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【精選】六年級(jí)作文300字匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
青春也在慢慢的流逝，到底是誰(shuí)的錯(cuò)，為什么離開我？我只能慢慢等待，沒(méi)有什么辦法。轉(zhuǎn)眼間，從一個(gè)什么也不懂的小男孩，變成了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩，歲月真的......
不能再浪費(fèi)青春了！絕對(duì)不能！盡自己最大的能力做好一件事，不要再想其他的事情了，這個(gè)非常重要。就如現(xiàn)在的'我，我想把作業(yè)寫好哦，所以我必須要求自己，不玩游戲，不看電視，不聊天，不做一些與寫作業(yè)有關(guān)的事。
我明白，把這些做好是不太容易，但是我們很年輕，中國(guó)新生代，00后，這能算什么。做好這些，才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，才是一個(gè)有理想有抱負(fù)的青年。
總之一句話，浪費(fèi)青春可恥。大家，加油！為了明天，為了中國(guó)，為了嶄新的五星紅旗能飄揚(yáng)在世界各地！
六年級(jí)作文300字 篇2
蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。
它看看自己的周圍，不過(guò)是些小草，有的不開花，有的'即使開出一朵半朵小花，也不顯眼，還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)："
看來(lái)，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日啊！"不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè)花園里。它初到這里，看到那白玉桿的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的玫瑰，比朝霞還要鮮艷！
在這數(shù)不盡的名花中，蝴蝶花一下又自卑起來(lái)。它說(shuō)："看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)理睬我了！"
蝴蝶花正在自卑的時(shí)候，想不到一大群孩子大聲嚷道："快來(lái)看，這是什么花啊？"
"它叫蝴蝶花。"另一個(gè)孩子回答。
"多好看的蝴蝶花啊！"孩子們都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心平靜了。它這才明白過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，現(xiàn)在，在百花中間自卑也是沒(méi)有道理的。
六年級(jí)作文300字 篇3
誠(chéng)信，是一個(gè)老少常談的話題，在我身上就發(fā)生過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事。
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六，我答應(yīng)同學(xué)星期天去找她玩。可吃晚飯時(shí)媽媽問(wèn)我作業(yè)寫了多少時(shí)，我張大了嘴巴糟糕，今天光顧著上課外班，把學(xué)校的作業(yè)給忘了個(gè)精光，可我要是說(shuō)我根本就沒(méi)寫作業(yè)，媽媽還不得狠狠地批評(píng)我！于是，我便含含糊糊地說(shuō)了句還剩下一些沒(méi)有寫便趕緊埋頭吃飯。
吃完飯，我急忙回到書房寫作業(yè)，我從七點(diǎn)多一直寫到快十點(diǎn)，可是因?yàn)槲姨绷耍岳鲜菍戝e(cuò)，導(dǎo)致一項(xiàng)作業(yè)也沒(méi)完成。明天我要是去找同學(xué)玩，那我作業(yè)就完不成，不但媽媽會(huì)批評(píng)我，老師也會(huì)批評(píng)我，可明天我不去找同學(xué)，她就會(huì)把我看成一個(gè)不守信用的人。我心急得像熱鍋上的螞蟻，去也不是，不去也不是。要是這時(shí)有一個(gè)人能替我出個(gè)兩全其美的辦法，那該有多好呀！經(jīng)過(guò)二十多分鐘的思想斗爭(zhēng)，我決定今晚熬夜寫作業(yè)。我靜下心來(lái)，開始寫作業(yè)，我先寫像周記那樣字?jǐn)?shù)多的`，最后再寫容易的。終于在半夜十二點(diǎn)左右我把作業(yè)寫完了。第二天我如約前往，與同學(xué)玩的非常開心。
遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣，所以我們要守信，答應(yīng)別人的事情就一定要做到。
六年級(jí)作文300字 篇4
藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想，應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中，便會(huì)學(xué)得聰明，人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。 自從學(xué)了葫蘆絲，我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的，喜歡……
藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想，應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中，便會(huì)學(xué)得聰明，人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。
自從學(xué)了葫蘆絲，我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的，喜歡生長(zhǎng)在有藝術(shù)氣息的地方。可以說(shuō)，沒(méi)有藝術(shù)，我就沒(méi)有樂(lè)趣。
我清楚記得，剛學(xué)葫蘆絲時(shí)，我一個(gè)音調(diào)都吹不出來(lái)，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個(gè)音調(diào)，我的臉一下子漲紅了，因?yàn)楹J絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個(gè)人。
當(dāng)我的`同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí)，我很不服氣!暗下決心，一定要超過(guò)他。每天放學(xué)后，我便不知疲倦的練習(xí)吹奏，請(qǐng)家里的每一個(gè)人當(dāng)評(píng)委。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我進(jìn)步了!老師也夸獎(jiǎng)我很優(yōu)秀。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。
在我心中，一直深信：藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活，生活才會(huì)變得多姿多彩!
