位身著金衣的'和尚正負有節秦的敲鐘�！斑�，咚，咚……”人群漸漸不再那么吵雜了，靜下心來，細細聆聽。
時間正一分一秒的流逝，我們抓緊時間，來到了水街大舞臺旁的“燈謎長廊”，迫不及待的躋進人群。只見長廊上方掛著許多紅燈籠，燈籠下方的長繩上，寫著許多謎面。我隨手一抓，這張卡片上寫著“有玄德，不擔心”，我細細思考，心想：玄德，劉玄德，不就是劉備嗎？有劉備是什么意思？正當我十分焦急時，甜甜也在喃喃自語：“有劉備，有備？”我一拍腦袋，立刻說：“無患！”我們笑得合不攏嘴，連起來，不就是“有備無患”嗎！我們又尋找到下一個目標……
“滴、滴、滴……”這時，手機鬧鐘響了，已經九點四十了，要回去了，我不禁感嘆：“真是‘元’宵一刻值千金�。 薄�
回到家我回想起今晚鬧元宵的場景，不禁激動的難以入眠。
六年級元宵作文2
“年到元宵燈火燃，龍騰獅舞夜難眠，”中國有很多傳統節日，有人喜歡熱鬧的端午節，有人喜歡充滿思念的清明節，也有人喜歡合家團圓的春節……，但我最喜歡的還是張燈結彩、燈火通明的元宵節。
據說，在很久以前，有一只兇猛的怪獸，四處傷害人，一只神鳥因為迷路降落人間被獵人射死了，天帝非常生氣，下令讓天兵在正月十五到人間放火，企圖把人們燒死，天帝的女兒不忍心傷害無辜的人們，便來到人間告訴百姓這個消息，眾人商議之時，一個老人想出了辦法，他提出讓人們在正月十四、十五、十六，這三天每家每戶都張燈結彩，燃放煙花爆竹，這樣一來天帝認為人們都被燒死了，大家聽了之后紛紛點頭同意，然后就都回家準備去了。正月十五那天，天帝往下一看，發現人間一片紅色，連續三個晚上都是如此，便以為是大火燃燒，頓覺心中大快，于是人們就這樣保住了生命和財產，正月十五慶元宵的節日也就由此產生了。
元宵節那天，人們都會聚集在廣場上一起慶祝，舉目望去許許多多的花燈簇擁在一起，在空中綻放，造型繁多，各具特色，看得我眼花繚亂，隨著一聲“快看，快看！”我順著媽媽指的方向望去，頓時驚呆了，數不勝數的孔明燈在天空翱翔，那孔明燈多像一個個螢火蟲在空中閃閃發光，給這座城市增添了一道最亮麗的風景線。
接下來就是壓軸戲——猜燈謎，人群中有的躍躍欲試，有的.左思右想，還有的在大顯神通，大家爭先恐后地競猜，個個興致勃勃，看著大家都這么積極，我也不禁加入其中。我隨機抽取了一個燈謎“西瓜里有子打一字”，剛聽到時我一頭霧水，不知道是什么，在旁人的提示下我才知道，西瓜取瓜，有子取子，那合起來不就是“孤”字嘛，然后我把答案告訴老板，老板說“猜對了”的時候，我簡直我欣喜若狂。
不知不覺中燈會就結束了，可我依然沉浸在元宵佳節的喜悅中……
六年級元宵作文3
今日，我和爸爸媽媽一起做了一次湯圓。
我們家每次包餃子都是以流水線的形式進行，做湯圓時也相似。爸爸負責調餡，我負責和面，媽媽和我一起包湯圓，最終由爸爸煮湯圓。
首先，我看到爸爸準備了豆腐餡兒，我想：“比芝麻大數百倍的豆腐丁必須很難塞進湯圓的’肚子’里�！庇洲D念一想：“加的餡如果太少，就會導致湯圓很難吃�！彼�，我認為只能靠我自我的實力了。接下來，我開始和面了，雖然這是我第一次和糯米面，可我也是個活普通面粉的'慣手，最終結果令我感到十分滿意。
