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【熱門】六年級作文300字匯編7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
在大自然中，雨可謂是隨處可見，但是，又有多少人真正靜下心來傾聽過雨的聲音呢？
春雨，是溫順的。它輕輕的撫摸著大地，滋潤著世間萬物，用它優美的'聲音告訴大家春天來了。
夏雨是澎湃調皮搗蛋的。它總是喜歡與風和雷一起惡作劇，青蛙被吵醒了，二話不說就加入了這場惡作劇，風呼呼地吹著，看到花草樹木痛苦的表情，風吹得更大了，雷轟隆隆的打著，看到小動物們驚慌失措的表情，雷打得更響了，雨下得更大了，聽，它們在笑！
秋雨是冷傲的，當秋雨開始悲傷的獨奏時，大樹漸漸換上了金色的衣服，大樹不禁為之落淚—葉子掉了。小草也換上了金色的衣服，它知道為了下一代它要走了，莊稼也換上了金色的衣服，它們知道自己要被收割了，紛紛唉哀聲嘆氣。
冬雨，是寒冷的，它總是喜歡與北風和雪一起把大地變成一個白色世界，似乎它們非常敬佩歲寒三友—松，竹，梅，這種不畏嚴寒的精神，便呼呼呼滴滴答答地給歲寒三友送來了白色的棉襖。
這就是雨的聲音，它預示著，春天，夏天，秋天和冬天。
六年級作文300字 篇2
媽媽的愛像一把大傘，幫我遮風擋雨。媽媽的愛像一對翅膀，帶我飛向藍天。媽媽的愛如同一支蠟燭，點亮了我的心房。媽媽的愛還似一縷陽光，讓我茁壯。
記得有一天，天氣很冷，媽媽帶著一把雨傘來接我回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，過了一會兒，大雨如注。媽媽趕緊撐起雨傘，才發現雨傘只能撐一個人，媽媽讓給我，我讓給媽媽，倆人讓來讓去，我讓不過媽媽，只好一個人撐著傘，媽媽用手遮著頭，想躲雨。可是天不從人愿，因為地滑，媽媽摔了一跤，我放下雨傘，趕緊扶起媽媽，媽媽說：“沒事，沒事，快點兒撐傘，不要著涼了。”雨像是從天空倒下來的一缸水，灑落人間。
回到了家，媽媽直打噴嚏，我問媽媽怎么了，媽媽說：“沒事，沒事，休息一下就好了。”我拿來體溫計，測了一下媽媽的.體溫，是三十九度一。媽媽為了不讓我淋雨，自己卻感冒了，我是又又傷心！
是博大的，是無私的，是無價的，更是無聲的，我長大后一定要關心父母，孝順父母。
六年級作文300字 篇3
9月1日的鐘聲剛剛響過，6:00的鬧鐘還發出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……
一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！
是的，六年級，這個對于小學生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”!但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”.所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的`表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學期，新的開端，我會擁有新的知識！
六年級作文300字 篇4
我是新圃街小學科技夢工廠里的一名學生，我來帶大家看一下我的創客空間吧！
首先我帶大家來科技夢工廠里看一下吧。看張老師正在帶領的大家學習氣火箭呢。“這個氣火箭是因波意爾定律而飛上天空的……”講后，張老師又讓我們做氣火箭。我拿了兩根管子接在一起，把氣火箭按上，把瓶子按上，就做好了！現在讓我們看一下結果吧！我們拿著做好的氣火箭來到升旗廣場，有一名同學把氣火箭固定好，然后，發射！耶，火箭飛上了天，超過了旗桿，又超過了房子……太棒了！火箭竟飛上了天空！大氣壓的力量竟是如此強大啊！
讓我們轉動鏡頭，看看拼裝樂高積木時代的時光！我和劉卓遠正在拼裝俄羅斯“暴風雪”號航天飛機、航天飛機發射塔、操控室、倒數排碼還有國際空間站！3!2!1!0!火箭發射！操控室里一片歡呼聲。火箭到了空間站，實現了一項又一項的科學實驗！比如說：太空種植、星球考察、尋找繼承地球地板第二個地球……我們又拼了奧迪雙鉆的警察越野系列的`越野車、越野船、越野直升飛機、越野戰斗機、越野客機、越野潛水艇……來做野外生存的貢獻，比如說：開發地下礦物質、獲取稀有動物的DNA……
這就是我的創客空間,是我自己做主的地方!
