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六年級的作文

時間:2023-04-23 19:23:49 六年級 我要投稿

【推薦】六年級的作文錦集6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級的作文錦集6篇

六年級的作文 篇1

  “生在青山葉兒長,落到人間它為王。穿過多少綢和緞,見過多少花姑娘。”這是活動課時,老師考我們的一個謎語。我第一個猜出來了:用竹子做的曬衣桿。

  我從小就能親近竹子,因為奶奶家屋后就是一片竹園。小時候,這片竹園就是我的樂園。我常常和小伙伴們在竹園里游戲,爬竹桿,在竹網里穿梭追跑,在幾棵竹子上系上繩索,在上面蕩秋千。

  春天,一場春雨過后,從竹園稀松的泥土中,冒出了尖尖的嫩嫩的小頭,還穿了厚厚的衣服,這是竹筍。一天不見,它就長高一截,等它長到一人高,它就不怕冷了,竹衣會自動脫落,就像火箭升空后的保溫泡沫材料脫落一樣。奶奶會把這些筍衣撿起來,攤在稻床上曬干,做鞋底。

  夏天的竹園可是一片濃蔭,涼風好像也喜歡竹子,總是呼呼地跑到竹葉下面。中午時分,家里人干活熱了,就到竹園里乘涼,竹園是我家天然的“空調間”,我們全家人都把涼床放到竹林底下,或坐著,或躺著,風從綠竹叢中吹過,帶來陣陣清涼。一身上的汗珠瞬間就像林中的小兔子一樣,消失得無影無蹤。

  秋冬季節,一些竹葉開始思念大地母親,紛紛揚揚地撲向大地。有一句詩說“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,落花如此,竹葉不亦這樣嗎?竹葉在奉獻了春之美、夏之蔭之后,一部分陳年的枯葉毫不猶豫地從竹枝上飄零,化作泥土,為來年的春筍補給營養,所以竹很少“麻煩”人類施肥,它們自己給自己補充養料,這真是竹的神奇之處。

  “寧可食無肉,不可居無竹”,傳說宋代大詩人蘇東坡非常喜歡竹子,寧肯不吃肉也要在居所旁邊栽上幾棵竹子,因為有了竹子的.陪伴,心靈就能清新脫俗。奶奶家的小竹園,讓我從小感受到鄉村生活的清靜和優雅。

六年級的作文 篇2

  “人懷前歲憶,花發故年枝”。人老了,就愛回憶從前,奶奶經常給我講她年輕時候的故事。

  我的奶奶年輕時家境不是很好,一直在農村。沒讀什么書,長大后為了來城里工作,只能從事環衛所的工作,打掃公共廁所。

  那是30年前一個烈日炎炎的下午,奶奶正在打掃翠苑四區的公共廁所,忽然她看到男廁所的角落里有一個黑色的小布袋,奶奶撿起來打開一看,哇,里面居然有200塊錢那,奶奶勞苦的臉上開出了花,心想:有了這200塊錢,我家以后的生活就不愁了!奶奶開始在心里籌劃怎么用這200塊錢,據奶奶說,當時她第一個想到的是給媽媽買件新衣服。奶奶看了看四周,小心翼翼的把錢包好,放進口袋。心里美極了,繼續開始工作了。

  奶奶衣兜里揣著200塊錢,但奇怪的是,這錢好像沉沉的一塊石頭,壓在身上,讓人抬不起頭。奶奶忽然想到了她經常說的一句話:“一文錢逼死英雄漢”,奶奶意識到,這200塊錢既然能做這么多事,萬一丟錢的人家境跟她一樣,那丟錢的人該有多著急啊!不行,我要把錢還給失主,既然錢是在這里丟的,失主應該會回來找吧!但是等到奶奶工作結束了,也沒有人來問。奶奶抬頭看了看天,夕陽把天染成了紅綢,奶奶想再等等吧,等到天黑再沒人來,就說明這錢是老天爺可憐我的。

  天快黑的時候,奶奶看到遠處有一位老爺爺,一手拄著一根粗糙的木棍,一手扶著自己半駝的背,一張皺巴巴的臉東張西望著,腳邁著小碎步焦急而又吃力地走著。

  奶奶走了過去,問到“大伯,天都快黑了,你在這里干啥呢?”

  老爺爺欲哭無淚,看了看奶奶,頹喪地說“哎,大姐,我在找我的錢啊,我已經一路找了一個下午了,找不到我該怎么辦啊!”

