關(guān)于六年級(jí)的作文（通用64篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 1
秋天來(lái)了，老師們帶我們來(lái)到了一個(gè)小公園觀賞秋天。
在去公園的路上，我看見(jiàn)了兩排筆直的樹(shù)——法國(guó)梧桐。我摸了摸法國(guó)梧桐上落下來(lái)快枯焦的葉子，有的葉子像老人面頰上的皺紋，有的葉子才剛一碰它就變成了碎渣，它們真的好干枯呀！
我們到了小公園，先來(lái)到了一個(gè)湖邊。湖的四周都是正在梳妝打扮的柳樹(shù)姑娘。湖中還有一對(duì)嬉戲的小鴨子，它們你追我趕地在水里打鬧著，一會(huì)兒飛快游進(jìn)，一會(huì)兒將頭扎進(jìn)水里，撲棱棱又出來(lái)?yè)u著身上的水，好不自在！
我們順著湖的另一邊看去，湖的對(duì)面開(kāi)著一些荷花。有的花兒開(kāi)得正旺，有的還只是個(gè)花骨朵兒，零零星星地鑲嵌在綠綠的荷葉中間。湖中的荷葉已經(jīng)開(kāi)始衰敗，有些像喜羊羊的腳丫，有些還像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。
看完荷花，我們?nèi)ビ^賞別的景。突然看見(jiàn)旁邊草叢中長(zhǎng)出許多的'小蘑菇。一堆像燒餅似的小蘑菇疊放在一起，可愛(ài)極了！旁邊還有一朵長(zhǎng)得像花兒一樣的蘑菇，開(kāi)著嫩嫩的“花瓣”，真有意思。
順著小石子路，我們繼續(xù)往前走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)前面有一片草坪。走近一看，原來(lái)是三葉草，葉子上還有很多露水，很像晶瑩的小珍珠。小珍珠間還有很多小小的未開(kāi)的花骨朵兒，粉粉的嫩嫩的。
最后我們來(lái)到了小公園后面的花園兒。花園里有許多的花兒。有白的，紅的，黃的，粉的。處處都是一股誘人的花香，這股撲鼻的香氣，讓我仿佛沉醉在其中。
啊！秋天你真美，你讓我的心情無(wú)比愉悅無(wú)比歡快。我喜歡你！
六年級(jí)的作文 2
我有一個(gè)誠(chéng)實(shí)、從不貪小便宜的爸爸。
就說(shuō)那一次吧。我和爸爸坐公交車去外婆家看望外婆外公。我們一上車，車上很擁擠。我們只好站著。公交車走了幾站后，車上的人漸漸少了，空座位也越來(lái)越多。我和爸爸趕緊找個(gè)座位坐了下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)地上活生生地躺著一張五十元。我心想：哈哈，天上掉餡餅了，快把它撿起來(lái)，回家買(mǎi)零食吃吧。可是我又一轉(zhuǎn)想：不行不行，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。干脆等失主把它撿走吧。我等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)人把它撿走。我的貪婪心越來(lái)越大了。我起了壞念頭，自己悄悄地把那五十元撿走，去花了。反正沒(méi)人看見(jiàn)。正在這時(shí)，我撿了那張五十元，爸爸看見(jiàn)了，狠狠的瞪了我一眼。
我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，還是把那五十元放在了兜里。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)兒悔改，便對(duì)我說(shuō)：孩子，把那五十元給我。我還以為爸爸也想要那五十元錢(qián)，便給了爸爸。誰(shuí)知，爸爸卻把那五十元錢(qián)舉起來(lái)，大聲地說(shuō)：哪位同志丟了錢(qián)？失主是一位老奶奶，老奶奶把錢(qián)拿走后，連聲對(duì)爸爸說(shuō)：謝謝，謝謝，你真是我家的大恩人吶。爸爸謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我們應(yīng)該做的嘛。等那位老奶奶走后，我覺(jué)得爸爸變得和山一樣高，而我卻變得比螞蟻還小了。下車后，爸爸對(duì)我說(shuō)：孩子，你這樣做，有想過(guò)你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？有想過(guò)你以是少先隊(duì)員嗎？有想過(guò)失主丟了錢(qián)此時(shí)的著急嗎？如果每人都像你這樣做，那世界不就會(huì)變成虛偽、不誠(chéng)實(shí)的`世界了嗎？我聽(tīng)了，雖然沒(méi)被打，但心里隱隱約約的在痛。我臉上火辣辣的。心想：是啊！我對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，也對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)稱呼，也對(duì)不起失主，更加對(duì)不起少先隊(duì)員這份工作。
爸爸教導(dǎo)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有信用的人。爸爸曾經(jīng)也對(duì)我說(shuō)過(guò)，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)使人相信你。喜歡你，讓你有許多機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)有價(jià)值的人。
六年級(jí)的作文 3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，在這12年中，我經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)很多了，這些事中有的使我傷心，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。
那是在我八歲的時(shí)候，我走在放學(xué)回家的路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們的輪滑技術(shù)都非常的好。他們一會(huì)兒倒滑一會(huì)兒正滑，還不時(shí)的變著花樣滑，看得我眼花繚亂，我很羨慕他們，便決定要學(xué)會(huì)。一回到家，我就鬧著爸爸媽媽給我買(mǎi)輪滑鞋，爸爸媽媽無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了，我十分高興。
一大早，我就一骨碌從床上爬起來(lái)，因?yàn)榘职执饝?yīng)今天給我買(mǎi)輪滑鞋的。我四處找了一下，卻沒(méi)有找到爸爸，我問(wèn)媽媽爸爸去哪里了，媽媽說(shuō)他一大早就給我們輪滑鞋去了，叫我邊寫(xiě)作業(yè)邊等他。于是，我拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)
，雖然我表面上是在寫(xiě)作業(yè)，但滿腦子都是輪滑，所以這次的作業(yè)質(zhì)量很差。沒(méi)過(guò)多久，我的作業(yè)就全都寫(xiě)完了。我實(shí)在沒(méi)事干，便坐在沙發(fā)上，等著爸爸“凱旋”歸來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于回來(lái)了，我頓時(shí)比見(jiàn)了上帝還要高興。我從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，迎接爸爸。
我拿起輪滑鞋就向小區(qū)里的兒童樂(lè)園奔去。我換上輪滑鞋，滑了起來(lái)。嗯，滑得不錯(cuò)啊，我自我評(píng)價(jià)著。我驕傲了，竟開(kāi)始閉著眼滑了起來(lái)，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，啊!前面一塊小石頭，我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)彎就一下子摔了一個(gè)“狗啃泥”，“撲通”一聲倒在了地上，還好這是草地。我正準(zhǔn)備爬起來(lái)，一個(gè)大哥哥滑著輪滑滑了過(guò)來(lái)，用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“呦，小弟弟，還沒(méi)學(xué)會(huì)輪滑就學(xué)會(huì)摔跤了，真厲害啊!”我聽(tīng)了，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我一邊揉著摔疼的`膝蓋一邊往家走，心想：哎，是那哪人發(fā)明了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!他可真是偉大，可真是摔死我了。
我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看見(jiàn)了我，問(wèn)我怎么了?我沒(méi)有說(shuō)話，只是狼狽地望著爸爸，爸爸似乎明白了一切，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這樣可不行啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便地成功，你要知道‘失敗是成功之母’啊!”我聽(tīng)了，失去的信心又被撿了回來(lái)。我揉了揉摔傷的腿，站了起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“知道了，爸爸。”于是我又拿起輪滑鞋，再一次朝著兒童樂(lè)園走去。
我換上鞋，開(kāi)始練習(xí)輪滑，我摔倒了又爬起來(lái)，一次，兩次，三次……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽(yáng)都向我豎起了大拇指……
啊，成功的感覺(jué)真好!
