【熱門(mén)】六年級(jí)的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)響起《童年》這首歌，我就會(huì)想起童年時(shí)做的傻事。
我5歲時(shí)，做過(guò)一件傻事。就是我在回老家時(shí)，看到伯母在種田，我就好奇地問(wèn)伯母：“這些黃黃的是什么呀？”伯母耐心地解答我的問(wèn)題，說(shuō)：“這些稻谷，是你在家吃的米飯。”我疑惑地問(wèn)：“為什么它們長(zhǎng)在地里。”伯母說(shuō)：“種稻谷要在春天的時(shí)候種，過(guò)多幾個(gè)月就能大豐收了。”我半知半解，心里想：如果我把硬幣種到土里，那到時(shí)候我就會(huì)得到非常多的硬幣，這樣，我就可以買(mǎi)很多好吃的`了。我越想想高興。我馬不停蹄地去拿好硬幣、水瓢、還有小鏟子，跑到家里的后院。
說(shuō)干就干，我先用小鏟子挖了一個(gè)圓圓的小坑。挖那么小的一個(gè)小坑，就把我累得上氣不接下氣，臉也漲得紅彤彤的，像個(gè)小蘋(píng)果。接著把硬幣輕輕地、慢慢地放進(jìn)坑里，然后用小鏟子把那個(gè)坑填滿，再用力地踩上幾腳，最后把水瓢裝滿，澆上水，就完成了。可是一一天、二天、三天過(guò)去了，我的硬幣還是沒(méi)有長(zhǎng)出小苗來(lái)，我急得“哇哇”大哭，媽媽看見(jiàn)了，急切地問(wèn)道：“寶貝，你怎么了？”我哭著說(shuō)：“我的硬幣過(guò)了那么久都沒(méi)有發(fā)芽，怎么辦呀？”媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑。我心里想：媽媽這是怎么了，哈哈大笑的。媽媽大笑著說(shuō)：“傻孩子，硬幣是沒(méi)有生命的，種不了的，植物的種子才是可以種的。”
我恍然大悟，原來(lái)只有植物的種子才能種，像硬幣、巧克力、糖果等是不能種的。這就是我的童年，你們喜歡嗎？
六年級(jí)的作文 篇2
秋天，上千個(gè)模糊而又清晰的東西，名叫秋千。
秋千，在別人看來(lái)是一個(gè)讓人快樂(lè)的玩物，而在我看來(lái)，它不是用來(lái)讓人快樂(lè)的'玩物，而是一個(gè)活物，一個(gè)有生命、有精神、有靈魂的人。
小時(shí)候，小區(qū)有幾個(gè)游樂(lè)設(shè)施，其中有一個(gè)就是秋千。朋友來(lái)家里玩，我就擺出“老大”的架勢(shì)，吩咐幾人推我玩秋千。小時(shí)候玩心重，好勝心也強(qiáng)，我既然當(dāng)了朋友的“老大”，自然要有過(guò)人的智力和勇氣，我便喊他們：“往上推，用力！再用力！”朋友們也聽(tīng)從“命令”，使勁地推，我坐在上面，是有感覺(jué)的，秋千越來(lái)越高，越來(lái)越陡，秋千開(kāi)始有點(diǎn)傾斜，但我絲毫不怕，秋千升到最高點(diǎn)了，我在秋千上，他們?cè)谇锴拢牒螅蚁聛?lái)了，帶著一絲酷爽和愜意，在眾人敬仰的目光中，我再一次坐上了秋千……
在學(xué)校，我的成績(jī)也數(shù)一數(shù)二，成績(jī)有時(shí)已是最高，沒(méi)有了更高（100分），但100分不是每次都能考到，秋千劃上最高也不是每次都能完美地做到，比如這一次。
醒來(lái)后已是醫(yī)院，為什么呢？我心知肚明。
出院再次回到學(xué)校，心情一直低落，學(xué)習(xí)一落千丈，體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谕媲锴В拔疫^(guò)去一起玩，我一下就呆住了，站在原地，看著同學(xué)一個(gè)又一個(gè)玩著秋千，目光呆滯。
你以為故事結(jié)束了嗎？不！結(jié)束代表著開(kāi)始！
