關(guān)于六年級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
幾年前，我家來(lái)了一位“新成員”。它對(duì)我家的幫助可真大呀！它會(huì)是誰(shuí)呢？我就告訴你們，它就是一臺(tái)臺(tái)式的電腦。
它有一張長(zhǎng)方形的臉，而鼠標(biāo)是它的拐杖，鍵盤是它的生活工具，刪除鍵是一位醫(yī)生，只要有字寫錯(cuò)，按一下它，它馬上就可以把錯(cuò)別字去掉，復(fù)制和粘貼則是它的好幫手，當(dāng)在電腦上做PPT的時(shí)候，想找些資料和腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目時(shí)，你不用手一個(gè)字一個(gè)字地去打出來(lái)，你只要在百度上把資料找到，用鼠標(biāo)把它圈出來(lái)點(diǎn)擊復(fù)制，再到文檔里用粘貼把它復(fù)制出來(lái)，這樣既方便，又省力。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，電腦的.作用是越來(lái)越大了，而里面的功能也是越來(lái)越多了。例如，在去年暑假里，老師讓我編一份小報(bào)，當(dāng)時(shí)，我還一時(shí)想不出怎么編的方法來(lái)，隨后，我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)電腦，百度一搜，馬上就把小報(bào)編好了。留下的時(shí)間里，我可輕松地玩起了游戲，然后，我又登錄了QQ，和同學(xué)聊起了關(guān)于暑假中的事情，接著，我又在電腦上看電視劇、動(dòng)畫片等。
我愛(ài)我家的電腦，因?yàn)殡娔X里有各種功能，所以它讓我在學(xué)習(xí)、生活中方便了許多。
六年級(jí)作文 篇2
今天中午，門外下起了小雨。這雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。枝頭鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱，好像在為這美妙的音樂(lè)伴奏，池塘里小青蛙們也在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，它們“呱呱”地唱著，雨便成了它們的樂(lè)隊(duì)，“淅淅瀝瀝”伴隨著“呱呱”那聲音真動(dòng)聽(tīng)！
隨著雨勢(shì)慢慢大起來(lái)。由剛才的“淅淅瀝瀝”到現(xiàn)在的“嘩啦啦”。這下，小動(dòng)物們可不敢在外面開(kāi)演唱會(huì)什么的了。它們紛紛藏進(jìn)屋子里，生怕自己會(huì)被淋成“落湯雞”。不過(guò)這些小花小草可不害怕，它們勇敢地挺著胸膛，吮吸著雨水。它們一個(gè)個(gè)喝地飽飽的`，淋地透透的時(shí)候，它們便換上了碧綠的新裝，像是趕赴一個(gè)重要的約會(huì)。
雨，無(wú)聲無(wú)息地下著，在雨中一切顯得那么美妙！我愛(ài)這雨，它悄悄滋潤(rùn)著大地上的一切生物，帶給人們無(wú)限歡樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇3
這個(gè)暑假里有意思的事，就像是海灘上一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，停留在我的腦海中。其中的一個(gè)貝殼它閃耀著奇特的光澤，只要輕輕的觸碰它，它那難忘的旅游場(chǎng)景立刻浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那天，天氣很熱。太陽(yáng)像個(gè)大火爐似的炙烤著大地，空氣中沒(méi)有一絲的風(fēng)，大樹(shù)無(wú)力地耷拉著腦袋，連知了也懶的叫了。可是悶熱的天氣絲毫不影響我們出去游玩的興致，我和媽媽坐車來(lái)到了黃金海岸。
