有關六年級作文集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我有一個美麗的愿望，長大以后能變成天使，一個幫助別人的小天使。
一天，我從周公那報到時，對他說了這件事，并請他幫忙，沒想到他竟爽快的答應了（我驚奇的原因是因為誰不知道周公是個“鐵公雞”啊！而且這是個費魔法能量的魔法）他對我千叮囑萬囑咐不要跟別人說，要不然就會變成石頭。我一聽就答應了。
我從夢鄉回來從鏡子里一看我真的`變成了小天使了，哈哈！我沒想太多就飛出家門——去幫助其他人。
我先降落在一個小鎮上，看見村民們個個唉聲嘆氣、叫苦連天，心中疑惑不解，便找到一個老婦人一問，老婦人說：“咳，我們這里有超級大壞蛋，不僅欺負村民，還叫我們每個月交米、錢和物，這幾個月沒下雨，收成不好，可他們卻變本加厲——叫我們明天交100萬、10萬斤米給他們要不然他們就殺了我們啊！”不行，我要幫助他們打敗壞蛋。
第2天到了，我隱藏在草叢里等待著壞蛋的到來，不出3刻他們就來了，我縱身一躍嘴里還念著咒語：“x_#*&#把壞蛋綁起來，他們就被我的無敵繩綁住了，我把他們送進了監獄。
我還幫助了許多人……
可是一次我到一個城市，發現這里快發生地震了怎么辦啊？對了！我以一秒十萬公里的速度來到市長的家，對他說：“這里快發生地震，快通知大家逃啊！”可他就是不相信我，我情急之下把秘密告訴了他，頓時我就變成了石頭，他一看我變成了石頭才相信了我，通知了大家，才不使得生靈涂炭！
我的愿望是做一個小天使，一個幫助別人的小天使。
六年級作文 篇2
客廳里的幾瓶干花雖然永不凋謝，但我還是對家中唯一的活花-----香水蘭花比較偏愛。
香水蘭花的幼苗非常像剛出生的小草，長大后就有點像韭菜了，約有一尺長。打開窗戶，微風吹來，葉子如同仙女的飄帶，在微風中跳起了舞，像是在炫耀自己。離遠一看，翠翠綠綠的，越發讓人喜愛。又過了一些日子，香水蘭花的莖上長出了花骨朵兒來了。再過了一些日子，花骨朵兒有翠綠漸漸變成了淡黃色。我想香水蘭花是要開花了。于是我每天早晨都去看。1月28日那天，香水蘭花終于開放，那花是淡黃色的，其中的一片花瓣上有個橘紅色的小點兒，花蕊就像一個禮花。聞一聞，哎呀，真香！怪不得人們叫它香水蘭花。
過了些日子，有些花開始凋謝了。一天，我凝視這盆花，我突然想起：這不就是人生嗎，從不懂事到長大，知道衰老和死亡。有的人一生毫無價值，有的人卻把自己的一生獻給了社會，為社會的發展做出了極大的貢獻。香水蘭花就如同后者，她把自己的美麗和芳香毫無保留地獻給了社會。它雖然沒有牡丹那樣的嬌貴，沒有君子蘭那樣的美麗，沒有玫瑰那樣受人喜愛，但它這種無私奉獻的`精神卻值得人們學習。我愛她，愛她的美麗，愛她的芳香，更愛她那種默默奉獻的精神。
崇拜她，崇拜她不羨慕別人，而讓自己的美麗綻放。她那種種的精神，是我們學習的榜樣，是我們中國植物的驕傲。讓我們大家去學習她的精神，去欣賞她，去愛護她。
六年級作文 篇3
播下夢想，無路也有希望。——題記
每個人都擁有一個屬于自己的夢想，或大或小，或輕或重，或平凡或偉大。作為一個父輩出生于農村的孩子，“走出農村，出人頭地”，是我兒時的夢想。
