【實用】六年級小學生作文錦集8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級小學生作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
我家住在美麗的永達花壇。到了夏天，茂盛的大樹更茂盛了，美麗的小花更美麗了，我仿佛生活在一個多姿多彩的天堂中。
每天早晨，許多老人在永達花壇內鍛煉身體。他們有的做早操，有的拿著扇子跳扇子舞，有的.打太極拳，還有的練香功，直到汗流浹背才回家吃早餐。瞧他們紅撲撲的臉頰，個個精神抖擻，老當益壯。
下午3：00左右，永達花壇內的室內游泳池成了我們孩子們的樂園。只見，大家拿著游泳衣、游泳眼鏡、救生圈直奔游泳池。不一會兒，游泳池里熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的餃子似的。一個調皮的小男孩從高處往水中跳，池里頓時開出了一朵雪白的“水花”。一會兒，這個小男孩又鉆入了水底……人們發出了一陣哄笑。
傍晚，更多的人在花壇里散步、蕩秋千、吃西瓜、聊天等等，笑聲充滿了整個花壇。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱著美妙、動聽的歌謠，青蛙“呱呱呱”地叫著，像是給蛐蛐伴奏，也像是給奏出一支《夏之歌》，人們漸漸地進入了夢鄉……
這是一個多么美麗的夏天呀……
六年級小學生作文 篇2
幸虧有你，親愛的媽媽。是您給了我生命，讓我能給生活在這個世界上；是您給了我一切，讓我去利用，讓世界變得更美好；是您給了我一顆純潔的心靈，讓我懂得了愛是偉大的；是您給了我一個未來，讓我去造就明天的我；是您給了我永遠，讓我能夠安心的生活；是您給了我時間，讓我去做我想做的事情；是您給了我一個聰明的大腦，讓我去記憶那些美好的時光，去忘記悲傷……您對我的愛，是世界上一切都抵擋不住的……
幸虧有你，敬愛的老師，是您給了我一片知識的海洋，讓我從一個懵懵懂懂的'小女孩，逐漸地演變成了一個擁有創造的人；是您給了我一個自己的小天地，讓我在那里面學習；是您給了我教導，讓我學會了很多知識；是您教了我做人的本領，讓我知道了一件事情該怎么做；是您給了我一個燦爛的微笑，讓我對學習有了充足的信心；是您給了我無窮的鼓勵，讓我擁有自信，走向成功！
幸虧有你，可愛的伙伴，你的微笑，我永遠銘記在心。當我在一旁默默哭泣的時候，總是你先走到我的身邊，安慰我，告訴我誠真的道理；當我遇到了困難時，總是你先過來，幫助我一塊兒渡過難關；當我遇到挫折的時候，總是你悄悄地走了過來，對我說了聲“沒有關系”�？蓯鄣幕锇�，你是我永遠知心的朋友！
……
幸虧有你們，我的生活會更加精彩的！
六年級小學生作文 篇3
有人喜歡聆聽音樂，享受音樂那靈動的跳躍感；有人喜歡制作小發明，從創造中享受樂趣；有人喜歡大聲歌唱，在低落時，用潔凈的歌聲凈化心靈……而我，卻喜歡在閑暇時光里，坐在書桌旁，沖一杯檸檬水，拿起一本書，細細的品讀。
我想靜靜的撫卷沉思，聞那油墨馨香。我想看那書上一排排、一列列工整的印刷體。像一堆音符，看似雜亂無章卻又大方得體，悅耳又動聽；又仿佛是一個個巨人，昂首闊步，更像一只只小螞蟻，步伐整齊劃一。
我想觀賞書的封面，《水滸傳》的封面粗獷豪爽，108位好漢的.身姿各不相同：武松在打猛虎，魯智深在徒手劈木，林沖在喝酒……《小桔燈》的封面是一位小女孩提著一枚象征著希望的小橘燈，封面簡樸不失溫馨。我也想馳騁田野，與書中的主人公一樣，或哭或笑，或驚喜或悲傷……品那書中韻味。
我想為書—這個偉大的生物，我要為你譜寫生命之曲，為你朗誦萬物之詩。
在學業還不繁忙之余，我真想與書為伴，與書作友，品那書中韻味，嘗那人間百態。
