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【精品】六年級作文300字集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天我班陳嘉誠的作文《讓撲克飛》,令六(2)班的“江湖俠客”們全部轟動,大家紛紛練習起來,但只落得“雪花”滿天飛,喪氣而歸,請看以下情景:
情景一:蠢蠢欲動
鈴鈴——隨著上課鈴快樂地鳴叫,隨著語文老師的一聲令下,隨著陳××作文的朗讀,我們的眼睛都瞪了起來,手也做飛鏢狀,嘴里也不停地叨嘮著:“飛呦,嗖,飛呦,嗖……”就這樣,等到了下課。
情景二:紙片之爭
下課后,早已按捺不住的同學們,用每秒一光年的速度沖出教室,緊接著是一陣“飛呦,嗖,飛呦,嗖……”的`聲音,出去一看,這場面,比第一次世界大戰還激烈,你扔下,他撿起來,倆人為了一張紙而“兩敗俱傷”,楊×人拿出的一大摞硬紙片被一掃而空,最后只留得滿地狼藉。
情景三:值日之苦
同學們的痛快瞬間只留得值日生的痛苦,掃地時東一片,西一片,左一塊,右一塊,有的還在水里快快樂樂地洗澡,掃了足足二十多分鐘都掃不干凈。唉,不過,陳嘉誠也是自作自受,無可奈何的把里外都掃了一遍,累得滿頭大汗!
昔你(們)玩矣,紙片亂飛。
今我(們)打掃,廢紙堆堆。
唉!紙片!讓人歡喜讓人憂!
六年級作文300字 篇2
我爬在窗臺前,看了看這繁華的城市,腦袋里又有一些鬼點子,心想,假如我是發明家,我要發明許許多多新奇的物品。
我最想發明的就是一個真人版的機器人,它有人一樣的皮膚、一樣的智商、一樣的感情,或許它比人還要懂感情。我要發明它,是因為為了陪伴孤單的人,它可以講故事,說笑話……讓孤單的人不孤單,有些家庭的主人可能沒時間打理家,機器人可以幫你打理,家務事它最在行,它會把家打理得干干凈凈。
我還要發明一個“仿聲機”,這個仿聲機可以隨身帶著,上面有個按鈕,你可以輸入你要模仿的`人的名字,再說話,仿聲機就會把你說的話說一遍,那個聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發明仿聲機,是因為小孩一個人在家不安全,假如有壞人來你家,你就可以用仿聲機模仿你爸爸或媽媽的聲音,這樣,壞人一定認為家里有大人。但我聲明一下,這個可不能用來惡作劇,負責后果自負。
未來的發明家,可能就是我們這些異想天開的孩子!
六年級作文300字 篇3
記得一年級的一天早上,我的肚子很痛,為了不讓媽媽爸爸擔心,就沒有告訴他們。
我剛來到學校,肚子就疼了起來。同學們去跳長繩,我趴在桌子上默默的哭了起來。這時,俞老師走了過來,對我說:“周麗,你怎樣了?”我小聲說:“我沒事!俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開了,我哭的更厲害了。
下午,我的肚子又痛了一下,就覺的很惡心,“嘩”一下吐了出來。同學們個個捂住了鼻子,有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過,就在這時,林珍珍走了出來,吧餐巾紙遞給我,用拖把包我與的'拖走了。她是一舉一動把我感動了。她走了過來,用親切的語氣問我:“好點了嗎?”我沒有回答她。
第二天,因為我昨日,發燒了,所以這天睡過了頭,一看,7:36了,我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐,背上書包,就奔向學院。到了美術課,我忘了帶水彩筆。心想:上次,沈軍翔同學就是因為這個原因,才被罰寫。林珍珍看見了,就接給了我,在美術課上,我和林珍珍用一盒水彩筆。
在這,我要對你說:“謝謝你!謝謝你!”
六年級作文300字 篇4
李歡歡是一個溫柔、文靜的女孩。記得我剛來六(1)班,她一直坐在位置上也不
和我打招呼、說話。到了后來我和她成為了第八小組的一員后,我發現她不再那樣溫柔、文靜,而是活潑、樂于助人。
有一次,我吃完中午飯到班級門口,就看見李金坤和劉嘉成吵罵,唾沫星四處飛濺,接著又拳打腳踢武了起來,兩旁的同學勸也勸不住。我已問才知道,劉嘉成把李金坤的筆弄斷了。因此,兩個人就吵了起來。他們越吵越兇,大家勸也沒勸住。正在大家束手無策的時候,李歡歡從門外跑進來,往他們中間一站說:“不許吵架,李歡歡趁機把李金坤一推,哈哈大笑說:“我們的團結小組的.一員,團結、團結,我們當然要團結呢!”
