【實用】六年級小學生作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文6篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
乍暖還寒時,漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經意間,脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際,萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落,醉于溫柔夢鄉。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒有絲毫綠意,沒有生命應有的活力。生命,似乎在述說著衰敗后的悲壯。
廢墟下,不知掩埋了曾經多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見什么,以慰藉滿是創傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。
失望之余,不經意間瞥到幾點綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見。
近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動,似乎仍然在畏懼著嚴寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長后的深青,沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時最原始的形態降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!
北風呼嘯,任憑風刃擊落在身上,也頑強地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無畏的精神支柱。
此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我,在我最美的時刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣,在我最失意的時候,遇見了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中,無論何時,都不會缺少另一扇門的.希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見,鼓舞著我們,為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊,卻總會改變人的心境,給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強,廢墟下的生命的希望,廢墟下的無限生長,終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我,在我最美的時刻……
遇見,最美的時刻!
遇見,人生的轉折!
六年級小學生作文 篇2
10月3日早上8:30分,我們海星社區和墩頭社區的人一起合并起來搞了一次活動,這次的活動是到東港敬老院去看望老人,送一些東西給老人,并陪他們聊聊天。而事情并不想我們想象的那么簡單,我們誤打誤撞剛剛好碰上了敬老院辦的聯歡會。而我們則先上去送了一些禮物接著便下來打算回家了。
我們在下來時,剛剛碰上大家在唱歌,突然,一個頭戴著黃色彩簾的老奶奶一邊跳著舞一邊走了出來,歌唱完后,現場一片掌聲,我們也鼓起了掌;一位叔叔看見了我們之后,叫我們也表演一個節目,我們叫姚文靜來表演武術,因為她獲得過武術一等獎,但是她不肯表演,于是我們幾個夸下大口:她表演好武術,林瑜璠就唱歌,接著我就講相聲,叔叔看我們這樣,先叫我們來個大合唱,于是我們拿出了我們剛教的歌曲《同一首歌》和上次獲得了一等獎的歌曲《竹山謠》當我們唱好之后,現場也是一片掌聲。這是,我們也是乘機叫姚文靜上臺,在軟硬兼施下,姚文靜終于答應了,而正當要開始表演節目時,叔叔喊了一聲停,我們正奇怪呢,叔叔突然朝我走了過來,說是叫我報幕去,大家聽了,笑了一聲,把我推了上去,我沒辦法,只有硬著頭皮報了個幕。姚文靜開始表演了,現場看的沒有一個不叫好的,不愧是獲過一等獎的“武林高手”啊,當她表演好之后,林瑜璠不顧自己暈車的難受,唱了一個《歌唱祖國》,叔叔說她完全不比奧運開幕式的`那個小女孩差,而我看看,也是這樣,突然,大家把目光轉到了我的身上,原來大家是要我表演了,但是我當時只是隨口一說啊,當時,我才真正體會到了誠信的重要性,于是,我連忙說:那你們就瞧我的吧,接著我一人便演起了三角戲,也就是我一個人表演三個人的臺詞,真是叫我差點昏過去了,但在大家的鼓勵之下,我當表演的游刃有余,但在表演之中,看見爺爺奶奶們捂著嘴猛笑的樣子,我表演更加賣力起來,因為這就是我此次的目的呀……最后,我們自發組織了一個節目——“最后一個節目是——祝爺爺奶奶身體健康,萬事如意!”
最后,聯歡會結束了,叔叔表揚了我們說我們是多才多藝,還問了我們是那個學校,哪個班級的,我們都回答了他,最后叔叔,還給了我們他的名片,那時,我們才知道,他居然是人壽保險的業務總監。他還留下了我們的電話,說是以后有類似的活動還要叫我們來表演呢!
啊!這次的訪老之旅真是與眾不同啊,它為我的國慶假期增添了一絲情趣!
