【實用】六年級的作文錦集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
今天，我們晨刊小記者經過兩個多小時的顛簸，來到了美麗的泉城——— 濟南。
我們首先參觀的是山東省科技館。一樓是兒童科技館和青少年科技館，里面有許多好玩的`兒童游戲。然后，我們又去了地下餐廳，吃了許多好吃的飯菜。然后，我們又去二、三、四樓參觀，那里真是無奇不有！我們見到了水力發(fā)電機的模型，還領略了古代文化的神奇，看到了凹、凸面鏡，與鏡子里的自己握手。
后來，我們又去了泉城廣場，廣場上可真漂亮，我們還與老師合影留念了呢！
最后，我們參觀的是護城河。在那里，我見到了阿拉伯人，他們身著白色長袍，頭戴白色頭巾，只可惜臉是黑的。迎面還來了幾個法國人，高高的個子，有許多同學爭相與他們合影。
這次濟南之行讓我增長了許多見識，真希望以后這樣的機會多一些，走出家門，多欣賞一下外面的世界！
六年級的作文 篇2
"理想是指路的明燈，沒有了理想，就沒有了堅定的方向，沒有了方向，也就沒有了生活。"有位名人曾這樣說過。確實，一個人沒有了理想，生活也就失去了色彩，而我的理想是啟迪孩子最初智慧的幼兒園老師。
老師是一份高尚的職業(yè)，許多人都贊美老師，稱老師為辛勤的園丁，贊美老師的詩句和名言更是數(shù)不勝數(shù)。如果說小學老師是一盞明燈，那幼兒園老師就是點亮明燈的蠟燭。一個人在幼兒園沒有受到好的教育，那他的一生幾乎就失敗了。
當我看到那些無情的幼兒園老師，只因調皮的孩子犯下錯誤，就將他們打得遍體鱗傷，我的心靈被深深震撼了：他們還只是小孩子，他們還不懂事，為什么一定要用武力說服，而不能用語言說服呢？ 幼師本應是讓他們發(fā)現(xiàn)世界最美好的，而不應該讓他們憎恨一切，這樣只會讓他們的'心靈受到傷害。
如果我做了幼師，我一定會把自己最耐心、最溫柔的一面展現(xiàn)給那些天真的孩子們，教他們吃飯、學習，讓他們學會自己的事情自己做，讓他們知道這個世界是多么的美好……如果有人犯下了錯誤，我一定會讓他明白自己錯在哪，如果他們自己知道了自己的錯誤，我還會給予他們適當?shù)莫剟睢Ｒ驗檎l都會犯錯誤，只要他們敢于承擔錯誤，那就是表揚。
雖然這個理想還沒能實現(xiàn)，但我一定會朝著這個目標而努力奮斗，好好學習，做一個善解人意，受小朋友喜歡的幼兒園老師。
六年級的作文 篇3
大自然中有許許多多的花花草草，有花團錦簇的菊花，有像一把小傘似的荷花，還有宛如一位婷婷少女的柳樹……但我最喜愛的還是那最為平凡、普通的三葉草。
三葉草的外貌很奇怪，就如同一個瘦弱的身體，挑著三個龐大的頭，整個身軀都是綠色的，這樣搭配反倒不讓人感到怪異而感到一種別樣的舒服。記得那是一個春風送暖的早晨，我頑皮的撕下了三葉草的一片葉子，于是她就變成了“兩葉草”。過了幾天，我又去查看結果居然又長出了一片葉子，這樣我不得不感嘆生命的'力量真?zhèn)ゴ笱剑∵�有一次下起了傾盆大雨，我整個人都被風和雨夾著走，一棵剛栽的小樹不堪重負，嘩——地一聲倒了下來。三葉草卻只是伏在地上風雨過后它又直起了身子，這真是讓人感慨萬千。我之所以喜愛三葉草不就是因為它頑強的生命力嗎？
從小草身上我懂得了我們應該頑強，不被困難打倒的道理。
六年級的作文 篇4
問起什么是最好的財富，每個人大概都有自己的答案。有人說，最好的財富是金錢;也有人說，最好的財富是車子…….而我，卻從電影《奪寶熊兵》里找到了不同的答案。
電影里，一個壞老板綁架了一個小女孩嘟嘟，因為善良可愛的嘟嘟陪伴著壞老板的爸爸度過了美好的時光，所以壞老板的爸爸給嘟嘟留下了一筆“財富”，而壞老板想不勞而獲，把這筆財富搶到手。當壞老板利用嘟嘟打開了裝滿財富的箱子，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面并不是他期望的金錢，而全是自己小時候的玩具以及他和爸爸的照片！雖然壞老板后來很后悔，但他的父親已經不在了，一切都太遲了。看到這里時，我非常感動，覺得我有爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的疼愛，是多么的'幸福啊！只有親情才能陪伴人走完一生，親情才是最好的財富！
電影里還充滿了歡歌笑語，因為有熊大、熊二和光頭強三個活寶。他們平時老是吵吵鬧鬧，但是這一次，他們都和嘟嘟成了好朋友。在嘟嘟遇到危險時，他們齊心協(xié)力，救出了嘟嘟。特別是光頭強，真讓我刮目相看，電視里的他總是一副兇巴巴的樣子，電影里的他卻百般的保護小嘟嘟，碰到危險，他能挺身而出。相比而言，我更喜愛這個有愛心又勇敢的光頭強。
從電影院出來，已是夜色闌珊，我緊緊地牽著爸爸的手往外走，覺得自己是那樣滿足，那樣幸福…….