走進(jìn)海岸沙灘，我才知道什么是大海，它那么的廣闊，真是一望無(wú)際啊!金色的沙灘、湛藍(lán)的大海、蔚藍(lán)的天空，讓人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“人山人海”就像是下餃子一樣，人們有的在水中嘻嘻玩耍、有的躺在躺椅上灑日光浴、有的小朋友用沙子堆起了城堡——真是歡呼雀躍、其樂(lè)融融。遠(yuǎn)望大海，一望無(wú)際。我看著人家都撿到了一桶的貝殼，便好奇地問(wèn)：“阿姨，你們是怎么撿到這么多的貝殼的呀?”阿姨把手靠在我耳邊輕輕地說(shuō)：“其實(shí)這貝殼不是隨便撿的，而是用腳踩出來(lái)的。”我恍然大悟，便拉著媽媽的手，找了一塊空地，光著腳踩了起來(lái)，那種感覺(jué)時(shí)而溫暖、時(shí)而潮濕。一會(huì)兒的功夫，我和媽媽就踩出了好幾個(gè)大的'貝殼，真是越玩越興奮。
過(guò)了中午海水越漲越大，金色的海灘顏色也隨之變化，時(shí)而艷、時(shí)而暗、時(shí)而亮，多么美麗啊!遠(yuǎn)處潮水帶來(lái)的泡沫，它們潔白如玉，在耀眼的陽(yáng)光下透露出了前所未有的絢麗和多彩，我走向大海，當(dāng)海水浸沒(méi)我的雙腳時(shí)，那種清涼的感覺(jué)就像薄荷融口。當(dāng)海水到了我的腰間時(shí)，我向岸上游去，此時(shí)一波又一波的浪頭向我的后背推來(lái)，濺起的水花蹦到我的嘴里，有點(diǎn)咸，又有點(diǎn)苦。大家都玩得不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在想來(lái)，那種身上的潮濕、清新的海風(fēng)、咸咸的海水、還有大家在海灘上微笑的畫面，真是讓我久久難以忘懷!
六年級(jí)作文 篇4
酸甜苦辣是人生必經(jīng)的五味。在學(xué)習(xí)上也是一樣，我曾得過(guò)許多榮譽(yù)，但使我刻骨銘心的是那一次……
記得那是四年級(jí)的一天，那一天是開(kāi)學(xué)典禮，全校師生都集合在操場(chǎng)。同學(xué)們都注視著站在臺(tái)上讀著獲獎(jiǎng)人的名單的吳主任。我心想：啊，肯定沒(méi)有我的份了，我學(xué)習(xí)一般般，何況上次期末考試……在我絕望之時(shí)，從吳主任口中傳來(lái)了我的名字，我莫名其妙，有幾個(gè)同學(xué)把我推上了臺(tái)上。當(dāng)時(shí)心中仍然存在著一個(gè)無(wú)法解釋的問(wèn)號(hào)，但我還是走了上去，誰(shuí)知我一到臺(tái)上，臺(tái)下便傳來(lái)一片掌聲。不一會(huì)兒，吳主任拿著一張獎(jiǎng)狀，一看，我頓時(shí)呆住了，其實(shí)那是一張全年級(jí)總分第一名的獎(jiǎng)狀，我怎么也想不到我竟然得了這份榮譽(yù)，這是許多同學(xué)怎么盼也盼不來(lái)的。這時(shí)我按捺不住心中的喜悅，面對(duì)著同學(xué)們并把獎(jiǎng)狀舉了起來(lái)，看到同學(xué)的`笑容，我的心陶醉了。這時(shí)，有個(gè)老師給我和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起照了個(gè)相，我感到十分幸運(yùn)。這是我有生年來(lái)最幸福的。照完相，我便大步大步地走下了臺(tái)，回到教室中，班主任又再次表?yè)P(yáng)我，還叫全班同學(xué)要向我好好學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我是甭提多高興了。
啊！這次榮譽(yù)令我刻骨銘心，歷歷在目啊，我能擁有此榮譽(yù)，我難道不是幸運(yùn)兒?jiǎn)幔渴前。@次榮譽(yù)使我知道：考試時(shí)要有信心才會(huì)有更好的成績(jī)，一定要相信自己的實(shí)力，那才會(huì)有成功。
六年級(jí)作文 篇5
不知怎么的，我家近幾個(gè)月耗子特別多。于是，爸爸寫了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔，請(qǐng)他帶一只貓來(lái)。 過(guò)了不久，小貓帶來(lái)了。它的毛色是花的，身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬……
不知怎么的，我家近幾個(gè)月耗子特別多。于是，爸爸寫了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔，請(qǐng)他帶一只貓來(lái)。
