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實用的六年級的作文300字匯編七篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
親愛的媽媽：
您好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一轉眼，十二年過去了，謝謝您在這十二年里給我的關愛，我永遠都不會忘記您為我付出的一點一滴：當我有困難時，您積極給我幫助；當我難過時，您馬上來安慰我；當我生病時，您焦急地喂我藥、帶我上醫院；當我犯了錯，是您在循循善誘地教導著我……
您還記得那次期末考試成績剛出來的時候嗎？當時我的英語考得非常不理想，因為害怕您打我，所以我就撒了謊說卷子沒發。但是，紙包不住火，最終您在開家長會時知道了我沒交卷子。回家后，您對我說：“嘉豪，你的英語卷子呢？”我知道您發現了我沒有交卷子，便支支吾吾了好一會兒。一看我這個樣子您又說：“有錯就改還是好孩子。考不好沒關系，下次繼續努力！”聽了您這番話后，我終于鼓起勇氣把成績告訴了您，但是我還是沒有勇氣把卷子拿出來。
媽媽，謝謝您那次給我的'鼓勵，要不然我就無法重拾自信了！最后祝媽媽身體健康，同時也祝媽媽節日快樂！
您的兒子：趙嘉豪
20xx年5月7日
六年級的作文300字 篇2
我有一個特別貪吃的堂妹，叫楊丹。
提起她，我就頭暈，她貪吃的記錄那是數也數不清，我就給大家講幾個故事吧！
一天下午，她趁爸爸不注意，偷拿了幾把葡萄干，放在桌子里，邊寫作業邊吃。過了一會，爸爸來監督她寫作業，這時，有幾粒葡萄干掉出來了，被爸爸看見了，她急中生智，急忙問爸爸：“大大，這是什么呀？”爸爸虎著臉說：“是什么你自己知道，以后寫作業不準吃零食！”。沒過多久，她的'老毛病又犯了。又在桌子里藏葡萄干吃。媽媽給她聽寫作業時，她把葡萄干藏在手心里吃。不巧，又被媽媽發現了，媽媽以為楊丹在做小抄，便讓楊丹伸開手，楊丹死活都不伸，媽媽氣極了，便叫來了爸爸，爸爸使勁掰開了楊丹的手，原來是幾粒被她捏扁的葡萄干，爸爸又把她k了一頓。
還有一次，我們全家出去辦事，只留下楊丹在家寫作業。她寫了一會，便偷拿了 元錢到家屬院門口買巧克力，連家門都沒關。幸虧我們回來的早，要不然我們家就倒大霉了！當然，楊丹回到家后的后果也可想而知……
唉！楊丹因為偷吃而受到了應有的懲罰，我真希望她能把這個壞毛病改掉。
六年級的作文300字 篇3
這學期散學禮的那天早上，分數還未下來，我們可是有“共同語言”的哦！等待分數可是“幾家歡喜，幾家愁。”看我，等待時是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來”。
我們班的數學老師拿著成績表來了，看她春風滿面的樣子，不用說，連呆子都看得出來，總體分數還是不錯的！還沒等老師報讀分數時，我旁邊的同學傷心地對我說：“我，我考了 幾分而已。”頓時，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”啊！我想，平時她的.成績和我的差不多，這次她只考了 幾分，那我的成績不也是 幾分，我不要，我不要！我平時都有9 分以上的，期末只有 分，那我不就丟臉死了嗎？
緊張的時刻來臨了，開始報讀分數了，只聽得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲......當讀到高分時，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。
“李漪潼，9 分”聽了這分數后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會說話的眼睛看了我一眼，仿佛是說：“雖然這次不是考得最好，沒發揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個分數讓我等得好辛苦啊！終于都落下來了，等待時五味瓶，慢慢等待，你會嘗到各種味道。
六年級的作文300字 篇4
我終于擁有一幢未來的房屋啦！房屋里有紅、黃、綠等多色按鈕，功能可多啦！
