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六年級小學生作文

時間:2024-11-17 08:01:33 六年級 我要投稿

【精品】六年級小學生作文匯編8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級小學生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級小學生作文匯編8篇

六年級小學生作文 篇1

  “讀史可以使人明智”,閱讀《史記》更會讓你受益匪淺。它不僅給我們描述了一個個生動的故事,更教會我們做人的道理。是做秉筆直書的太史呢,還是做趨炎附勢,明哲保身的大臣?

  歷史是一面鏡子,崔杼弒君的故事之所以被人們記住,更多的是因為那三位耿直不屈的太史。他們敢說真話,不畏懼外界壓力,以生命捍衛真理。而趙高指鹿為馬的故事之所以也被人們記住,不僅因為趙高顛倒黑白,,利用陰謀打擊不服從自己的人,還有那些畏懼權勢,趨炎附勢,明哲保身的大臣的所作所為。這一正一反兩個故事,使三位太史永垂青史。所以,堅持真理的人是偉大的。司馬遷做到了,他撰寫的《史記》“不虛美,不隱惡”,為后世所頌揚。

  曾有一名教授給剛入學的新生出了一道測試題:1+1=?,學生們一陣大笑之后想:這么簡單的題,連三歲小孩都會,看來其中必有其他深意。于是有85%的同學競沒有給出答案,5%的'同學回答是“3”,至于剩下10%的同學,答案五花八門。教授公布了最后答案:“2!”在學生們面面相覷之后,教授意味深長地說:“1+1=2,這是一個不變的真理,不能、也不會因為外界因素的改變而改變。”如果1+1分明是等于2,那么,就應該無論在什么情況下,都敢于堅持真理。這就是一個人最重要的品質!

  我是一名中華小記者,在近一個月的培訓中,留給我一個深深的思考,“怎樣做好一名中華小記者?”

  那就是做堅持真理的人。

六年級小學生作文 篇2

  春雨同學,我最喜歡你了。你性情文雅,儀態萬方。你讓柳樹吐綠,你讓小草發芽,你讓蜂蝶嬉戲……你描青了山峰,繪綠了秧苗,漂白了云朵,滋潤了萬物。你雨絲細如牛毛,雨珠晶瑩似寶石。你時而頑皮,在花朵里跑來跑去,為它們戴上晶瑩的珠鏈;你時而神秘,讓那高大蔥蘢的樹木、青翠欲滴的小草、爭奇斗艷的`花兒都籠罩在朦朧之中,繪出了一幅迷人的畫卷。哦,春雨同學,你是最棒的!

  接著說說你吧,秋雨同學,你的表現也不錯。古今中外,有多少詩人在你飄飄灑灑的季節里寫下千古名句,流傳至今。“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。”“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉。”……你是一位文靜的淑女,又帶著些許憂傷,讓人愛憐。你哭泣時總是細聲細氣,綿綿不絕,連雷公公和電婆婆也對你疼愛有加。其實你把傷感埋在心底,卻用心呵護著那一個個充滿生命力的果實,讓它們獲得豐收。哦,秋雨同學,你真是善解人意!

  最調皮的還是你,雷陣雨同學。你整天瘋瘋癲癲,常常闖出一大堆亂子來。你壞脾氣犯了,就“唏哩嘩啦”大哭大鬧,不高興時候還“轟隆隆”地直跺腳,真不是誰又招惹你啦。你每次總是來勢洶洶,攜著電閃雷鳴,嚇得孩子們直往被窩里鉆,就連大樹也畏懼你三分呢!哎,雷陣雨同學,你可要快快改正掉這壞脾氣,不然老百姓就遭殃啦!

  春雨、秋雨兩位同學,相信你們會保持優點。雷陣雨同學,以后可要學著心情平和,別再惹事生非了。至于冬雨嘛,就放在下回和冬雪一起聊聊吧,誰讓你生在那天寒地凍的日子呢?

六年級小學生作文 篇3

  今天是中秋節,大街小巷都熱鬧非凡。我的心情同樣是很歡快的。

  今晚秋風習習,我和大姑一起吹著那柔和的小風,觀賞這美麗的月亮。

  中秋的月亮就像那個又大又圓的玉盤。沒有被地球的影子遮住一點,美麗的簡直不能用語言形容呀!六點鐘左右,月亮小姐帶著那些閃閃爍爍的小星星們慢慢的從西邊升了起來。剛開始,月亮不是那么的明亮,有點像一個嬌氣的桔子。時間慢慢的過去了,月亮從一個嬌氣的桔子變成了一個大大方方的小姐,高高地掛在了空中,讓大伙都來欣賞她這又圓又亮的面貌。這明亮的月光,照亮了整個油田。在夜深人靜的時候,月亮也開始給大家講故事一樣,讓大家很快地進入了甜蜜的夢香中。

  中秋節賞月,是我們中國流傳了幾千年的.習俗。我覺得二零一三年中秋夜晚的月亮是我見到過的最大、最圓、最亮的月亮了。這讓我想到了一句古詩:小時不識月,呼做白玉盤。

  賞完月后,我們又回家看了中央一臺直播的“中秋晚會”。啊!一家人團團圓圓的在一起

  看中秋晚會可真好啊!

  這個中秋可真難忘呀!

