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六年級的作文300字

時間:2024-11-29 18:09:42 六年級 我要投稿
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【推薦】六年級的作文300字9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級的作文300字9篇

六年級的作文300字 篇1

  前不久,我們這里下了一場雨,這雨真怪,時而急,時而緩,時而大,時而小。

  清晨,打開窗戶,窗外迎接我的是小鳥動聽的歌聲,鮮花陣陣的芳香,泥土鮮美的清香。我享受著,但天還是那么的陰沉,一看就是小雨點在天上又待不住了。不一會兒,雨淅淅瀝瀝地下起來。不過這些小雨點都挺厲害,“進攻”不一會,大地就被它們占領了。

  突然,一聲響雷,一道閃電,幾朵又大又黑的烏云迎風而來。忽的一下,雨漸漸變大,從淅淅瀝瀝到叮叮咚咚,從叮叮咚咚到噼里啪啦。然后街上有多了一些傘,有紫的、藍的、粉的、透明的……,這些傘有像中鮮艷的蘑菇,似雨中嬌艷的花朵。不過這雨像從天上下來的千軍萬馬,撲向大地。

  千軍萬馬走了,又下來了嬌滴滴的小姑娘。

  天漸漸變晴,出現(xiàn)了一道彩虹。哇!彩虹的顏色真漂亮!紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,這真像天上仙女的絲帶,嫦娥的絲綢。

  我喜歡夏天的`雨!如鳥兒喜歡天,似魚兒喜歡水。!夏天的雨,一抹去了人們的煩惱,帶來的是愉快!

六年級的作文300字 篇2

  即將的畢業(yè),意味著要離開這所充滿了六年的酸甜苦辣的小學,想到這,我的淚水就不由自主的來了。

  !我的同學們,就在畢業(yè)的那天,大家各奔東西,卻難以忘懷這六年的朋友!也許我們不會再見面,但我們的心卻依然連在一起。我不會忘了對我這一生有影響的幾個朋友:"曹琳、樊馨月、白晴、張雨晴、王馨悅、金玉舒、郭忠昊、史玉輝"現(xiàn)在,我好想沖上去,抱著她(他)們。

  我好怕,好怕。我怕我會失去這樣的.朋友,我就是想抱著她(他)們,不讓她(他)們消失,我想永遠陪著她(他)們。原以為自己很堅強,原來都是自作多情!畢業(yè)那天,臉上雖然洋溢著笑容,但是卻掛著淚珠!這不可能,我從不會哭。但那天,我哭了,F(xiàn)在我也在哭,回憶那相識,回憶那結局。

  不想讓你們難過,我想你們也應該不會讓我難過。"別哭,將來還會再見面的。"一句簡單的安慰,僅僅一句安慰,卻包含了濃濃的同學情,我已哭出聲來。

  畢業(yè)不等于離別,光明六(2)班的朋友們,但愿我們友誼常在!

六年級的作文300字 篇3

  我叫李巧雯,是一個出生在雞年的女孩。不過我可不會像小雞那樣老是嘰嘰喳喳,相反,可能是受名字中的“雯”字的諧音“文”的影響,我的性格的確還算文靜。雖然有時候我也會跟著大家一起瘋瘋鬧鬧,但是總的來說,我喜歡安靜。特別是只要一捧起書,就會變成“聾子”,我全部的身心都沉浸在書的境界里,而周圍的喧鬧都與我無關。

  也許是沾了名字中的“巧”字的光,我還真的有一點心靈手巧。我能用五顏六色的畫筆涂抹出七彩的'圖畫,20多次全國各級別的繪畫比賽的獎證給我?guī)砹嗽S多的榮譽和快樂。

  在歷史上,姓李的名人特別多。老師說,我有點像女詩人李清照。真的,可能因為同是姓李的緣故,我也有點多愁善感。但我更希望自己像李元霸,哈哈,力大無窮,那樣的話,男孩子就不會偷偷地把金龜子塞到我的筆盒里去了。

