【精華】六年級年的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級年的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
以前,我從沒覺得班上的男生哪個(gè)有紳士風(fēng)度,可那天值日,我卻的的確確認(rèn)識了四個(gè)對人有愛的“紳士”。
下午放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)回家了。因?yàn)槟翘欤俏仪昂笪凰膫(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。我便慢慢地收拾好書包,提起掃把準(zhǔn)備掃地。恰巧,h飛快地跑過來,通知我:電腦老師要我和其他幾個(gè)人一起到微機(jī)教室,召開一個(gè)關(guān)于“制作電腦小報(bào)”的會議。我便扔下掃把,急切地沖向電腦教室。老師在講臺上講得口若懸河,大家也聽得十分認(rèn)真,倒是我,一反常態(tài),不再認(rèn)真地做筆記,而苦苦思索著老師什么時(shí)候能夠結(jié)束演講,那些同學(xué)們掃得怎么樣了,我掃地是否還來得及······
終于,老師大發(fā)慈悲,宣布散會。我便風(fēng)一般跑向班級,看見那三個(gè)同學(xué),一個(gè)坐在桌上,悠閑地晃著腿,另兩個(gè)都在位子上若無其事地寫作業(yè),再看他們的管轄區(qū)域,也已經(jīng)一干二凈了。然后我不得不去看看自己管轄的區(qū)域,哎,臟兮兮的,垃圾成堆,這要掃到什么時(shí)候嘛!這些同學(xué),怎么一點(diǎn)也沒有同情心!我對h請求道“幫忙掃一點(diǎn)嘛,”他卻理都不理,一點(diǎn)也不顧及我的面子。而另外幾個(gè)人呢,完全拿我當(dāng)隱身人,自顧自的在寫作業(yè)。我只好極不情愿地拿起掃帚,埋頭去清理每個(gè)座位下的垃圾,哎,怎么這么臟呀,用過的衛(wèi)生紙,吃過的口香糖,沒喝完的飲料瓶,各種小玩意兒,簡直就像一個(gè)“百寶庫”。等我終于掃完地,那些男生們作業(yè)都已經(jīng)寫了一大半了,還向我投來那種輕蔑的笑。我心里別提多氣憤了,不幫忙掃就算了,如今還幸災(zāi)樂禍!
該倒垃圾了,一共有兩個(gè)垃圾筐。x和r兩個(gè)男生自覺組成一隊(duì),而l呢,仗著自己上午掃地時(shí)掃得最多,最賣力,所以就自大地不愿意去倒垃圾。空垃圾筐本來就不輕了,加上我們班那么多人齊心協(xié)力制造的垃圾,別提有多重了。那又有什么辦法呢?于是,我柔柔弱弱的'一個(gè)小女生,只好抱起了一個(gè)笨重的大垃圾筐,從四樓一步一挪的走到一樓垃圾場。走到操場正中央時(shí),已經(jīng)累得喘不過氣來了,這時(shí)x和r也回返了。于是,我放下身段,小聲地說:“喂,你們兩個(gè)誰能幫我一下。”可他們只是回頭做了個(gè)鬼臉,抬起垃圾筐一溜煙跑遠(yuǎn)了。我無話可說,心都涼投了,這些人,平常作文里說什么好人好事,而眼見我的困難,連個(gè)援助的手都不愿意伸。我只有支撐著,將垃圾筐給倒了。勞動委還算憐香惜玉,記得走時(shí)還交代他們回來的時(shí)候一人拿一個(gè),讓我休息休息。可他們呢,完全當(dāng)做耳邊風(fēng),飛快地跑回了教室。我像一個(gè)可憐的老太太,只好跟在后面茍延殘喘,終于挨到了教室,整個(gè)人都要累癱了,手上也留下了很深的印跡。!
做完作業(yè),看著手上紅紅的印跡,我又想起了這三個(gè)“紳士”,心里涌出的不是感激,是莫名的惆悵。
六年級年的作文 篇2
味道,是甜美的,是苦澀的,是快樂的,是悲傷的,是幸福的……但是,我覺得幸福的味道才是最好的。
“沙沙沙,沙沙沙……”窗外的雨不停地下著,我心想:到了傍晚,雨應(yīng)該會停了吧!可誰知,到了傍晚,雨下得更大了,我沒有帶雨傘,該怎么辦啊?我只好背著沉甸甸的書包跑回家。
回到了家里,我全身都濕透了,媽媽說:“思宇,快到樓上換套衣服吧!不然,會感冒的`!”“嗯,好的。”到了晚上十一點(diǎn)半,我在床上翻來覆去,感覺很冷,怎么睡都睡不著,我有氣無力地推了推媽媽,說:“媽媽,我感覺好冷啊!”媽媽似乎被我推醒了,趕緊起來,摸了摸我的額頭,說:“呀!思宇,你發(fā)燒了!”媽媽連忙穿好衣服,下樓去找退燒藥,我喝了退燒藥,就迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上,我才知道,昨天晚上,媽媽一直在照顧我,直到我退燒了,才肯上床睡覺,我覺得這,就是幸福的味道。我看到媽媽,就對她說了一聲:“媽媽,您辛苦了!”