六年級小學生作文 篇4

  12月28日周六,蝴蝶小隊的同學們齊聚印象城沃爾瑪超市門口,開展了一次別開生面的.采購活動。

  活動約定兩人一組,在規定的時間內,用50元以內,采購6樣家里必須的生活用品,包括牛奶、面包、面條、蘋果、西紅柿、黃瓜等。以前這些都是家長買好,而這次由小朋友們自己開動腦筋,精打細算,找到并在預算內完成采購。活動分了五隊,藍隊是張博雅、佘雨騁;黃隊是張樂怡、寶珠;卡其隊是王子銘、王建坤;紫隊是張佳妮、沈存義;紅隊是吳振義、鐘鎮儀。小采購員們聽完超市王經理宣布規則后,一起進入超市,他們分工協作,主動與售貨員溝通,有的記賬,有的算錢,有的問路,在買什么東西上,兩人友好商量。

  最后,每個小組都很好地完成了采購任務,其中卡其隊15分鐘花36。9,獲得速度獎;黃隊34分鐘花49。9,獲得精打細算獎;紫隊25分鐘花35。4,獲和諧獎;紅隊33分鐘花41。4,獲最佳眼光獎;藍隊21分鐘花29。4,獲小當家鼓勵獎。超市購物結束后,同學們還參加了香皂DIY活動,每個同學又用自己喜歡的顏色和原料,自己動手定制了一塊造型獨特的香皂。

  周末趣事通過這些活動,同學們增進了友誼、鍛煉了溝通能力,培養了協作精神,過了一個很有意義的周末。

六年級小學生作文 篇5

  同學們!快到離開小學的時候了,記的嗎我們是從四年級開始認識的,開始我們不認識的時候跌跌撞撞我們四年級(5)開始成績很差,但是我們卻從不在意,任憑別人用什么眼光看戴我們,從四年級的跌跌撞撞,

  隨后,一轉眼就到了,五年級,我們又是一個班叫五年級(5)班,記的那次大課間比賽的'時候,前一天晚上我就就哪里寫了個”五班五班,天下一班,誰來挑戰,要它好看”這句話讓我沒齒難忘。

  現在到了快離開小學的時候,我想對你們說;

  “光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,六年的小學生活即將結束。小學生活的喜怒哀樂,都將成為我們身邊的浮云。

  多次想挽留你,終究不能夠。

  我知道人世間就珍貴的是友誼,

  有一個人,一定會想著你們,

  記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣;記得曾并肩作戰的時刻;記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……

  時時銘記,用不忘記,難忘小學生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們,讓我們大聲的說一聲:“再見!”

六年級小學生作文 篇6

  你是我隔著空間歲月的親人、朋友,你是我遠離已久的老家、母校,你是我許多年前日夜相伴的一本書,一把吉他,你是……歲月愈久,我對你的懷念愈深。 ——題記

  你是我人生的`第一個樂園,哪里有鮮花、綠草,哪里有我最親愛的老師,親愛的伙伴們你就是我的——母校。

  我記得那是一個夏天,烈日炎炎,我懷著烈日的心情,邁進了你的家門,我很開心,漂亮的裝潢,還有那壯觀的操場,中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗,我仰望著無邊無際的藍天,天空上還有幾只零散的鳥兒在上空飛翔著,我深呼吸,在看那五星紅旗,它代表著我們的雄心壯志,他讓我們堅強勇敢,他更驅使著我們奮發向上的學習。

  我在那一刻起,懂了。

  轉眼間,我因一次失誤而差點毀了前程,是老師發現了;曾經,我因上課睡覺而罰站;曾經,我因偷懶,沒有寫作業而被老師訓斥;都是你——母校,是我有毅力改正,并做的更好。

  母校,你是我的榜樣,我以你為榮,更為你驕傲。

  現在離開了你,雖心中不舍但為了更好的未來,我不得不拋棄你。

  想起了曾經,想起了母校,想起了關于你的一切,我親愛的母校——你,讓我懷念。

  你,讓我懷念。我最親愛的。

六年級小學生作文 篇7

  我的小表弟可可長著一頭烏黑的短發,一雙炯炯有神的大眼睛,一閃一閃的,像兩顆閃閃發光的'小星星。

  有一次,我回姥姥家,大家都跑出來迎接我,就連我那調皮、可愛的小表弟可可也晃晃悠悠地跑出來接我,然后,可可連拉帶拽的帶我進了屋。

  進屋后,我一屁股坐在沙發上,一動不動,像個木頭人。突然,我覺得腳心有點癢癢,就忍不住大笑起來。我一低頭,發現有只小手,我又抬起頭來一看,原來是可可在撓我的腳心。我奇怪地想:可可的小手怎么能伸進鞋子里面呢?我抬腳一看:呀!鞋子破了!我又看了看躲在門后的可可:他時不時伸出小腦袋來看看我,看完又縮回去。我覺得很可笑,就忍不住大笑,其他人見我笑得這么開心,就也跟著哈哈大笑起來。這一笑,大家都很開心,但是卻弄得“小綿羊”挺不好意思,急忙跑出去。

  這就是我那調皮、可愛的小表弟——可可哦!

六年級小學生作文 篇8

  奶奶家有一只鸚鵡,它是爸爸從花鳥市場買來的,因為爺爺去世了,奶奶很傷心,爸爸看這只鸚鵡很可愛,于是就買來逗奶奶開心。

  它的頭是黃色的,像戴著一頂帽子一樣眼睛像兩顆黑珍珠一樣,嘴巴像一個鉤子,羽毛黃色的,摸起來很柔軟,爪子是黑色,很厲害。

  每當我給它吃食時,它都好像高興地說:“謝謝”!它玩耍時,一會金雞獨立,一會倒掛金鉤,它的膽子很小,但它很聰明,每次我的朋友來的'時候,我還沒說話,它就說:“你好,你好”。朋友聽了以后說:“你的鸚鵡好聰明啊!真懂事”!我感到很自豪。

  奶奶非常喜歡它,我愛奶奶家的鸚鵡!

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