六年級作文集合9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級作文9篇,歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
榮譽,是我們在成功一件事后的一種嘉獎。一副安撫榮譽前夕不安心理的良劑。以此來滿足心理的慰藉。總有人將榮譽看得太重,把它視為至寶愛惜不矣;也有的人將榮譽看得太輕,把它視為過眼云煙過了即過值。
我們在平常的工作中`學習中`生活中所獲得的獎狀或證書是一種榮譽。作為學生的我們在學習上獲得的獎狀,用來收藏作為紀念或著見將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時,回過頭來將起回味一番,使自己的榮譽感得到滿足。
在我們榮譽感高漲時,難免會有絲豪的驕傲,為此而昏了頭。從而使下一次的發揮失常,這正好應了:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。在前往人生的長河當中,我們往往容易駛入榮譽迷霧灣里頭,受到榮譽的輝煌所迷惑,漂泊在這個迷灣的范圍之內。
過去了的榮譽已成為歷史的'記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽為流失的時光而點綴,為時光增添一絲芬芳。
在自己獲得某種榮譽時,我常暗暗地告誡自己,不要為了一時的山愉人的榮譽而得意忘形。說不定,這此的自大是下一次痛苦的開始。
六年級作文 篇2
誠信是一個人的立身之本,是一個民族的興旺之本,是一個國家的強盛之本。我認為誠信是百花園中最美麗的那朵花,是燦爛星空中最亮的那顆星,是叢林中最高大最挺拔的那棵樹。
誠信對我們來說很重要,每個人都要遵守。如果你沒有誠信,便失去了立身之本,你就會被人們所討厭。
有一天,我表弟讓我去買一臺遙控汽車玩,我答應了。我想要去哪兒買呢,要不就去新開的那家名叫“微笑服務”的店吧,那的微笑總會讓人心情舒適。于是我便去了那一家店。我進去后,來到了遙控汽車的柜臺,我挑來挑去,最后挑中了一款藍色的跑車。我買好后,興沖沖地跑回家里。我和我表弟立馬撕開包裝,拿出跑車,一看,咦?怎么馬達生銹了,而引擎都好像要掉下來的樣子,輪胎都有點往外翻,我和表弟持有懷疑的態度,裝上電池以后,一試,跑車根本就不跑,一動也不動。
我生氣的跑回到那家店讓他們給新換一個,他們說,你這個包裝拆了,不給換了,我只好出來了。我回頭望著在太陽底下燦爛生輝并十分刺眼的大字,我心中想“什么微笑服務,分明是不講誠信的'服務”,他失去的不是我這一個顧客,而是一大批顧客。
之后,我把跑車放在桌子上,并告誡自己,以后再也不去那個不講誠信的店買東西。后來我又去另外一個店,重新買了一個,回去后裝上電池便能玩了,我和表弟開心的笑了。通過這件事情,我明白了做人要講誠信,失去誠信的人,將失去朋友,失去別人的信任。
讓誠信與我們同行,讓我們做一個講誠信的人吧!