六年級小學生作文 篇3
周五的時候,老師布置用識字5的詞語連起來寫成一段話,識字5的詞語是:寒流、大雪、北風、蠟梅、翠竹、蒼松、蟒蛇、螞蟻、刺猬、滑雪、溜冰、跳繩。兒子寫的題目就是《美麗的冬天》。
冬天來了,北風呼呼地吹,帶來了西伯利亞的寒流,天空中飄落下鵝毛大雪,地上鋪滿了白色的雪,像一塊大棉花糖。雪花落在蒼松和翠竹上,像是給它們穿了一件棉衣似的,它們一點也不怕冷,挺直了腰板站在雪地里。別的花在冬天都敗了,而蠟梅在冰天雪地里盛開了,散發出陣陣的清香,給大地帶來一片生機。
咦,我們的.動物朋友現在在干什么呢?哦,刺猬和蟒蛇現在正在溫暖的洞里睡大覺呢,它們要一直睡到明年春暖花開的季節。而螞蟻在秋天的時候就把過冬的糧食存夠了,這個時候他們正在辛勤地勞動,把他們的家建得更舒適。
小朋友們在冬天高興極了,他們有的滑雪,有的溜冰,還有的跳繩,把身體鍛煉得棒棒的,你看他們玩的多開心呀! 我喜歡美麗的冬天。
六年級小學生作文 篇4
鳥有鳥的家,云有云的家,每個人都有自己的家。鳥兒的家在森林里,云兒的家在天上,我的家在小南門,這里有高大的城墻和幽靜的環城公園。
我家里有三間房子、三口人,有爸爸、媽媽和我。因為我的爸爸在遙遠的西藏阿里工作,媽媽要陪我玩、照顧我生活、還要輔導我學習,是個全能選手。我最喜歡媽媽,因為平時都是她陪著我,陪我練琴、陪我去公園、陪我畫畫,最重要的是她還能給我講數學題。那天媽媽給我教的解題方法還得到了沈老師的表揚。最佩服的人是爸爸,因為他很勇敢,能在那么艱苦的地方工作,而且他還會做好多手工。我表現好,有進步的'時候他們最高興。媽媽高興的時候會摟著我不停的親腦門、親臉蛋,還要親我的小鼻子尖。爸爸高興的時候會豎起大拇指,一直說,我兒子真棒,太棒了,太給力了。我在院子門口亂跑的時候,他們最擔心。怕我被壞人拉走,也怕被門口的車蹭到。媽媽經常大喊,慢一點,注意點,小心點。爸爸老是說,安全最重要,沒有安全了,什么都沒有了。
家是為我們遮風擋雨、休息放松的地方,家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對爸爸媽媽說,我愛你們,你們太辛苦了,我以后一定聽你們的話,好好努力。
六年級小學生作文 篇5
“我不想,我不想,不想長大,長大后世界就沒童話;我不想,我不想,不想長大,我寧愿又笨又傻·····”聽過《我不想長大》嗎?長大是一堵高墻,翻過它可以看到明天的輝煌;長大是一條小河越過它可以增長勇氣。雖然我們都在走成長的“單行路,”可是我還是害怕長大。
長大后,工作很幸苦,還要照顧家庭、孩子。沒有了自由,不能上學,不能上課,沒有多余的時間和朋友聊天。現在的'時光多么美好啊!
現在的我們可以和朋友、同學在一起是多么好,一起玩、一起學習、一起考試、一起進步。而以后我要面對生活壓力和工作壓力,酸甜苦辣,煩惱憂愁常伴與我左右。
唉,我真的不想長大,真希望永遠不要長大。如果世上有“不老藥”我一定要吃下去,讓我一直不用長大。
六年級小學生作文 篇6
我的家鄉是一個美麗的地方,這里有許多好玩的地方:丹頂鶴自然保護區、海鹽博物館、新四軍紀念館、大縱湖、金沙湖、大洋灣、水街、枯枝牡丹園……這里的面積大約是1.7萬平方公里,總人口大約有750萬人呢!我的家鄉就是美麗的鹽城。
這里有十大美景,分別是:海天鶴鄉——江蘇鹽城國家級珍禽自然保護區、金灘珍鹿——大豐糜鹿國家級自然保護區、縱湖秋色——鹽都區大縱湖風景區、九龍戲珠——建湖縣九龍口、枯枝奇艷——鹽城枯枝牡丹園、鐵軍豐碑——鹽城新四軍紀念館、施公遺蹤——施耐庵紀念館、西溪古韻——東臺市泰山寺、金塔流輝——鹽城市農行大廈、迎賓集賢——鹽城市迎賓公園。其中我最喜歡的是枯枝牡丹園了。
枯枝牡丹園的面積是650多平方米,有典雅的天香亭、奇葩軒、四周有八角回廊環繞,頗具蘇州古典園林的'風格。枯枝牡丹園已經有700多年的歷史了,但花中珍品的枯枝牡丹仍以其枯枝綠葉、色艷香濃和奇、特、怪、靈的獨有風姿而聞名于世,被稱為江蘇奇花和中國一絕。那里還有一年一度的枯枝牡丹節,每年谷雨時節,牡丹花放,標領群芳、萬卉爭艷、游人如織。枯枝牡丹每年都是谷雨后3天內開花的,此時,滿園花開、姹紫嫣紅,猶如胭脂凝成,美艷潤澤、芬芳馥郁;襯托著花的葉片,繁茂厚實、青翠欲滴,主干卻似飽經風霜、憔悴欲朽,如干柴一般。更奇怪的是,正常年份,每朵花多為12瓣;而閏年,每朵花多為13瓣。花還分紫紅、粉紅兩種顏色,花蕊都是金黃色的。
鹽城還有許多特產:伍佑糖麻花、阜寧大糕、東臺魚湯面、大縱湖醉蟹、伍佑醉螺……我最喜歡吃的那就是伍佑的糖麻花了。糖麻花俗稱油繩子,相傳有200多年的歷史了。糖麻花由于用料講究,工藝求精,素以香、甜、酥、脆而聞名,加上形狀如雙龍盤旋,小巧玲瓏,色澤赤紅鮮亮,入口油而不膩,甜中有香,成為居家、旅游、饋贈佳品。今又增添了精美輔料,使色、香、味更突出,讓人回味。
怎么樣,聽了我的介紹是不是想來我們鹽城看看呢?
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