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以微笑為話(huà)題六年級(jí)作文優(yōu)秀范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的以微笑為話(huà)題六年級(jí)作文優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以微笑為話(huà)題六年級(jí)作文優(yōu)秀范文1
微笑是一個(gè)普普通通的表情，卻能讓我們感受到無(wú)限的溫暖。老師的微笑、母親的微笑、同學(xué)們的微笑，是你們的微笑照亮了我絢爛的生活，給我的生活撐起了一片藍(lán)天。
老師，謝謝您給我的微笑。當(dāng)我不小心打碎了您心愛(ài)的花瓶時(shí)，您并沒(méi)有責(zé)怪我，而是找來(lái)簸箕，默默地?fù)炱鹚槠Ｌ炷模氖种竸澠屏耍掖蟛搅餍堑嘏苓^(guò)去拿創(chuàng)口貼，您卻說(shuō)：“沒(méi)事了，老師的皮可厚了，只要擦一擦就行了。”說(shuō)完便把手放在紙巾上擦了擦，然后繼續(xù)收拾著其他碎片。老師，您的微笑像盛開(kāi)的百合花，散發(fā)出愛(ài)的芳香，安撫著我受驚的.小心靈。
媽媽?zhuān)x謝您給我的微笑。當(dāng)我的英語(yǔ)考砸時(shí)，擔(dān)心您會(huì)給我吃一頓“竹筍炒肉塊”的時(shí)候，您卻給了我一個(gè)寬容的微笑，然后和我一起解決了問(wèn)題，并逐條講解不會(huì)的問(wèn)題，分析我做錯(cuò)的原因，可是我怎么就那么笨呢?越是著急，越是聽(tīng)得云里霧里，可是您卻依舊微笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我再畫(huà)一個(gè)圖，你就明白了。”媽媽?zhuān)奈⑿ο褚豢|春風(fēng)，重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們，謝謝你們給我的微笑。當(dāng)我參加集體跑步，不小心摔了一跤時(shí)，你們微笑著向我伸出援助之手，拉著我起來(lái)，并幫我撣去身上的灰塵。當(dāng)我因摔倒而想退出時(shí)，你們依舊微笑著說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持到底就是勝利。”在同學(xué)的鼓勵(lì)和陪同下，我們到了終點(diǎn)，你們都向我豎起了大拇指，慶祝我們的勝利。同學(xué)們，你們的微笑給了我無(wú)窮的力量，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝老師，謝謝媽媽?zhuān)x謝同學(xué)們，謝謝生活中的每一個(gè)幫助我的人。
以微笑為話(huà)題六年級(jí)作文優(yōu)秀范文2
世上有一朵永不凋謝的花，那就是微笑。
微笑是久旱之后的一場(chǎng)甘霖，給你自信的力量;微笑是黑暗中的一盞明燈，讓你的生活充滿(mǎn)了燦爛;微笑是冬日里的一縷陽(yáng)光，給你帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
留一個(gè)微笑給痛苦，傷痛會(huì)悄然地溜走;留一個(gè)微笑給邪惡，邪惡會(huì)瑟瑟發(fā)抖;留一個(gè)微笑給弱者，弱者會(huì)揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
當(dāng)你看著不理想的成績(jī)而失落時(shí)，老師的微笑會(huì)給你清風(fēng)般的慰藉。當(dāng)你不小心撞倒別人，微笑著說(shuō)聲“對(duì)不起”，也許，頃刻間，這歉意的微笑就會(huì)使矛盾沖突煙消云散。
也許有一天，你穿著一雙嶄新的網(wǎng)鞋滿(mǎn)心歡喜地去上學(xué)，卻被同學(xué)踩了一腳，留下了一個(gè)黑黑的印記，而你呢，不僅沒(méi)有責(zé)怪，反而送給他一個(gè)燦爛的微笑。或許，就因?yàn)檫@個(gè)燦爛的微笑，你們成為了形影不離的好友。