幸福的味道就是媽媽無微不至地照顧,可能對于你們來說,幸福的味道就像一杯暖暖的茶,像一首抒情的歌曲,像……這就是幸福的味道。
六年級年的作文 篇3
在我們家,奶奶算是最老的人。今年,爸爸不放心奶奶一個(gè)人住,就讓奶奶搬到我們家來住了。爸爸口口聲聲說,奶奶有個(gè)傳家寶。
來到我們家,奶奶給我的第一印象是“摳門”。夏天,天氣還不算熱的時(shí)候,我直叫熱,喝涼開水,吃冰棒,也無濟(jì)于事。我準(zhǔn)備開空調(diào),奶奶卻說:“就我們兩個(gè)人,開空調(diào)多浪費(fèi)呀!”說著給我的來一把扇子,真令我哭笑不得。吃飯時(shí),我把最不愛吃的蔥、姜都挑出來,奶奶又說:“這么好的'東西扔掉了多可惜呀,快吃了。”我吃得都快要吐了,惡心死了......暗地里我給奶奶取了個(gè)外號“摳門大師”。
第二天,學(xué)校要捐款,捐給那些受災(zāi)的孩子們。走在放學(xué)的路上,我還在想白天老師要捐款的事,怎么辦呢?奶奶一定不會給我錢的,爸爸、媽媽又不在家,可是不捐又完不成作業(yè)。回到家里,我先試探一下奶奶,看奶奶會不會答應(yīng),當(dāng)我說出要捐款的事時(shí),奶奶立刻就答應(yīng)了,還說:“那些孩子多可憐哪,你比起他們真是幸福。”說罷。拿給我五十元,我很吃驚地接過了錢,心想:“原來奶奶平時(shí)省吃儉用,為的就是幫助別人,我明白了爸爸所說的“傳家寶”。
現(xiàn)在,你知道我家的“傳家寶”是什么了吧,那就是儉樸、勤勞、樂于助人!雖然奶奶已經(jīng)搬回去住了,但是她的勤儉、樸素卻永遠(yuǎn)銘記在我心。
六年級年的作文 篇4
秋姑娘走進(jìn)了我們的校園,它給我們的校園帶來了什么變化呢?就讓我來告訴大家吧。
花壇里,美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣,散發(fā)著淡淡的清香,真是芬芳迷人,這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽牛花吹起了紫色的小喇叭,好像正在對同學(xué)們說:上課要好好聽老師講課哦!榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的,到了秋天,榕樹的葉子顯得更加綠了,榕樹的龍須垂在樹下,真像一位長胡子的.老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都來到了操場上做活動,有的跳遠(yuǎn),有的跑步,有的踢球,還有的打籃球。他們玩得高興極了,這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗,那么熱鬧,秋天的校園是那么生機(jī)勃勃,我愛秋天的校園!
六年級年的作文 篇5
大雨沖遍了整個(gè)村子,伴隨雨聲,大地隆隆作響。她正在自己的狹小房間里看書,父母已經(jīng)熟睡,她突然感覺床在顫抖,桌子上的鋼杯不覺滑落,她立刻起身跑向父母熟睡的屋子……
她醒了,渾身酸痛,她的身邊一片漆黑,天還沒亮,她就試著翻身趴在地上,爬起來,自在泥水進(jìn)而渾身濕透,而她的周圍卻全都是廢墟,她不敢相信,問自己:這是夢嗎?
頭很痛,天依舊很黑,她開始呼喊,卻沒有回應(yīng)。她的位置應(yīng)該是父母的臥室,自己為什么會沒事?她跪在廢墟上試圖搬開那些震裂的墻體碎塊,可搬不動。不行,不能放棄!她很鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定的出奇,在她的身上已經(jīng)經(jīng)歷了三次這樣的災(zāi)難。
一股作氣,兩手握住墻體硬塊,猛力一推,終于它動了。隨后,她開始拼命的.挖掘,一點(diǎn)一點(diǎn),她碰到了一只冰冷的手。她開始更拼命的挖,天逐漸由黑暗微微有了光亮。女孩開始惶恐不安了,越挖空氣越清冷,她像沒了氧氣,她想停下,可不能。手顫抖了起來,父親母親,冰冷的身體,她坐著望著沒有呼吸的廢墟,女孩強(qiáng)忍的淚水驟然如雨下淋濕了沉寂的空氣,雨又下了起來,雨聲越大,哭聲越大。
天徹徹底底地亮了,救援隊(duì)終于來了,女孩鎮(zhèn)定地坐著,高燒不退,緊閉雙眼。
當(dāng)她醒來,已經(jīng)是兩天以后了。
天亮以后。從那以后。她努力讓自己更強(qiáng)大,更堅(jiān)強(qiáng),每個(gè)救援任務(wù)都有她奮力的身影,她成了一位鎮(zhèn)定奮勇的志愿者。
黑如暗夜的災(zāi)難激發(fā)她勇敢,無情的挫折沒能讓她臣服,天亮以后,我們要從災(zāi)難中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)鎮(zhèn)定,再次擁有擁抱幸福的能力。
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