六年級(jí)的作文 4
你聽(tīng)，你聽(tīng)，聽(tīng)到那匆匆的腳步聲了嗎?那沉默的聲音是時(shí)光的聲音，是青春的節(jié)奏。
你聽(tīng)，當(dāng)再次翻開(kāi)兒時(shí)的童話書(shū)，耳畔不禁又回響起美麗姑娘的啜泣、繼母的咒罵和灰姑娘的舞曲，當(dāng)然還有媽媽圓潤(rùn)的嗓音和我甜甜的酣睡聲。你聽(tīng)，那輕柔的聲音不就像晶瑩的露水，緩緩地流過(guò)心田?
你聽(tīng)，當(dāng)看到滿是灰塵的兒時(shí)玩具，腦海中又浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)抱著它入睡的夜晚，響起它唱的溫暖的搖籃曲。陽(yáng)光下，那滿滿的塵埃像無(wú)數(shù)精靈飛舞著。你聽(tīng)，那塵埃的聲音不就如雪花飄落，輕輕地融在心中?
你聽(tīng)，再翻開(kāi)小學(xué)的課本，瑯瑯的.書(shū)聲、陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)聲和那肆無(wú)忌憚的笑聲又一次將我包圍、淹沒(méi)，一種莫名的喜悅充溢著全身。你聽(tīng)，那童年的聲音，不就似花開(kāi)迎風(fēng)微笑，糖般甜甜地化在心河?
這一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是一切卻又已不同。不知從什么時(shí)候起，走到玄關(guān)前，我不用再奮力跳起就能觸碰到風(fēng)鈴;那張小床我不再怎么也夠不到邊;爸爸的腦袋也不再是我到達(dá)不了的高地。只是不知為什么，小時(shí)候的滑板車不肯再挪動(dòng)一步，寶貝的芭比竟少了胳膊，鐘愛(ài)的磁帶也總是帶著哭腔。
你聽(tīng)，那是不是時(shí)間在偷笑?是它在搞鬼嗎?
你聽(tīng)，它在用小刀在媽媽臉上刻下一條又一條紋路。
你聽(tīng)，它在用鑷子在爸爸頭上拔走一根又一根黑發(fā)。
你聽(tīng)，它在我的回憶中灑下一把把厚厚的霧，讓一切變得模糊。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那兒時(shí)的歡聲與笑語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)消逝，風(fēng)鈴清脆的聲音像被蒙上了一層灰。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?媽媽圓潤(rùn)的嗓音已有些沙啞，而我那稚嫩的聲音卻已一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)定起來(lái)。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?日歷在翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)鐘也轉(zhuǎn)過(guò)了一圈又一圈。
你聽(tīng)，你聽(tīng)!童年的記憶在鼓勵(lì)我：快前進(jìn)，快前進(jìn)。未來(lái)的生活在召喚我：快前進(jìn)，快前進(jìn)。你聽(tīng)，你聽(tīng)，我已長(zhǎng)大。你聽(tīng)，你聽(tīng)，夢(mèng)想的輪船就要遠(yuǎn)航。
六年級(jí)的作文 5
班會(huì)課上，劉老師正在宣布入團(tuán)積極分子名單。這份名單，是學(xué)生自己申請(qǐng)，然后根據(jù)操行評(píng)分排序確定的，共有十五個(gè)名額。我悠然自得地坐在課桌上，漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，“第十五名，萬(wàn)錦圯。”我不禁大吃一驚，怎么有我？而且是最后一個(gè)名額。怎么辦？我心中猶豫不決，可不知怎的，我站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有報(bào)名。”劉老師也愣了一下，隨即說(shuō)道：“這可是最后一個(gè)名額了，你慎重考慮一下。”我沒(méi)有作聲，劉老師很失望地看了我一眼，說(shuō)：“那就是下一個(gè)同學(xué)了”。排在我后面的那個(gè)同學(xué)高興得嘴都合不攏啦。下課后，班長(zhǎng)跑來(lái)找我說(shuō)：“明明是你自己報(bào)的名，咋又不承認(rèn)啦？”我無(wú)言以對(duì)。我當(dāng)時(shí)是幫別的同學(xué)報(bào)名，班長(zhǎng)就將我的名字也寫(xiě)上了，我一想也可能輪不到我，就沒(méi)將這件事放在心上。
下午，遇到了我的好朋友，他興高采烈地向我報(bào)告他入團(tuán)的好消息，此時(shí)，我的心中像打翻了五味瓶一樣，我本來(lái)也可以入團(tuán)的呀！這么大好的機(jī)會(huì)就這么被我白白浪費(fèi)掉了。我那個(gè)后悔呀！當(dāng)天，入團(tuán)積極分子參加了培訓(xùn)，回到教室，他們個(gè)個(gè)笑容滿面，自信滿滿。我羨慕極了，也就更后悔了。回到家中，我悶悶不樂(lè)，心里總想著這件事，為什么我總是后悔來(lái)后悔去呢？其實(shí)我就是怕麻煩才做出錯(cuò)誤的決定。唉！這種心態(tài)已經(jīng)讓我失去了好幾次機(jī)會(huì)。
元旦那天，新團(tuán)員戴上了光彩奪目的團(tuán)徽，在團(tuán)旗下莊嚴(yán)地宣誓。我站在臺(tái)下望著他們，在心中暗暗告誡自己：世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，今后在做決定的'時(shí)候一定要慎重，像入團(tuán)這樣有益的活動(dòng)一定要主動(dòng)參加，不要因?yàn)榕侣闊┒装资氋F的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)的作文 6
在我8歲生日那天，我父親帶我去公園玩。我父親是個(gè)勇敢的人。他想帶我坐360度的過(guò)山車。他對(duì)我說(shuō)：“那很有趣。”我又帶我去看過(guò)山車了。我看到了，忍不住害怕。它是圓的，360度，而且是相當(dāng)大的幾度。我害怕得幾乎崩潰。
爸爸猛的打了我一巴掌，我的勇氣又上來(lái)了。我說(shuō)：“好吧！”爸爸看到我這個(gè)樣子，馬上帶我坐下。
