有關六年級的作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的六年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我想有一雙翅膀,飛過世界的每一個角落。為病人解除憂愁,為大地增添綠色,為窮人家捐錢,好讓他們的孩子能夠上學,學到知識。為災區人民服務,為森林得到更好的保證。
晚上,我躺在溫暖的被窩里,不一會兒便睡著了。不知怎么著我來到了一個烏煙脹氣的'地方,有許多人都在走著,這些人一個比一個瘦,只有皮包骨頭。我突然發現我在半空中停留著,咱了一跳,但是我又發現我有了一雙翅膀。我想:“這該不會是夢境吧,怎么會有這個地方。”我還是做點好事,栽樹吧,我從天空中落下來,拿出我的工具箱,翻了半天,我終于找出了種樹的工具。不到一個小時,我已經種了50棵樹了,到了晚上,我累得腰酸背痛。先鋪了張草床,隨后,從我眼前出現一道明光———一個人站在我面前,說:“你好,我是一個天使,你給這片土地帶來了生的希望,我給你一個口袋,你要什么,它就會給你什么,但不能亂用,如果你做了壞事,那它就會自動消失。”說完便消失了。第二天,我拿著口袋繼續往前走,每當看到一個人,我都會給他們一些東西,并說一句話。看著那黑暗的天空,我將口袋向上一放,頓時天空變得湛藍又美麗,幾只小鳥在歌唱著。周圍一座座山脈猶如大巨人似的站著,一排排整齊的房子寬敝明亮。那些人們都熱情的跟我打招呼,還邀請我吃飯,我高興得合不擾嘴。正在吃飯時,我聽見了幾聲熟悉的聲音。我睜開眼睛,只見媽媽在叫我,我好奇地問:“不是請我吃飯嗎?”媽媽說:“請什么請啊,家里的飯不用掏錢。”原來是場夢啊,我無精打采的從床上跳下來。
假如我有一雙翅膀,我一定會這樣做的。
六年級的作文 篇2
今天,輔導班的老師帶領我們去日照旅游,當然,老師還是嘩啦嘩啦說了一大堆的注意事項。
今天,同學們的背包都成了百包囊,里面有零食、面包、薯片,還有火腿腸。
到了大海,首先映入眼簾的就是波濤滾滾的海浪,沖擊到沙灘的海浪拍打著沙子,海浪像一個淘氣的娃娃,歡快的叫著。雖然海面并不平靜,但是卻有很多海鷗,它們個個都歡快的叫著,好像在歡迎我們的到來。這時,同學們像出了籠的小鳥,飛似的向大海奔去。那些男孩子們顯得更加調皮,他們有的在水中打水仗;有的在拍打浪花,還有的直接就躺在里面不出來了。
我們女孩子到底是文弱一些,拿著袋子在水里撿貝殼。那里的貝殼可多了,我都撿了滿滿一大袋子呢!
一會兒,大家都玩累了,老師就把我們帶到了市場上,說三十分鐘后集合。我和幾位女同學在市場上東挑西選。這個喜歡威武兇猛的獅子,那個喜歡活潑機靈的.猴子,還有的喜歡栩栩如生的鳥兒。而我喜歡的是一只用貝殼粘成的孔雀。可能是因為它的做工很特別吧!這個孔雀除了貝殼和強力膠之外,沒有別的材料,我覺得很漂亮,買下來可以當做紀念。我又問了價格,才三元,覺得很便宜,便買了下來。買了之后,拿了個袋子提在手里,一晃一晃的往前走,又看到了許多漂亮的工藝品,可是價格太貴。
到了午飯時間,老師帶我們到了一個涼亭,然后每人發了一瓶礦泉水,讓我們吃自己帶的食物。同學們就開始吃起來。我也在吃,我帶了許多好吃的,有面包、汽水、牛奶、薯片、火腿腸。大家一邊吃,一邊談笑,顯得格外開心。
下午,老師又帶我們參觀了許多美麗景點,還合影留念了呢!。
不知不覺就到了下午三點多,老師說得回去了,因為從日照到于里要兩個多小時呢。就這樣,同學們戀戀不舍的回到了學校。
六年級的作文 篇3
皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘,荷花在擺動著婀娜的舞姿。可你想過嗎?是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動著婀娜舞姿的荷花。而母愛也正是如此……
我們就是荷塘里的荷花,而母親則是那頁寬大的荷葉,在默默無聞、無私無怨的為我們奉獻著。可能是不經意間的一件小事,就會讓我們感動至深。
記得,那是一個煩躁的晚上,小雨在淅淅瀝瀝地不停的下著。我突然發起了高燒,媽媽知道后,連忙帶我去醫院,媽媽把唯一的一把雨傘給了我,自己則淋著雨,可誰知,那時已經很晚了,很多醫院都無情的關了門,最后,終于找了一家還沒關門的醫院,那時,已經找了四家醫院了。
進了醫院,媽媽忙上忙下,又是付錢,又是端水,連淋濕了的衣服都來不及換。大顆大顆的汗珠在那一張慈祥的臉上落下來。
打針了,針扎進了我的血管中好像扎進了媽媽的血管里。時間一分一秒的過去了,這次扎針用了兩小時,可好像過了兩年一樣,真是度日如年啊!