六年級小學生作文 篇4
今天下午，我們在體育館觀看了一場精彩的雜技表演。
鏡頭一：廚房雜耍
廚房雜耍？是在廚房里玩雜技嗎？不會吧！看了這個題目，你是不是會這么想呢？如果這么想，你可就大錯特錯了，為什么這么說呢？請看吧！節目一開始，就上特技，一個廚師打扮的男演員手拿3個網球上了臺，只見他“唰”地一聲把網球全部拋向空中，然后接一個拋一個。網球像一個聽話的小娃娃，排著三角形的隊伍跳著舞，靈活地一會兒上一會兒下地跳動，真厲害！第二個也不遜色，和第一個不一樣的是，他拿的是三把炒菜用的鏟子，“嘩嘩嘩”笨重的鏟子像可愛的小女孩一樣上下翻飛，看得真過癮！第三個人最厲害，他竟然用一根細小的`竹竿挑起了一個大盤子，搖動竹竿讓盤子在空中不停地自轉，三個、四個、五個，在支新盤子的同時還要不時地跑到前面去搖動前面的竹竿，讓前面竹竿上的盤子急速轉動不掉下來，看著他盤前跑后，不停地支盤、搖動，同學們都幫捏一把汗。最不可思議的是，他一連支起了十一個盤子，這么多盤子同時在空中像蝴蝶一樣飛舞，真是太棒了！
鏡頭二：跳圈
跳圈是個壓軸戲，還真的很給力呢！隨著音樂響起，十幾個男演員上臺了，兩個女演員用一大一小兩個圓形圈架起了一個8字形的兩環物體。表演開始了，男演員一個一個地跳了過去，他們各有各的跳法，有人像海豚一樣從大圈里躍了過去，有人像兔子一樣從小圈里蹦了出來，還有人像羚羊一樣從大圈里跨了出來……光這樣還不夠，他們還越過了三環、四環，當他們躍過四環時，臺下頓時爆發出雷鳴般的掌聲！
“臺上一分鐘臺下十年功”，這些雜技演員臺下不知付出了多少辛勤的汗水��！他們今天能站在臺上表演這些高難度的動作，一定是經歷過許多次痛苦了歷練的。想到這里，一陣欽佩之情油然而生。我感到，他們就像冬日里的太陽一樣，溫暖，明亮！
六年級小學生作文 篇5
早上，我異常地緊張。因為今天是我當家的日子，所以我早早的起來了。
吃什么呢？我獨自在廚房里轉悠。打開冰箱，這個不想吃，那個不想吃。直到我快把冰箱翻空了，才找出適合我做的湯圓。煮湯圓最簡單了，而且味道也不錯。想到這里，我就歡天喜地地跑去問媽媽，媽媽要吃五個，我吃六個。哈！等一會，我的湯圓寶寶們就閃亮登場了。
我先在鍋里摻了一小半水，把火開得最大，不到兩分鐘，水就燒開了。我就躡手躡腳地把湯圓放了進去，可是，我害怕水會溢出來，就把湯圓小心地，一個一個地放了進去，還好，鍋里的水只濺出了一朵小小的水花。剛煮了一會兒，我又覺得還差些什么，我又從冰箱里拿出兩個雞蛋，這才夠吃了。我就一個接一個地把兩個雞蛋打了進去。不到一會兒，一縷縷絲綢就包圍了黃黃的.蛋心。兩分鐘之后，那一縷縷絲綢就像凝固了一樣，白白的蛋清圍著蛋黃，慢慢地跳起了舞。這時，那十一個湯圓也浮了上來，在水面上你擠我壓，煮熟了，我就把火關了。熟透了的湯圓和雞蛋在我的眼里變得格外可愛。
我興奮地把它們分別裝進了兩個碗里，小心翼翼地放在了桌了上。馬上大叫：媽媽，我早飯做好了。隨后，媽媽就樂呵呵地出來了。當媽媽吃進第一個湯圓時，我的心都快提到嗓子眼了，生怕媽媽說一聲不好吃。這時，媽媽一邊吃一邊微笑地說：真好吃太棒了！我在心里大叫。頓時，我就像吃了蜜一樣心里美滋滋的。雖然我最討厭洗碗，但因為媽媽那一句話，讓我喜歡上洗碗了
一個上午，像風吹得那么快。有一些事情還是被風帶來了。有一位遠到而來的客人來做客。我們應該請客人到外面去吃。下午，我也要回學校了。雖然我只當了一上午的家，但我還是深刻感受到一天意味著什么。一天媽媽要做12件事，一年365天，媽媽一年也就要做4380件事。而且不僅僅如此，星期一到星期五，媽媽還要上班。既然我已經會做出可口的早餐，以后，早餐就由我來做吧，在一年中，媽媽可以少做365次早餐了。
漸漸地，我長大了，以后我還要學會其他十一件事情，每天，媽媽除了上班，就不用做那十一件事了，我要慢慢地學會，慢慢地習慣。