六年級作文300字 篇5
晚上，我對著花盆里的一朵美麗的花發起呆來，靜靜地想著：假如我是一粒種子那該多好啊！我就可以裝扮這個世界了！
想著想著，我真的變成了一粒種子……
剛剛變成種子的我，還沒和我的花兒姐姐們告別，就已經被風婆婆帶走了。走著走著，就被風婆婆帶到了一座美麗的花園里。剛下來，風婆婆就說：“不行，不行，這里不適合你生長。”說著，就把我放到了高聳入云的山峰上。說：“這里才適合你生長哩！”
我聽了之后，噘起了小嘴，生氣地說：“這沒有美麗的蝴蝶在我面前跳舞，也沒有忙碌的小蜜蜂為我采密，更何況這天氣這么干燥，沒等我發芽就枯萎而死亡了。”“這還不簡單，我讓雨阿姨多來，多為你下雨就是了。何況你長大了，蜜蜂和蝴蝶就不請自來了。”我勉強地點了點頭，在這扎下了根。
春去秋來，我開出了美麗的'花。這時，我看見蝴蝶在我面前翩翩起舞，蜜蜂也在百忙之中趕來采蜜，還看見許多游人在這里觀賞美麗的花朵，并不斷地發出贊嘆之聲。我的心里美滋滋的，感覺特別幸福。
我正美著呢，卻聽到媽媽在喊：“寶貝兒，該起床了！”
哦，原來是一場夢啊！
六年級作文300字 篇6
說起殘疾人，大家可能都見過，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗過它們的生活嗎？今天我就體驗一下他們的生活。
首先，我要先當一個盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的'電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺呢？怎么看圖畫呢？只能聽音嗎？這一連串問題，一個個問號，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當不成盲人我還不當了呢！
盲人生涯結束了。下面我要當只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當沒有右胳膊的殘疾人真是太難當了！
接下來我又當了只有一條腿的，當我只用一條腿上樓梯的時候，剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了！看來只有一條腿的殘疾人也不是那么好當的！
通過這一天的體驗，我的第一感覺就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個小小的請求——請大家以后在大街上看到從殘疾人就應該主動上前幫忙，而不是取笑他們！
六年級作文300字 篇7
在豐富多彩的童年生活中，有那么多小事，就像一部電視劇，經常出現在我的腦海里，其中最難忘的是星期二下午發生的事情。
在班會的一天，老師告訴我們；今天的`班會，我們選擇了[優秀學生。話剛落音，立即課堂沉默，過了一會兒看見幾個同學大膽舉起了手。看著同學老師請舉手發言，他們已經選擇了麗登雅聶云雅詩閣等十二名學生，我有。我的心臟是充滿希望的，就像吃了蜜一樣甜，那么我的心臟暗暗給自己壯膽鼓勁本人必須已經選定。結果出來了，同學們和一些66票，有的得到了60張選票，所有選票是不一樣的。在他只有10票來看，九票旺盛陳，張翎15票，心想這是不是擺脫三個男孩？我也有信心像一個泄了氣的皮球。
下課了，老師語重心長的對我說；要學會如何面對一個失敗，團結其他同學，互相可以幫助學生好好進行學習，下次我們一定社會會被選上，以后要努力哦！這時我的臉紅的像柿子一樣。我暗暗對自己說我一定會更加努力。
那是很久以前的事了，但它仍然像一艘小帆船漂浮在我記憶的海洋里。激勵我不斷進步！！
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