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有關六年級年的作文300字5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
你是否體會過什么是真正的秋天？如果你去過銀杏林，也許對金色的秋天就會有更深的體會。
銀杏樹又叫公孫樹、白果樹。身處金色的銀杏林，讓人心情開闊，因為在銀杏林里，誰也不會叫喊吆喝，只有清脆的鳥叫聲在林中回蕩。
輕輕地，走進草地。地上的草還是淡綠色，草地上的露還沒有退去，走在草地上，就像躲進了大地的懷抱，既舒服又溫暖。地上的銀杏葉千姿百態，有的因為落下時間長變得枯黃，沒有一點光澤，卻發出了泥土的芳香，和大地來了個親密接觸。有的剛落下還保持著金黃色的`光澤，散發出銀杏葉特有的香氣，像一片片閃閃發光的金子。
銀杏樹上，片片淡黃的葉子被陽光點成了金黃色。十點半的太陽正溫和，它用陽光照耀著大地。看著銀杏林，我想說：它是花海又不深邃，說他是王宮又沒那么大，真是難以言喻。
眼前的金秋林猶如銀杏的天堂，也是人們陶冶身心的地方。周末中，人們可以在這里賞景修身養性，也可以在這里打太極鍛煉身體。瞧，那邊有幾個叔叔正在取景拍照，還有一些父母帶著孩子來這兒野餐，多么愜意啊！
這樣的美景，怎能不讓人心曠神怡、流連忘返呀！
六年級年的作文300字 篇2
這幾天我感冒了,一直發著低燒,嗓子又發炎了。媽媽只好帶著我去婦兒醫院看看去。一路上，我的感受頗多啊……
我對媽媽說：“媽媽，汽車尾氣弄得我好難受啊！想咳嗽，可是一咳嗽嗓子就很疼……”媽媽心疼地說：“忍忍吧，馬上就到了。”一路上，我把鼻子掩在外套下，可仍然有刺鼻的氣息。我只好小心翼翼地咳嗽…… 到了醫院，我不停地喝水。不是因為我渴，而是因為，我覺得水的味道比其他味道好聞的多。掛好號，我坐在椅子上，不一會兒一位阿姨也過來了。天啊！這可不得了！不知她身上噴的是哪個牌子的香水，非常濃。而且，她懷里還抱著個孩子。我不免為這個嬰兒默哀。
去了趟廁所，再出來，忽然覺得這的氣味好新鮮。不是因為廁所很臭，而是廁所的熏香讓我受不了。真的很奇怪，作為一家醫院的管理員，因該知道會有人受不了刺鼻的.味道，甚至有人會過敏，可為什么還要這么做呢？ 我回到椅子上，幸好，那位阿姨已經離開了。可讓我欲哭無淚的是，溜進來的幾縷汽車尾氣鉆進了我的鼻孔。我跟媽媽說：“這怎么有煙味啊？”媽媽很吃驚：“我沒有聞到啊！”我想：是我太敏感，還是其他人太不敏感，又或者，是他們已經習慣了這被尾氣包圍的世界……
六年級年的作文300字 篇3
我有一個閑不住的姥姥，為什么呢？請聽我慢慢道來。
一大早，太陽還沒爬上上坡，姥姥就上那件又老又舊的衣服，一邊穿，一邊不停地說：“現在的人，真是個敗家子兒，衣服穿上兩三天就不要了，又要買新的。”就這樣，姥姥又嘮叨來了。
來到河邊，打一盆水洗臉。看到水龍頭又要嘮叨幾句：“現在的人，真是要懶死了，打點水都不想動一下，非要弄什么自來水，這怎么就好哇！”
姥姥的嘴一天到晚閑不住，手也閑不住。她來到廚房，米下了鍋，本應該做下來，一邊看著火，一邊休息。可她怎么也閑不住，一邊添火，還一邊在鍋里攪呀攪的，又隨手拿起身邊的.窗窄擦來擦去，只到滿意為止。
這不，腿又閑不住了。說著又到地里去看她的“心肝菜”，哪些該澆水了，哪些該施肥了，忙了一大陣子。又惦記著寄養在二外公家的40只小病雞，說著，轉身又到了二外公家。喲！那40只小病雞好好的，她這才放心地走了。回家的路上，走得急急地，豆大的汗珠從額頭滾落下來。到了家，還沒等坐穩，又盤算著，再養30只小雞，這不，又到市場去買雞崽子兒去了。
哎！我這閑不住的姥姥。
六年級年的作文300字 篇4
不知不覺，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。金色的陽光、和煦的微風，一切都是那樣溫暖，又是那樣柔和。
她來到了田野。那里滿是沉甸甸的稻穗，個個金光閃閃顆粒飽滿；頑皮的玉米寶寶從葉子中探出頭來，露出整齊的牙齒，正“沙沙”地唱著歌。
她來到了林間小道。微風拂過，一片片金黃的.樹葉跳著華爾茲輕盈地落下，在空中劃出一道道優美的弧線。不一會兒，大地仿佛披上了一層柔軟的毛毯，好溫暖呀！
她來到了公園。瞧，那一朵朵、一叢叢的菊花，挨挨擠擠相互簇擁著，好像在竊竊私語呢！它們紅的似火、白的如雪、粉的若霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅；它們形態各異，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像輕盈飄逸的棉花，有的像引吭高歌的天鵝，還有的像正在奏樂的喇叭……
她來到了學校。操場上，自由奔跑的孩子們肆意揮灑的汗水，在陽光折射下閃著快樂的光芒，比那稻穗還要充實，比那菊花還要奔放。
我眼中的秋天：如春一樣可愛，如夏一樣熱情，如冬一樣迷人，我愛這多姿多彩的秋色！
六年級年的作文300字 篇5
敬愛的校長：
在校園里，同學們讀書、學習需要良好的學習氛圍，但現實環境中同學們并不能很好地約束自己，導致校園出現了累累傷疤，最為嚴重的是水源問題。
那天，我下課路過男廁所時，突然聽見里面傳出了“嘩嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒人答應，于是便打算一探究竟，可是當我走進去時，發現里面根本沒有人，我當時就惱火了，心里想：是誰這么沒道德，浪費水資源。水是生命的源泉，浪費水就等同于在浪費地球的生命，你可能不知道，你浪費的那些水，可以讓偏遠山區的孩子們解除干渴，露出笑容。可以讓枯萎的花兒重新綻放。所以，在此我提出幾個節約用水的建議：
一、在全校發出倡議書，粘貼節約用水的.海報，讓大家樹立節約用水的意識，養成節約用水的習慣。
二、循環用水，同學們洗完手的水可以用來沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個班都可以選出一位節約用水使者，讓他來督促同學們，時時提醒同學節約用水，這樣人人都會養成節約用水的好習慣了。
所以，為了讓同學們養成好習慣，不浪費水資源，請校長采納我的建議。
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