那真是一個難以忘懷的星期天，爸爸媽媽一大早就出門去了，把我一個人留在家里。我坐在電視機前看了一會兒電視，覺得沒什么意思。唉，干什么呢？突然我冒出一個小小的念頭：當一回"家庭主婦"吧！
于是我也學電視上的家庭主婦們一樣，在頭上系了一條頭巾，身上穿著媽媽平時穿的圍裙，就這樣開始工作了。
首先，我把桌子上，柜子里的東西都規規矩矩的整理好，擺放整齊后，我又拿了一塊抹布，把到處都擦干凈。然后我開始拖地，拖把弄濕后好重啊，不一會兒，我就累得滿頭大汗了。這下，我可真是體會到媽媽平時是多么的辛苦了。拖完地后，我一看手表，喲，十一點了，我趕快跑進廚房，學著媽媽的樣子，用電飯褒把飯頓好后。就開始切菜，我手里拿著刀，心里還真有點害怕呢，生怕把手切到了。弄了好一會兒，總算切完了。我看了看煤氣灶，實在不敢開，我想還是等媽媽回來教我吧。
"叮咚"，一定是爸爸媽媽回來了，我趕緊溜進了房間，媽媽還是和以往一樣，走進廚房做飯，"天哪，這是誰做的？"我跑進廚房說："是我做的，我還把衛生也打掃呢，就是菜沒敢炒"。媽媽聽了，轉身到屋里到處看，嘴里連聲夸我長大了，我分明看見媽媽眼里溢滿了激動的淚花。
這一天我雖然有點累，但我心里卻非常甜蜜，我覺得我這個小當家還是很棒的。我將永遠銘記這一天。
六年級小學生作文 篇6
人們總是贊訟母愛的偉大和無私，卻很少感受到父愛的重量。父親無言，卻沉重如山，他會為你遮風擋雨，卻又默默看你前行……
在我的記憶中，父親的總是寡言少語，餐桌上也很少有他的身影。他很少加入我們的話題，卻是我們家的希望。將你大部分的花銷都是由他負責的，他就如我們家的一根堅硬的頂梁柱，父親每天都很忙，忙到甚至沒時間和我們在一個桌上吃飯�？伤�是很關心我們，每天夜里十一二點鐘回家的時候，第一件事就是問我和弟弟作業寫的怎么樣了，在學校發生什么事。若是不合他意了，他就在半夜里也把我們揪起來揍一頓。
當時年紀小，不懂父親的一片苦心，只覺得他小氣得很，凡事都沒有媽媽大方。就比如說啊，每次向他要錢，總要編一大堆理由，因為他是個“細心”的人，凡事都要講好了，他才肯給錢。若是沒必要，他怎么著都不會給的。若是被發現是說謊的話，那就死定了。母親就大不一樣了，只要數不是太多，隨便編個理由她都會給，有時還會主動塞給你一兩百呢。
那時候，我認為母親就是天，父親就是地，地永遠比不上天。直到那一次，我終于看懂了父親，看懂了父親那沉厚的愛。
那一天，我撒謊了。那紅艷艷的“62”扎得我心里疼，可是，這又怨誰呢？然而，我真正擔心的卻是正在家中等待我的父親。
那一天，我撒謊了……
“唉，老陳啊，今天我女兒考了92分！”只見父親容光煥發的對鄰居們通報“喜迅”。
“啊，這么高的分啊，我兒子也才考了88分！恭喜恭喜了！”
“瞧你！學學人家丫頭！”鄰居們也是對我很是稱贊，可是我的心里就像被針刺一樣，如此的無措。
紙是包不住火的，災難還是來臨了，父親的怒火如猛浪洪水般的'涌來�！翱剂诉@么點分，還敢撒謊！”我明明知道的，比我大一個月的姐姐就在隔壁教室，她怎么會不知道，可我還是照做了。而她這次，考了89分……
父親沖上來要打我，母親卻極力攔著，母親說：“不就是一次考試嘛，賢兒這次失手了而已，何必動手動腳！”
“還不是你慣的！”父親沖母親吼了一聲�！昂冒�，你敢吼我！我……我……”母親哭了，我也跟著哭。父親還是妥協了，但今天不允許我吃晚飯。
在其它人吃晚飯的時候，我一個人坐在陽臺，感覺十分委屈，也不知道從何而來，就是委屈。我抱著膝蓋嗚嗚地哭了，而旁邊卻多了一碗粥�！翱斐园桑嘁獩隽��！鄙砗髠鱽砹烁赣H的聲音，我知道他又抽煙了，從鼻眼里哼出來的煙味。而我們家吃飯時是不可以抽煙的……
我們父女倆就這樣坐在陽臺下，突然的，一切的不滿，埋怨都云消霧散了。