坐過(guò)山車的'時(shí)候，我系好安全帶開(kāi)車，可是到了360度，我又膽怯了，車卻停不下來(lái)。我沒(méi)辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。
我終于到達(dá)了終點(diǎn)線。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我再也不坐過(guò)山車了。我好害怕！”爸爸平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，你看，我不怕。”爸爸又坐上了過(guò)山車。這次，我拒絕上。爸爸想把我抱起來(lái)，但我掙脫了他。爸爸別無(wú)選擇，只能答應(yīng)我在下面看。我坐在他旁邊的椅子上，看著他系好安全帶。他正要發(fā)動(dòng)公共汽車。我盯著他，以超快的速度從360度沖了下來(lái)。哦，他的速度太快了。
爸爸走過(guò)來(lái)，看到我臉色蒼白。他嘲笑我說(shuō)：“膽小鬼，你連過(guò)山車都不會(huì)坐。太不值錢(qián)了！你看我，我坐了兩次過(guò)山車，從來(lái)沒(méi)有像你這樣哭過(guò)。”我聽(tīng)了，生氣了，擦干眼淚，站起來(lái)走了，誰(shuí)怕誰(shuí)，我又坐了，哼！
我又一次坐上了過(guò)山車。和父親一樣，我沖向360度大轉(zhuǎn)彎。我想：考驗(yàn)我的時(shí)候到了。我一定要穩(wěn)定自己的情緒！我閉上眼睛，突然加速，—睜開(kāi)眼睛，我已經(jīng)通過(guò)了考驗(yàn)，到最后，我慢慢放慢了速度。吱呀一聲，我剎住車，一躍而下，一顆懸著的心落了下來(lái)。
世界上？o？事情，沒(méi)有什么是不可能的。
六年級(jí)的作文 7
時(shí)間像飛一樣的過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就快迎新春。
奶奶說(shuō)：“咱們要干干凈凈過(guò)大年，把我們的家里打掃的干凈、整齊，好不好？”我積極的響應(yīng)這個(gè)建議，奶奶微微的笑一下。再說(shuō)我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對(duì)奶奶說(shuō)：“可以開(kāi)始嗎？”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
奶奶給我布置的任務(wù)是讓我自己整理自己的書(shū)、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不猶豫的.干起來(lái)。我先把有用的書(shū)和雜志裝入一個(gè)紙箱里，貼上標(biāo)簽，上面寫(xiě)著：“有用的書(shū)”。又把玩具裝入另一個(gè)紙箱，然后又把不用的書(shū)本再裝入一個(gè)紙箱，準(zhǔn)備處理。最后把經(jīng)常用的書(shū)在書(shū)架上擺放整齊，為方便，我把寒假作業(yè)擺在書(shū)架上。就這點(diǎn)事，干將近兩個(gè)小時(shí)，累的我滿身大汗，手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干。可是我看到爺爺拖地、擦桌子、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦干，我覺(jué)著爺爺奶奶比我還辛苦，我又不甘落后的干起來(lái)。幫爺爺整理雜物，扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干凈呀！我更加來(lái)勁，三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協(xié)力不放過(guò)每一個(gè)角落，一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。
俗話說(shuō)有付出就有回報(bào)。雖然我今天累得很疲勞，但是看見(jiàn)我們的家變得煥然一新，我心里像喝蜜一樣甜，很高興，很開(kāi)心。我以后多幫家里干活，自己的事情自己干，讓爺爺、奶奶多休息。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一名真正的男子漢、純爺們。
六年級(jí)的作文 8
白云是藍(lán)天的收藏，浪花是大海的收藏，貝殼是沙灘的收藏，母愛(ài)則是兒女的收藏。
母愛(ài)就像陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)處不在；母愛(ài)是瑣碎的，就像珍珠，一個(gè)一個(gè)、一枝一葉散落在生命中的任何一個(gè)角落，我要把這些母愛(ài)的珍珠揀起來(lái)，串成一條母愛(ài)的項(xiàng)鏈，永久收藏。
記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽放下手中的工作，日日夜夜照顧我。可我的病情還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽帶我去醫(yī)院，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)我得了水痘，需住院治療。我住院的`日子里，為了照顧我，媽媽沒(méi)有吃上一口熱飯，睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，最后在醫(yī)生的治療和母愛(ài)的溫暖下，我終于戰(zhàn)勝了病魔，可媽媽明顯消瘦了許多、憔悴了許多。
小時(shí)候，媽媽非常疼我，想著法子買(mǎi)很多玩具給我，我的下鋪堆滿了各式各樣的玩具，長(zhǎng)期玩這些過(guò)家家的玩具，讓我養(yǎng)成做功課時(shí)浮躁、不專心的毛病，媽媽為此常常批評(píng)我，操碎了心。她常常把時(shí)間精力和金錢(qián)都用在我身上，雖然我家不是那種“大富人家”，但我從不為物質(zhì)生活而煩惱。前幾天看，媽媽聽(tīng)說(shuō)我要參加六一兒童節(jié)表演吹葫蘆絲，特意請(qǐng)藝術(shù)老師來(lái)家教我。還去香港給我買(mǎi)裙子，穿著它，我仿佛變成了童話世界中的“白雪公主”!而且準(zhǔn)備了表演用具和零食，有公仔餅干和巧克力等，都是我愛(ài)吃的。媽媽對(duì)我實(shí)在太好了!
