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關(guān)于六年級作文300字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
生命是什么？
休閑族說，生命是一個長長的假期。享受完這個假期，生命就要啟程，奔赴無限的永恒，黑暗或者光明。所以生命的'第一要素就是享受，吃喝或玩樂。當(dāng)然也有努力求知的，但對休閑族來說，那不過是另一種形式另一種境界的玩樂，比如三毛。
奮斗族說，生命只是目標(biāo)的載體。人生只為做一件或幾件事來。正所謂生命不息，奮斗不止，直到閉眼的那一刻才可以安心地永久休息。極端一點的甚至到死都不能瞑目，不肯放棄。
我以為，生命是一段絕無僅有的單向旅程，失去了，就再也不可復(fù)得。即便真的有輪回轉(zhuǎn)世一說，那也不是現(xiàn)在的你了。所以，既然是單向，就不要頻頻回首，悔不當(dāng)初-----無益；既然是旅程，就有多條線路可供選擇。可以東奔西跑，瀏覽四方風(fēng)景，不圖深究，只求愉情悅目。也可以選定一條路，慢慢走，細細看，靜靜品，于無聲處聽驚雷，于無形處賞美景。但無論是四處游走還是亦步亦趨，人生都應(yīng)該有松有緊，有享受有奮斗。而且應(yīng)懷有一顆平常心，凡事盡力而為，成不洋洋自得，敗不傷感絕望，堅信小草雖長不成大樹，但只要健壯挺拔就一樣活得精彩。
六年級作文300字 篇2
深冬，窗外下著雪，放下機器似的筆，泡上一杯濃濃的茶，來賞雪。飛舞的雪花飄飄然，到我的窗上，猶如一位位仙子，歌唱，歡舞，落在地上。
茶，幽幽然然，時隱時現(xiàn)，一縷茶香回味在鼻尖。看著一片片茶葉在水中伸展，聽著它們伸懶腰的聲音。
日本品茶，談茶，追求茶之道。我為什么不在這個美好的時光里品茶呢？
我輕輕吹了幾口氣，學(xué)古代老人把茶葉拔開，深深吸了一口氣，一縷清香深入我的心肺，品一品，茶水在我舌尖上滾動，慢慢滑入我的肚子。
茶依然伸展著，我望著對面那一間茶店。
一幅喜慶的`日歷，掛在墻上，昏黃的燈光下擺著好幾袋茶葉，滿屋都是清香，加上老爺爺?shù)男θ荩q如太陽般光亮。
樸素，健康。這就是茶道，這就是日本的茶。日本每間房都那么樸素，每個人都那么健康，卻還是那么美。
茶葉在生長時拼命的接受陽光、雨露，為的是更好的生長。成為茶葉時，會顯得是那么高興。當(dāng)它被放入水中時，它會慢慢舒展自己的色彩----一種古老的綠色，直到吸入最后一滴水。
這就是人生。
六年級作文300字 篇3
我夢想中的學(xué)校是在大海上的，造型就跟普通的船沒什么兩樣。所有的學(xué)生都住在船上，上課時，同學(xué)們都認認真真聽老師講課，下課時，同學(xué)們可以在學(xué)校的圖書館或游泳池看書和玩耍。學(xué)校里還有劇院，電影院，游戲室等等。家長和老師們都有特定的船艙。周末，學(xué)校還會為同學(xué)們舉行各種各樣有趣的活動。
寒假時，我們會到熱帶的小島上旅行，暑假時，我們會再到小島上開展野外生存挑戰(zhàn)活動，另外學(xué)校還有動物園和餐廳，寒暑假時，同學(xué)們還可以免費參觀動物園和在餐廳吃飯，
我最喜歡的就是學(xué)校的公園了，一進公園，就會看到一大片一大片的綠草地，草地上有各種各樣的鮮花，美麗極了，最有意思的還是那美麗的噴泉，噴泉的水一會兒高，一會兒低，活像一個會跳舞的`小精靈，泉水清澈見底仔細看，還會看到有小魚在里面游動。在這么美麗的公園里散步，使人心曠神怡。
這就是我夢想中的學(xué)校，一所充滿歡聲笑語的學(xué)校。
六年級作文300字 篇4
創(chuàng)客，顧名思義，就是指勇于創(chuàng)新，將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。從古至今，有著成功事例的創(chuàng)客不計其數(shù)，比如孔子，孔子開創(chuàng)了中國的平民教育模式，使教育由少數(shù)人的特權(quán)變成了大眾的特權(quán)。孔子還創(chuàng)新了更加豐富的教學(xué)方法，所以，孔子就可以算的上是一位創(chuàng)客。
其實在我們身邊，也有可以讓我們變成一位創(chuàng)客的機會，比如老師近幾周才教的編程貓，大家都知道，編程是一項很難的事情，基本上只有專業(yè)人員才能掌握，而在這個軟件中，它讓編程變得更簡單了，使我們到可使我們都變成了一位創(chuàng)客。