那堂課還未結(jié)束，我慢慢把頭抬起，挪起第一只腳，接著，第二只，第三只，似乎有什么力量在牽引著我，是同學(xué)？不，不是。是回憶？不，不是。回憶已不重要，重要的是另一個(gè)開(kāi)始！站在秋千面前，笑容微微泛起，既然已經(jīng)結(jié)束了，那就再次開(kāi)始吧。我坐上了秋千，同學(xué)們?cè)诤竺婧埃骸耙唬 北娙艘粨矶希箘乓煌疲杏X(jué)空氣在耳邊回響，“一！……二！……三！”秋千蕩過(guò)欄桿，達(dá)到了最高點(diǎn)，眾人一陣歡呼。
秋千是不動(dòng)的，開(kāi)始時(shí)不動(dòng)，結(jié)束時(shí)也不動(dòng)，無(wú)論你是越過(guò)欄桿，達(dá)到最高點(diǎn)，還是輕輕向前一蕩，最后還是回到原地，秋千的結(jié)束，就代表開(kāi)始！
每當(dāng)看到有人在玩秋千時(shí)，都會(huì)習(xí)慣性地向前一步，微笑著說(shuō)：“你懂秋千嗎？”
六年級(jí)的作文 篇3
秋天，小草不再穿著綠色的衣服，悄悄地?fù)Q上了金黃色的衣服。公園彎彎的小路也被漫天飛舞的落葉鋪成了一條“金光大道。”涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉就像成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在林中飛舞，在陽(yáng)光下閃著迷人的光。她們跳啊，笑啊，唱啊，鬧啊，相互游戲著……慢慢地回到媽媽的懷抱。
公園的一角盛開(kāi)著一大片五彩繽紛的菊花，艷麗的花兒在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，仿佛在進(jìn)行選美比賽，紅得像火，熱情奔放；粉得似霞，淡然高雅；白得勝雪，圣潔高雅……千姿百態(tài)，美麗極了！
菊花的造型也各種各樣、栩栩如生，大朵的菊花，開(kāi)得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，小巧玲瓏，嬌艷可愛(ài)。最冷人驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開(kāi)屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。
菊花的枝干是細(xì)小的。它沒(méi)有桂花的迷人芳香，沒(méi)有牡丹的高貴典雅，沒(méi)有梅花的傲然挺立，沒(méi)有荷花的出淤泥而不染……它的特點(diǎn)就是普通，普通到你看了第一眼就不會(huì)看第二眼。但樸實(shí)無(wú)華的東西卻往往是永恒的，它的'頑強(qiáng)不屈，它的不畏嚴(yán)寒，是何等可貴啊！
我贊美菊花，因?yàn)榍锾斓木栈伾k麗多彩，十分美麗。它有似火的紅色，如火如荼；有賽金的黃色，金光閃閃；有勝雪的白色，純潔無(wú)比；有嬌嫩的粉色，清淡高雅……在綠葉的襯托下，顯得更加美麗，使人百看不厭。
六年級(jí)的作文 篇4
夜深了，天邊閃出了幾顆亮亮的星星，一邊在深藍(lán)的夜空中踱著方步，一邊好奇地對(duì)著下面的世界眨眼睛。每逢這時(shí)，我就會(huì)想起爸爸媽媽給我的星星。
我的習(xí)慣實(shí)在算不得好：丟三落四，物品又亂擺亂放；胡吃海喝，垃圾又隨地亂扔；粗心大意，作業(yè)又敷衍了事。你說(shuō)，有哪位父母能容忍得了自己的孩子有這般壞習(xí)慣？于是，媽媽便從單位打印了一張星星表，上面一排排地列著：牙缸牙刷擺整齊、垃圾不隨便扔、練琴后琴幔放好……媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每做好一件事，就能得到一顆星星。積攢夠了以后，還能換你想要的東西。”我便振奮了起來(lái)。
