六年級小學生作文

時間：2024-09-12 05:50:58 六年級我要投稿

【實用】六年級小學生作文匯編九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇，歡迎大家分享。

【實用】六年級小學生作文匯編九篇

六年級小學生作文篇1

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次游園活動。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。

　　聽爸爸說，這次游園活動一共有四項內容：猜謎語，夾珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請大家排好隊！”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區，排在了“長龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。”也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的心態，告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……

　　只見它在周圍的地上了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。套完圈圈后，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。

　　這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區的`工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動真有趣！

六年級小學生作文篇2

　　我的小學生活多姿多彩，有很多美好的回憶，也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。

　　記得那時五年級的一次數學競賽，我們都憋足了勁想取得好成績，放學時老師發了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時候，我發現兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒有說出來，扭過頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會勝過寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的.天空。“要下雨了，”我低聲自言自語著，“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室，完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。

　　我調整了一下心情，打開書包準備認真地把模擬試卷做一遍，這對明天的競賽有很大的幫助，可我翻遍了書包也沒找到卷子。一定是剛才慌忙中落在學校了。我呆呆的望著窗外地大雨，一時不知該如何是好

　　突然，一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我打開門，看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門外。寧寧看著發呆的我，抹了一把臉上的雨水，笑呵呵地說：“你跑得那么快干嘛？喊都喊不住，害得我拼命追你……”“寧寧你怎么……”我結結巴巴地說，心里想：寧寧不會是發現卷子少了一張來責怪我沒有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬，大眼睛眨了眨，笑著對我說“你這個粗心的降火，看看這是什么？”她從書包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃。“模擬試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫著我的名字，我想起來了：剛才光惦記著別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來。“好在沒有濕，快拿著吧。”寧寧把試卷塞到我的手里，臉上露出燦爛的笑容，望著一臉雨水的寧寧，望著手中的卷子，我一時不知該說什么“寧寧……”我喃喃地說，“抓緊時間復習吧，讓我們一起加油，明天爭取一個好成績。”她的眼神中充滿了信心和期待，我用力的點點頭，望著轉身離去的寧寧我突然想起來那張漏發的卷子，急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時已經停了，一縷陽光透過云層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那么美好。‘

　　事情雖然已經過去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因為里面還有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關愛生活就會變得更加美好的道理。

六年級小學生作文篇3

　　生活中的許多美，也許你沒去注意，但生活中的點點滴滴是需要我們用心去發現的。

　　今天，朱老師帶著我們去一個地方，讓我們實地去觀察。到了那里，我深深地吸了一口氣，啊！這里的空氣很新鮮。走進去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細細的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽，金黃金黃的。再走進去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有像映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來的'三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹棵棵都很挺拔，就像一個個威武的士兵。這里的樹有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個都對我笑嘻嘻的，每一個都對我很友善，好像我是它們從遠方來的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時候，我還真有一點依依不舍。

　　在這一次的實地觀察中，同學們都摘一些花回來，我卻沒有。因為我覺得這樣的習慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因為，我覺得，踩太重的話，小草也是會痛的。因此，我覺得，小草小花也是需要我們去好好地愛惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛護它。

六年級小學生作文篇4

　　有一件趣事，像翻騰的浪花，映在我的腦海里，令我難以忘懷。回想起來，還是會冷峻不禁地哈哈大笑。

　　有一天，媽媽買了許多菜回來，有綠如翡翠的白菜，披著紫色外衣的茄子，還有小紅燈籠似的西紅柿。媽媽看我正悠閑地看著電視，便對我說：“今天媽媽有好多事要做，你幫媽媽洗下菜可以嗎？”我看了看媽媽，爽快地說：“好啊！”“那這三樣菜就交給你了！”媽媽交代。“好的。”我答應道。

　　不一會兒，媽媽出門忙去了，我一看，心想：“以前媽媽都只讓我洗一樣菜，今天這么多菜要洗多久呢？”正在我犯愁時，目光突然停留在了洗衣機上，我靈機一動：有辦法了！這招一定能讓我省時又省力啦！于是，我小心翼翼地把茄子、白菜和西紅柿都放進了洗衣機里，然后蓋上洗衣機蓋，讓洗衣機自行操作著。而我則在一旁邊看書邊得意地等著。