六年級(jí)作文300字 篇5
我難忘的一件事正在睡夢(mèng)中的我被一堆混雜的聲音吵醒了。我的睡意也被耀眼燈光給趕跑了。我從床上坐了起來(lái)，看見(jiàn)我那沒(méi)穿外衣的爸爸急急忙忙的跑了出去。怎么呢？我想著，帶著疑問(wèn)的'我連忙跑向陽(yáng)臺(tái)，到了陽(yáng)臺(tái)我往下一看，只見(jiàn)一堆人在下面吵吵鬧鬧。指這指那，有些人和我爸爸一樣只穿著睡衣。我想著想著馬上向下面跑去，可是中途被媽媽擋住了。我正想問(wèn)媽媽，可我看見(jiàn)她和我一樣臉上掛著驚奇和疑問(wèn)的神情后，我馬上就把我的話收回來(lái)了，我再次跑到陽(yáng)臺(tái)上，在雜亂的聲音中我模糊聽見(jiàn)“有賊”兩個(gè)字，我恍然大悟，我想肯定有賊。我和媽媽把窗子都關(guān)緊了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我一會(huì)兒從這兒跑到那兒，一會(huì)兒從那兒跑到這兒，每一種細(xì)小的聲音都使我感到恐懼……最后爸爸走了回來(lái)，我迫不及待的跑了過(guò)去，問(wèn)爸爸賊怎么了，爸爸說(shuō)：“賊跑了”，我也沒(méi)說(shuō)什么只是松了一口氣，媽媽說(shuō)：“也好，你們有的拿、鐵棍，有的拿掃帚，要是賊真的被你們抓到了那還不被你們打死不可。”
六年級(jí)作文300字 篇6
世上無(wú)處不愛(ài)。有親人的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有陌生人默默的愛(ài)……哪個(gè)角落不存在愛(ài)呢？
北風(fēng)呼嘯的早晨，我正在搭公交車。冷颼颼的風(fēng)打在我臉上，打了個(gè)噴嚏，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)處——一個(gè)人，跪著挪動(dòng)著他那龐大的身軀。大概是腳上殘疾了吧？我再看看他，這才注意到，他只穿了一件薄薄的長(zhǎng)袖衫，手互相搓著，繼續(xù)挪動(dòng)著……我本想走前去扶他，剛踏出第一步，一陣風(fēng)又把我吹回原位。不行，太冷了，仿佛要凍僵了。我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他。公車來(lái)了，我擠上了車，許久……“咦？司機(jī)呢？跑哪去了，還不快啟動(dòng)！”“這個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)，我要去告他！”車上頓時(shí)七嘴八舌。我沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)椋以诳粗桓眲?dòng)人的`畫面——司機(jī)其實(shí)下車，扶那位殘疾人。原來(lái)，他也是來(lái)搭公車的。他們倆踏上車的第一步，我拍起來(lái)掌聲，接著，便是有許多人恍然大悟……一片熱烈的掌聲頓時(shí)炸開了鍋。司機(jī)不是不負(fù)責(zé)任，而是他在做一件許多人都不做的事！不是告罰司機(jī)，而是贊美司機(jī)！
這一天早晨，我不是去幫助他，而是袖手旁觀！愛(ài)，無(wú)處不在。這一次，讓我發(fā)現(xiàn)了陌生人之間的愛(ài)——十分完美。
六年級(jí)作文300字 篇7
媽媽說(shuō)：“六年級(jí)是一個(gè)非常高的學(xué)習(xí)階段，是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段，要是六年級(jí)學(xué)不好，就生不了好初中，將來(lái)就失敗的一敗涂地，要好好的學(xué)習(xí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)和努力的學(xué)習(xí)，下課上完廁所，喝完水，就準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，復(fù)習(xí)上一節(jié)課講的重要內(nèi)容……”媽媽一直嘮叨，但是擔(dān)心的也對(duì)，六年級(jí)是一個(gè)非常重要的階段，必須學(xué)好。
我上課的時(shí)候想起媽媽的話，但是怎么也緊張不起來(lái)，直到那一節(jié)數(shù)學(xué)課張老師給我們講的一個(gè)故事《寧可給你一個(gè)不好的童年也不讓你有一個(gè)悲傷地青年》，上面說(shuō)小時(shí)候不好好的學(xué)習(xí)，光疼著他，不想讓他受一點(diǎn)苦，什么事都百依百順，結(jié)果長(zhǎng)大怎么也找不到工作，他媽媽的同學(xué)說(shuō)他連個(gè)學(xué)徒都考不上，就在家里享受最后一點(diǎn)清福吧！他的媽媽后悔莫及，當(dāng)初應(yīng)該讓他好好學(xué)習(xí)的，可是現(xiàn)在連個(gè)學(xué)徒都當(dāng)不上。早知現(xiàn)在，何必當(dāng)當(dāng)初呢？