打了針,我舒服多了,可看到幾乎變成了“落湯雞”的媽媽,我卻安然無恙,心又在不停的顫抖。
母親,在背后默默的`給予我最貼心的愛。母親的愛,似荷葉般寬,在她的庇護下,我汲取著愛的力量。我是母親心中的紅蓮,而母愛,就似托起紅蓮的荷。
六年級的作文 篇4
星期六的早晨,爸爸一早就叫醒愛睡懶覺的我,因為他加入的驢友俱樂部有個愛心無償獻血的活動,好不容易有個睡懶覺的機會就這樣被打斷了。
爸爸帶我來到了嘉興中心血站,一進去就看到了好多叔叔阿姨們早就到了,爸爸和驢友們說說笑笑、十分興奮,他們談起了戶外經歷的種種“痛”和“樂”。爸爸填好了身體狀況表格,來到了采血室,脫去外套,挽起內袖,臉上掛著微笑把胳膊伸進了窗口,醫生取出嶄新的針筒和血針,拿著酒精棉球擦拭爸爸的胳膊,就在針尖刺向爸爸的.血管時我只覺得心里“揪”的一下,我以為抽血是很痛的,可爸爸的臉上仍舊還是掛著燦爛的微笑。
爸爸的血液從身體里慢慢的流出,但我看著卻越來越奇怪:都說血是紅的,可怎么抽出來的是黑的呢?我問醫生,醫生說,從靜脈抽出的血很濃,所以看著就像黑的了,我恍然大悟。我雖然沒有獻血,但我卻看到了許多叔叔阿姨們獻血的過程,同時我也感受到了那一絲的麻木與疼痛。
后來由于爸爸血液化驗有一抗體未能達標,需要回去打一疫苗后過三個月才能獻血,他一再與醫生說以前都獻過四次了怎么現在就不行了呢?醫生說并不是不行,只是要等達標了才行,只見爸爸一臉的遺憾。我明白了爸爸帶我參加獻血的用心:他是想讓我要成為一個有愛心的人。
因為無償獻血是團結友愛、無私奉獻的表現,也是一種互救互助的方式,你今天獻血救助他人,以后一旦自己或親屬得病之時,又會得到他人的幫助。
六年級的作文 篇5
‘‘光陰似箭,日月如梭’’轉眼間,離開故鄉20年了,我已經31歲,在美國航空研究所工作。今天,我心里在想;這么久沒回去,一定發生了巨大的變化,我要回去看看。
下班后,我啟動時空梭機,不到3分鐘就達到目的地。一條寬闊的馬路,沒有任何東西,連一個人也沒看見。’’我自言自語地說: ‘‘為什么會這樣呢?’’突然,我的老朋友坐在機器鳥上看見了我,向我問好。然后我問她:‘‘為什么 沒有任何東西,連一個人也沒看見呢?’’她帶我坐上機器鳥 ,很快就來到了云層上,并給我喝了一瓶科學飲料。喝完后,一間間房子,一輛輛彩車,許多人出現在我眼里。令我驚奇的'是,房子居然都奇形怪狀:有的像蝴蝶有的像茶壺,有的像草莓等等。彩車都是五顏六色,只要上車的人超過了承載的人數,車身就會延長。我問老朋友: ‘‘為什么要喝科學飲料在能看見? ’’她回答說: ‘‘因為我在固定
的范圍內用科技刷了一層化學品。’’
啊!這就是20年后的故鄉。
六年級的作文 篇6
“你若化成風,我幻化成雨,陪在你身邊……”每當這首歌傳來,我一定會想到她。
她長得不高貴,也不平凡;她不驕傲,對一切事物都報以相同的態度;她對我的友情可以說是一種愛。
她就是我的閨蜜——慕容曉梅。
“好痛啊!”我看著血流不止的雙腿,“站起來,不能哭,你是堅強的。”我一直在碎碎念,不停的鼓舞自己。腿上的傷口如辣味一般,時而刺痛,這種感覺好難忍受!
伴著疼痛,我在床上呆了一晚,第二天早晨,我走向對于我來說遙遠的學校,這段距離我每走一步都宛如針扎。
她靜靜地站在那兒,無限疼惜的看著我,看著我每走一步都那么艱難,終于忍不住,含著熱淚向我跑來。
“來,幫我拿一下書包。”她——曉梅把書包遞給了我,自己蹲下,示意讓我上去。
我猶豫了一下,抱住了她的肩膀。這肩膀怎能如此寬大,如此溫暖呢!我在心中感嘆。
上樓時,曉梅的汗滴不住的滴落,“滴答……滴答……”落下的`汗珠足以將樓梯淹沒,也好似我心中的淚在滴落。我躺在她的背上“融化”了。
到教室了,曉梅扶著我一步一步走向座位。她正如那首歌中所唱的那樣:“你若化成風,我幻化成雨,陪在你身邊……”好像我變成風了,她就變成雨,一直陪在我身邊。
你若化成風,我也會守護你的!
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