第二天,劉嘉成買了一支新的自動筆給了李金坤,說:“對不起,李金坤,我把你的自動筆弄斷了,我買了一支給你,給。”李金坤說:“沒事,大家是朋友,也是小組的一員,自動筆我不要了,給你吧!”
這就是我的好伙伴李歡歡,一個活潑、樂于助人的好伙伴。
六年級作文300字 篇5
如果說母愛如涓涓細流,那么父愛就如浩瀚大海,是如此的廣闊,卻又那么神秘,讓人摸透不清。母愛時時出現在眼前與身邊,可父愛卻難以讓人發覺。
記得那是兩年前的一個冬天,外面下著瓢潑大雨,時間才7:20。天是那樣的陰沉,烏云不斷地翻騰著,豆大的雨點噼里啪啦地打著窗戶。
父親“打的.”送我去學校。一路上,我又是埋怨,又是訴苦,不是說天冷,就是講雨大。父親搖了搖頭,說:“這有什么關系?我小時侯下大雪都照常上學。誰像你?那么嬌氣!”“分明就是雨大嘛!誰知道你小時侯是不是照常上課?說不定還賴床呢!”我撅著嘴巴嘟囔著。
“嗚—”,汽車停了下來。“到了,下車吧。”爸爸頭也不回地說。我拿起雨傘跳下車,把門“砰”的一聲關住了。我的鞋帶散了,我蹲下來系,眼角無意間瞟到一眼,爸爸乘的車還在那里,從反光鏡里透出一張因歲月而滄桑的臉,雙眼緊盯著什么,哦,是爸爸在看著我!他發現我在看,馬上回過頭來。“呼—”,出租車一嘯而過,只剩下我一個人呆呆地站著,臉上全是水,已經分不清是雨還是淚······
那一刻起,心中就多了一份尊敬,一份感恩。這一份感恩與尊敬留給爸爸吧!
六年級作文300字 篇6
我是一個普通的日照女孩,出生的地方是在美麗山東日照,它像一顆珍珠鑲嵌在山東半島。
日照,一個小小的海濱城市,可是,它卻是我的家鄉,一個讓我永遠不能忘記的地方。
日照因日先照而得名,位于黃海之濱,是一個美麗的海濱城市。
我喜歡日照的水。你看!日照的水多么清澈!一眼望不到邊,因為它連接著通往國外的必經之路。瞧!小魚、小蝦在水中嬉戲!而小螃蟹躲在水中睡大覺呢!急雨過后的日照是最美的!藍天襯托著白云,給人的感覺就是美!
夏天,在日照海邊,人海茫茫,人們都趁這個時候洗海澡,還有的人躺在沙灘上,盡情的享受著美好的一刻。我也不例外,赤著小腳丫,漫步在沙灘上。日照的海邊是一處休閑、放松的好地方。
……
我愛日照的山,愛日照的`水,愛日照的沙灘。我想對日照說:“我愛你——日照!”
我愛日照,愛日照的全部!愛它的美麗!
我愛我美麗的日照——我的家鄉!
六年級作文300字 篇7
在我的夢境里面,大多數都是擁有超能力的夢。一般擁有超能力,都是用來幫助他人、去宇宙玩耍、去深海里探險、回到過去,觀察埃及金字塔如何修建······
我想擁有超能力,這樣我就真的能完成我的夢想。如果真的擁有超能力了,我先為災
區變出許多房子,讓他們在冬天里不受凍。然后,再在沙漠上,打一口深達一百米的水井。用水的力量把樹的種在沙子上,讓它變成一片綠洲。水不停地流著,不愁沒水喝。
做下一件事情,也可能會把我的能量減少一半。那也就是為農民伯伯建造高科技設備基地,能自動澆水、自動澆肥、自動殺蟲、自動啟動保護功能。不怕莊稼被冰雪給凍壞。這樣就解決很多問題了。
我先在用我的時空穿梭的功能,來到埃及觀察金字塔,是如何用小小的'磚頭砌成的?再用時空穿梭,來到秦始皇時代,看當時姜孟女是怎么哭倒長城的?
我的能量只能再做最后兩件事。那我就把地球上所有的垃圾給清掉。把所有被破壞生態回復原形。
我想擁有超能力,這我就能把我想做的事情做完,把地球保護起來了。