我覺(jué)得媽媽的話講的'很有道理，張老師講的故事深深地印在我的心上，張老師做的一切事都是為了我們，張老師打我們是恨鐵不成鋼，張老師罵我們是想讓我們聽話，可是我們竟然那么不聽話，我們把張老師的心意誤會(huì)了，我一定好好學(xué)習(xí)！
六年級(jí)作文300字 篇8
感覺(jué)一放完假，走進(jìn)學(xué)校又是一番新滋味。新學(xué)校，新同學(xué)。能在一起從小學(xué)到初中很難，因?yàn)槿巳硕紩?huì)變。外貌變了，心也變了。就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，平日比較要好的.，經(jīng)過(guò)假期，再次見(jiàn)面時(shí)也難免避免不了尷尬，默契值仿佛歸零，總是興致勃勃地找著話題，但也只是寒暄罷了。總是少了那么一點(diǎn)感覺(jué)，感覺(jué)不若從前。我不會(huì)輸給歲月，因?yàn)樵谖疫@個(gè)倒大不大的年歲，精神與活力總是脫了線，就像雙子座的女生，變化十足，永遠(yuǎn)只會(huì)給你留下一個(gè)奔跑的背影。
或許有人說(shuō)，并不是所有的人都是這樣，若不羈的男生，在這個(gè)年歲總是不若小學(xué)時(shí)的乖膩或調(diào)皮。一旦到了這，人都變了。就像我一樣，小學(xué)時(shí)代乖膩得流油，到了畢業(yè)，總是少不了一絲叛逆。我媽媽天天說(shuō)我變了，我無(wú)所謂地回答她。可是靜下心來(lái)想一想，好像真的是那么回事，不管怎么樣，我們屬于世界，應(yīng)該在這個(gè)特殊的年歲好好磨一磨。
六年級(jí)作文300字 篇9
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，我們盼著，盼著，終于春天的腳步來(lái)到我們身邊了。
春天的早晨是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，鳥兒的歌喉唱破了河冰，喚醒了嫩芽，更讓燕子知道春天來(lái)了。
柳樹梳著那隨風(fēng)搖擺的長(zhǎng)發(fā)；小草慢慢鉆出了泥土；玉米筆直地豎立在稻田里；小鳥們唱出了優(yōu)美的曲子；大地上一片好景致。
春姑娘的腳步輕輕地走進(jìn)樹林里。她的一聲呼喚，每一棵樹都默默地吐出新芽。數(shù)日后春姑娘又用春風(fēng)輕輕地?fù)崦鴺渲湍廴~，他們便開出了美麗的花朵，粉紅的桃花像抹了一層淡淡的胭脂，火紅的杏花像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。看見(jiàn)這樣的情景，春姑娘笑了。
春姑娘來(lái)到山林里，她用她那美妙的聲音讓大樹跳起了舞，擺動(dòng)著枝葉，葉子飛舞的樣子真動(dòng)人。有的像舞蹈家在空中跳著芭蕾，嘴里還哼著小曲；有的像嚴(yán)肅的.跳傘兵著陸春天的大地；還有的像蜜蜂在花叢中飛舞。
“一年之計(jì)在于春。”小朋友們脫下了厚厚的棉襖仿佛也脫下了陳舊，換上了嶄新的面容，在大地上奔跑著，迎接著春的洗禮。大人們也在新的一年里開始了工作，春風(fēng)為大人們緩解疲勞。
春的腳步向我們走來(lái)，春的氣息令我們英姿颯爽，這就是春。
六年級(jí)作文300字 篇10
今天的語(yǔ)文上，王老師給我們大家出了一道題，那是模仿語(yǔ)文書的一篇課文，題目是“云氣黑沉千嶂雨，夕陽(yáng)紅（）數(shù)州山？”
教室里熱鬧起來(lái)，說(shuō)什么的都有，可最先站起來(lái)的卻是我的同桌樊一晨，他說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該是‘浮’字，因?yàn)榍懊媸敲鑼憺鹾诘脑瞥料聛?lái)了，那么夕陽(yáng)應(yīng)該是在天頂上的，并且浮字又恰好和沉字相反！”這時(shí)教室里議論紛紛，我仔細(xì)的思考了樊一晨的話，心里暗笑：“哈哈！有漏洞！”連忙舉起手來(lái)，說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該用‘繞’字，前面一句的理解和樊一晨的差不多，可是后面詩(shī)句中寫的是夕陽(yáng)，那么只有在太陽(yáng)快要下山的`時(shí)候才會(huì)有夕陽(yáng)，所以就不可能在天的‘頂’上了，而繞字寫出了云霧與數(shù)州山的親昵！”說(shuō)完，我就坐下了，這時(shí)的教室更加熱鬧，有說(shuō)印的，有說(shuō)淺的，有說(shuō)遍的，還有說(shuō)影的。這些字都是各有各的好處。
最后王老師公布答案，是“漏”字。因?yàn)槁┳謱懗隽擞旰筇烨珀?yáng)光慢慢透過(guò)云層照下來(lái)的感覺(jué)。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，王老師組織大家齊讀：“云氣黑沉千嶂雨，夕陽(yáng)紅漏數(shù)州山。”我心想，“這‘腰’加的真好！”