【推薦】六年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
“五一”長(zhǎng)假最讓我難忘的就是玩流星錘了。記得那天早上，我很早就起來(lái)了。過(guò)一會(huì)兒，爸爸、媽媽、小姨、妹妹和爺爺也都起來(lái)了。于是我打開(kāi)電視目不轉(zhuǎn)睛地看起動(dòng)畫片來(lái)，爸爸神采奕奕地從洗手間里走了過(guò)來(lái)，興高采烈地問(wèn)我：“今天你去不去寶葫蘆農(nóng)莊玩流星錘？”我和妹妹欣喜萬(wàn)分地回答到：“去！”我和妹妹又笑著問(wèn)到：“什么叫流星錘呀？是不是用流星做的錘子呀！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“一到那兒你就知道了。”聽(tīng)到這里，我和妹妹歡蹦亂跳地跑下樓，我們趕緊找店吃早餐。
吃完早餐，我們坐著的士來(lái)到了贛州“贛南新八景“之一的寶葫蘆農(nóng)莊。“五一”的長(zhǎng)假去旅游的人特別多，寶葫蘆農(nóng)莊廣場(chǎng)到處是人山人海，停車場(chǎng)上停滿了許多名貴的轎車。買好門票，我和妹妹興沖沖地走進(jìn)去寶葫蘆農(nóng)莊。看！兒童樂(lè)園，妹妹歡叫著，里面有許多小朋友正在樂(lè)呵呵地玩呢。快看！那山上的美景多好看啊！我和妹妹東瞧西看，不知要先去那邊玩，這么多玩的令人眼花繚亂，目不暇接。
上午九時(shí)左右，我和爸爸、媽媽、小姨、妹妹還有爺爺快步來(lái)到了流星錘游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)上已經(jīng)圍滿了游客，你看：兩把流星錘豎立在游樂(lè)場(chǎng)中央，有幾層樓那么高呢金黃色的'錘子，在陽(yáng)光下格外耀眼。錘子里有兩個(gè)座位，一次可以坐兩名游客。我把眼睛瞪的比銅鑼還要大，目不轉(zhuǎn)睛地看著別的游客玩，這時(shí)妹妹快樂(lè)地走過(guò)來(lái)，指著買票的地方對(duì)我說(shuō)：“哥哥你還不快點(diǎn)去買票，票都快沒(méi)有了。”聽(tīng)了妹妹的話我才回過(guò)神來(lái)，趕緊跑到買票的地方排隊(duì)買票，買票的人還真多，看：有爸爸帶著小男孩的、有小伙子、小姑娘、還有和我這般大的。買好票，在焦急的等待時(shí)刻，我心想，這么高會(huì)不會(huì)掉下來(lái)啊。一個(gè)小伙子從里面出來(lái)了，興高采烈地走到他弟弟面前，非常高興地對(duì)他的弟弟說(shuō)：啊！太刺激了！真是太刺激了，就像在天空中翻了幾個(gè)大跟斗，哥哥我坐在那兒真是太爽了！從小到大我還是第一次有這么爽！聽(tīng)了他這翻話我心里也樂(lè)滋滋的。終于輪到我了，我快步跑進(jìn)去，就怕別人會(huì)搶掉似的，趕緊找到一個(gè)位置坐下來(lái)，旁邊一位大哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“小弟弟你叫什么名子，別害怕，我會(huì)給你壯膽的。”我回答：“謝謝你，大哥哥我叫張祺樂(lè)，今年十二歲，今天是我的生日，我一點(diǎn)兒也不害怕。”
這時(shí)游樂(lè)場(chǎng)的保安過(guò)來(lái)給我們把安全帶系好，并告訴我們別害怕。一會(huì)兒機(jī)器慢慢地開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)：看！一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒停在半空中，一會(huì)兒飛上高空，連續(xù)翻了幾個(gè)跟斗，就像孫悟空的跟斗云似，轉(zhuǎn)得你神魂顛倒，頭昏眼花的，剛翻轉(zhuǎn)時(shí)就聽(tīng)到大家膽戰(zhàn)心驚地大聲叫喊，其實(shí)我心里也怕，為了壯膽，我還故意開(kāi)懷大笑呢，旁邊的大哥哥臉都嚇的面無(wú)血色，難怪坐過(guò)了的游客說(shuō)以后再也不敢坐了。看！妹妹都嚇哭了，怕我出事呢。