　　過了一會兒，我想菜應該洗干凈了，于是我利索地打開洗衣機蓋子，一看，我大吃一驚：此時的`白菜已經變成了光桿司令，茄子變得千瘡百孔，而西紅柿早已消失得無影無蹤了！我后悔莫及，嚇得一聲冷汗。正在這時，媽媽回來了。她看我呆呆地站在洗衣機旁，忙問：“你怎么了？”“媽媽，你叫我洗的菜……”媽媽連忙跑過來一看，頓時明白怎么回事了，她哭笑不得，說：“洗衣機是洗衣服的啊，你怎么用來洗菜了呢？算了！下次記得，洗衣機不能洗菜的。那我們今天只能去外面吃了！下次別做這樣的事了！”

　　這件事雖然過去好久了，至今回想起來覺得挺有趣也挺傻的。但從這件事，我也明白了一個道理：凡事不能異想天開，否則會適得其反。

六年級小學生作文篇5

　　校園生活如一盤打翻的顏料，五彩斑斕，每一種色彩都深深地記在心里。

　　喜事一樁

　　四年級的運動會上，我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開始了，我非常緊張，因為對手非常厲害。比賽開始了，跑第三棒的我死死地盯著隊友，棒子交到我手里時，我趕緊往前沖。我感覺快要被追上來了，我不想輸，只能拼命地往前沖。終于到了交棒處，我趕緊交棒，然后回頭一看，發現我竟然是第一個交棒的！我拍著胸脯對我的同伴說：“嚇死我了，我以為我要輸了！”同伴笑著對我說：“意不意外？驚不驚喜？”最后，我們班得了年級第一名，真是一場激烈的.戰爭，真是一次意外的驚喜！

　　詞語變名字

　　語文課上，老師正在評講《知識與能力訓練》，有一道題很難，老師講解得非常細致。突然，一陣笑聲奔向我的耳朵。我問同桌笑什么。同桌說：“老師說‘宏偉’‘浩大’時，那個家伙把你也說進去了，說成‘洪煒皓大’。”同桌說完也開始笑起來。我怒氣沖天，心里想：“這有什么好笑的嘛！”下課了，有些同學故意從我身邊走過，對我說：“洪煒皓大！”我真想一拳把他們打垮。

　　鬼迷心竅

　　有一次英語考試，試題非常簡單，我有些暗喜。聽錄音時，我很認真地聽，也聽得清清楚楚。有一題目答案是A，但我不知道是不是鬼迷心竅了，明明知道答案是A，卻寫成了B，我還壓根沒發現。試卷發下來時，我才知道自己犯下的錯。我還被老師批評了，感覺好悲哀。看來，下次考試一定要認真檢查。

　　瘋狂電影課

　　為了杜絕同學在學校里吃零食，老師說：“只要在學校里吃零食或帶零食來學校的同學，就要給全班同學每人買一顆糖。”我聽了，連糖都不敢吃了，別說帶到學校。可是，就有膽大的人，結果星期五就有人帶零食給我們吃了，因為他偷吃被發現了。那天的電影課可瘋狂了，又可以吃零食，又可以看電影，我心里想：“要是每個星期五都可以這樣該多好啊！”

　　聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。

六年級小學生作文篇6

　　書，是我生命中不可缺少的一部分。從我開始識字學習時，就已經徜徉在書的海洋中；打開書本，一切不愉快的事情都拋之腦后；書籍對于小小的我來說，是一種能安撫人心的神奇魔法。

　　在我閱讀過的書籍中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。

　　該書主人公保爾是窮人家的孩子，貧窮的生活環境激發起他對富人的仇視。當反對沙皇的號角吹起來的時候，這個年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來，走上了革命的道路，過著極為艱苦的日子。回想起如今的生活，我們整天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，衣食住行被父母打理得井井有條，和保爾相比，我們的童年該有多么幸福哇！

　　十五歲參軍后，在戰斗中，保爾不幸負傷，只好回到家鄉幫助蘇聯完成建設，在建設的同時，舊病復發，雙目失明，但他頑強地與病魔做著斗爭，又一次地拿起新的武器，開始了新的戰斗。看看保爾，再看看我，一股敬佩之情從我心里油然升起，我敬佩保爾那頑強的生命力，敬佩保爾那堅定的毅力。平時，一有點兒小毛病，我就急忙喊疼，可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的`情況下還能堅持為革命戰斗；平時，一遇到困難，我就急忙退縮，可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血創作的稿件的情況下還能堅持寫作。想到這里，我既敬佩又慚愧。

　　是什么讓保爾能在坎坷的人生道路上堅持下去？是毅力，毅力造就了他頑強的生命，使他能在無數個困難面前挺起胸膛，也成就了他偉大的人格。

　　書籍，伴隨著我們成長，這是我悟出的讀書真諦。

六年級小學生作文篇7

　　當飛兒搖曳起花朵，浪起樹苗的葉子，撲來陣陣幽香時，我又想起母校，想起那棵高大的黃角樹……

　　那棵綠陰如蓋的黃角樹，陪著我們增添了6個年輪。回想著這6年來的歲月，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，這是一個多么神奇的經歷呀！此時此刻的我，耳邊又回響起昔日那充滿著墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情喜鬧的笑聲，誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的.郊游，你追我趕的賽場……