過(guò)了不久，小貓帶來(lái)了。它的毛色是花的，身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對(duì)小耳朵豎著，兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的'嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰(shuí)要一惹它生氣，它的喉嚨里就會(huì)發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音，黑胡子也會(huì)跟著一翹一翹的，就像要馬上撲過(guò)來(lái)和你拚命似的。
小貓初到我們家，猶如到了一個(gè)陌生的世界，對(duì)什么都感到新奇。它一會(huì)兒爬到寫字臺(tái)上，摸著爸爸的筆筒和墨水瓶，東聞聞，西嗅嗅。一會(huì)兒又爬到書架上，用爪子摟著厚厚的書本，眼睛直勾勾地盯著，仿佛在問(wèn)：“這是什么東西呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”
姐姐非常喜歡小貓，給它取了個(gè)名字叫“花花”。她沒(méi)事就逗它玩，抱著它睡覺(jué)，還偷著把媽媽買的餅干拿給它吃。可不知為什么，那時(shí)候我偏不喜歡貓這種小動(dòng)物。覺(jué)得它那鬼鬼祟祟、隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑的樣子，還有那神秘的眼光，簡(jiǎn)直像賊一樣。“哼！”我想，“就憑這副模樣，也能逮住耗子嗎？”
有天晚上，我剛要上床睡覺(jué)，忽然發(fā)現(xiàn)床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓，它可憐巴巴地躲到一旁，耷拉著腦袋一聲不響，眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天，我上課不專心聽(tīng)講，受到老師的批評(píng)，正憋著滿肚子悶氣，回家碰上花花在門口玩。它見(jiàn)我來(lái)了，就沖我“喵喵”地叫了兩聲。我心想：我正難受，你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠(yuǎn)。姐姐趕緊把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦哪X袋，責(zé)備我不該拿花花出氣。
誰(shuí)知過(guò)了不久，花花突然失蹤了。我們?nèi)艺野。野。冀K找不到。它為什么要逃跑呢？我想了很久，終于想出一件事來(lái)：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙著找襪子，只見(jiàn)花花叼著襪子朝我跑來(lái)，我不但沒(méi)有感激花花，卻以為襪子是它偷了的，出門時(shí)又踢了它一腳。我想：它一定是恨我……
花花在的時(shí)候，我并沒(méi)有覺(jué)得它有什么好處，可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽(tīng)到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲，我就特別思念花花。啊，花花，你在哪里？
六年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)擠滿人的公交車上，一名剛上車的年輕人一路橫沖直撞以迅雷不及掩耳之勢(shì)占到了最后一個(gè)空位。一名老大爺差點(diǎn)被撞倒，老大爺憤怒地譴責(zé)他，他卻無(wú)動(dòng)于衷。
年輕人把包放在身體的一側(cè)，開(kāi)始在座位上閉目養(yǎng)神。他旁邊的一個(gè)小偷悄悄拉開(kāi)了錢包拉鏈，正想向外拿錢，年輕人突然睜開(kāi)眼睛。周圍看到這一幕卻無(wú)動(dòng)于衷的人竊喜：這下有好戲看了。
小偷發(fā)現(xiàn)年輕人睜開(kāi)眼心里十分驚慌。年輕人看到小偷，先是猶豫，片刻后又勉強(qiáng)地把像哭似的笑掛在嘴邊說(shuō)：“大哥，我掙點(diǎn)錢不容易，您別偷我了。”一邊還向外掏出50元錢說(shuō)：“這些給您。”
小偷原本很驚慌，這下心里有了底說(shuō)：“哼，這點(diǎn)錢，你打發(fā)要飯的！”說(shuō)著打掉了他手里的.50元錢。周圍人很詫異：這小偷膽子不一般。但誰(shuí)也沒(méi)有站出來(lái)說(shuō)話。
