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【熱門】六年級作文300字集錦10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
前天，老師找我和黃佳旋叫我們一起去參加作文比賽，讓我們做好心理準備，多讀作文。
我聽后，回家認真讀寫作文，連我玩的時間我都在練習作文。因為我怕我寫的不好令老師失望。比賽那天，我剛進去就看到五，六年級的`尖子端端正正的坐在座位上，我心里更加擔心我會寫不好。我坐在我的座位上，老師就立即發作文紙了。我看了看題目，哈！我看過很多這種作文！比賽開始了，我的筆不停地動起來，腦筋也開始運動起來。我根據這幾天的看的作文，在腦子里進行抽取，在使用我的高水平一篇大作就完成了！那時正好下課了，我慢慢地把我的作文拿上去。心想：不用怕，相信自己！
第二天，老師傳來了好消息，我和黃佳旋的作文都進10名了！我第三，她第一！不過下星期還要進行決賽！我一定要更努力！
我相信風雨過后見彩虹，有付出就有收獲，老師我一定不會讓你失望的！
六年級作文300字 篇2
秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。在這次運動會上我們班成績顯著，一共拿了四個第一，其中某某同學的跑步最令我難忘。
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。只見我們班的'某某同學像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓，這次他在也沒有松懈自己，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一樣掉以輕心。終于功夫不負有心人，某某同學輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
這次秋季運動會，我為我們班能在最后一次運動會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現而感到欣慰。
六年級作文300字 篇3
雪下的很深了，鄉下路都被積雪覆蓋，為了置備年貨，父親和我開著三輪車趕集買菜，車里多了一件裝備，鐵鍬——以防車陷到雪里。
走到一個上坡處，見到一群人在那里鏟雪，父親停下車問道路的情況，才知道原來他們都是附近的居民，自發地來鏟雪。我不由得心情愉悅，一股暖流涌上我心頭，我想拿起鐵鍬，下車幫他們，被他們好意謝絕了，難道是因為我年齡太小了嗎？于是我們繼續趕路。
沒過多久，我們遇到了一輛陷在雪里的轎車，蹲在旁邊的車主正用被凍得發紅的手刨著去輪胎旁的雪。“爸，咱下去幫幫他吧。”我從后面探出頭。爸爸笑著點頭，爸爸拿起鐵鍬走到車旁幫車主鏟雪。那輛車最終被“救”了出來，車主很是感激地從車里拿出幾個蘋果遞給了爸爸和我，我笑呵呵地接下了，爸爸卻沒有要。最后，他客氣地和我們告別，。
坐在車上，我不禁思緒萬千：起初上坡時好心的村民們幫我們鏟雪，我們又幫助那位受困的車主渡過了難關，看來，善舉也是可以傳遞的'啊！
如果是你遇見了一位正處在困境中的人，請不要吝嗇你的善舉，幫助他人，因為善舉是可以傳遞的。
六年級作文300字 篇4
它來自遙遠的天山，沒有爸爸，沒有媽媽。只有無比的寂寞，與孤獨。
一天，許多的藍雕在藍天翱翔，它非常想和它們一起飛向世界的每一個地方。可惜，他沒有翅膀。“哈哈哈，這是一只沒有翅膀的鳥，太逗了。”一只色彩斑斕的彩雀，在天空中嘻嘻哈哈的笑呢！其他的鳥也跟著彩雀一起大笑起來。在草地上的`它，悲傷的哭起來。心底無比自責的它，忍不住離開了這個苦澀的地方。他來到了一家農莊，里邊有很多的小鳥兒，它高興地和它們打招呼，卻引來它們的責罵。只有一只和它一樣沒有翅膀的小鳥，輕輕地安慰它。
日子，一天天過去了，它會飛了，它與另一只小鳥一起飛翔，一起生存。以前的那幾只小鳥，也成了它的好朋友。因為大家都知道，它是一只藍雕，誰敢惹它啊！你敢？我不敢！哈哈。
六年級作文300字 篇5
又是一個陽光明媚的星期天，天空幾朵白云悠閑地飄浮著，我捧著《青銅葵花》，細細地品嘗著這其中的文字之美，它給予了我不一樣的感覺。
在一次偶然的情況下，青銅和葵花成為了朋友，又因一場事故成了兄妹，他們一起生活，一起成長，經歷了許多常人難以想象的苦難。
這是一段苦與痛的歷史，是一場愛與美的洗禮，更是生命從一只蛋孵化為一只雛鳥的歷程，只有沖出去，才能解脫束縛我們的繩索，展開翅膀，在天空翱翔。
苦難是我們避免不了的，即使是在社會飛速發展的`今天，我們仍然會聽到一些人的苦難與不辛，困難是厄運，它是無法避免的。
