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【熱門】六年級的作文300字七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài)，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。
我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個彩虹橋，它不像雨過天晴的彩虹那樣，而是以關注、信任、諒解、誠實、尊重、等構筑起來的'，它存在于人與人之間，國家與國家之間，民族與民族之間。
我想象的彩虹橋是咊諧可愛的，它并不漂亮，但是它能帶來咊平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們分別代表祥咊、尊重、諒解、信任、咊諧、關注、誠實，因為有了它們，我們的社會才美好。當我咊同學之間有了矛盾，我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我咊老師之間要用橙色來互相尊重，當我咊父母之間要用藍色來互相關注。
這樣的橋存在于人于人心靈之間，這樣的橋越多，我這個彩虹橋就越完美越漂亮。
六年級的作文300字 篇2
光陰似箭，一晃，我已經(jīng)是六年級的小學生了，校園生活已經(jīng)進入了倒計時，在這六年的小學生涯中有喜有憂。
憂的是有一次語文考試，我看了看題目，數(shù)了數(shù)可能要扣的分數(shù)，一數(shù)下來，可不得了！“扣了十多分。我驚出了一身冷汗。這時候，下課鈴響了，考試結束了。我懷著惴惴不安的心情把考卷交了上去。
經(jīng)過一天的坐立不安的痛苦煎熬，終于等來了期待已久的成績。這回，竟和我想得完全不同。事情是這樣的，那語文老師把一些數(shù)學成績較好的同學叫上講臺，叫他們幫忙算成績。這時，我緊張到了極點，我的心臟在我的.心房中不停地撞來撞去。經(jīng)過漫長的等待，分數(shù)終于算完了。這時，卷子發(fā)下來了，我面如死灰地從發(fā)卷的同學手中接過卷子，把卷子翻開，一見到分數(shù)，我的心臟漸漸恢復了平靜，臉上也紅潤了許多，連嘴巴都笑歪了。
原來卷子上寫了兩個鮮紅的數(shù)字”99“。
后來，我才了解到這是全班的最高分。
六年級的作文300字 篇3
二十年后，長大的我回到家鄉(xiāng)，本以為污染可能會更嚴重，于是我開著我的空氣動力車，想減輕下污染，沒想到，家鄉(xiāng)全是這樣的車，工廠都變成了一個個太陽能廠，煙筒也停用了，上面安裝了太陽能模板，雖然只有０.０１厘米厚，但吸收能力卻強了好幾倍，而且機器人開始泛濫了，大舉“入侵”張店，這些機器人也不用別的能源，也用太陽能，我驚呆了，正好餓了，便走進一家肯德基。
我走進去，發(fā)現(xiàn)里面也都是機器人，我剛一坐下，便有兩個機器人來問長問短，一個來點菜，一個來按摩，我點了一個套餐，吃完了就走了。
路上，我發(fā)現(xiàn)原來的加油站也沒了，原來車都換成用電、天然氣、太陽能和空氣來推動了，而且很長時間才可以換一次。
走著走著，到了我家，我一推門，發(fā)現(xiàn)我家簡直是個皇宮，做菜用機器人，打掃衛(wèi)生用機器人，我們家只有這兩個機器人，因為我媽不想變成又懶又胖的`人。
媽媽親手為我做了一頓可口的飯菜，她為什么要親手做呢？可能是他覺得她要自己認認真真的做吧。而我一直在想，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
六年級的作文300字 篇4
我記得二年前發(fā)生的一件事，事情經(jīng)過是這樣的。我們家門前開荒，種了一畦大白菜，在大家齊心協(xié)力管理下，小小的英苗變成了綠油油的.大白菜。我心里特別歡喜。
可是我卻發(fā)出嫩綠的大白菜葉上洞連著洞，仔細一看發(fā)現(xiàn)有青蟲在“嘗新”。我看見后對它恨之入骨，翻開菜葉一只一只用手把它捏死，可是每一株菜都有，真叫不煩。我急中生智，跑到地下室到了半瓶農(nóng)藥，再用射蚊蟲的水壺噴射。我心想：叫你吃，該死的蟲子，打完后我心中樂滋滋的。
誰知過了二天，我再去看發(fā)現(xiàn)不對勁，菜葉變得枯黃垂下，再看蟲子也死了，我百思不得其解，急急忙忙跑近仔細觀察，同時聞到一股濃濃的藥水味，這時才想起我打過農(nóng)藥。于是我紅著臉低著頭，心想好變辦壞事，是農(nóng)藥過濃將菜和蟲都打死了，我后悔莫及。
今天我想起了二年前的這件往事，還覺得無知可笑。
六年級的作文300字 篇5
哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。
先說第一個吧，他是一個調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學的`活寶。一提起他名字，同學們的腦海中都會浮現(xiàn)這樣的情景：老師正嚴肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的臉看著地面，兩個眼珠溜溜地轉著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯了……”
提起第二，他是個傻里傻氣的可愛小男孩，在無聊的課堂上，王俊雄常常會冒出一句哄堂大笑的話；當老師訓話說他無理取鬧不成熟是，他便會傻呵呵的偷笑，再說第三個吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。
“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時一副“乖乖女”的樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會讓你嘗到苦頭的！
第四個女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來是很可怕的。你萬一惹毛雨晗生氣了，她不會罵你掐你，只會嘴角往上一勾，給你一個非常“冷”的微笑，我想這時，你便會灰溜溜地走開了。
這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來吧！
六年級的作文300字 篇6
藍天是一張紙，誰有膽在上面畫一筆。
藍天是一片海，誰能在藍天上游蕩。
心煩時，我總是躺在草地上仰望藍天，看著那幽深的藍色，那變化莫測的云朵，我的心就平靜下來。天為什么是藍的?這個問題一直縈繞在我的`腦海里。想著想著就笑了，我覺得自己有點傻。
有時我希望能抓住藍天，在云朵上安睡。就算是一分鐘也好，很想體驗一下那種感覺，一定很舒服。
藍天時愛情的分界線。天上隔著織女，地上隔著牛郎，他們被愛情束縛著。沒有自由。而看著藍天又像擁有自由一樣，像小鳥，在天空自由自在的飛翔。
藍天代表了重重困難，說到困難就想到一首歌“我要飛得更高!……”那是超越極限的吶喊。藍天也是對理想的追求。沒有理想哪來困難，沒有理想哪來勇氣。
我對藍天的向往比海還深，比山還高!
六年級的作文300字 篇7
我有一個好朋友，她叫郭婷婷，是我們班的一位大隊長，今年11歲，上小學6年級。
我的好朋友郭婷婷有一個好脾氣，不管是誰招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。
有一次，下課了，招惹王又去招惹她。這一次，招惹王沖過去干脆把她頭上面的女孩子用的'頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動也不動地好象在沉思。我感到很奇怪。出于好奇心，我就走了過去問：“郭婷婷，你為什么不去追他，搶回自己的頭箍。難道你不要自己的頭箍了？”她胸有成竹地說：“我當然要我的頭箍。可是現(xiàn)在追也是白追，他早跑遠了，還不如坐在這兒等。上課了，他一定會來還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說他是一個男孩子，要我的頭箍來干什么？”
上課了，果然招惹王一走進教室就直奔郭婷婷那里把頭箍還給了她。她笑著對招惹王說：“以后不要再去招惹別人了。搶東西去有什么用？知道嗎，還會惹事生非的。老師知道了會批評你的。我們同學間要團結友愛。”招惹王點著頭回到自己的座位上去了。
你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！
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