“……爸，你怪我嗎？”
“有點吧……對我還是更恨自己，為什么總是不能控制自己的脾氣，是爸不好。
“爸……對不起�！�
“沒事，我也有錯的地方。以后……一起加油吧。”
“嗯�！�
六年級小學生作文 篇7
在我的抽屜里，有一張珍貴的照片，我只要一看到這張照片，就會想起那件令我后悔的事來。
那是去年暑假，爸爸帶我去了鄉下姥姥家。在姥姥家，有一個扎著馬尾辮的小姑娘，她臉色黝黑，穿得土里土氣。姥姥指著她對我說：“她叫小梅，是鄰居家的孩子，她的父母去外地打工，所以先住我這兒。她經常幫我干活，是個懂事的好孩子，以后，你們就是朋友了哦！”
小梅對我友好一笑，操著濃重的鄉村音說：“你好！”我卻沒有理睬她，而嫌棄她是個鄉巴佬，不想跟她做朋友。
一天下午，小妹正在看書，遇到“琥珀”兩個字不認識，她跑來問我。但是我總有一股莫名的感覺，不想告訴她，感覺好煩人，不經意的就說了：“念‘gu bo’�！彼犃�，并沒有起疑心，高興地跑到一邊去了。我心想：我怎么了？怎么會講出來？我該怎么辦？
過了一會兒，小梅到小伙伴中，神氣十足地念起了那篇文章，當她念到“琥珀”這兩個字時，小伙伴們都大笑起來，而我卻沒什么心情了。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小伙伴們，忽然明白了是怎么一回事，他長大了嘴巴，想說什么但又沒說，委屈地跑回自己的.房間。
吃過晚飯，我看見小梅的眼睛紅紅的，好像哭過，姥姥問她怎么了，她卻說被沙子迷了眼睛。我心里慚愧極了，像打翻了的五味瓶一樣，臉上跟紅綢似的，不敢抬頭看她。
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥卻告訴我：“你不知道嗎？今天一大早，小梅就和她姑姑去城里了，說是要去哪兒上學。對了，他臨走的時候讓我把這張照片給你留作紀念。”
我呆呆地站在那兒很久……
六年級小學生作文 篇8
每個人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生......隨著歲月的流逝我一天一天的長大，一天一天成熟，我開始想到我的理想。
科學家，是一個不平凡的職業。像愛因斯坦，伽利略、牛頓那樣的科學家對科學界有著很大的影響。我十分佩服他們，因此，我此時此刻想做天文文學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……
我一天一天長大，學的知識也一天一天多了起來。我了解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的人物，這是我學會了許多做人的道理，成功是由努力、堅持、天賦組成的'，所以我又創造了一條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人有了理想，并為之努力不懈的去做，放棄則敗了，如果繼續堅持，那么理想就一定會實現。
我曾經癡迷的想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的火星是什么樣子的？會不會是……”我很想解開這個謎，因此，我很想成為天文學家，去發現人類的另一個家園，去解答宇宙之謎。
“泉水挑不干，知識學不完�！蔽矣行判臎_過難關，去追求我的理想，實現我的夢想，為祖國爭
【六年級小學生作文】相關文章：
六年級小學生作文09-07
六年級小學生作文09-21
小學生六年級作文09-20
六年級小學生作文01-29
小學生六年級作文07-02
感恩_小學生六年級作文07-11
朋友_小學生六年級作文09-10
釣魚_小學生六年級作文10-25
幸福_小學生六年級作文06-13
秋天_小學生六年級作文07-12