  我相信:“擁有信念比擁有才能更重要。”沒有對信念的執(zhí)著追求哪里會有成功?因此我總顯得神采飛揚。

  這就是我——一個自信活潑但又文靜的女孩。

六年級的作文300字 篇4

  現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀了,我借助科學家發(fā)明的“時光回憶器”來到了爸爸小學三年級的同年時代,并轉(zhuǎn)入那所小學,來做爸爸的同桌,看看爸爸小時候是怎樣的。

  我來到了爸爸的學!饷魍晷,一所十分簡陋的學校,跟我現(xiàn)在的.學校是天差地別呀!剛剛步入教室,就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧,大家都在玩,我望望全班,沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影,看來爸爸還沒到,我徑直走到爸爸的座位旁邊。

  叮零零……上課鈴聲響了,可是爸爸沒是沒有出現(xiàn),我疑惑地向門外望去,突然,一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中,爸爸背著書包,大漢淋漓地跑到自已的座位上,“哈哈”,原來爸爸也經(jīng)常遲到呀!我在心里暗暗的偷笑起來,原來啊,爸爸吃早飯喜歡含著吃,快要遲了,才心急得扒了口飯,難怪經(jīng)常會遲到了。

  在和爸爸相處的這一段日子,我們之間相處的很好,了解他很愛運動,體育也棒,常常代表學校去參加區(qū)運動會,就是有點懶,不愛背書,但是人不是十全十美的,我覺得這樣的爸爸最可愛了。時間過得太快了,回去的時間到了,我戀戀不舍地告別他們,回到我的時代。

  回到我的時代,看著自已所處的良好學習環(huán)境,這些都上父母辛苦勞作所獲得的,想到這些,自已應該更加努力學習,回報父母!

六年級的作文300字 篇5

  圓圓的臉,短短的頭發(fā),笑起來如銀鈴般那樣動聽。這就是我身邊的小名人,我的好朋友——小紅。

  她今年10歲了,在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”,不過,說她是剪紙大王一點也不夸張,一張在我們眼里看起來普普通通的白紙,放在她手里,三折兩折,“咔、咔、咔”,不一會就變成了一只可愛的小動物。

  記得有一次放暑假,她到我家里去玩,看到我的桌子上有一堆沒有用的廢紙,如獲珍寶,馬上領著我到她家準備制作。

  我剛進入她家里,就被她的作品吸引住了。

  有歡蹦亂跳的小兔子,又在藍天上自由翱翔的雄鷹,又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中,讓我最難忘的`是“采蘑菇的小姑娘”這個作品。一個小女孩穿著一身潔白的連衣裙,背著一個大框子,眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂,不知采那個好。

  正當我沉迷于這些精美的剪紙中時,冷不丁被人一拍,我急忙轉(zhuǎn)過身,只見小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了,不禁贊嘆道:“好漂亮的剪紙!”真是天工巧奪,沒有任何可挑剔的地方。

  這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蝴蝶栩栩如生,好像活了似的,蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的,我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。

  這就是我身邊的小名人!

六年級的作文300字 篇6

  清晨,雪花鋪滿大地,一層層雪白的“冰激凌”帶給人們無限的誘惑。在朦朧中清醒過來,進入一片白色世界,頓時,大樹銀裝素裹,分外妖嬈。

  風吹拂著地面,輕柔的白雪飄起,仿佛細細的輕紗,風搖著樹上的積雪,催促著雪來遲的瀟灑。無數(shù)個音符在空中回蕩,告訴人們,雪依然純潔。

  堆雪人,打雪仗,互相的追逐,互相的打鬧。一雙雙通紅的小手抱著冰涼的雪,即使是這樣,但是那一張張喜悅的笑臉在寒冷中顯現(xiàn)?鞓返.氣氛洋溢著整個世界,擴散到遠方。