同學(xué)們！有機(jī)會(huì)你們也去坐坐這個(gè)流星錘，體驗(yàn)體驗(yàn)這流星錘的味道吧，相信這流星錘會(huì)增加你膽量和信心，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)呢！
六年級(jí)作文 篇2
這個(gè)周末，我們一家來(lái)到了青島，見(jiàn)到了大海，觀賞了海底世界。撿了貝殼、石頭；捉了螃蟹對(duì)蝦。在金黃的沙灘上，跑哇、跳哇，光著腳丫，在水里亂趟。
大海一望無(wú)際，遠(yuǎn)處，水天一色，陽(yáng)光灑在沙灘上，金光閃閃，讓原本就很美的沙灘，更加多姿多彩。脫了鞋子，赤著腳丫，走在沙灘上，一回頭，一串快樂(lè)的腳印。走進(jìn)海水，一個(gè)浪打來(lái)，弄濕了褲腿腳。沖上岸來(lái)好多石子貝殼，小螃蟹，小蝦。瞧！那個(gè)貝殼雪白，小螃蟹太聰明了，背著一個(gè)貝殼，生怕被人發(fā)現(xiàn)。呀！海螺，有手指甲那么大，什么東西？呦！一只寄居蟹從里頭爬了出來(lái)。有一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，濺到我嘴里一些，呸！真咸，像吃了鹽一般。一不留神，一只小螃蟹逃了。我走在沙灘上，踩著松軟的細(xì)沙。趟著清澈的'海水，伴著一絲絲海風(fēng)，玩兒的不亦樂(lè)乎。
時(shí)間在分分秒秒的流逝，我們依依不舍的離開(kāi)之際我說(shuō)道：“大海，我還會(huì)回來(lái)的。”
六年級(jí)作文 篇3
童年，是細(xì)微的星光，是夜晚的亮星，是前進(jìn)的幼苗。七彩的童年生活里飄蕩著無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們正在吃午飯，爸爸，正在喝酒，還不時(shí)咂著嘴美滋滋地說(shuō)：“好酒，真是好酒！”我不時(shí)地想：酒到底是什么味道？會(huì)不會(huì)比“可樂(lè)”“雪碧”好喝呢？于是我問(wèn):“爸爸這酒真的好喝?”爸爸:“那還用說(shuō)，李白只有喝酒才能寫出詩(shī)來(lái)，所以被稱為詩(shī)仙！”哇，這酒真是太神奇了，我真想嘗嘗！這時(shí)爸爸跟媽媽開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)媽媽喝二兩就要醉了。我連忙說(shuō)：“我喝二兩多也不醉，不信咱們打個(gè)賭。”“好啊，我倒要看看！”于是爸爸倒了一小碗，差不多有一兩吧，我拿起了小碗，如獲至寶，迫不及待地喝了一口。咦，怎么回事？我只覺(jué)得喉嚨里口有一股氣，又苦又辣，使我情不自禁地咳嗽兩聲，可我覺(jué)得這酒也沒(méi)什么好喝的，于是，我以為喝酒像品茶那樣才能品嘗出味道。剛抿了一口，“啊！辣死我了！”酒把我的舌頭都辣麻了，我吐了一桌，兩行淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。可我不死心，慢慢地，終于把一碗酒喝完了。我覺(jué)得此時(shí)肚子像火燒一樣，直燎到喉嚨口，身子飄飄悠悠的，好像在云霧里飄蕩……我慢慢地挪到我的.小床邊，倒在床上。
爸爸見(jiàn)了這一幕，只聽(tīng)他“嘿嘿”一笑，說(shuō)：“有酒量，一次喝那么多酒，不醉才怪！”媽媽也笑得前仰后合。我醉了后迷迷糊糊，只覺(jué)得很困，想睡覺(jué)……
童年的生活，就像一串風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，就響起悅耳的聲音。真是其樂(lè)無(wú)窮呀。
六年級(jí)作文 篇4