追求快樂，是無可非議的。問題是，這種忘卻苦難的快樂，在苦難突然降臨之際，究竟能有多大的對抗力量。它是一種享樂主義還是真正的樂觀開朗。
六年級作文300字 篇6
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時，在公園的'門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“***到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？
六年級作文300字 篇7
今天，我們總算放學回家，能在家里休息了。但是，有一個問題也同時伴隨著我回來了。
因為我們離家里近又沒有家長來接，老師就開始叫我們教澆樹，在我澆著的時候爸爸來了本來是很高興的'事情，可是老師竟然把我在學校的情況告訴了家長，我覺得我不是很糟糕啊！可是我自己覺得也沒有用，回來了爸爸好好的教訓了我一頓，我也不知為什么，我在學校情況不好？？
后來，我徹底知道了，哪個只是一部分，我們數學老師說我數學考了48分，我當時覺得不可思議，因為那是110分的卷子，說我成績下滑也不可以啊前天還94分呢。我實在不知道是怎么回事。是老師看錯了？那老師也沒有拿卷子回來，只好學校里去了再說了，唉沒辦法再忍耐兩天。
大家為我加油！希望那是假的！呵呵！
六年級作文300字 篇8
說實話我連薔薇和玫瑰都分不清，不過今天就要不一樣了！
中午我站在自家的花園里，一縷陽光照到一朵粉嫩嫩的花上，我急忙叫來爸爸問道這是什么花，我那爸爸好了，想了半天才慢慢地回答說，這是薔薇！“薔薇”我心里微微一震，沒想到在自己家里也可以看得到玫瑰！
發現了薔薇之后，我仔細的觀察了一下。遠遠地看他像一位美麗的少女，伸展著自己的雙手，婀娜多姿的身上有著讓人難以觸摸的“防護罩”這“防護罩”像一些綠色的“金字塔”，頂上有些刺手。再仔細看，宛如一位少女，頭上戴了一朵層層疊疊的薔薇發夾！
薔薇花，可以說是非常吸引人的！我慢慢靠近，一股香氣迎面襲來，讓人陶醉在花的世界里。再仔細看，薔薇花由一片片粉紅的花瓣組成，花蕊像一根根黃色的棒棒糖，遠看像一個紅色的小點，點綴著我們的花園，近看像一把紅色的'小傘，遮住了打在“她”身上的雨點！
薔薇雖然看起來較貴，不能像梅花一樣屹立在雪雨中，但是它卻頑強也飽歷風霜！我所了解的薔薇就是這樣的！
六年級作文300字 篇9
以前，我看過書法展覽，那龍飛鳳舞的字，有的堅定，有的飄然，仿佛是一曲莊重的歌，于是就立下了要成為書法家的念頭。
不出半個月，我就進了書法班。上面擺放這筆、墨、紙、硯，十分正規。于是我的第一節書法課就開始了。
“練書法要心平氣和，要注意……”這是媽媽在給我講書法要領。講完要領后，就要實際操作了。我一筆一畫，橫平豎直的寫字。這是，我也想大書法家一樣站著，揮舞著毛筆。結果寫的亂七八糟，而我呢，還不知天高地厚的繼續涂寫著。這時，老師走過來，說道“你這是干什么？好好練習，不要想出這種鬼點子來！”我猶如潑了一股冷水，渾身都不是滋味。終于，老師走過來對我說：“書法家寫的那么好，是他們經過很大的努力才取得成就的，并不因為是他們天生就寫得好。所以我希望你也能像他們一樣，踏踏實實地練字，老師相信你一定也能行。”聽了老師的.話，我羞愧萬分，并且心里想一定要實現理想。
通向理想的路途是遙遠的，艱辛的。一個人不能沒有遠大的理想，但是，如果你不出行動的話，那么，理想就猶如一句空話，一文不值。
六年級作文300字 篇10
冉(rǎn)彤(tónɡ)是大隊輔導員劉老師的女兒，今年五歲多，肉乎乎的臉蛋上，兩只小眼睛一笑起來，就成一條縫，像極了小時候的'我。
有一次，冉彤到學校玩，手里拿了把虹貓的“劍”，邊看電腦上的《虹貓藍兔七俠傳》，邊舉著“劍”做虹貓武功招式之一——“火舞旋風”。瞧她一會刺殺，一會白鶴晾翅，一會又舉著劍追著亂跑……做完一整套招式后，大喊：“火舞旋(xuàn)風!”兩只小眼睛骨碌碌一轉，把辦公室掃了一遍，可沒發現有可以進攻的“敵人”，于是朝窗簾掃去，東砍砍，西砍砍，仿佛一個行俠仗義的女俠。突然，自己鉆進窗簾后面，我進去找她，一掀窗簾，她正對著我傻笑哩!
她也有文靜的時候。有時，她靜靜地坐在椅子上看動畫片，倒還真像個淑女。放到好笑的情節時，她又開始傻笑，“哈哈哈……”臉上的肉向上一擠，差點把眼睛擠沒了，弄得我哭笑不得……粗粗的爽朗的笑聲，遠遠就能聽到，還以為是個男孩呢。有時，她一邊看動畫片，一邊唱主題歌，雖五音不全，卻唱得有滋有味，一唱到激動地方，就坐不住了，又做起了“火舞旋風”……
冉彤，這個活潑又傻傻的女孩，怎叫我不喜歡呢，我真想有這樣一個妹妹。
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