母愛(ài)是偉大的、神圣的、無(wú)私的，純潔的，同時(shí)也是嚴(yán)厲的、瑣碎的。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛(ài)就像夏日的一杯涼開(kāi)水，就像冬日的一抹暖陽(yáng)；母愛(ài)是春天的一陣露水，而我是花園里的一株小花，在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 9
中秋節(jié)到了，桂花又開(kāi)了。
在江濱公園里，有一片桂花樹(shù)，每年花開(kāi)時(shí)，媽媽總帶我去聞那桂花的香味。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧！那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿地飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了草地上。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！”多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻啊！我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉……我順手拾起了幾朵小桂花，仔細(xì)欣賞，桂花有四個(gè)花瓣，中心沒(méi)有花蕊，單單看上去并不顯眼。我放在手中，還不到一分鐘，桂花似乎等不及了，香氣就從我的指縫里四散飄了出來(lái)。
滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，在樹(shù)枝上排擠得密密麻麻，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，襲人心懷，沁人肺腑，使人久聞不厭。每一朵桂花都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的`訊息，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下駐足品悟。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可今天，當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
六年級(jí)的作文 10
身邊的環(huán)保，每天都在發(fā)生。
——題記
上高中了，一早上起來(lái)，比你起得更早的是誰(shuí)?實(shí)在打掃的清潔工們。他們也是辛勤地“蜜蜂”，與老師的有異曲同工之處，他們無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)徐徐都是在最早的時(shí)候進(jìn)行，他們是我們世界的第一層環(huán)保，為我們把一天留下的垃圾收拾掉。
街道旁，你是不是會(huì)看見(jiàn)“路邊的野花，你不要踩”類似如此的告示牌，這就是環(huán)保，環(huán)保其實(shí)就是少扔一張紙，少踩一棵草，就是如此簡(jiǎn)單，但就是這么簡(jiǎn)單的一件事情，又有幾個(gè)人做得到呢，懶是造成環(huán)惡壞的最大問(wèn)題。
康菲石油泄漏，五千平方公里，渤海早已成為渤油，這件事件先不說(shuō)損傷，就拿環(huán)境保護(hù)來(lái)說(shuō)，這些巨大的危害，造成的后果無(wú)法估量。
現(xiàn)在的燈紅灑綠，現(xiàn)在的車水馬龍，早已成換不回那原生態(tài)的大自然了。
我向往田園生活，鄉(xiāng)村生活，小鳥(niǎo)唱起了圓潤(rùn)的歌，蝴蝶在那翩翩起舞，青蛙為我打起了小鼓，蟈蟈喂我彈起了吉他……
我愛(ài)鄉(xiāng)村，那是因?yàn)樗G，是一個(gè)美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)寂靜的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，鄉(xiāng)村是淳樸的`地方，他與世無(wú)爭(zhēng)，像一張白紙一樣，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，這就是最初的世界，而不是機(jī)器在高歌，汽車在伴奏，垃圾的天堂的城鎮(zhèn)。
我也會(huì)亂丟垃圾，也無(wú)法知道這一后果的嚴(yán)重，當(dāng)我知道的時(shí)候，早已為時(shí)過(guò)晚，森林的砍伐，水質(zhì)的破壞，造就現(xiàn)在這一個(gè)千瘡百孔的地球，我們應(yīng)該反思，反思我們?nèi)祟愃鞯囊磺小?/p>
春雨，夏陽(yáng)，秋葉，冬枝，我們還能看見(jiàn)他們的原樣多久，現(xiàn)在也早已變形。
我身為一個(gè)高中生，改以身作則，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園——地球，共同努力，換我們后代一個(gè)清白的地球!
六年級(jí)的作文 11
“爸爸媽媽，你們辛苦了！”在這個(gè)幸福的家庭里，我一向想對(duì)你們說(shuō)......。
媽媽，您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求從來(lái)都很嚴(yán)格。每一天早上您都要我讀十分鐘英語(yǔ)。記得上個(gè)學(xué)期有一天，我睡過(guò)頭了，讀英語(yǔ)的時(shí)候因?yàn)閾?dān)心遲到，所以沒(méi)有用心。您輕聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，我這但是為你好呀，如果你每一次都像這樣應(yīng)付了事，那不就浪費(fèi)了許多讀書(shū)的時(shí)間嗎？你要明白，一年之計(jì)在于春；一天之計(jì)在于晨啊！”那時(shí)，我還不懂，我只明白我要遲到了，就一個(gè)勁的哭。您一看，就生氣了：“敬酒不吃吃罰酒！不管怎樣樣，你得給我讀完才能去上學(xué)！”當(dāng)我好不容易結(jié)結(jié)巴巴的讀完后，您還但是不滿意，可您看了看表，7：25了，還有5分鐘就遲到了，您才讓我去上學(xué)。我邊跑邊委屈的想：難道讀英語(yǔ)比我上學(xué)還重要些嗎？要遲到了，我哪還顧得上吃早餐啊？我急忙跑往學(xué)校。人坐在教室里，肚子卻唱起了空城計(jì)。
“叮鈴鈴”下課了，老師把我喊進(jìn)了辦公室，我納悶：我做錯(cuò)了什么嗎？結(jié)果一進(jìn)辦公室就看到了媽媽熟悉的身影，旁邊放著一碗熱騰騰的米粉，剎那間，我的委屈，我的誤解全融化在媽媽濃濃的眼神中了……
爸爸，您但是多么的.幽默和風(fēng)趣，您總但是在我不開(kāi)心的時(shí)候逗得我哈哈大笑。記得有一次我因?yàn)橄x(chóng)牙疼而哭了。您盡管心里著急，但還但是邊讓我口含鹽水邊給我扮鬼臉，講笑話，笑得我忘記了疼，結(jié)果口中的鹽水“砰”的射到了您的西裝上，濺成了一朵難看的花朵。
在我的生活和學(xué)習(xí)中，爸爸媽媽就像兩位守護(hù)寶貝的天使，他們讓我的童年充滿快樂(lè)，充滿夢(mèng)想，充滿期望……。爸爸媽媽，你們辛苦了！我會(huì)用自己的優(yōu)異的成績(jī)和健康的身心來(lái)回報(bào)你們的！
六年級(jí)的作文 12
在我家里曾經(jīng)珍藏著一張手抄報(bào)，雖然這張手抄報(bào)已經(jīng)被不小心丟掉了，但那次和表妹一起做手抄報(bào)的事到現(xiàn)在我還忘不了。
記得那是四年級(jí)寒假的時(shí)候，我表妹來(lái)我家玩。可玩了一會(huì)便覺(jué)得沒(méi)意思了。這時(shí)，我看到了墻角的一堆報(bào)紙，忽然眼睛一轉(zhuǎn)，想到了辦一份屬于自己的手抄報(bào)。于是我馬上找來(lái)了表妹。表妹聽(tīng)了我的建議之后，馬上同意了。