六年級的作文 篇5
親愛的數(shù)學老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊！您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的.道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優(yōu)生做錯了照樣批評——啊！老師！您有如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看著，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護！我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬事如意！
您的學生：史騰遠
20xx年2月21日
六年級的作文 篇6
“咦？這是哪？”四周一片黑暗，我漸漸地恢復了意識。
我是一粒被主人拋棄的向日葵種子，落在土地上，不知道發(fā)生了什么就被埋藏在了地底。我嘗試著要破土，可是卻有心無力，慢慢地我失去了耐心，決定沉睡下去。
不知過了多久，一個黑影不停地拍打著我。“疼，疼，住手，是誰打擾我睡覺?”我憤怒道，看向四周。
“哈哈，你終于醒了。我是一條勤勞的蚯蚓，土地里四處奔波，可是很有名的。倒是你小子，我怎么從來沒有見過你，你是誰？”蚯蚓反問道。
“我是一顆被拋棄的向日葵種子。”我說。
“看你這模樣不被拋棄才怪。”蚯蚓嘲笑道。
我這才發(fā)現(xiàn)身上的幾道微小裂痕，難怪我一直無法破土。我開心道：“謝謝你，指出我身上的缺點。”
“唉，說實話兄弟，我們其實差不多，一個是被人拋棄，一個是拋棄別人。想想以前的我明明可以在家族里好好待著，因為頑皮四處亂跑，落得現(xiàn)在無家可歸了。”蚯蚓自述道。
“別兄弟的叫著，咱倆才剛認識。對了，給我講一講外面的世界唄。”我乞求道。
“你讓我講，我就給你講，咱倆什么關系？我認識你嗎？我只是一條迷茫的蚯蚓。”蚯蚓笑道。
“我承認咱倆是兄弟這總行了吧，就給我講一講外面的世界吧，說不定等我破土發(fā)芽了，我可以幫你找到回家的路。我們向日葵天生向陽，你們蚯蚓喜歡陰暗潮濕的地方，你向著我背對的方向，一定能找到回家的路。”我自信道。
“真的嗎？那真是太好了！”蚯蚓有些半信半疑。我說：“我們可是兄弟，我不騙你。”
“外面的世界是明亮的，有一望無際的天，有火紅的太陽，有陰晴圓缺的月亮；外面的世界是美麗的，有一望無垠的.草原，有遮天蔽日的樹林，有彌漫著青草香氣的土地；外面的世界是活潑的，有五彩斑斕的蝴蝶，有勤勞善良的小蜜蜂，有姹紫嫣紅的花朵……”蚯蚓飽含深情地說。
“謝了，兄弟，讓我了解外面的世界。放心吧，我不會食言的，我這就破土，祝你早日回家。”這次我積攢了全身力氣開始沖擊著泥土，一厘米，兩厘米，三厘米……蚯蚓鼓勵道：“加油，還差一點，快一鼓作氣沖啊。”
連續(xù)三次都失敗了，我垂頭喪氣地說：“不行了，我要休息了。兄弟我?guī)筒涣四懔恕！彬球九闹覒嵟溃骸斑@就認輸了小子，你不想看外面的世界了？你不想呼吸新鮮空氣，每天完成你該完成的使命？你可不要讓兄弟失望。”
我無力地說：“我當然想了。”突然心底一股奇怪的力量支撐著我繼續(xù)向前，我的眼前一片光亮，我喊道：“我成功了！”
“嗯，是的，你成功了，來擦擦嘴。”一個溫柔的聲音傳來，同時嘴角多了一張手紙。我摸著昏沉的腦袋，努力睜開雙眼，這到底發(fā)生了什么？眼前的這個女人好熟悉。
“兒子，都怪我讓你一直學習，你是太累了，你剛才睡著了，還一直說著夢話。你出去玩一會吧，正好呼吸一下新鮮空氣。”母親自責道。
“您讓我現(xiàn)在出去玩？”我問道。
“嗯，去吧！路上小心點，記得按時回來吃飯。”母親關心道。
我飛快地跑出房間，生怕媽媽下一刻改變主意。
然而外面的世界卻有些不一般:泥土無法沾染的一條條柏油馬路，樹林無法覆蓋的一棟棟房屋，河流無法回歸的一道道大壩。不知道蚯蚓兄弟現(xiàn)在怎么樣了？看著越來越少的土地，我心中多了一抹愧疚：它何時才能回家。想像的景色固然美麗，也只存在于夢中罷了。
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