我開(kāi)始努力地?cái)�星星，認(rèn)真做好表格上的每件事，理由很簡(jiǎn)單：換東西。在星星表剛貼上去時(shí)，我是為了換東西而養(yǎng)習(xí)慣的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，上面的事是簡(jiǎn)單的，都是些小事，是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。
在我原來(lái)的習(xí)慣里，琴幔永遠(yuǎn)是懸在鋼琴上的。我看著星星表上的“琴幔”一格，暗自下定決心，一定要把琴幔放下——這件事看起來(lái)十分容易，不就是放個(gè)布嘛，有什么難的？
只是在彈鋼琴時(shí)，我自然而然地將它忘掉了。走出琴室后我才想起來(lái)，于是又飛奔回房間將琴幔放下。每天都是如此。從第4天時(shí)，情況有了改變，我在彈琴時(shí)牢牢記著，放下琴蓋后順手將琴幔拉下了。日復(fù)一日，仍然是這個(gè)動(dòng)作，但是我再也不會(huì)忘記了，也不需要再?gòu)椙贂r(shí)掛念此事了。彈完琴后放下琴幔——它已成為了我下意識(shí)的動(dòng)作。
這是些明亮的星星，帶來(lái)了我的愿望、夢(mèng)想，點(diǎn)亮了我的優(yōu)點(diǎn)。但是我很快又將它們冷落了，這簡(jiǎn)單的游戲也變得讓人膩煩了。我想要的東西拿自己的零花錢(qián)去買(mǎi)不就行了嗎？何必要這么費(fèi)心思地去一顆顆攢呢！那些本已有了雛形的好習(xí)慣，就在這種冷落中又生疏了起來(lái)，逐漸又變回了原型。
星星表貼在那兒已經(jīng)很久了，筆畫(huà)混亂，邊角皺折，還帶著一大片一大片的鉛灰；表上的日期也跟不上趟兒了。我也就漸漸地將它忘記了。
媽媽看著星星表漸漸被冷落，十分著急，喚著我讓我重又開(kāi)始攢星星。她很積極地去單位又打了份表，告訴我：“你想，攢星星是個(gè)多么值得紀(jì)念、多么有意義的事兒啊！用自己的努力得來(lái)的星星，換來(lái)一件你想要的東西，不僅能獲得好東西，還能讓你嘗到成功的喜悅啊！”
是的.，這才是最重要的，是攢星星這件事所蘊(yùn)含的終極真諦。除了養(yǎng)成好習(xí)慣、換得好東西之外，還有我所得到的成功的喜悅——這種能使人更好進(jìn)取的東西，就是看著星星越來(lái)越多，而自己變成一個(gè)好孩子。
這就是父母的苦心，他們以一種游戲的方式告訴了我。
六年級(jí)的作文 篇5
今天是星期五，是我們開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，我們興高采烈的。
剛下去的的時(shí)候，天空還湛藍(lán)湛藍(lán)的，過(guò)了一會(huì)兒，天空調(diào)皮地為自己穿上了一件黝黑黝黑的衣服，讓來(lái)接孩子的.父母大吃一驚，一看這陣勢(shì)，好像要來(lái)個(gè)狂風(fēng)暴雨才甘心呢！
“這天氣，孩子怎么還不出來(lái)呢？急死我了……”一位家長(zhǎng)說(shuō)道。
這時(shí)，有3個(gè)班級(jí)下來(lái)了，家長(zhǎng)們都沖上前去，找到孩子，拉著孩子就直奔校門(mén)外。我?guī)е辜钡男那椋却蠇尅?/p>
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天空電閃雷鳴，烏云密布，我真怕雨會(huì)馬上下起來(lái)。“轟隆隆”只見(jiàn)天邊閃了一個(gè)亮閃亮閃的雷。“媽媽下來(lái)了。”我沖了過(guò)去，坐上車(chē)，雨已經(jīng)下了起來(lái)，我們提心吊膽，怕雨在一轉(zhuǎn)眼就下大了，在不知不覺(jué)中，我們終于到家了，一顆提著的心也放了下來(lái)……
天空弟弟，下次可不可以不要這么調(diào)皮，不然，我們會(huì)被你嚇?biāo)赖摹?/p>
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