在搞日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里，在充滿詩(shī)情畫意的蘆花蕩里，有一個(gè)于瘦的老頭子。這里有一個(gè)響亮的名字：《蘆花蕩》。
在這里，有著老頭子的勇敢，有著大女孩的堅(jiān)強(qiáng)，有著小女孩的關(guān)心，有著對(duì)日本鬼子的痛恨。
關(guān)于老頭子的勇敢，有一件事就可以證明：老頭子一個(gè)人對(duì)付幾十個(gè)鬼子。同時(shí)也表現(xiàn)出了老頭子的`機(jī)智，用鉤子去掛鬼子。這表現(xiàn)了老頭子非常自尊，如果不是過(guò)于自尊老頭子也不會(huì)去找鬼子報(bào)仇。
關(guān)于大女孩的堅(jiān)強(qiáng)。她受了傷卻沒(méi)有叫一聲也沒(méi)有哼一聲，女孩一點(diǎn)也不比男孩差。小女孩的關(guān)心是她覺(jué)得有一股熱熱的東西流到自已臉上來(lái)，她連忙爬起來(lái)，把大女孩抱在懷里。小女孩的關(guān)心，是我們很多人都做不到的。
我們對(duì)日本鬼子的痛恨無(wú)止境的，而這篇課文，卻寫出了對(duì)日本鬼子的報(bào)復(fù)，真是讓我們一吐為快，當(dāng)讀到老頭子舉起篙來(lái)砸鬼子們的腦袋的時(shí)候，我們的心情就異常激動(dòng)。
《蘆花蕩》這篇課文，作者以許多修辭手法來(lái)表示當(dāng)時(shí)的感受，能看出感人肺腑，驚心動(dòng)魂的情景，這篇課文，讓我們學(xué)會(huì)了很多。不應(yīng)該過(guò)于自信，不是過(guò)于自信，大女孩也不會(huì)受傷。但是，如果不是過(guò)于自尊，也不會(huì)發(fā)生后面驚心動(dòng)魂的情景。
六年級(jí)作文 篇5
今年春天的第一場(chǎng)雨如期而至。
我坐在床上欣賞著那如織的春雨，只見(jiàn)窗外的雨從天而降，又密又細(xì)，像千萬(wàn)根細(xì)絲。春雨，它像一個(gè)畫家，把大地“畫”綠了，把綠葉 “畫”亮了，把河邊的'花兒“畫”艷了，給柳枝“畫”上了嫩芽，給河面“畫”了許多漣漪，一圈圈地蕩漾開(kāi)去……
春雨，它又是一名音樂(lè)家。“沙沙沙”，春雨指揮著樹兒們有節(jié)奏地?fù)u著手;“嗒嗒嗒”，春雨輕輕地拍打著屋檐，給在巢里的小鳥唱安眠曲;春雨在河面上彈奏起美妙的鋼琴曲，叫醒了河里的小魚;“滴滴滴”春雨從花瓣上掉落，輕撫著生機(jī)勃勃的大地和還未出土的小草……
春雨，也是萬(wàn)物生靈開(kāi)始活動(dòng)的信號(hào)。樹洞里的松鼠伸了個(gè)懶腰，出來(lái)活動(dòng)了;小燕子從南方飛回來(lái)了，在屋檐下安了家;啄木鳥也從洞里飛了出來(lái)，開(kāi)始給大樹治病了……
望著窗外那淅淅瀝瀝的春雨，唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》浮現(xiàn)腦海：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”是啊，春雨已經(jīng)悄然而至，生命開(kāi)始萌發(fā)活力。自然的春天來(lái)了，我們的春天也來(lái)了……
我喜愛(ài)春雨。
六年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)秋天一到，心里卻有一種悲傷。莫名的悲傷襲上心頭，使我不禁一顫。
花兒凋謝，從五顏六色逐漸褪色，直到縮成一團(tuán)小小的黑球，它沒(méi)有以前那般的有活力、生機(jī)勃勃的了，有的只是死灰般的顏色，只留下一段令人悲傷的回憶。