我找來(lái)一張較大的白紙，找來(lái)了一盒彩色筆，把編輯部定在了書(shū)房。到了書(shū)房，我們馬上忙開(kāi)了。不過(guò)，剛開(kāi)始，我和表妹就為命名這個(gè)問(wèn)題難住了。到底給這個(gè)報(bào)紙起什么名呢？表妹說(shuō)的'全是些女孩子喜歡的，什么“公主小報(bào)”啊，什么“灰姑娘晚報(bào)”呀等不適合男孩子的名字。這時(shí)，我從我的名字里得到了啟發(fā)，不如就叫它“白云日?qǐng)?bào)”吧！這個(gè)名字既不失女孩的文雅，又比較合男生的口味，真是個(gè)好名字！表妹和我都十分滿意。
剛畫(huà)完題目，我們又因排版問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)不休。表妹說(shuō)把內(nèi)容直接寫(xiě)在題目下面，而我認(rèn)為把內(nèi)容圍繞題目一周比較好看。于是我們用“石頭剪刀布”來(lái)看看用誰(shuí)的方法，結(jié)果我贏了，表妹不得不采用我的方法。
就這樣，我和表妹改了寫(xiě)，寫(xiě)了又改，一個(gè)內(nèi)容我們有時(shí)就要花好久才能討論出來(lái)，真不愧為是“字字皆辛苦”啊。一直從中午2點(diǎn)忙到下午5點(diǎn)，這張報(bào)紙才完工，雖然不是很完美，但這畢竟是我和表妹一起合作的結(jié)果，我一定要好好保存。
眾人拾柴火焰高，一個(gè)人在那里盲目地工作還不如好多人在一起快樂(lè)地一邊商量，一邊干活，那是一種什么樣的享受啊！
六年級(jí)的作文 13
杭州小吃很多，可我只對(duì)一個(gè)情有獨(dú)鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚(yú)，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買(mǎi)雞蛋餅，這已成為我的一個(gè)習(xí)慣了。
“老板，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的常客了，3元一個(gè)的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢(qián)，可我還是忍不住想要去買(mǎi)，畢竟——好吃啊！
店主開(kāi)始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個(gè)木制工具鋪開(kāi)。初學(xué)者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面，攪碎，使黃色的蛋黃與白色的`蛋清暈染開(kāi)來(lái)，再趁蛋液沒(méi)有凝固之際，撒上一把蔥花，這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會(huì)在蛋餅翻身騰空之際，趁機(jī)塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時(shí)，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時(shí)間，生菜也就熟了，就把生菜也加進(jìn)去，擺成一條卷起來(lái)。中間用刀背和鏟按條印兒，對(duì)折，包進(jìn)塑料袋，那便好了。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著吃，否則準(zhǔn)燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開(kāi)口處開(kāi)始吃，若從另一頭開(kāi)始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點(diǎn)甜的味道了，開(kāi)始是個(gè)引子，后來(lái)變便會(huì)越來(lái)越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時(shí)候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛(ài)的雞蛋餅，你要來(lái)一份嗎？
六年級(jí)的作文 14
我喜愛(ài)白云，喜愛(ài)它潔白的身影，喜愛(ài)它飄在天空的模樣，但我更喜愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)神！
我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己是一朵悠悠的白云，我悠閑地飄在天空上，俯視沙漠上的人們，俯視飛機(jī)上的乘客，俯視海洋上的漁民，俯視草原上的牧民，俯視山上的獵人，俯視田野上的農(nóng)民，俯視……
夢(mèng)里，我正在天上散步。突然，我被撞倒了。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是風(fēng)爺爺。我問(wèn)：“風(fēng)爺爺，您這么著急是去干什么呀？”風(fēng)爺爺說(shuō)：“我要去給快中暑的人們吹吹。”風(fēng)爺爺說(shuō)完便走了。我追上去說(shuō)：“風(fēng)爺爺，我能去嗎？"風(fēng)爺爺說(shuō)：”不行，那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”說(shuō)完就沒(méi)了影。我告別了風(fēng)爺爺，來(lái)到了霧姐姐的家。霧姐姐熱心地邀請(qǐng)我去她的家玩，我正好沒(méi)事干，就答應(yīng)了。我走進(jìn)霧姐姐的家。
霧姐姐的家簡(jiǎn)直就是一個(gè)大城堡，里面大得不可思議，如天堂一般美。里面的閃閃發(fā)光的家具使我眼花繚亂，最讓我驚訝的是那飄在天空的太陽(yáng)，霧姐姐告訴我那是用來(lái)照明的。我又去參觀了霧姐姐的果園，在經(jīng)過(guò)霧姐姐的同意之后，我摘了一個(gè)蘋(píng)果吃。那蘋(píng)果又大又甜，令人吃了感覺(jué)就像在天堂一般美！
就在我和霧姐姐準(zhǔn)備吃蛋糕時(shí)，霧姐姐卻接到命令。要去給干旱的小島濕潤(rùn)的空氣，霧姐姐叫我去找雨婆婆。我雖然找到了雨婆婆，可雨婆婆卻生病了，降下的.雨是有毒的。我只好自己想辦法。
我回到霧姐姐的身邊，看著那些因干渴而死的人們，我想起了白云無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我化成了一滴滴水滴從天空降下……
我驚醒之后，心想：白云，我學(xué)會(huì)了你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？
六年級(jí)的作文 15
你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？我們每天都在勞動(dòng)，差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富！有人非常愛(ài)惜這雙手，天天都要給它涂上護(hù)手霜，讓它整天在家休息。有人也愛(ài)惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人，才是真正地愛(ài)這雙手！
每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動(dòng)的.果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！即使你的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
在這個(gè)星期的一節(jié)語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的事。但是這意義不同：有的人是為別人而冷長(zhǎng)起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長(zhǎng)起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來(lái)為我們服務(wù)，我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了。
