【熱門】六年級作文集合4篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我想我一說學習，有一些人可能喜歡，也有一些人可能厭倦，但我想多學一會兒。
這天，上英語課。我最怕上英語了。因為我跟不上。老師一來就像是災難來了一樣。隨著老師的腳步慢慢逼近，我的心也一下下提到了嗓子眼兒。老師一進門，我就有種災難要來的感覺。“災難”終于來了。我最怕老師上課提問我單詞。因為它一直以來都是我的弱項。沒想到，老師上課第一個提問我：“孟洋，你來說說集郵collectingstamps這個單詞怎么拼。”“我地媽呀，提問還不提問個簡單的`，這么難的，我怎么拼呀！”正當我猶豫不決時，班里開始騷亂起來。有的看著，不知道我怎么回答；有的給我提示，甚至有的竟在下面偷偷笑起來。我的臉唰一下子紅了，呆呆的站著，兩腳好像發軟，身上發抖，我從小內向，一這樣就會出現“不良反應”，就這還“打折”了呢。我的心在此時提到了嗓子眼，馬上就要跳出來了。“嗯……我……”我的聲音直顫。心情的慌亂讓我沒法靜下心來想，我不想了，像一位犯人一樣等著老師的“處決”。“哎呀，我一看就知道你昨天晚上沒有好好背單詞。”老師責怪道。此時的我多么想找個地縫鉆進去。不是我沒時間，而是晚上功課太多了，來不及背，唉！看來得報應了。
好不容易下課了，我一下子沖了出去，跑到衛生間，用涼水洗一洗臉，自己反省思過。我想：“我應該可以背的，以后我回家做作業，做完以后抽出時間背，我不信背不會它！”
這件事雖然過了很久，但給我留下了很深的印象，從那以后，我每天都堅持背，果然好多了。我真想多學一會，你呢？
六年級作文 篇2
據科學家觀察發現，今晚九點，西方的天空將出現流星雨……“哇！今晚有流星看了！”我一邊說一邊目不轉睛的盯著電視，“對了，爸爸，西方是哪個方向呀？”“就是房間窗戶的那個方向”。“哦”。
九點還沒到，我就早早坐在窗前等待流星雨的到來，我迫不及待想看流星在眼前劃過。八點半……八點五十九分……九點！流星雨準時出現在西方的天空中。一顆顆燦爛的流星劃過天空留下了一條條長長的尾巴，為天空增添了幾分絢麗的色彩，我連忙十指并攏，雙手合實，許下了一個美好的愿望：我希望有一天我能到外星球去游覽一番。
半夜，我睡的正香甜，突然一道奇異的光線射進了我的房間。光線實在太刺眼了，我不得不睜開雙眼看個究竟，站在我面前的不是人——簡直是怪物，那大大的腦袋好像裝著無窮無盡的`知識，眼睛黑乎乎的，沒有一點眼白。他的手只有三根手指，手和腳好像因為用腦過度而退化了。他說了一大堆我聽不懂的話，我用疑惑的眼神望著他，他這才一拍腦門，給了我一個迷你耳機，我戴上它，這才聽懂了他說的話：“你好，我是來自塔里星的外星人，我的名字叫帕尼。”
“我們通過流星感應器接受到你強烈的愿望——到外星球上去游覽一番。所以我們想請你做塔里星球與地球之間的星際交換生，來讓你體驗一天塔里星球的生活。”外星人一本正經的說。星際交換生？這個聽起來倒是很有意思，我只聽說過“國際交換生”，倒是從來沒聽說過星際交換生呢！星際交換生與地球上的國家與國家之間交換學生是一樣的。帕尼向我解釋道。快點說去還是不去吧！地球小女孩，要不然待會兒你父母進來會發現的。可我就這樣走了，爸爸媽媽還不得急死了！我有些擔心，心中猶豫不決。
考慮到你們地球人的科技水平比塔里星球低100倍，所以我們將派出一名塔里星球的學生，然后用投影成像技術，讓他變成你的樣子，這下你完全沒有顧慮了。好!那么我們還等什么？趕快出發吧！我高興的跳進外星人帕尼的飛碟，同時一個塔里星球的學生從飛碟上走下來，帕尼用一個儀器向他一掃，另一個“我”立馬出現在我的面前。帕尼關好倉門，摘下掛在倉壁上只有橡皮大小的氧氣罐給我戴上，啟動飛碟。一會兒，就到了塔里星球。
塔里星球上，四季如春，山清水秀，陽光普照著大地，微風拂過臉頰，讓人感到好不愜意。“對了，我不是交換生嗎？我去上學，總得有一個書包和各種教材吧！”我對帕尼說道。帕尼捂著嘴笑了起來，發出了他銀鈴般的笑聲，他說：“在我們這兒，是沒有任何書本的。”“那怎么學習呀？”“待會兒你就知道了”。
說著我們來到了學校，這學校真古怪，沒有操場，沒有教學樓，更沒有同學打鬧追逐的身影與朗朗的讀書聲。帕尼對天空喊了一聲“F年級A班！”哧……我們就像一股風似的來到了教室，帕尼告訴我這是空間轉移技術。