  奶奶心里咯噔一下,想到這個錢可能是這位大伯丟的,說:“大伯,您丟了多少錢啊?放在哪里的?”

  大伯一一的跟奶奶描述了錢的數量和放的地方。奶奶轉過身去拿出錢袋子給老爺爺看了看,說“大伯,您丟的是不是這個呀!”

  老爺爺看了看激動的說,“這位大姐,我丟的'就是這個。謝謝,這是我女兒給我的三個月的生活費,如果沒有這兩百塊錢,我真不知道后面幾個月該怎么活了!”

  說著,老爺爺流出了眼淚,眼看著就要給奶奶跪下,奶奶連忙伸手扶住了老爺爺,說:“大伯,你不要這樣,這是我應該做的。”老爺爺站起來,嘴里不停的說著謝謝。

  奶奶囑咐老爺爺把錢收好,千萬不要再丟了,路上小心……

  奶奶看著老爺爺遠去的背影,臉上洋溢著輕松的笑意。

六年級的作文 篇3

  秋天匆匆離去,冬天的腳步近了。天氣漸漸地冷了,人們穿上了輕薄羽絨服,路上的行人少了,替代他們的是漫天飄飛的黃樹葉。

  大興安嶺的初冬,黎明前的世界是寧靜的,黎明前的雪景也是最美的。

  灰蒙蒙的天幕上像一張大大的地毯,無數朵潔白晶瑩的雪花紛紛飄落。第一陣落在大地上,整個山川大地,銀裝素裹,分外妖嬈,再配以山城小鎮的寧靜,你會真正領略什么叫玉潔冰清。

  第二陣也想來給大地助威,卻不慎被攬入樹的懷抱,于是樹木也蒙上了美麗的面紗,夜幕下,枯枝頹葉突然變得銀輝閃爍,雖然已是玉樹瓊枝,但在雪的裝飾下看到了春的希望,聽到了春的腳步。

  接著第三陣,第四陣……無限的天幕上不斷地撒下這希望的花朵。于是雪花紛紛揚揚,悄悄地往下降,霎時,滿地,滿樹都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套,給路燈戴上了白禮帽,給路邊的枯草蓋上了一層雪被子。

  每天早上,路邊的`草坪上、機關單位的院子里總是白色的,借著這張大大的白紙,我總不忘在上面進行一番“藝術創作”,用腳畫個八卦陣、太極、中國地圖……每次創作完畢后,心情也總是開開心心的,就好像自己真是一位杰出的藝術家!

  最冷的季節,莫過于“三九”。可不,看甘河結冰了,草原上溝溝叉叉的水也成了冰。這時候,人們單單穿羽絨服穿貂也已經不夠了。很多人選擇了提高裝備的等級,加上手套、圍巾、帽子、護耳、口罩……

  再過了幾天,天氣更冷了。等寒假一到,你一定會興奮不已。約幾個同學,找個空曠的地方,打雪仗、堆雪人,好不開心。或拿幾粒谷子,一個盆子,一根小木棒,一根線,捉幾只小鳥,當然也很開心啦!冬天,可真美呀!

六年級的作文 篇4

  我不是一個特別仔細地人,總是將東西到處亂放,有時候走在路上也能掉很多東西。幾乎沒有撿過東西,但是丟的東西卻很多。但是我從來沒太刻意改正這個缺點,所以,壞習慣一點點養成。我今天又丟了一個掛件。

  這個掛件雖然是一個小物件,甚至也沒有特別值錢,但是是我的好朋友送給我的,和她的那個掛件是一對,象征著我們的友誼。我自己也特別喜歡那個小掛件,因為它長得比較有我的特點,做工也特別的精致。最重要的是,這個掛件在我手里還沒有五分鐘,我就找不到它了。當時剛從禮品店出來,收到了這個小掛件,然后我玩弄了一會兒,就放到口袋里了,五分鐘之后它不見了!