你只需要按動遙控器上的黃色按鈕，房屋頂部就分開了，一個螺旋槳慢慢的升起來，這時房屋便飛起來了。春天，它會帶你去潮濕的熱帶雨林；夏天，它會帶你去寧靜的海邊；秋天，它會帶你去遙遠的`森林；冬天，它會帶你去體驗一下下雪的北極風情……
紅色按鈕有又什么作用呢？這是用來調室內墻壁顏色的。你只需要按一下，春天，墻壁就會變成綠色；夏天，墻壁能變成涼爽的藍色；秋天，墻壁會變成黃色；冬天，墻壁會變成火辣的紅色，看著這個顏色，全身都暖和起來了。
綠色按鈕就更不可思議了，你只需要輕輕一按，就可以輕輕松松過上衣來伸手，飯來張口的生活了，你想吃什么就會自動放在桌子上，你想要什么東西，房屋也會自動為你準備好，你說妙不妙？
不僅如此，有了這房屋，即使發生洪水海嘯，我們也不用擔驚受怕了。因為只要輕輕一按白色按鈕，房屋就可以輕輕松松的飛起來，人們就可以避免災難，不被災難所吞噬了
六年級的作文300字 篇5
“飛馬，我上學要遲到了，快送我去學校！”“好的，我在樓下等你！”你想知道飛馬嗎？你想知道飛馬的顏色和樣子嗎？我老告訴你吧。
飛馬體態輕盈，飛馬的顏色是白色的，頭部是棕色，頸毛是白色的，可馬足是棕色的。飛馬的用處也很多，比如：我上學要遲到了，飛馬會讓我坐在它背上，展開翅膀飛到天空把我送到學校門口，放學時他會來接我回家。有時心情不好時，飛馬就會讓我躺在它背上，帶我去兜風。我的.手可以摸到白云，飛馬說：“你快看下面是什么。”我往下看，我看到自己所住的城市，心里好多了。有時爸爸媽媽出差去了，飛馬可以做飯和炒菜給我吃，還可以幫我洗衣服，帶我去玩。有時放了假，我叫飛馬帶我去海南玩，飛馬飛到海南，我去海南拾貝殼，飛馬在那里等著帶我回家。飛馬不但有用處，習性也好，它只會吃枯草、枯葉子，沒有時，它可以不吃不喝幾個月呢！在晚上時，飛馬會在天上睡覺。飛馬的力量很大，可以載五個大人，也可以載七個小朋友。而且你坐上去了，它還會升起保護罩，保護你的安全。
這就是我心中的飛馬，習性好、會做家務的飛馬。
六年級的作文300字 篇6
那，是一個不平凡的夜晚，是一個伴我走出“寫作低谷”的夜晚。當晚，我決定選擇采摘茶葉為寫作素材。
捧著課外書，面對窗外的風雨雷電，內心波濤洶涌，始終沒有困意。哎，這篇作文該如何寫才好……可是，又能有什么辦法呢？
門忽然開了，外公走過來，輕輕拍著我的肩頭：“其實，你的作文寫得很好，語句也比較通順。”
“那我為什么只得70多分？”我迫不及待地問。
“是因為內容不夠精彩。”外公說：“只有抓住過程，對它進行細致描寫，你的寫作水平才會有大幅提高。”
“其實這并不難。”外公抬起頭，睿智的眼神久久地望著風雨消退、烏云散去的夜空；皎潔的月光照射在他那蒼蒼的白發上。他略思了一下，柔和地說：“只要你會觀察生活，關心生活，注意生活中的每一個微小細節，再困難的習作在你的`筆下，也是小事一樁！”
果然，第二天采茶葉時，我留心注意了每一個細節，回家立即記錄下來，采茶、制茶的每一個環節一處不落地寫了進去。幾天后，我的作文得了98分，老師第一次表揚了我，并讓我在全班同學面前自信地朗讀了一遍。
我……我終于成功了！從那以后，我一炮打響，成了班組寫作的佼佼者。
六年級的作文300字 篇7
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。
那件事發生在二年級的.時候，在語文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個男生平時都是老師眼里的好學生，現在我已想不起來為什么會在上課的時候鬧，只記得那個男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時，意想不到的事情發生了。他站起來說道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地說“我沒……沒有。”
老師什么都沒說，只遞給了我個嚴肅的目光。這目光對我來講就是懲罰。老師平時是那樣喜歡我，印象中她對我總是流露出滿意的神情。
我無比后悔與羞愧，我一直沒有勇氣向老師認錯。
這件事過去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵我成長。
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