人的這雙美麗的手啊！你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神！沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！
六年級(jí)的作文 16
星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂(lè)園，看到一個(gè)釣魚(yú)的水池，五顏六色的魚(yú)兒在水里快活的游來(lái)游去。
我說(shuō)：“媽媽，我想釣魚(yú)。”
媽媽說(shuō)：“你肯定一條魚(yú)也釣不到，想釣到魚(yú)，簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)。”媽媽無(wú)情的拒絕了。
我說(shuō)：“媽媽，求求您了，我就釣這一次，就一次。”
媽媽不情愿的說(shuō)：“好吧。”
媽媽交了十元錢(qián)，老板給了我一根魚(yú)竿和一團(tuán)魚(yú)餌。我小心翼翼地把魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤放到水里。等了一會(huì)兒，見(jiàn)魚(yú)沒(méi)上鉤兒，我就不耐煩了，就開(kāi)始想動(dòng)。媽媽說(shuō)：“不能動(dòng)，你一動(dòng)，小魚(yú)知道了就會(huì)跑了。”好吧，我可不想像小貓釣魚(yú)那樣。我又耐心地等了一會(huì)兒，嗯？什么東西？我突然感到手中的魚(yú)竿好沉哪。媽媽說(shuō)：“把魚(yú)竿兒提起來(lái)。”我提起來(lái)之后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，有一條魚(yú)在我的魚(yú)鉤上。哈哈，被我釣上來(lái)了吧。我把這條魚(yú)放到水盆兒里，然后又開(kāi)始釣。
我又等了一會(huì)兒，呀，又有一條魚(yú)上鉤了。這條魚(yú)很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚(yú)鱗金黃金黃的，這是一條黃花魚(yú)。哈哈，媽媽，你不是說(shuō)我釣不到嗎，我都釣到兩條魚(yú)了。我心中暗暗得意。
又有一條魚(yú)上鉤啦，嘻嘻，這是一條白色的魚(yú)。頭頂上有兩只大大的`眼睛，魚(yú)鱗上還有一些紅色的斑點(diǎn)。
就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來(lái)了九條魚(yú)。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。
這件事兒已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個(gè)道理：做什么事，只要專心耐心細(xì)心，就一定能成功。
六年級(jí)的作文 17
流水總是配著人家，夕陽(yáng)總是追隨山峰，家鄉(xiāng)也總是連著美食。
我的家鄉(xiāng)在監(jiān)利，古語(yǔ)里有“監(jiān)魚(yú)米之利”的意思，所以，我的家鄉(xiāng)便享有了“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。家鄉(xiāng)除了有這個(gè)美稱，還有許多的特色，美食當(dāng)然不能不談了。
下面就讓我一一為你介紹吧，你可不要口水直流三千丈喲。
監(jiān)利人最為自豪的，應(yīng)該是咱們的'——團(tuán)子了。這道菜，可只有我們監(jiān)利才有哦。別的地方你想吃都買(mǎi)不到呢。團(tuán)子是由糯米做保護(hù)，里面包著菜餡或肉餡，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的蒸氣之后，它立馬變得圓圓滾滾，白白胖胖，讓人忍不住想咬上一口。直到吃完，你還會(huì)覺(jué)得意猶未盡。團(tuán)子之所以叫團(tuán)子，是因?yàn)樗�有一個(gè)美好的寓意：團(tuán)團(tuán)圓圓。每到新年或元宵節(jié)時(shí)，那些賣(mài)團(tuán)子賣(mài)出名的商家門(mén)口便排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。不僅是為了吃團(tuán)子，更為了買(mǎi)個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓，與家人一起分享。
俗話說(shuō)：“早吃好，中吃飽，晚吃少。”那么我們監(jiān)利人每天是怎樣將早餐吃好的呢？大多數(shù)監(jiān)利人在早晨都會(huì)選擇去油炸店買(mǎi)一個(gè)金燦燦的糍粑。糍粑一般呈三角形，用江米做成，放在油堆中一炸，一陣噼哩叭啦之后，原本的白米瞬間變成了金色。油炸之后的糍粑更加金光燦燦，一口咬下去，江米的滋味立即入口，如果再配上一杯豆?jié){，那早餐可真稱得上完美了。糍粑一直被監(jiān)利人所喜愛(ài)，它總讓我們百吃不厭。
每逢過(guò)年的時(shí)候，那美食可真的數(shù)不勝數(shù)了，它也許不是家鄉(xiāng)所特有的，但它總會(huì)被咱監(jiān)利人做出各種花樣來(lái)。
這些極具色，香，味俱全的美食出自誰(shuí)之手，已經(jīng)被人們所淡忘，唯一不變的，只是那味蕾上熟悉的味道。
六年級(jí)的作文 18
對(duì)于我這一個(gè)既愛(ài)做白日夢(mèng)又屬于典型“吃貨”的孩子來(lái)說(shuō)，白日夢(mèng)里肯定是少不了美食的。這不，看到眼前一排排的美味佳肴，我可是又“口水直流三千尺”了！
端著一個(gè)潔白的盤(pán)子，我像條泥鰍一樣穿梭在人群中。看到我最愛(ài)吃的水果拼盤(pán)上來(lái)了，馬上飛步上前，使勁往碟子里夾。旁邊的一個(gè)姐姐不由得退后一步笑著說(shuō)：“唉呀！看你長(zhǎng)得這么瘦，不是因?yàn)槌运麥p肥成功的吧！”這一句話，惹得好多人都看過(guò)來(lái)了。我只好笑著說(shuō)：“不是啊，這只是我飯前開(kāi)胃的小菜，等等我還要吃好多好多的。”說(shuō)完，我立刻見(jiàn)好就收，繼續(xù)尋找美食。咦！哪來(lái)這么撲鼻的香味啊？我不停地吸著鼻子，好象一只獵狗一樣循著香味一路找過(guò)去。原來(lái)是剛出爐的榴蓮酥，這可是我的'最愛(ài)啊！趁著人不多，我還是先下手為強(qiáng)，拿起夾子就往盤(pán)子里夾了四塊。
就這樣一邊走，一邊取著各種各樣的美食：粉蒸排骨、炭烤生蠔、蛋糕、牛扒……我的一個(gè)盤(pán)子都不夠用了，里面的美食堆成了一座小山，只好找個(gè)位置坐下來(lái)，開(kāi)始盡情享受。現(xiàn)在的我，應(yīng)該就像一頭餓壞了的狼，因?yàn)樘嗪贸缘臄[在眼前，反而不知道先吃什么。只好是這里嘗一下，那里咬一口，狼吞虎咽起來(lái)！不到半小時(shí)，剛才的那座“小山”就被我鏟平了。我喝了一口飲料，舒舒服服地打了個(gè)飽嗝，伸伸腰，舔舔嘴：“啊！真好吃……”
“弟弟，弟弟，快起床上學(xué)，要遲到了！快點(diǎn)……”姐姐使勁拍著肩膀叫喚我。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)自己還賴在被窩里，剛才的美餐只是一個(gè)白日夢(mèng)啊！
六年級(jí)的作文 19
藏家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)好朋友。“因此，書(shū)成了我的密友。它變成了梯子，讓我看得更遠(yuǎn)，看得更高，視野更開(kāi)闊；它成為幫助我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙；它變成了一條船，帶著我在書(shū)海中暢游。
想起我的書(shū)的經(jīng)歷其實(shí)挺可笑的。
我曾經(jīng)為了看書(shū)跟父母抗議過(guò)，也用“書(shū)外有書(shū)，床下有書(shū)”這兩個(gè)招數(shù)來(lái)對(duì)付父母：為了看書(shū)忘了時(shí)間，忘了吃飯.