  送我掛件的好朋友還站在我旁邊,聽到這個消息,她的表情變化也足夠快,瞬間就笑容消失了。但是又不想讓我看到她的失望。我自己也是焦頭爛額的,怎么五分鐘不到就弄丟了。沿著來時的路回去尋找,突然覺得這個地方還是特別大的,找一個小掛件就像海底撈針一樣困難,找了好幾圈也沒有掛件的影子了,估計是被人撿走了吧。不僅沒有找到掛件,還累得腰酸腿疼。我們的一場完美的聚餐就這樣被我破壞掉了

  本來一起出來玩是一件很快樂的`事情,但是卻因為我的粗心造成了心情的低谷,今天的我才真真切切地感受到這個壞習慣的強大破壞力。還是要吸取教訓的,不然真的就亡羊補牢,為時晚矣了。

六年級的作文 篇5

  我是人類寂寞時的知心伙伴;我是人類傷心時的快樂天使;我是人類玩耍時的逗笑之星;我是人類迷路時的忠誠護衛。你猜到我是誰了嗎?我是一條小狗。

  按人類的分類,我是一條哈士奇。是的,我有著冷酷的外表,一雙尖尖的耳朵一直警惕地立著。我藍色眼睛深邃而明亮,沒有一點雜質,清澈透明。一條蓬松的大尾巴,驕傲地立在胯間,像一面旗幟。我的四條腿強壯有力,站如松,跑如風。我的身體黑白相間,可漂亮了。正因為我有著與眾不同的強壯身體和機靈無比的腦瓜,所以人類把我培養、訓練成了雪橇犬,并命名為“西伯利亞雪橇犬”,這名字是不是聽起來霸氣外露?我為我的聰明驕傲,更為我的強壯自豪。

  我特別喜歡我的小主人南茜。她經常用青蔥般的小手撫摸我的頭和背。她還每周給我洗一次澡,讓我渾身上下香噴噴的。她對我可溫柔了,每次都輕言細語地叫我:“哈尼,來!”不像鄰居家那個粗魯的.女人,她討厭狗,所以每次見到我都會罵罵咧咧的,可煩狗了!

  每一條好狗都對主人及其忠誠,對別人以犬牙相向。我是條好狗,我也這樣:當我的小主人南茜出去玩時,我會緊貼在她的身旁,寸步不離;當發現可疑人士時,我會高吠警報,迅速帶主人轉移;當主人去廁所只有我一狗待在外面時,有人拿骨頭來誘惑我,我會反咬他一口……

  除了這些,我還會:在下雪時讓小主人坐在木板上,我拉著跑。接飛盤、銜球、握手、敬禮,都是我的強項。大家都說我是一只無所不能的犬。

  我喜歡一部分人,也討厭一部分人,尤其是那些編字典的人。他們把沒有良心的人叫狼心狗肺;把膽大的人叫做狗膽包天,更有甚者把罵人的話說成……簡直氣死我也!

  我再過幾年也許就變成一只老狗,我要在黃金年齡段盡到自己的職責,不留任何遺憾。

六年級的作文 篇6

  在六年的小學生活中,我有過許多老師:孫老師、黃老師、朱老師、戴老師、施老師、彭老師……每一位老師我都銘記于心。然而,我最難忘的,便是陪伴了我們三年的班主任——朱芙蓉老師。

  朱老師,您為我們付出了多少的心血啊!您的黑發中過早地出現了幾縷銀絲;您的眼角已經悄悄地爬上了皺紋;您慈祥的.臉龐中流露出幾分憔悴。

  您常常對我們說,“做人比學習更重要!”但是這句話的含義我卻很遲才能體會。

  上個學期,我因為貪玩,偷偷打開電腦,玩起了游戲,卻把作文本丟在一旁,渾然不顧。我興奮地沉迷在游戲世界里,完全忘記了時間的流逝。第二天早上,我交不出作業,便謊稱沒帶,落在家里了。逃過了一個星期。第二個星期,我又如法炮制,又沒有寫周記。這次終于沒有逃過您的法眼。您把我“請”到辦公室。您一聲不吭,眼睛盯著我的臉,那目光仿佛能看穿我的身體。當您拿出空的作業本時,我的眼淚奪眶而出。您輕輕的說:“子涵,你知道自己哪里做錯了嗎?”我不敢直視您的眼睛,兩只手不安地搓來搓去。

  朱老師讓我平復一會兒心情以后,語重心長地說:“其一,你錯在沒有按時完成作業;其二,你錯在對父母與老師撒謊,不誠實。這些錯誤你自己意識到了嗎?”接著您又說:“ 朱老師認為,你如果能馬上改掉這些壞習慣,還是個好孩子。老師相信你!”我重重地點了點頭。是呀,誠實的品質多么重要。一個不誠實的孩子,考試成績再好又有什么用呢?“狼來了”的故事,那血的教訓我不是也拜讀過嗎?我怎么那么傻呢?

  從此以后,我再也沒有不按時完成作業了。也再也沒有對老師和爸爸、媽媽說過謊話。

  “做人比學習更重要!”是您給我的人生啟迪,我將一生受用不盡。

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