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六年級作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天是星期六,我和媽媽到的是黃龍溪,這里到處都充滿了古香古色。
我們先來到的是一條街,這街名叫真龍街。街旁有一條清澈見底的小溪,小溪上有幾個水車,游客們一見這水車便想起了解放前灌溉農田的情景。我和弟弟爭先恐后地爬水車,努力伸直了腿才鉤到了水車的腳踏板用盡渾身力氣,那老水車才像老黃牛一樣慢吞吞地轉起來,玩的我們不亦樂乎。
真龍街的盡頭有一座橋,名叫真龍橋。這橋身上有許多青苔,橋身呈暗灰色,它被無數游客踩蹋過,可也沒有抱怨,只是靜靜地躺在那里,寧靜而安詳。它好像在等待什么似的。順著橋在走下去,就看到一個用石頭雕刻而成的非常大的龍尾,看了路標才知道這是‘神龍擺尾’。難怪只有一個龍尾在這里,看到這栩栩如生的龍尾,這巨龍的`大概模樣我也就略知一二了。
出了‘真龍街’,我們又來到了‘黃葛樹’。這黃葛樹大約兩層樓那么高,樹干直徑大約150厘米。這樹粗壯而畸形的枝頭上稀疏而泛黃的葉子呈現出了它的高齡。有了它矗立在那里,旁邊的風景樹都黯然失色。它好似一位慈祥的‘主持’,無微不至的關懷著懷里那座小廟。小廟的香火不斷,求鐘聲此起彼伏透露出黃葛樹給它帶來的祥和。
六年級作文300字 篇2
就在這不久我做了手術。
在醫院我媽媽就先帶我去照了片,醫生說要開刀我就和媽媽在醫院先住了一天院。第二天早上我就做了手術,我媽媽就在手術室外坐了一個小時。因為我是肢做的手術,所以就不能動,這白天還好,腳還不是很痛,媽媽就坐在旁邊,一會問我要喝水嗎?一會問我肚子餓嗎?看著媽媽這么關心我,我的腳都不痛了。不過到了晚上,媽媽就睡在我旁邊的床上,因為我旁邊的阿姨正好白天打針晚上回家,因為媽媽白天忙了一天很累,晚上早早的就想睡,但是我的腳晚上麻藥過時,我是痛得左邊翻了右邊翻,媽媽就問是不是腳開始痛了,我說:“嗯。”然后我媽媽就起來幫我在開刀的旁邊用手輕輕的`柔柔再問我好點嗎?我就說好點了,然后我就不知不覺睡著了,到了早上媽媽就問我吃早點嗎?我一看媽媽昨晚沒睡好,我就問媽媽昨天晚上我多久睡的,媽媽說12點睡,我一想媽媽肯定12點多才睡,然后我就叫他先睡一會我說,我肚子不餓,媽媽就買了早點放在我旁邊,他自己就隨便吃點,而且那里的東西媽媽也不喜歡吃所以她就睡了……
就這樣,媽媽陪了我五天,一回來別人一看她都說她瘦了一圈,這就是我的媽媽,關心我的媽媽,我會認真讀書,孝順他。
六年級作文300字 篇3
王老師,中等個子,不胖不瘦,稍有點偏黑,但很有精神,特別是兩只眼睛炯炯有神。顯得有些帥氣,但笑起來卻非常慈祥可親。
王老師,是今年剛教我們語文的老師,雖然時間只有一個多星期,但給我的感覺卻好像我們之間是那么的`熟悉,那么的親切。以前,我們班的同學都非常膽小,平時不太主動回答問題,王老師卻很快地發現了這一問題,他一方面鼓勵著我們,要求我們積極舉手發言,教我們樹立起自信,對自已要有信心,只要你舉手回答了,無論對與錯,都會得到老師的表揚和掌聲,尤其老師那微微一笑,好甜噢!這一笑對我們來說簡直是奢侈。
一次,老師讓我們講故事,題目是“我的家”。無意中我第一個舉手發言,當時我一下子緊張極了,因為我聽力差造成我語言表達的障礙。這不是一個簡短的問題,而是一個故事,怎么辦呢?王老師似乎看出了我的緊張,他微微地笑著。仿佛在對我說:“自信、加油”。我一下子變得輕松了,不緊張了,當我順利地講完故事時,老師再一次用微笑鼓勵了我,用掌聲肯定了我的自信。
這就是我們新來的老師,陌生又熟悉的老師。
六年級作文300字 篇4
Hello!大家好,我是啄木鳥,常年生活在茂密的森林里,人們稱“森林醫生”。
我長著又硬又長的長嘴,它可是一把天生的“手術刀”。每當給樹木治病的時候,我就會舉起“手術刀”東敲敲,西啄啄,從敲擊樹干的聲音中,尋找到害蟲躲藏的`位置,然后在樹上啄出一個小洞來,伸出我那又長又細蚯蚓似得長舌頭,將蟲子鉤出來吃掉。
我的四趾很特別,兩個向前,兩個向后,趾尖上都有銳利的鉤爪,便于抓住樹干;我有剛硬的尾羽,啄木時用它撐著樹干,像坐在椅子上似的,舒適極了。我每天能啄木五六百次,大約能吃掉1500條害蟲,你們說:“我厲不厲害呢?”
我告訴你們一個秘密,我昨天幫老楊樹伯伯治好了多年的老病,你們知道我用什么辦法的嗎?我可是用了最先進的聲波騷擾戰術,讓躲在深處的害蟲無處可逃,乖乖自投羅網,現在老楊樹伯伯經過我的治療,又精神百倍了。
你們說:“我的治樹本領是不是名不虛傳呢?”
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