那年秋天，我的朋友，你走了，也帶走了我對(duì)秋天僅剩的那一點(diǎn)回憶。你落戶到我家，帶著秋日應(yīng)有的悲傷，陽(yáng)光下的金羽是那般的美麗，你的叫聲動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)。我的腦海里一遍又一遍的印著你的摸樣，你在天堂里也應(yīng)該是這樣的快樂(lè)吧！我走在落葉鋪成的小路上，聽(tīng)著風(fēng)的狂吼，一片落葉恰好落在我的'頭上，那是你的眼淚嗎？我們一共相處的日子不到一個(gè)月，我們的感情還是如此之深。你的淚把我的心打碎了，我不想放手，我更不想你離開(kāi)，我不要你從我的世界里消失。
秋天的寒風(fēng)，如鋒利的刀片，割著我的臉，剁著我的心。死神終于還是把你帶走了。那幾天里，我一句話也不想說(shuō)，一口飯也不想吃。你的離開(kāi)，帶走了我的一切快樂(lè)。秋天的寒意使我全身冰冷，好冷好冷……
秋日之愁，秋日之悲，束縛著我追逐夢(mèng)想的心，我思你，我念你，我的朋友，我的寵物。
秋天，為什么你會(huì)讓我感到憂愁。為什么你要束縛我。秋，我忘不了它，忘不了秋日里它那美麗而豐滿的羽毛。為什么它要走，既然你把它帶來(lái)了，為什么又要把它帶走！
六年級(jí)作文 篇7
我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算高？......每次我站到窗前，聞著從遠(yuǎn)方飄來(lái)的花香，便會(huì)情不自禁的想起“我是一只小小鳥”這首歌，唉！我真想做一只自由自在，能在天空翱翔的鳥兒啊！
啊！我真想變成一只小鳥，用我的翅膀飛向藍(lán)天，去努力尋找自己的舞臺(tái)，尋找自己應(yīng)該做的事，我要成為一名整天被別人圍著，整天頂禮膜拜的明星嗎？不，那不是我所要的，我要幫助人類，做一些力所能及的奉獻(xiàn)。
啊！我真想變成一只小鳥，用我的翅膀飛向那藍(lán)湛湛的天空，我還想去擁抱那一塵不染的白云，它的線條是那么柔美，就像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，一切都是那么安靜，嘈雜聲，吵鬧聲......全都消失的無(wú)影無(wú)蹤，望著這遼闊無(wú)垠的.藍(lán)天，心中充滿了歡樂(lè)。
啊！我真想變成一只小鳥，用我的翅膀飛向藍(lán)天，與白云交談，享受天之美，到那時(shí)，我肯定會(huì)把語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)......通通無(wú)情地扔到一邊去，對(duì)作業(yè)Saygoodbye，把雜亂的事情，煩躁的心情全都拋在腦后，就仿佛神仙化為一縷青煙飛走一樣。我還會(huì)隨處吶喊：“我自由了，我終于自由了！”
啊！我真想變成一只小鳥，用我的翅膀飛向藍(lán)天，我與我的朋友們唱歌，跳舞，做游戲，交談......在藍(lán)天上，我們無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有校規(guī)，家規(guī)，我們也不會(huì)不好意思，我們掙脫了家長(zhǎng)的懷抱，想干什么就干什么，自由自在，臉上洋溢著甜美的笑，從這個(gè)云層穿過(guò)那個(gè)云層，用鳥叫聲編奏成一曲動(dòng)人心弦的旋律，“嘰嘰，嘰嘰......！”那將是多么美好，就像蜜罐的蜜撒了一樣。
但是，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙無(wú)暇的夢(mèng)，這不可能是真的，但我還是會(huì)為我的夢(mèng)想努力奮斗，我們的日子還有很多，我們的明天仍會(huì)依舊燦爛，依舊充滿希望！
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻非也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算高？......
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