小偷說(shuō)：“我看你包里的這部手機(jī)挺時(shí)尚的，給我用用？”年輕人面露難色：“可是……”“你干什么？”小偷兇相畢露。“好初中，好，我給你……”年輕人極不情愿地把手機(jī)遞給了他。
小偷更得意了。他有恃無(wú)恐地說(shuō)：“我看包里有不少現(xiàn)金、銀行卡，我不要銀行卡，但現(xiàn)金總要給我吧。”年輕人無(wú)法再忍：“你不能這么得寸進(jìn)尺！”“你別逼我動(dòng)手。我向來(lái)是君子動(dòng)口不動(dòng)手。”小偷再次威脅。年輕人把火氣壓了下來(lái)說(shuō)：“好，好……”
人群中忽然走出一壯年男子，罵道：“你這小偷這么猖狂！”小偷正得意，見(jiàn)有人罵他，惱羞成怒，上前與之搏斗。人群一陣騷動(dòng)，人們紛紛向兩邊閃開(kāi)，在車廂中形成一條道。小偷眼看要被壯年男子打倒，他連忙指著壯年男子對(duì)著只顧在座位上難過(guò)的年輕人說(shuō)：“幫幫我，我把東西都還給你！”年輕人一聽(tīng)，頓生無(wú)限勇氣，把搶座時(shí)的潛力都爆發(fā)出來(lái)，猛地把那個(gè)為他而搏斗的壯年男子推倒了。小偷心里一驚：啊，他的力氣也不小嘛。那年輕人說(shuō)：“現(xiàn)在，你…哦，您，可以把錢還給我了吧？”
這時(shí)公交車已經(jīng)到站。小偷待門一開(kāi)，便急忙下車，而且得意地說(shuō)“還錢，一百年之后吧！”那年輕人先是目瞪口呆，后來(lái)又氣急敗壞、蠻不講理地對(duì)那個(gè)與小偷搏斗的壯年男子說(shuō)：“你看你，給我造成那么大的損失。你要賠！”……
至于后來(lái)發(fā)生了什么，大家就只能憑借想象了。
六年級(jí)作文 篇7
把零碎的回憶緩緩展開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)有些往事已隨風(fēng)而去，不復(fù)存在。但有一件事卻一直深深地埋在我的心底，每每提及，都會(huì)使我愧疚不已。
在一次放學(xué)回家的路上，一位老奶奶步履蹣跚地走在我的前面，孤單的背影顯得是那樣的落寞。這一切引起了我的注意。于是，我悄悄地觀察起她來(lái)：只見(jiàn)她白發(fā)蒼蒼，佝僂著身軀，拄著拐杖吃力地前行，歲月的痕跡早已爬上了年逾古稀的她的雙鬢。忽然間，我感覺(jué)這位老奶奶像極了我那年邁的奶奶。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我有急事，沒(méi)有做過(guò)多停留，就匆匆忙忙地走開(kāi)了。就在這時(shí)，只聽(tīng)身后“撲通”一聲響，老奶奶摔倒了。周圍的人都被這聲響驚動(dòng)駐足，卻又袖手旁觀，冷眼相待，甚至有人裝作若無(wú)其事的樣子，徑直從老人身邊走過(guò)……
沒(méi)有人去幫助她，甚至連一句關(guān)切的話語(yǔ)都沒(méi)有。這一幕讓我心痛萬(wàn)分，像萬(wàn)根鋼針直刺我的'心臟。
老奶奶知道沒(méi)有人能幫助自己，只是默不作聲，不斷地摸索著、嘗試著站起來(lái)，卻都以失敗告終。
我的第一反應(yīng)是——我應(yīng)該去幫幫這位可憐的老奶奶，可正當(dāng)我想伸出手時(shí)，我意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在很多新聞都在講老太太、老爺爺摔倒之后訛人的事，我有些遲疑了：扶？這位老奶奶不會(huì)賴上我吧？不會(huì)自己給自己找麻煩吧？不扶？可這是像我奶奶一樣的老人呀……這年頭，想做善事都這么難！罷了，罷了，還是別扶了。當(dāng)我決定撒手不管時(shí)，老奶奶已拄著拐杖，顫顫巍巍地站了起來(lái)，拍拍身上的塵土，長(zhǎng)舒一口氣，晃晃悠悠從我身旁走過(guò)，只留我一人在原地發(fā)呆。我在思考，究竟是老奶奶摔倒在了大街上，還是我摔倒在了現(xiàn)實(shí)與自私的泥潭里？
也許，生活中很多人被迫形成獨(dú)善其身、漠不關(guān)心的習(xí)慣。但現(xiàn)實(shí)世界需要仁義，需要善良，需要我們每個(gè)人釋放出深藏在內(nèi)心的愛(ài)。
勿忘初心，方得始終。這份愧疚，一直埋藏在我的心里，成為我無(wú)法抹去的回憶。
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