父母為此不懈努力，千辛萬苦把我送到杭州讀書。三年多來，媽媽與我一起在杭州生活，爸爸則在杭州與仙居間來回奔波。我深知生活的不易，因而格外珍惜在杭州接受教育學習知識的生活。
父母寄予我很高的期望，他們希望兒子出類拔萃，卓然不群，我也從小就立下心志，刻苦學習，心無旁騖，修煉品行，處處用心。父母的付出加上自身的努力，我年年被評為校“三好學生”，成為老師和同學、家長們心目中品學兼優的好學生。因而每當我回到仙居老家，鄰里都會投來羨慕的眼光，我也一直享受著這樣的幸福。
今年暑假發生的一件事，打破了我的心境。媽媽想回到臺州的一家私立學校就教，因為這個學校待遇好，可以減輕家里的生活負擔。爸爸堅決不同意，說無論如何得優先保障我的學習生活。爭吵的結果，最后還是媽媽妥協，繼續陪我在杭州讀書。但一想起父母為我操碎的心，望著他們疲憊的身軀，我心底多么渴望這個社會能夠教育公平，不必象我現在這樣，每個孩子就能得到人生出彩的`機會。
眼下，我正處在小升初的關鍵時期，為了能使我進入理想的中學，奧數、英語、作文填滿了我的生活。我不禁感慨起我的父母，他們雖然極力推薦我多讀書，但目的往往只是為了應付考試。孰不知，這根本不是我想要的，我喜歡閱讀，不僅是因為對外面無知世界的向往，更是因為閱讀能幫我陶冶情操，修身養性；能幫我提高知識儲備，讓我離成功更近一步。
一路走來，以我現在的年齡，雖然還無法領悟生活的真諦，但我已懂得：使事物變美的東西，是看不見的，因為這樣，天空中閃爍著笑容，同樣，使人變美的，絕不是那些累贅的裝飾品，而是美好的品德，使世界變美的，不止是藍天白云，還有美好的人性。我暗地里告訴自己：夢想之路，永不停歇。
昨天擁有的已是過去，明天的際遇還太遙遠，只有把握今天，珍惜每分每秒，充實自己的內心，填滿自己的勇氣，才能在逐夢路上走得更遠、更好。
六年級作文 篇4
我愛四季，因為春天代表著美麗，夏天代表著酷熱，秋天代表著涼爽，冬天代表著寒冷。
春天，百花齊放，小鳥啾啾，小草瀨洋洋的享受著陽光的明媚，柳樹披散著它的長發，小溪流唱著歡樂的歌。人們脫下棉襖，換上單薄的衣裳;小孩子們一溜煙跑出去玩兒了……
夏天，炎暑酷人，太陽公公把植物烤的軟綿綿的，馬路烤的踩上去都能有一個大大地腳印;小孩子買的冰激淩不一會兒都被融化了，人們都訴苦天太熱，個個滿頭大汗。
秋天，秋高氣爽，地里的莊稼成熟了，是農民收獲的.季節，他們這時可忙了。看見那莊稼成熟，農民臉上笑開了花……
冬天，寒風刺骨，潔白的雪下了幾天幾夜。停后，那雪都到了人的膝蓋。這時，放眼望去，一片白茫茫，像是給大地穿上了一件白衣服。
我愛四季，我愛四季的美麗。
六年級作文 篇5
總是那么突然，在一條小路上，偶遇了……
它，就是雨……
原本并沒有要下雨的跡象，在路上閑逛，結果有一兩點雨珠便忍不住了，早早地跳下來，其他幾滴也不甘示弱，爭先恐后地飛落下來，但也有很懶的小雨珠，能不動就不動。雨很小。
好舒服啊，空氣中竟然還夾雜著桂花香呢！真是“忽如一夜秋風來，千樹萬樹桂花開。”前兩天都還沒有開呢，現在卻一齊綻放了。香味兒總是若隱若現，時淡時濃，但也把空氣、雨點和風等萬物，都給熏香了。把雨點變香了，把植物都給抹香了，我也享受到了香香的雨點，香香的澡，兩個字：舒服！和風噴上“桂花牌的香水”后，溫柔了不少，輕輕地撫摸著萬物。呼吸著這樣的`空氣，伴隨著這樣的微風，置身在這樣的雨中，人也溫柔了不少。