六年級作文 篇3
太陽被壓得扁扁的,臉都漲出了橘紅色,它竭力地想往河水里鉆,卻被楓樹和梧桐揪住了小辮子,硬是給拖住了。于是,太陽掙扎著,憋出了最后一抹余輝。
樹林里,楓葉賴在枝上,不肯離去,紅紅的,比太陽還要深些。然而,梧桐葉卻落落大方,一點兒不留戀樹枝,反而落了一地。遠遠地,出現兩個小小的身影,都十歲左右吧。男孩拾起了一片梧桐葉,遞給女孩說:“我要搬家了,以后不能常在一起玩兒了,這片葉子就做個紀念吧。”于是,女孩接過葉子,又小心翼翼摘了一片楓葉,她的臉跟楓葉一樣紅潤。她遞給男孩:“這楓葉就送給你吧,你看,它多么像一只張開的手啊,你看到它就會想到,是我又招著手找你一起去拾貝殼、撿樹葉了。”一會兒,他倆手牽手,像小兔子一樣蹦蹦跳跳地越來越遠了,只留下一串清脆的笑聲。風也忍俊不禁起來,樹葉們也“沙沙”地笑了。
你看那夕陽,好像不再掙扎了,它肯定知道,硬碰硬是絕斗不過眾多楓樹和梧桐的。于是,它趁剛才樹葉們笑的那一剎,偷偷地向下溜了一大截。
樹林旁的小河邊,緩緩走來一對母女。三十多歲的女兒推著輪椅,椅上坐著年邁的母親。“唉,媽老了,走不動啦,不能為你們做事,還要你推著,給你們添麻煩啦!”母親不好意思地說。“媽,哪能這么說呢?我們做子女的'本應該孝敬父母嘛!”女兒說,“媽,您看,那夕陽多美,這風多清爽啊。以后呀,我每天黃昏都推您來這里,您看好不?”母親欣慰地笑了,欣賞著那水上的大半截太陽。只見太陽溫和多了,橘紅色的光在泛起粼粼水波的河面上跳躍。有些淘氣的光還跳到了母女的身上、臉上、頭發上。
楓樹與梧桐感動了,站著一動不動,河水也平靜了,收斂起一副淘氣嘴臉,當然也就不露出似魚鱗樣閃閃的牙齒。太陽呢?陶醉啦!
這會兒,也不忙著往水里鉆了,周圍都是暖和的、溫馨的橘紅色……
六年級作文 篇4
秋風送爽,我漫步在校園里的草坪上。心里多了一份失落。因為我依戀同桌的你。
進入九年級了,我們也結束了我們的同桌生涯。我們各自分到了不同的班級。雖然我們時常碰面,但我還奢望與你同桌。在這里我要向你說一聲:“謝謝你,同桌,謝謝我們相處的那段時間你給了我幫助。”
在學習上你是前三甲,你勤奮努力,你的態度感染了我,從此,我也愛上了學習,在我萎靡不振時,你安慰我鼓勵我,讓我笑對生活的每一天。因為有你我的生活才變得陽光燦爛。
我們到了不同的班級,有了新生活,我想我們的九年級也一定時緊張而有活力的。我也會與新同桌和睦相處的.,因為我的新同桌也是善解人意的,讓我們共同祝愿我們的生活每一天美一天!
六年級作文 篇5
小時候,我十分喜歡玩積木。每次,只要見到積木,我一定會愛不釋手,可我的積木總是不夠用,所以我經常催著我爸爸媽媽去給我買積木。
我的第一套積木是爺爺送給我的,雖然很便宜。但我還是想到了爺爺付錢時的心痛。要知道,他那時可是很節省的啊,可爺爺還是給我買了下來,從此我便愛上了一樣玩具,那就是好玩的.積木的了。
從那時開始,我大部分時間都在玩積木,都幾近廢寢忘食的地步了,我一會搭寶塔,寶塔是又高又斜的。我搭得跟比薩斜塔差不多,不一會就倒了。我又搭金字塔等稀奇古怪的東西。我還會造房車,所謂房車,也只不過是一個大盆子加上幾個大輪子,大輪子便是幾根小管子加上幾個瓶蓋。而盆子呢,就是用積木搭的。然后把他們組裝起來,房車便完成了。
熱衷于積木事業的我每天都會出新產品。有一天,我想發明一只船我做了一只小盒子,但是總漏水,一點都沒用。我便煩躁起來,想砸了這堆積木。這時,爺爺過來對我說:“源源,你得用心,只要功夫深鐵杵磨成針,要努力呀!”聽了爺爺這番話,我靜了下來努力做,終于成功了!
這積木教給了我許多,但現在卻越來越不要玩了,因為由于我的年齡的增長,我來到了幼兒園。在城里有很多好玩的,而我也不愛玩積木了。這太幼稚了!
