六年級小學生作文

【熱門】六年級小學生作文九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級小學生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級小學生作文 篇1

　　今天晚上，我正在家寫作業，突然聽見了敲門聲，我跑過去開門一看，是奶奶給我捎來了一套太陽能的.拼插玩具，我高興壞了。

　　它有許多小零件，可以隨意拼插成許多玩具：風車、汽車、輪船、機器人，不僅外表逼真，還不用安裝電池，節能環保，不危害地球。把拼插好的玩具放在太陽光下，機器人可以走，汽車可以跑，風車可以轉。希望真的汽車、輪船也能用太陽能作為動力，來造福人類。

六年級小學生作文 篇2

　　風吹散了記憶的落葉，夏日漸漸離去，可那件陣陣炎熱的氣息依舊彌漫在空中，在夏日里街道上車來往，我腦海中一片落葉打破了寧靜，往事再次浮現了。

　　月樣那是一個夏季，太陽暴曬在空中，蟬鳴煩燥地響著，花草破烈日俘虜了，低了下頭，他們腳下是片干裂的土地。悶熱籠罩了整個城鎮，溫度表上的溫度還在不等地爬高，依然沒有下降的打算。街道上很靜，車子幾乎沒有，我和幾位同學走在上學的路上，我們一路上不停地擦著汗，都期盼早點到校可在烈日下總感覺這條路是無盡地，永遠也走不到底。這時一位同學說話了：“大家看！快看那！。”

　　我們順著他說的方向望去，那里有位拉著笨重的木塊車的老大爺，他吃力的拉著車，雖然車上沒東西但他還是拉得很慢，走一步停一步用毛巾擦汗。“我們去幫忙把！”“嗯！”“同意”“去！”“我們走吧，行動。”我們大步流星地沖上去，“我們來幫忙了。”老大爺笑了笑，擦了汗珠說：“謝謝你們了小朋友。”我們在后面用力一推，車輪滾動了，速度在加速這，那位老大爺也在前方拉著順著速度，味著節奏，邁開他的大腿跑動起來，豆大的`汗珠滾滾而來，“行了可以了，謝謝你們。”“不謝……應……應該的。”我們喘著粗氣，走向學校，雖然很熱但很快樂，也許這就叫助人為樂把！

　　滴！滴！滴！窗外車鳴打斷了我的思路，那個夏日，那份快樂讓我懷念。

六年級小學生作文 篇3

　　自從我成為一名小學生，老師和同學也步入我的學習生活，酸甜苦辣也就成了我的好朋友。

　　先說說“酸”吧。每當同學得到老師的表揚或者獎勵，而我卻沒有時；每當爸爸媽媽懲罰我，不允許我玩電腦游戲時，我都品嘗到了酸。它是一種隱隱約約的痛，它告訴我，想要收獲成功，還要更加努力！

　　接下來說“苦”吧。每當重重作為包圍我時；每當我犯錯媽媽批評我時，我都品嘗到了苦。它是排山倒海的痛。它告訴我：做什么事情都要堅持，因為只有堅持才有可能勝利！

　　現在說“辣”吧。當難題困擾我時，當我同一個問題一而再，再而三地犯錯時，我都品嘗到了辣。它是讓人望而生畏的東西，它告訴我：要闖過去，要勇往直前！

　　最后說“甜”吧。每當我得到老師的認可時，每當同學投來羨慕的.眼光時，每當我得到父母的獎勵時，我都品嘗到了甜。我認為它是世界上最美好的感受。它告訴我：甜來之不易，要好好珍惜，要再接再厲！

　　我的學習生活，老師、父母、同學打偶伴我成長，陪我經歷，和我一起品嘗七宗的各種滋味。讓我們做幸福學生，收獲我的幸福學業吧。

六年級小學生作文 篇4

　　向來我說到自己喜歡的歌，從不局限于某一個歌手或者專輯，只要是好的作品，我就喜歡。就像你問我酸甜苦辣到底喜歡哪種口味，我也說不好，關鍵還得看材質。近來聽到一首很火的歌《卷珠簾》，很是感動。《卷珠簾》是霍尊在《中國好歌曲》的參賽曲目，霍尊清秀的臉龐配合一闋干凈空靈的歌詞，徐徐聽來，帶給人美的享受和震撼。