雨大了，慵懶的雨點應該是被人催了，所以不情愿地挪動了身子。
帶孩子的母親，外出回來的老人，散步的年輕人因為這突然變大的雨而跑了起來，只有我，不緊不慢地走著，當什么事兒也沒有。帶孩子的母親看了我幾眼，我依然我行我素。
豆子般大小的雨點還在下呢！真可惜了，好好的一場雨都沒人懂得享受！
雨打在路上，打在鐵欄桿上，打在玻璃上，打在塑料紙上，每一個音調都不一樣。沒有哪一個聲音是突出的，顯得那么和諧。我忍不住地加入了這支樂隊。
你問我，我怎么演奏，當然是這樣演奏了：路上一個又一個大小不一的水洼，成了我的樂器，我一個一個踩過去，綻放出一朵朵“花”……
不知不覺中，雨又小了，這雨真讓人捉摸不透啊！路旁的小草洗去了身上的塵土，精神飽滿。脆弱的小花經過雨的磨練，又成長了許多，變得更加堅強了。
雨越發小，聲音也小了許多，但仍然是清脆，像風鈴發出的聲響，像溪流敲擊石頭的聲音，也像……
雨后，等著下一場雨……
六年級作文 篇6
在我們的人生中，會接觸很多的書，你別不信，我可以證明給你看，讓咱們在接下來的作文路途中來看看吧。
我們在幼兒遠的時候，我們便纏著爸爸媽媽給我們買書。這時候你便會問了，這么大的時候看什么呢。我告訴你唄，當然是故事書嘍。雖然我們自己不會看、不會讀，但是我們會讓爸爸媽媽用溫和的聲音來給我們讀，這時候，我便覺得非常的幸福。
當我們在一、二年級的`時候，我們便讀一些學好拼音的書，因為那時候我就知道，不把拼音學好，就認不了字，如果不認識字，那長大就什么也不會。
當我在三、四年級的時候，我就在讀一些報紙類的東西了因為當時有一些對我們學習有幫助的報紙，比如有小學生學習報、小學生學苑新報，這都是一些有用的報紙，到現在，我的那些報紙還一個都沒有不見的放在家里。
當我在五、六年級的時候，我便開始讀一些名人怎樣學習的書，如有鋼鐵是怎樣煉成的、海底兩萬里等等。因為書能給我們無窮的知識。
現在，我是一個中學一年級的學生了，我不但不放棄看書，而且看書的熱情也更高了，我現在也長大了，我現在已有時間就鉆到書店去，一呆就是幾個小時，記得我還有一次為了看書而在書店被關了一晚上呢。
書能給我們無窮的知識，你也應該多看看它，多學學它呀。
六年級作文 篇7
四川人民站起來了！四川人民真棒！
20xx年5月12日下午，四川汶川發生了8級大地震，傷亡人數不計其數，但是在中央的領導下，四川人民又站起來了！四川人民最棒！四川人民在經過堅難困苦后，仍以樂觀堅強的態度來面對人生，面對災區重建的重要任務。
在災區重建后，每個孩子都從原來的簡易房里搬到寬敞明亮的教室中，當他們來到校園門口時驚訝了，現在的校園比百折不回的更好；教學樓上潔白的.墻壁、干凈的走廊、寬敞的樓道、各種醒目的引人奮發向前的標語、校園里的花草樹木各式各樣：巴蕉樹、松樹、楊樹。在教學樓的兩旁分別種著楊樹。一棵棵挺拔的楊樹在微風中毅然地立著，仿佛一排排衛兵在堅守崗位一樣，體育器械也數不勝數：籃球場、乒乓球臺、跑道……使孩子們無不驚嘆。
不僅一處，還有許許多多值得人關注的地方：養老院、小區、廣場……
四川的繁華日益漸增，四川人的樂觀堅強永不消失，四川人民不向大自然的災害屈服，很快地從失去家人的痛苦中走出來，為什么呢？因為他們堅信：四川人是不會失敗的，永不言敗、樂觀堅強是四川人的象征。