六年級作文 篇6
父母的愛不只表現在對你嚴格要求,不只表現在雨天送傘、帶你看病,更多的時候,它是一種陪伴。
爸媽一向對我較嚴,但只要他們有時間,就會陪伴著我和妹妹。
最近,我的多篇習作被陳老師挑中“發表”,媽媽只好犧牲晚上休息的時間給我打作文。記得那是上周六的晚上,我和媽媽一起研究著我的作文,看看還可以作哪些修改。因為我寫作文時較為粗心,有很多句和詞看似通順,其實還存在著這樣那樣的問題。比如“一朵朵可愛的小黃花成了這棵像柳條一樣的`植物最好的裝飾”這一句,讀上去總覺得有些別扭,“的”字重復使用了3次。應該怎么改呢?我絞盡腦汁,皺緊眉頭。
媽媽見狀,拿過作文本,眼睛直直地盯著句子,好像要把它給吞了似的。
“‘可愛’,‘像柳條一樣’,‘最好’這三個修飾詞是使句子有這么多‘的’的原因。”媽媽想了一會兒,“‘像柳條一樣’的東西,不就是藤嗎?這樣不就少了一個‘的’嗎?”
“對!媽媽你真聰明!”
媽媽仿佛沒聽見我的表揚,繼續認真地盯著作文本。果然,她又提出了修改意見。
“還有,把‘可愛的黃花’改為‘一朵朵小黃花可愛極了’不行嗎?”
那么一句拗口的話,被媽媽改為了“一朵朵小黃花可愛極了,成了這條藤上最好的裝飾。”
好多使我頭痛欲裂的問題都在媽媽的陪伴下化為烏有了,只剩下了最后一個問題,在我的作文中,寫到一棵不知名字的植物,是啥呢?作文中“紫色的葉,紅色的花”使媽媽起了好奇心,特地從三樓跑到一樓查看,還是弄不明白。“有問題,找度娘。”媽媽小心地摘下一片葉子和一朵花,帶回臥室仔細地翻看了幾遍,再找開電腦搜索起來,終于,功夫不負有心人,原來是棵“紅花繼木”呀!最后一個疑問也被消除了,我們這才把文章發送給了老師。這時,時針已指向十一點,我連打了幾個哈欠,媽媽卻微笑著說:“好作文是改出來的!”
母愛為什么偉大,這就是證明。
六年級作文 篇7
愛,是清晨的陽光,溫暖而柔和;愛,是午夜的月光,靜靜的在水中閃耀;愛,使我們身邊美麗的風景,因為愛,是永恒的,光彩的。
愛是什么?愛是當有人需要幫助時,你能伸出援助之手,去幫助他們,關心他們。這是你對陌生人的`一份愛。
愛是什么?愛是當你把垃圾,紙屑扔進垃圾桶時,去保護我們美麗的家園的環境。這是你對環境的一份愛。
愛是什么?愛是當你在大街上遇到幾只流浪貓流浪狗的時候,不要避開他們,而應該給他們一點兒食物,或收養它們。這是你對小動物的一份愛。
愛是什么?愛是當親人回家的時候,在他們又累又渴的時候,幫他們倒水,端茶,在他們腰酸背痛的時候,你可以幫他或她捶捶背,揉揉肩。這是你對家人的一份愛。
愛是什么?愛是同學在運動會的跑道上摔倒了時,你能用鼓勵的眼神,鼓勵同學站起來。這是你對同學的一份愛。
愛是什么?愛是當父母回到家,你能給他們端水,沏茶。這同樣也是愛,一份對家人的愛。
愛,不只是別人給予你的,而真正的愛,是你真誠的付出,也是你給予別人的一份愛。行動起來吧,為了我們愛的大地,讓愛的春風吹滿大地吧!因為愛,有時真的很簡單。
六年級作文 篇8
這個暑假,我們家里多了個新成員,它身上毛茸茸的,兩只耳朵耷拉下來,活像兩只拖把在地上掃來掃去,遠看就像一團雪向我們滾過來,我給它取了個獨特的名字——團團。
團團剛來我們家的時候,有些害羞,見人怕生,稍有一點聲音,就把兩只耳朵直立起來,身體緊縮成一團,隨時準備逃跑,直到沒有聲音,才恢復常態。時間久了,我們一走近,就會朝我們湊過來,因為它知道,又有美味的食物在等著它。說到團團的食物,可把我忙壞了。在烈日炎炎的正午,我到野外到處尋找團團最愛吃的“羊奶草”;在大雨瓢潑的雨天,我冒著似潑的大雨,還是為了填飽團團的肚子……
說起團團的調皮,我可以說上三天三夜。那天早晨,我照樣到走廊里喂團團,可是遍地都是團團的“書法作品”。原來,團團晚上從籠子里逃了出來,打翻了走廊里的墨水瓶,把小腳往里面沾了沾,四處亂跑,成了它獨一無二的“杰作”,害得我一個早上都在替團團收拾殘局。清潔,是養團團最麻煩的步驟。每天,要忍著糞便的奇臭,去清潔籠子,但是想到團團在清潔溜溜的籠子里活蹦亂跳的場景,我立即精神抖擻,翻出十倍的`精神來清理兔籠。清洗完了,團團向我擺擺尾巴,一個勁兒地站起來,好像在說:“謝謝你幫我清潔屋子!”真是功夫不負有心人!