微笑是一種風(fēng)姿，展示你的熱情與友善;微笑是一種風(fēng)度，體現(xiàn)你的豁達(dá)與寬容;微笑是一種風(fēng)范，凸顯你的人格與魅力。
微笑吧，微笑吧!也許，你的'微笑沒(méi)有蒙娜麗莎的微笑那樣楚楚動(dòng)人，也許，你的微笑沒(méi)有安琪兒那么爛漫天真，但是，你的微笑一定會(huì)給世界留下一道道亮麗的風(fēng)景。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些挫折與磕絆，給自己一個(gè)開(kāi)心的微笑，你就會(huì)得到自信與快樂(lè);給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，你也會(huì)收獲一片白云與藍(lán)天。
微笑是人生的一種境界，懂得了微笑，也就懂得了生活。多一份微笑，就會(huì)多擁有一縷陽(yáng)光;多一個(gè)微笑，就會(huì)多收獲一個(gè)燦爛。微笑吧!讓微笑的鮮花開(kāi)遍世界;微笑吧!讓微笑的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
以微笑為話(huà)題六年級(jí)作文優(yōu)秀范文3
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑之花。它不分季節(jié)，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美，它就猶如清晨第一縷陽(yáng)光的溫暖，浪花沖擊礁石的激情。
歷史的滄桑見(jiàn)證了李清照，一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近，千古情人獨(dú)其癡”的女子，總是不敢想象是怎樣的歷史背景下，造就了李清照般的奇女子，很多人讀李清照的詩(shī)詞總會(huì)不得不感慨是怎樣的日夜期盼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，令這位如畫(huà)之女瘦弱黃花。
是怎樣的歷史歲月讓這位如水之女發(fā)出“琉璃苦，幾時(shí)休”的`感慨。其實(shí)不然，讀李清照的詩(shī)詞我也曾有過(guò)這樣的疑惑，但更吸引我的是這個(gè)瘦若黃花之女面對(duì)夫婿的遠(yuǎn)任，國(guó)家的衰敗并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。
而是給上蒼了一個(gè)大大的微笑，重新認(rèn)識(shí)自我，“三杯兩蠱淡酒，酒淡怎敵晚風(fēng)急"，我相信纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)也一定有過(guò)“舉杯消愁愁更愁之感”。感謝李清照，在清苦的經(jīng)歷中，對(duì)厄運(yùn)說(shuō)了“不”，才留下了千古流傳的文化瑰寶。裝點(diǎn)了文學(xué)的大觀園。
宋朝有李清照，漢代有司馬遷，當(dāng)年司馬遷為了替李陵將軍求情，而惹怒漢武帝，被處以宮中最殘酷的懲罰———宮刑，他在獄中無(wú)顏見(jiàn)人，以為這是一個(gè)男人今生最丟臉的事情，但你會(huì)以為司馬遷就就此墮落嗎?如果你這么想，你就錯(cuò)了，司馬遷在獄中想起了父親那個(gè)未完成的心愿，便渾身充滿(mǎn)了力量，奮筆寫(xiě)下了中國(guó)第一本通史{史記}，魯迅先生給史記的評(píng)價(jià)是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，這評(píng)價(jià)之后凝聚的是司馬遷的畢生心血，我想對(duì)司馬遷說(shuō)，你的微笑，讓我們刮目相看。
讓我們學(xué)習(xí)李清照與司馬遷的精神，用微笑面對(duì)人生，那么我們的人生將會(huì)更加精彩!