　　回憶往事，我記得那時學校都要辦有關的黑板報，每次都要由我來排版，編策，寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學們差不多都放學了，才能開始工作，一時教室，只聽得到我一人的心跳。還有！有些刊頭很特殊，必須要把它突出來，就要把粉筆沾水后用力點，每一個大字都要很久才能完成，時間一長，食指，拇指就會通紅，還鉆心的疼，手臂會疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好，才找同學來涂色。后來在我的幾個朋友中，有人提出要幫我，我笑了，點頭同意了，怎能不同意呢？這份真摯的友誼又為什么不愿意接呢？很快，在朋友的幫助下，我打消了放棄的念頭，任務圓滿完成了，還得了第一名！可是，我們每個人的手指都通紅，每每看到她們為我的付出，鼓勵我的話語，鼻頭會變得酸酸的，會有某種液體在眼眶里打轉，朋友見了，總會笑我突然有點淑女。這種感覺怪怪的，有點討厭，又有點喜歡。

　　有人說，這不是友誼是什么？對啊！這不是友誼是什么！只有友誼能夠喚起童年的歡笑，抹去鎖事的憂愁。回想那一個個日夜，那一些些歲月中永遠忘不掉的純真，如今，只能默默的靠著身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。

　　我記得那是畢業的前幾天吧！幾乎很多同學都有拿同學錄來填，當然包括了我，如今，步入多夢少年時代的我，讓回憶再次翻動那本七彩的同學錄，每一頁都記錄著全班每人的筆跡，語氣和性格，眼前莫明的浮現了同桌的調皮，體育委員的文采，看著這些面孔，我迷茫了，不知道在往后的日子里，有誰還能記得那份友誼的純真？我，一定會有我記住的……

　　我要讓黃角樹矗立在我的心中！讓回憶在這棵生命樹上刻下6年級4班的全體成員，風兒喚起的回憶，永遠蕩漾在內心里……

六年級小學生作文篇8

　　在很久很久以前，人們生活在和平世界里，湛藍的天空，飄著一朵朵棉絮似的白云，草地很綠，大樹很茂盛，田里的油菜花，點綴上了檸檬黃，這個世界仿佛生在柯羅式的夢幻中。神話，于是誕生。隨著科技的發展和人類的糾紛，這是一九三七年的夏天：硝煙彌漫著天空，地下是灰蒙蒙的一片，鮮血和散落的炮片隨處可見，枯瘦的樓房，露出嶙峋的鋼筋。神話，永遠只是神話。

　　經過了十二年血與肉考驗的中國，終于有了和平的生活，豐富的產業，先進的技術。我們應該好好珍惜這來之不易的生活，而且也要想：如何使天空更藍，大地更綠，流水常凈，百鳥長鳴呢？首先要杜絕一些社會不良習慣及行為。

　　我們都知道，我們日常的生活中的日用品、食品、文具、家居等，都是從工廠里生產出來的。雖然它們能造福人類，但也會給人們帶來厄運：化工廠排出的'有毒氣體和液體，當液體被排到河里時，氣體與空氣混融的活，人們吃了河里的魚，喝了河里的水，就會生病甚至致死，吸了空氣后也會有疾病。染房里的染衣服剩余的染水會被排進河里，使河水變得“五彩斑斕”，日本的玻璃村就是一個典型的例子：玻璃村的河是當地人飲用的水，小河通向一個制衣廠旁邊，制衣廠里排出有色染料，染料大量流進河里。當地人們喝了這水后，都得了一種怪病——軟骨病。這種工業危害，也涉及到了海洋。

　　海洋里的一種現象被稱為“赤潮”，赤色的海水來自工業污水與生活污水的混合物產生紅色。這種有毒海水會隨著海浪沖在岸邊，就取名為赤潮。這種現象可以殺死海里的大量生物。它也是人為因素引起的。

　　水是一方面，我覺得保護生態的多樣性更為重要。

　　大家都聽說過麝香吧，這種名貴的藥材來自于一種小動物的身上——麝。一只完整的麝香每斤價格高達兩三百元，是不法分子的捕殺目標。

　　保護地球，應從小事做起。就讓我們共同努力，讓天空更藍，大地更綠，流水更凈，百鳥長鳴，世界將更美好！