那天,媽媽給團團剪了毛,團團立刻精神了許多,它再也不是個小絨球了!剪完毛后,團團一跳一跳的,后腿一蹬,身子隨著向前一躥,一下子就蹦的老遠。它高興極了,還用四只腳同時蹬地,頭一晃,耳朵一擺,一個空中轉體,像一個雜技演員在表演精彩的節目。然后,用兩只前爪輕輕洗著自己的小臉,可愛極了!有時興奮過頭了,還會沾上圓圓的糞便,怎么甩也甩不掉,那就更滑稽了!
養團團雖然累,但是我從中體會到了樂的含義。我被曬黑的臉頰,草地上灑落的汗水,讓我明白了,只有付出才能體會到這種快樂的心情。
六年級作文 篇9
今天早上,我起得很早,吃完早飯后,一股無聊的氣息便在我的鼻子周圍彌漫著,我寫了一會兒作業,便下樓玩兒了。
我在樓下的空地上的長椅上坐了一會兒,又沿著樓轉了幾圈,看見了好多人在打羽毛球也有好多人在踢毽子,我也躍躍欲試,可我一細想:我踢毽子的話呢,最多只能踢三個,如果是打羽毛球的話,也只有我一個人。于是,我又坐在椅子上發呆了。
在我東張西望的時候,刮起了風,樓下的電動車也被吹倒了,電動車的主人們連忙把他們的電動車扶了起來,單元門口因為沒有重的物體擋住,只是被風一吹,就關上了。這時,我的心中便萌生了一個想法,搬幾塊石頭擋住門,在遇到風的時候們就不會輕易關上了。
說干就干,我圍著樓四處尋找,看到了每個單元都有好幾塊石頭,這更加強了我找石頭的決心。終于,一個角落里找到了幾塊磚頭。
我試圖一次性把所有磚頭搬走,可還是因為轉頭太多,我的手太小,不可以一次性把磚頭搬走,我先把三塊磚頭搬到了“目的地”。緊接著,我又把其他的磚頭搬到了單元門口,我先把幾塊磚頭壘在了一起,又把剩下的磚頭放在一邊加以固定,可門還是關上了一半,看來還要再搬幾塊大石頭了。
我漫無目的`的尋找著,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了。
就在我萬分焦急的時候,忽然,我看到了幾塊很大的石頭,我立馬沖過去,可因為石頭太重了,我始終搬不起來。
就在這時,我突然想起,就在幾天前,我和表哥發現的一種很輕卻很大的石頭,對了,我可以去搬那種石頭去呀!我立馬跑出空地,直奔那里而去。
到地方了,可我找了半天,也找不到。起風了,一旁的雜草被風吹的左搖右晃,突然,在雜草中,顯出了一個若隱若現的身影,就是那種石頭。我把它抱了起來,這石頭雖然比先前發現的石頭輕很多,卻依然很重,我深一腳淺一腳的把石頭搬到了單元門口,門終于被擋上了。
不經意間,我看了一下手,手上已刮出了好幾道口子,不過比起這些來,還是微不足道的。
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