以微笑為話(huà)題六年級(jí)作文優(yōu)秀范文4
收藏微笑，讓我感到世界溫馨美好;收藏微笑，讓我有勇氣去一直向前;收藏微笑，讓我敢去面對(duì)困難。在我們的生活中，處處都有微笑，微笑是我們的感情色彩中不可獲缺的一部分。
小時(shí)候，我們會(huì)對(duì)某些事感到好奇而去探索，也許得到的答案常常會(huì)使大人們感到發(fā)笑，而當(dāng)我們找到答案之后便會(huì)露出那最甜美的笑，長(zhǎng)大了。當(dāng)我們回家去享受媽媽為我們所做的食物時(shí)，也許我們因?yàn)槭澄锏拿牢抖浟藡寢尩?辛勤勞累，但是，當(dāng)我們抬起頭時(shí)，媽媽卻在一旁靜靜地坐著，她那略顯蒼老的臉上路出幸福的微笑。
“笑一笑，十年少”這句話(huà)在小時(shí)候邊聽(tīng)別人提起過(guò)，雖然微笑沒(méi)有那么大的威力，但是也可以使我們的性情放松，不管遇到什么樣的煩惱，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了。當(dāng)我們感到疲憊的時(shí)候，回想以前發(fā)生的那美好的事情，不知不覺(jué)的自己已經(jīng)微笑了很久。人與人之間，也許一個(gè)小小的微笑，便可化解矛盾，所有人的心情就會(huì)變得豁然開(kāi)朗，微笑是一把神奇的鑰匙，打開(kāi)友善的大門(mén)，它就是我們生活中的良師益友，再大的困難，只要以微笑面對(duì)，一定會(huì)輕松走過(guò)。
微笑是無(wú)私的，還記得那次，在人行道上騎自行車(chē)，但是由于我的技術(shù)欠佳，不小心撞到了一個(gè)老奶奶，老奶奶的東西也灑落了，我一直說(shuō)對(duì)不起，心想題目：這次肯定遭殃了，老奶奶會(huì)罵我嗎?可是當(dāng)我抬起頭時(shí)，老奶奶對(duì)我說(shuō)題目：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，下次注意就行了。”老奶奶那慈祥的臉上露出一絲微笑。
微笑是我們生活中最重要的表情，當(dāng)我們看到那天真無(wú)邪的孩子時(shí)，臉上也會(huì)情不自禁的露出微笑。微笑讓煩惱走遠(yuǎn)，讓快樂(lè)常駐。
每天的生活中都有微笑，那么每天的日子都是最快樂(lè)的日子，因?yàn)槭俏⑿ε惆榈娜兆印?/p>
以微笑為話(huà)題六年級(jí)作文優(yōu)秀范文5
清晨，一束陽(yáng)光從黑夜中射出，打破了黑夜的寧?kù)o。那束光好似一把利刃，將天空從中間劈開(kāi)，太陽(yáng)露出了半邊臉，風(fēng)兒跑過(guò)，夜晚最后的顏色被帶走了。
校園中響起下課鈴，同學(xué)們圍在一起談?wù)撝^(guò)去的事。
我坐在其中，卻望著窗外。樹(shù)葉在風(fēng)中哆嗦著，陽(yáng)光灑在樹(shù)上，樹(shù)木直起腰，挺立在風(fēng)中。
突然，我被人拍了一下，隨之而來(lái)的還有一個(gè)問(wèn)題，“老師有沒(méi)有什么讓你記憶深刻的地方?”我摸了摸下巴，想張口，卻又縮了回去。風(fēng)兒不再刮了，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢唱著歌。
金黃的樹(shù)葉如一只枯老的蝴蝶，在風(fēng)中緩緩地飛著。湖中的魚(yú)兒游向了水草里，漸漸消失在深處，柳枝在風(fēng)中跳著舞。
同學(xué)們坐在教室中，筆在紙上辛勤的工作著。
黑板上出現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們看看這道題都很迷茫，抓耳撓腮。
我的手停在了半空中，我在猶豫著，“萬(wàn)一說(shuō)不好怎么辦呀，會(huì)不會(huì)……”這時(shí)，一個(gè)聲音打破了班中安靜的氛圍，老師點(diǎn)了我的名字，我站了起來(lái)。窗外刮起了風(fēng)，樹(shù)葉都飛向了天空，如同一只猛獸在進(jìn)食。
我結(jié)巴地說(shuō)：“這道題……應(yīng)該……這樣……”我說(shuō)不出了，同學(xué)們都注視著我，我全部都忘了。風(fēng)敲打著窗戶(hù)，似乎在嘲笑著我：“你真膽小，你不會(huì)了，你是膽小鬼……”我低下了頭。
“加油!”我看向身邊，老師臉上掛著一個(gè)溫暖的笑，眼中充滿(mǎn)了對(duì)我的.肯定，他對(duì)我點(diǎn)著頭，那微笑如暖流進(jìn)入我的心中。
鳥(niǎo)兒的歌聲將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，他們看著我，我嘴角上揚(yáng)，說(shuō)給他們聽(tīng)了。
那笑臉留在我心中，成為了那條路上的陽(yáng)光。
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