四川人民又站起來了，四川人最棒！為四川人民喝彩。
六年級作文 篇8
我的家在一座小小的美麗的村落里，那平靜而深沉，可愛而厚重。我生活在這里，我來自這里，這是我的家。村子旁邊有條小河。它流向了哪里呢，我曾經困惑，不過我知道她一定到了遠方，那里和這里一樣的美麗、寧靜，有一樣勤勞的人們在大地上快樂地生活。小河她注視著人們的喜怒哀樂，承載了人們對于幸福悠遠而綿長的向往。
每個社會人都有或卑微而踏實，或遙遠而富足的夢，每一天我們用它提醒著自己的存在，每一刻我們用它撥起生命的下一次脈動。而夢想之于我的意義，也在隨著時間的流轉悄然發生著變化。兒時的`夢，單純、天真又無所畏懼。它像懸浮在空中的羽毛，因為沒有足夠的分量和羈絆，可以自在飛，自在飄。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長大了，經歷豐厚了些，心境也更務實了些。依舊飽有孩童時的沖勁但少了些沖動，因為在大千世界，我從來不是了然一身。漸漸在社會大舞臺上確立了自己的位置，于人生坐標軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責任：原來，說到底我們都在為自己而活，為活著本身而活。因為，這才是一切美好夢想的原動力和基本支撐。否則，曾經的向往，向往的以后也只是天方夜譚而已。
我的夢不是定格也不是必然，我向往自由的生活，在草原上無拘無束的騎著飛奔的馬；在大海里暢懷的與魚兒交流。可是這些現在終究不會實現，對于一個正處于初中階段的我們而言就是看課本上的原文原圖原筆跡而已，聽著八點二十的上課鈴響向往著五點零五的放學鈴。在每個階段我都有著不同的向往，可這終究不是夢。我的夢很簡單但又及其復雜，因為有很多人與我在爭斗，不止我身邊的朋友在那天我們會成為敵人，包括我一些素未相識的人，也會與我成為敵人，那就是—中考。
夢。比起那些遙不可及的夢，我更向往舉步可達的夢。
六年級作文 篇9
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西——題記。
一個陽光明媚的星期天，我準備要去書店看書。我剛一走進書店，一看書店里擺放著整整齊齊的書，還有好多人在那里看書，我走進書店里，我挑了一本書，也在那里看，我覺得這本書很好看，想把這本書買下來。于是我就排隊。突然，我看見前邊一個客人丟了錢包。于是我連忙過去把錢包撿起來還給他。他說：“謝謝你啊小朋友。”我說：“不用客氣。”于是，我就付了錢高高興興地走出了書店。我感覺陽光燦爛，特別高興。
另外有一次，我在過馬路，綠燈亮了。我就踩著斑馬線準備過馬路。突然我看見一們阿姨沒有走斑馬線，我就連忙跑過去對阿姨說：“阿姨，你沒有走斑馬線。”我心里想到可能遭到一頓臭罵。阿姨躊躇了一會說：“謝謝你啊小朋友。”我原來以為阿姨會不高興沒想到阿姨會表揚我。我就大步流星地走過斑馬線。
有一次放學后，我看見一個同學正想踩花池過去。我連忙跑過去攔住他，對他說：“你不要踩花池過去。”我心里想他會不會說我多管閑事，沒想到他對我說：“謝謝你。”看著同學的.背影，我心里很感動。文明好象陽光，照耀著每一個人的心靈。