　　“鐫刻好，每道眉間心上。畫間透過思量。”這句歌詞很容易讓人想起李清照的詞“才下眉頭，卻上心頭。”時間是不斷滾滾向前的，但是人類的情感不論在千年之前，還是當下，卻有著驚人的相似。幾縷徘徊，佳人相思蔓上心扉，“她眷戀，梨花淚。靜畫紅妝等誰歸” ，梨花帶雨的'美人，妝樓凝望，心中也許還在感嘆“有情不管別離久，情在相逢終有期”卻又不得不在一次次的失望過后，長吁一聲“相逢不似長相憶”。《卷珠簾》不是小家碧玉式的吟唱，而是大家閨秀的輕彈。

　　我很喜歡這首歌，近來的選秀節目層出不窮，我希望此類的作品多一些才好。希望中國流行音樂中多一些純凈的古風歌曲！

六年級小學生作文 篇5

　　炎熱的夏天已經來到了。花壇里變得更加美麗，小草長了一地，他綠油油的葉子顯得非常柔軟，好像在說：“我還沒有長大，請別踩我。”最美的還是有花的地方，那里的花長得很鮮艷。我最喜歡里面的月季花，月季花有很多種顏色，有黃色的、有紅色的'、還有粉紅色的，好看極了。月季花吸引許多的蜜蜂和蝴蝶，它們都在花叢中嬉戲、玩耍跳舞。

　　夏天的花壇真美啊！

六年級小學生作文 篇6

　　自從陳老師接手少先隊工作，學校就大變樣了，站崗也發生變化了。

　　經過篩選，又經過訓練，今天是大家第一天上“戰場”的日子，隊員們都精神抖擻，懷著無比激動的心情打這場特殊的仗。早上，我們早早地來到學校，穿著整潔的校服，佩帶著紅綬帶，個個英姿颯爽。遇到老師，敬禮，齊聲高喊“老師您好！”遇到家長攔至門外。別看我們的工作只有攔攔家長，敬敬禮那么簡單，要是遇到不講理的人，那可真是秀才遇到兵——有理講不清啊。當我們正向老師敬禮時，一位老婆婆趁我們不注意，偷偷溜了進去。這剛好被站在里邊的'同學看見了，大喊：快看，快看！有人進去了，攔住她！我一聽，飛快地沖過去，就像遇到一件十萬火急的事。我張開雙手，攔住老婆婆的去路，厲聲喝道：“家長不能進校門，請您出去！”老婆婆白了一眼，說：“你攔住我的路做什么？我找老師有事。”我斬釘截鐵地說：“不行！”老婆婆見我如此堅決，似乎有點動搖了。我又說了一句：“請您出去！”老婆婆拗不過我，只好悻悻地回家了。我看著自己的戰績，心里甜甜的。