我甚至燒了食物來(lái)閱讀。那次，我媽讓我練廚藝。我第一次去爺爺家，挑了一打豌豆。我看著綠綠的長(zhǎng)豆豆，好饞！之后，挑選并清洗豌豆。再開(kāi)煤氣爐。鍋熱了，倒點(diǎn)油，再往鍋里放點(diǎn)鹽、味精、黃酒等調(diào)料。最后一項(xiàng)工作是炒豌豆，避免燒焦。我覺(jué)得：反正我閑著，不如閑著的時(shí)候讀點(diǎn)書(shū)。一開(kāi)始我還是津津有味的看書(shū)，一邊翻豌豆。但是，當(dāng)我讀一本書(shū)的時(shí)候，仿佛進(jìn)入了這本書(shū)里的童話世界，另一只翻豆豆的手不知怎么就自然停下來(lái)了。直到聞到那股火辣辣的味道，我才從童話世界游回來(lái)。看著一黑一青的豌豆，之前的飯量已經(jīng)到了九霄云外！好吧，誰(shuí)能怪呢？
還有一次我媽叫我拖地。我不情愿地放下書(shū)，拿起拖把。雖然放下書(shū)，但還是時(shí)不時(shí)瞟一眼。到了書(shū)里的關(guān)鍵時(shí)刻，我放不下。目光不由自主地來(lái)到了書(shū)上。最后，半個(gè)小時(shí)后，我拖著一個(gè)小房間。
當(dāng)然，我的說(shuō)書(shū)人是我的.知己。自然，我有我的理由。因?yàn)樗鼤?huì)解決你的問(wèn)題。心情不好的時(shí)候，看笑話會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)。難過(guò)的時(shí)候看看人心哲學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多傻，你會(huì)為這點(diǎn)小事難過(guò)。
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”這句話真的沒(méi)錯(cuò)。我在書(shū)中收獲了很多知識(shí)，收獲了很多道理。所以用我這個(gè)只對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘的書(shū)蟲(chóng)的話來(lái)說(shuō)，——一天不能吃，一天不能睡，一天不能沒(méi)有書(shū)！
六年級(jí)的作文 20
在成長(zhǎng)的道路上，我慢慢學(xué)會(huì)了，經(jīng)歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著，試著舉手發(fā)言，試著洗衣服，試著學(xué)習(xí)吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經(jīng)歷，也是生活中不變的規(guī)則。
從小我的數(shù)學(xué)就是個(gè)軟肋。再努力也達(dá)不到預(yù)期的效果。我不是丟了小數(shù)點(diǎn)，就是算錯(cuò)了。我要么多寫(xiě)零，要么少寫(xiě)單位。數(shù)學(xué)高手云集的這個(gè)班，——慘！
。是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于這種競(jìng)賽，我已經(jīng)麻木了，心底已經(jīng)決定不參加這個(gè)選項(xiàng)，這種注定的嘗試是絕對(duì)不會(huì)做的`！但是，看著大家開(kāi)心的報(bào)名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動(dòng)力又復(fù)活了，我其實(shí)也做過(guò)這種嘗試。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看著老師畫(huà)的題，想著一遍一遍的做題的方法…
考試到了，一連串的問(wèn)題從我眼前飄過(guò)。我無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)雙手，一個(gè)個(gè)克服困難。然而，那些方字和數(shù)學(xué)符號(hào)并沒(méi)有給我一點(diǎn)啟發(fā)。再看題還是一塌糊涂，不知道從何說(shuō)起。我嘆了口氣，看著三角形，為一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁，時(shí)間慢慢流逝。我
我沮喪地走出考場(chǎng)，握緊的手冰涼，指尖的冷汗還沒(méi)有退去，心里的傷幾乎無(wú)法形容。過(guò)了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心里默然，我在想：這種嘗試真的只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個(gè)聲音尖叫道，只有在失敗中才會(huì)有收獲。正是在嘗試的失敗中，智慧才會(huì)成長(zhǎng)，能力才會(huì)提高，人性才會(huì)升華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。
雖然我失敗了，但我仍然為我的失敗感到驕傲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)嘗試是一個(gè)蛻變，一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。在嘗試中，輸贏是成長(zhǎng)的暗示。我，在嘗試中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)釋放內(nèi)心，嘲笑嘗試中的挫折！
六年級(jí)的作文 21
光明小學(xué)的學(xué)生李小明，有一個(gè)很精致的鉛筆盒。有一天，李小明和同學(xué)在一起玩耍。只聽(tīng)鉛筆盒里傳來(lái)吵聲。鉛筆說(shuō)：“今天趁主人不在，我們來(lái)比一比。”“比什么？”涂改液說(shuō)。“就比誰(shuí)用處。”鋼筆的話音剛落，大家就吵了起來(lái)。
鋼筆好不容易爭(zhēng)到了發(fā)言權(quán)，它喘著氣說(shuō)：“我的用處。我能幫助小明寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)等等。”還沒(méi)等鋼筆說(shuō)完話，涂改液就爭(zhēng)了起來(lái)，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)字不是還要用我涂改液?jiǎn)幔咳绻麤](méi)有我，看你怎么辦！”只聽(tīng)膠條自大地說(shuō)：“沒(méi)有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯(cuò)誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有*，長(zhǎng)期使用，會(huì)中毒的。不像我輕輕一粘，錯(cuò)字，錯(cuò)題全沒(méi)了。”改正紙不服氣地說(shuō)：“鋼筆雖然用處大，但寫(xiě)錯(cuò)字還要用我們，涂改液的用處也不小，但的缺點(diǎn)就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數(shù)一數(shù)二的，往本上一粘，錯(cuò)字就遮住了，既美觀又實(shí)用。”他們吵得越來(lái)越厲害了。尺子和橡皮來(lái)勸架。不但沒(méi)有成功，還被臭罵了一頓。