  在微微的細風中回蕩雪娃娃的傾訴,傾訴著下一次,它會更美麗的綻放,告訴人們這一次的姍姍來遲后,它會以美麗的方式在一次來到人間。

  雪堆滿了大地,堆滿了大大小小的樹旁,在太陽公公出來時,雪娃娃不會再有光滑,不會再有人注意到它,它化成了一個個小水塘,在大樹下面。永遠生存,永遠。

  20xx年來遲的雪娃娃,帶給人們寒冷的雪娃娃,帶給人們歡樂的雪娃娃。它是純潔的,直到永遠。

六年級的作文300字 篇7

  我老家的那棟小樓上,爬滿了一層又一層綠綠的爬山虎。

  從我記事的那一天起,我就知道,老家那棟樓裹著一層綠綠的大棉被。夏天,爬山虎順著院子的角落使勁地往上爬,好像在舉行一場比賽,看誰最先能把屋子給裹個嚴嚴實實,不達目的不罷休。五角的小葉子在陽光的映照下,綠得似乎馬上要滴下油來。他們爬上了墻,爬過了窗戶,爬上了屋頂,翻出了院子……讓人不由得聯(lián)想到一條綠色的.瀑布正從樓頂傾瀉下來。所以,在我小的時候,我一直以為爬山虎是從樓頂上長出來的。

  當颯颯的秋風吹起來的時候,爬山虎又是一番模樣:大多樹的葉子已經(jīng)枯黃了,有的還嘩啦嘩啦地墜了下來,像洶涌的洪水一樣,瀟瀟灑灑地打在窗戶上,打在人身上,用腳輕輕踏上去,發(fā)出咯吱咯吱的聲響……但春天一來,他們又冒出新芽,盤在一起,依舊向整個院子裹去……

  綠綠的爬山虎,它們?yōu)橐粋目標,同茂盛,同枯萎,無論什么時候都盤結在一起。如果人,像他們一樣,互助,互愛,那該多么美好!

六年級的作文300字 篇8

  同桌身高一米三,黑皮膚,似非洲黑人,大眼睛,臉頰凹進去。最銷魂的是他嫣然一笑,極像動物園里的猴子。他因此榮獲猴子的綽號。

  上課鈴聲響起了,猴子拉著我的手,拍著我的肩膀:“楞著干什么?上體育課!”只見他拿著一個比他腦袋還大的球,風一樣地拉著我奔到操場。

  籃球比賽拉開了序幕,猴子跟我一隊。猴子搶到球,張得意洋洋地吹噓起來:“看我國服第一灌籃高手!”我望著他又在那兒開天辟地,便說道:“泰山不是堆的',牛皮不是吹的,給我吧,別裝了!”猴子睜大眼睛,翹起嘴巴說:“我吹牛皮!你看我秀給你們看,保證進!痹捯魟偮洌粋二百多斤的胖子沖了過來,猴子一臉嫌棄地說道:“死胖子,垃圾!币贿呑龀霰梢暤氖謩,中指一翹。猴子一米三,全身是骨頭,跑起來很輕快,一下子沖到攔板下,有獲勝的可能!

  說時遲,那時快,猴子往沒人的那邊跑,一個急剎車,地板有點滑,一個劈叉。猛只見那個二百斤胖子撲通撲通地跑過來,口里喘著粗氣罵道:小崽子,你很能跑啊,球給我,放你一條生路。

  “不可能!”只見球從天而降,砸到了我的頭上。我也一個劈叉,弧度太大了,一屁股坐在地上。球出界了,暈!

  這就是我親愛的同桌猴子。

六年級的作文300字 篇9

  鳥語蟲語是大自然中最美的音符。當我聆聽樹上林中的鳥蟲之語,總會心曠神怡,陶醉其中!

  早晨5點鐘起來走走,然后深呼吸,傾聽大自然的音韻。合唱!先是蟋蟀們的領唱,這聲音高而洪亮,又快又有節(jié)奏,猶如一曲情歌。最后是鳥兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低,綿綿不斷。讓我的'心溫暖無比!

  中午,鳥兒們和蟲兒們又開始唱歌起來。這一次,知了們成了主唱手,蟋蟀、鳥兒反而成了伴奏和副唱手,大概是知了們太興奮了吧,音樂還沒有開始,就開始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性,讓人聽著頓時產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺。這種感覺是幸福的,是快樂的。

  傍晚,鳥兒們、蟲兒們開始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓,蟋蟀們彈著琵琶,蛇兒們吹著b-box,鳥兒們也歌唱起來。聲音柔軟,如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓返囊惶飚嬌狭送昝赖木涮枴?/p>

  我覺得大自然的音樂才是天籟之聲。

  音樂是幸福的開始。我相信有音樂的地方就一定會有幸福!

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