機器人老實安排我坐了下來。我一坐下來，便仔仔細細打量眼前這怪異的課桌：潔白、光滑的課桌上嵌著一大塊手觸屏幕，我可以通過這塊屏幕向老師提問，老師也可以通過屏幕與同學互動，批改作業。這里根本沒有書本，取而代之的是只有小指甲蓋大的記憶光盤，同學們不但可以在上面閱讀課文，還可以在上面做作業呢！每到體育課，機器人老師只要發出指令，教室里的桌椅就全都退了下去，教室迅速擴大，變成了一個星級標準的體育館。
一下課，我就成了班上的“焦點人物”。“聽說你是從地球上來的”“是呀”同學們把我團團圍住，議論紛紛。“你們好”我高興的向大家打招呼，“我叫鄧嘯宇，是從地球上來的一個學生，我很想和你們成
朋友。”“你好，我叫彼得。”“我叫……”不久，我便與班上的同學成為密不可分的好友，我們一起游戲，一起聊天，說笑。
可是美好的時光總是短暫的，一天的時光眨眼就過去了，該和塔里星球說再見了。我戀戀不舍的向夕陽下的塔里星球揮揮手，慢慢走上了飛碟。瞬間，我回到了家中，向帕尼告別，黃昏下，一只飛碟向天際駛去，天空又傳來了帕尼銀鈴般的笑聲……
六年級作文 篇3
義烏是一個全國著名的購物天堂，華溪位于義烏的東北部，而武巖山是其中的一道風景。
周六，媽媽帶我去武巖山游玩。太陽公公好像知道我們要去爬山似的，拼命的放晴。我們先去廿三里買食品，然后向華溪出發。到了華溪，媽媽把摩托車存放在副食店里，延小路向武巖山走去。
到了武巖山腳下，向上望去，山頂仿佛和云彩一樣高。我和媽媽開始爬山。剛爬到半山腰，我就氣喘吁吁了，說：“我…我不行了，累死我了，我…我要回去！”媽媽說：“做事不能半途而廢啊！如果你真的很累了，那我們先休息一下在走吧！”媽媽剛說完，我就一下子坐在一塊大石頭上面，管它臟不臟。休息了五六分鐘，我們繼續上路了。山路上都是石頭，邊上到處都是帶刺的草，根本沒辦法走路！想輕易的爬上山頂，并不是一件那么容易的事啊！過了半個小時，我們終于登上了武巖山山頂，我開心的笑了。一到山頂，我一眼就望見了一個系在兩棵樹的'樹干上的網兜。我想：老天總算開眼了，在我又熱又累的時候給了我一個網兜，不然我就要躺在地上睡覺了。在武巖山山頂吃了“午飯”后，我們就抓著樹干一步一步的謹慎的走下了這陡峭的山。“上山容易下山難”這句話我終于體會到了。
這次爬山，不僅鍛煉了我堅定的意志和毅力，還鍛煉了我的身體。真是美好的一天！
六年級作文 篇4
昏黃的燈光下，一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上。父親面無表情，靜靜地吃著飯，兒子小心翼翼的觀察著自己的父親。沙發上，兒子的書包里靜靜的躺著這次測驗的試卷，“79分”不算好，也不算差，但對一項成績優秀的兒子來說，確實有點失水準了。
“這次成績怎么這樣？”沉默的父親終于開口了。
兒子回答父親的問題，并緊緊盯看父親磐石般堅毅的臉，看到這使他想起一件事有一個與他成績相似的學生，因為嚴重感冒，沒有考好而名落孫山，他的父親知道后，舉起手向兒子稚嫩的臉上打下去，以至于把兒子的一半臉打得紅腫，但是在他兒子考好的時候，他卻帶著他兒子去吃肯德基。
想到這些兒子看了看父親嚴肅的臉，沒有表情，即使聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉仍然面無表情，兒子有些失望地低下了頭默默吃著碗里的飯。
曾幾何時，父親會對兒子的成績感到欣慰，會對兒子的失歡感到可惜，父子咱高興在一起傷心在一起，可是現在的父親表情麻木，兒子的失歡仿佛并沒有適成父親的悲傷，多少次兒子拿著好成績在父親面前眩耀，但父親也只是簡簡單單的回應，哪像同學們所說的那樣，進步有獎勵，成功會慶祝，這一切兒子都不曾擁有，與一些優秀孩子的父親知道孩子成績下降的怒火，嚴厲的批評，竟在父親的臉上沒有一絲的顯露想到這里兒子有些茫然。
又是一段的時間沉默，只有嚼咽的聲音，父親忽然放下碗筷，父親的動作讓兒子有些驚訝，父親對兒子說，你想吃什么？我明天去買，這沒頭沒尾的話讓兒子有些驚訝，木然回答之后，又是一陣沉默。
吃完飯兒子細想父親剛才的`話，這是關心我嗎，如此簡單的話，讓兒子明白了一切。
望著父親起身離去的身影，兒子有些不知所措，望著正在洗碗的父親的背影，兒子有種想哭的沖動，眼淚在眼中打轉，也許父親關心人的方式太特別，但這也是種不一樣的愛吧。忽然父親不是那么麻木，好像又有了喜悅，兒子與父親一起并肩洗碗，忽然兒子好像看到父親笑了，好像鐵樹開花般的笑容
這也是一種不一樣的愛——飯桌上無言的愛。
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