開始包湯圓了，我先拽下一塊核桃大小的面團，把它揉圓。然后，我一邊用右手大拇指鉆出一個洞，并用右手的另外四個手指把皮摁扁，一邊用左手旋轉面團，免得湯圓寶寶“畸形”，最終我做出了一個“小碗”。開始加餡兒了，我心想：“必須要給它多吃點兒，不能讓它餓著�！庇谑牵矣蒙鬃油诹耸畮讐K豆腐，送到它嘴邊�？伤孟癫粣鄢燥埶频�，吃了一半兒就“嘔吐”了，拒絕我繼續給他喂食。我只好收拾一下我的工作臺，把他的嘴巴“封”上，可豆腐的水還是流了湯圓寶寶一身。水一旦碰著糯米面兒就立刻變成了“膠”。我本來還想給它進行“整容”，可它的皮粘在我的手上，破了好幾個洞。我只好又揪下一小塊面打了個補丁，這個湯圓就算潦草的做完了。
包了幾個湯圓之后，我越來越有經驗，我決定和媽媽進行比賽。我常常用眼瞄媽媽，關注她的進展。有幾次，我看到媽媽在用糯米面兒包“餃子”，他做的“小碗”比盤子還平，就像一張餃子皮。又用包餃子的方法讓它閉嘴，最終把它揉圓。雖然媽媽用的不是傳統方法，但包出來的湯圓兒卻挺好看的。可能是因為我太著急，把好幾個湯圓兒弄破了，導致速度大幅下降。可是，最終反超了媽媽，以18：17獲勝。
香噴噴的湯圓出鍋了，在元宵節吃了自我親手做的湯圓，讓我感到這個元宵節比以往更有意義了。
六年級元宵作文4
中國具有傳統美德的春節，是在每年最后的一個晚上開始的。而你知道嗎？繼新年之后的第二個節日是什么？那就是元宵節了。從正月十三這天起人們便開始鬧元宵了，到十六這天基本結束，大紅火三天。于是，各種娛樂的民俗活動就紅火起來了，因此，人們也叫十五鬧紅火。諸如，我們當地的踩高蹺，扭秧歌，舞龍燈，猜燈謎，二小拉車車……
元宵節這一天早晨，我們一家人早早起了床，準備出去看大街上的扭秧歌，猜燈謎等節目。二姐想在城里看，而我呢？卻想回村看。經過我們的一番討論后，決定先回村看再回城看，這樣鄉下城鎮兩不誤。這可把我高興壞了。我懷著無比激動的心情，哼著小曲，坐著小車回到了奶奶家。一進村口，我就看見了一排扭秧歌的`人從車子旁扭過來。我們把車停回奶奶院里，便來到了大街上。
大街上，人山人海，人來人往，都站在四周看扭秧歌舞，中間空著一個大場子，扭秧歌舞的人在美妙的音樂聲中，扭得非常帶勁。音樂也是現代歌曲，那些扭的人踏著節拍，翩翩起舞。音樂不僅陶醉了扭秧歌舞的，就連旁觀的人沉浸在其中。秧歌扭完之后，接著便是舞龍燈，你應該知道舞龍燈是怎么表演吧，如果你不知道的話就由我來和你解釋吧！舞龍燈表演的是一個人在前面撐著龍頭，一個人在后面撐著尾巴，兩個人在許多柱子之間靈活的跳來跳去，穿來穿去，真如游龍，舞龍的人還不時做出高難度動作，看得人心驚膽戰的，不過還是很刺激。
而我還是喜歡猜謎燈，說句實話，我想表現表現我的小聰明。來到燈迷場地，哇，各種各樣的燈籠上面都掛著字條謎語。這里聚集著不少的人，好多人在猜字迷，吵吵鬧鬧，大人小孩激動不已。有的人在查手機，有的人在翻書，有的人緊鎖著眉頭在思考，他們想出來之后蹬蹦蹦跳跳的來到了領獎臺，換獎之后就繼續高高興興的猜下一個字謎。而沒有猜出來的人，也不灰心，也不失望，跑過去高高興興的繼續去猜下一個。我和姐姐猜了幾個，也沒去領獎臺領獎，只是姐弟倆互相逗著樂。
當然，關于元宵節有趣的事情在農村還有很多很多，這里我就不一一細說了。但我感覺到農村人享受著元宵節的歡樂、溫馨與祝福。
我們還是按照約定，趕著回了城里。
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