　　雖然站崗很辛苦，卻也讓我們嘗到了甜頭。每當我們佩帶著紅綬帶在學校里走動時，同學們都會向我們投來羨慕的目光。辦公室里，有哪個老師不是在夸我們？

　　時間過得真快，一轉眼一星期過去了，我依依不舍地把紅綬帶交給老師。這條紅綬帶不僅代帶榮譽，更是我們收獲果實的象征。

　　我們是辛苦的，但我們更是幸福的，我們為自己驕傲！

六年級小學生作文 篇7

　　“呀呼！”我最喜歡的電影《逆戰》今天又要播出了，高興的同時，我的心里又生出一些擔心，我擔心爸爸又要和我搶電視。

　　有句話說得好“先下手為強，后下手遭殃。”我得先把遙控器藏起來，藏哪呢？哎，有了，爸爸從來不看報紙，就藏在報紙里。

　　吃過一頓香噴噴的晚飯，我準備看電視時，尿憋不住了，我奔向廁所，又趕快跑出來，擔心的事還是發生了，爸爸已經拿到了遙控器，他怎么拿到的呢？我想，是因為看不到電視，身邊剛好有報紙，就拿起來看，結果發現了遙控器。我扭頭看了一下時間，七點四十，八點電影就開了，我要爭取在二十分鐘內搶到遙控器。正當我無從下手時，“救星”來了，媽媽突然大叫：“快來幫幫我，把桌子移一移。”爸爸踢腿就跑，機會來了，我裝作沒事的樣子走過去，看到遙控器，一把拿起，趕緊換在電影頻道，咦？怎么沒反應，我把遙控器一翻，發現電池少了一節。“怎么樣，斗不過老爸吧。”硬的不行來軟的'，我央求爸爸：“我就看一次，以后全你看，行不行？”“那也不行，我還想說這句話呢，而且，你已經看過一次了。”“那好書還要多看幾遍，細細品味，電影不一樣？”讀書有助學習，電影可不是有助學習的。“我被問得啞口無言，這回看不成了。

　　誰知，看了一會兒，爸爸竟然主動把電視讓給了我，我拿著遙控器看了起來，沒過一會兒，我也有點不好意思了，爸爸畢竟是我的長輩。我關掉電視，走進書房看書。

　　真希望這種謙讓能一直存在。

六年級小學生作文 篇8

　　今天早上，我細致地觀察了螞蟻是怎么搬食物的。

　　我拿出黃糖用熱水泡開。再拿一些飯粒，放在黃糖水里，讓它變得香甜了，我就把飯粒和面包渣倒在有螞蟻出入的洞穴旁。過了三四分鐘，一兩只螞蟻來搬面包渣，之后又有十幾只螞蟻出來搬，兩只搬不動，三只。三只搬不動，四只。小螞蟻挺小的，大螞蟻搬大的。

　　有的在前面搬，有的在后面推，還有的是去叫好多螞蟻一起來搬，搬到洞穴了，回來再搬。如果你仔細一看，還有更多的小螞蟻趴在小面包上呢！螞蟻的動作真快，不到一小時，就能把所有的小食物都搬光了。

　　螞蟻趁天氣晴朗的.時候，把能吃的食物都搬到洞穴里，以防備嚴冬時，雨雪天不能外出覓食，受饑挨餓。螞蟻真是一群勤勞的小動物。

六年級小學生作文 篇9

　　我的同學孫永濤，長得像女孩兒，又調皮又可愛，讓人有時生恨有時感動。

　　他是個“調皮鬼”。一次，他和幾個同學打鬧，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不說“對不起”也就罷了，還把我的文具盒踢來踢去。等我發現時，我可憐的文具盒已“面目全非”，有個地方還裂了一條小口兒，讓我生氣極了。還有一次，我站在課桌旁，他們幾個男生在座位上互撓癢癢，孫永濤突然站起來，頭重重地撞在了我的下巴上，直接導致我的牙齒咬破的嘴唇，當時就鮮血直流，過了一個星期傷口才好呢。你說他調皮不調皮？

　　他還是個“熱心腸”。一次，我上學忘帶文具盒了，正在我犯愁時，他主動把鉛筆借給我用。還有一次，不知那個“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫，害我被媽媽狠狠訓了一頓。于是，我請同桌孫永濤給我當“義務監督員”，他愉快地接受了這項艱巨的.任務。有了他的“火眼睛睛”，再沒人敢“胡作非為”了。另外，孫永濤還做了一些好事兒，在這里就不一一敘述了。慢慢地，我改變了對他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘，而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新，想起就讓我心里暖暖的。你說他可愛不可愛？

　　難怪“調皮”一詞常常和“可愛”一詞結伴而行、搭配使用，原來，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當不過了。我的同學孫永濤就是這樣一個調皮可愛的小男孩。