再比如我們的.電子雜志，以前，人們買一些雜志只能通訂購，而現(xiàn)在，電子雜志讓我們更加便利，不出一步家門，直接在網(wǎng)上都能看到最新雜志，而像我們這些設(shè)計者，也可以說得上創(chuàng)客。
只有不斷努力創(chuàng)新，才能推動國家的發(fā)展，只有讓更多的人參加到創(chuàng)客這個行業(yè)，才能人類文明得以發(fā)展，所以，我鼓勵大家都參與創(chuàng)客，最后，我給大家說，創(chuàng)客是用行動做出來的，而不是用語言說出來的
六年級作文300字 篇5
在生活中，總會有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學(xué)們在打籃球，不一會下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務(wù)室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時，我的好朋友小明走了過來，說:&ldqu;讓我來幫你吧！&rdqu;他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續(xù)等著我，我就對他說：&ldqu;我沒事了，你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭，對我說：&ldqu;這怎么可以！我們是同學(xué)，應(yīng)該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應(yīng)該助人為樂呀！。&rdqu;聽完他的一番話，我非常感動，疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時每刻都在關(guān)心這我。
雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的.一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
六年級作文300字 篇6
下節(jié)課就要考試了。有一個同學(xué)下座位問別人復(fù)習(xí)好了沒。“我也就隨隨便便地翻了一下書。”他回答。
上課鈴聲響了，老師拿著一沓厚厚的考試卷，昂首挺胸地走上講臺說：“現(xiàn)在開始考試，注意不要交頭接耳、不要作弊。”教室里頓時鴉雀無聲，連根針掉地上的聲音都聽得見。
試卷發(fā)下來了，我大致看了一下題目，心里忍不住一陣欣喜：因為我上課之前臨時報了佛腳，這些題目基本上都見過。一開始我做得很順利，突然，我被一道題難住了，就把它放在這兒，準(zhǔn)備寫完了再來想。沒想到后面有幾道相似的題，我同樣避開了。寫完了，我又來冥思苦想。一分一秒過去了，眼看只有十分鐘了，我腦袋里還是一片空白，急得像熱鍋上的螞蟻！我想：加起來整整要丟12分哪！
下課鈴聲響了，老師催我們趕快交卷，我戀戀不舍地交了。有的同學(xué)還在爭分奪秒呢。老師走了以后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱啬弥鴷鴮Υ鸢福腥撕埃骸巴炅耍依蠇尩囊活D竹筍炒肉看來是躲不過了。”
聽著大家的`議論，我想我考得也不怎么樣，心里難受極了。看來要想考出好成績，還是應(yīng)該通過平常踏踏實實的復(fù)習(xí)呀！
六年級作文300字 篇7
第三章毀滅之神——泰坦尼號
自從光束不見后，宇宙上的廢物也神秘失蹤了，人們對此不大關(guān)心。
在宇宙的邊際，碼邇鯊要塞上，一大批工人正在運輸機械零件去到要塞內(nèi)部。要塞內(nèi)部里傳來了“吱吱”的`聲音。不一會兒，里面出來了一大批工人，全是宇航員，并全戴上了一個奇怪的頭盔。很快一年過去了，宇宙上都相安無事……
直到一天一架巨大的的飛船出現(xiàn)，宇宙上的治安又混亂了。宇宙協(xié)會召開了緊急會議，派出木星要塞——哈里克要塞進行調(diào)查哈里克要塞派出可·康祈光調(diào)查。可出去后，哈里克要塞遭到襲擊，在其他要塞趕去增援時，要塞已被摧毀，時間只有3個小時，速度如此的快，根本沒可能行，也沒可能趕去增援，宇宙陷入危機……
1個星期后，飛船又再出現(xiàn)，火星要塞又被摧毀了。不久，水星、金星、冥皇星、海皇星的要塞也被摧毀，宇宙上只剩下地球、奧施陸和瑪爾撒3個要塞了。奧施陸要塞決定摧毀飛船。
一次，飛船又來了。伊嵐站在船上，高聲說：“哈哈，這就是我用來消滅你們的‘毀滅之神——泰坦尼號’。你們的死期到了。”……
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