只看鉛筆盒爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們?cè)趺床挥靡稽c(diǎn)心，去幫助小明復(fù)習(xí)，只顧得在這里爭(zhēng)吵。”“你們看看人家修正符號(hào)，總是默默無(wú)聞地工作，從不自大。”鋼筆，改正紙，涂改液，膠條聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)?話慚愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“我們不吵了，我們握手聯(lián)合吧！”大家都說(shuō)：“好，好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，使小明的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提高。
六年級(jí)的作文 22
淚，是“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的哀傷；是“行路難，行路難，多歧路，今安在”的心酸；也是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的歡愉。而我覺(jué)得淚是經(jīng)過(guò)千難和萬(wàn)險(xiǎn)，最后取得赫赫戰(zhàn)績(jī)的歡樂(lè)。
淚是創(chuàng)作成功的.歡樂(lè)
風(fēng)在窗前盡情蹁躚，一襟一絮都夾帶著無(wú)盡的寒意。不知不覺(jué)，月亮已突破云層的阻擋，赫然于中天顯現(xiàn)，不知不覺(jué)，我坐在窗前已過(guò)半宿。
寒風(fēng)呼嘯，夜深人靜，抓耳撓腮的我仍無(wú)法扒開(kāi)記憶的隔膜，尋找作文的素材，而不爭(zhēng)氣的眼皮讓本就精疲力竭的大腦雪上加霜。好幾次，我想閉上這重若千斤的眼皮；好幾次，我在知識(shí)的寶庫(kù)中苦苦尋找；好幾次，我在記憶的門(mén)口瑀瑀躑躅。可靈感卻玩性大發(fā)，躲得無(wú)影無(wú)蹤。好不容易逮住了一點(diǎn)衣角，卻未能抓住，隨后便轉(zhuǎn)瞬即逝。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我振作精神，繼續(xù)思考。
終于，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，靈感如雨后春筍般接踵而至，我執(zhí)起筆，奮筆疾書(shū)。我放下筆，望著寫(xiě)好的文章，長(zhǎng)舒一口氣。
第二天，我把作文拿給老師看，沒(méi)想到老師嘖嘖稱贊，聽(tīng)著老師贊美的話語(yǔ)，我心中真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，眼中不禁積滿了歡樂(lè)的淚水。
淚是被冤枉的委屈
外面晴空萬(wàn)里，而我的心情卻是陰雨綿綿。奶奶的鑰匙丟了，我毫不知情，但家人們卻說(shuō)是我弄丟的，我想解釋，他們卻不聽(tīng)。頓時(shí)，無(wú)數(shù)委屈于心中匯集，匯成滴滴淚珠，從臉頰滑落。
生活中有許多淚，這一顆顆晶瑩的珍珠卻囊括了我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣。但不管怎樣都堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，因?yàn)椤澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。
六年級(jí)的作文 23
我時(shí)常懷著深深的感激之情，崇敬著我的啟蒙老師——爸爸。是他，一點(diǎn)點(diǎn)把我喂養(yǎng)大；是他，一步步把我拉扯大。千萬(wàn)個(gè)日日夜夜他在默默付出，十幾個(gè)春秋冬夏他在默默奉獻(xiàn)。從小到大，他拉著我的手把我?guī)н^(guò)了林蔭路，走過(guò)了陡峭崖。他每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地的教導(dǎo)我：要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。
總也忘不了這么一次。
那一天，我放學(xué)回家。按往常朝桌子把書(shū)包一扔。哪知……只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)金魚(yú)缸砸壞了。那魚(yú)缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地，兩條金魚(yú)在地上翻來(lái)覆去，痛苦難言。我被這突如其來(lái)的情景所嚇壞呆呆站在地上。過(guò)了好久我才反過(guò)神來(lái)。這，該怎么辦？這可是爸爸最喜歡的魚(yú)缸啊！我得給爸爸說(shuō)。不、不行，爸爸會(huì)罵我的。我在屋里坐立不安，焦頭爛額，一會(huì)兒就滿頭大汗，我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)，還是不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？啊~~我終于忍不住良心的譴責(zé)，拿起電話機(jī)，無(wú)力地按起鍵來(lái)……一下，兩下，八下，十一下。“嗡~~嗡”，電話機(jī)響了。“喂，爸……爸，我……我……”“怎么了？慢點(diǎn)說(shuō)。”“我……我把你心愛(ài)的金魚(yú)缸打破了……”我抽泣著說(shuō)。我認(rèn)為爸爸一定會(huì)罵我一頓。那只電話里卻傳來(lái)了一個(gè)溫和的聲音：“沒(méi)事的'，文彬。你能做到誠(chéng)實(shí)這一點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了。我不是常說(shuō)‘誠(chéng)實(shí)貴如金’嗎？我寧愿不要一百個(gè)魚(yú)缸，也不愿聽(tīng)到你的謊言……”
“誠(chéng)實(shí)貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝愿我的啟蒙老師——爸爸，身體健康，萬(wàn)事如意！
六年級(jí)的作文 24
有人說(shuō)溫暖就是艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，溫暖如春。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為溫暖是心靈有溫度，不懼風(fēng)霜雨雪。因?yàn)橛心敲匆豢蹋瑴嘏c氣溫?zé)o關(guān)，與環(huán)境無(wú)關(guān)，而是與那份愛(ài)有關(guān)的溫暖
凜冬已至，雪虐風(fēng)饕，寒風(fēng)冰冷而又無(wú)情的拍打著我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上，身著單薄而樸素，瑟瑟發(fā)抖。即便如此，我仍舊前行，只因想快點(diǎn)將媽媽和我親手制作的便當(dāng)送到奶奶手里。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路程，我終于來(lái)到奶奶家門(mén)口。正在我抬起被凍得發(fā)抖的右手敲門(mén)時(shí)，眼前不禁一黑，縱然倒地昏迷。又不知過(guò)了多久，我做了噩夢(mèng)，猛地驚醒。我望了望周圍，溫暖的火爐，厚厚的被套蓋著身軀，床邊是剛煮好的粥，還有一個(gè)身影在廚房忙活——這是奶奶家啊，真溫暖。
我剛想下床去拿我那份便當(dāng)給奶奶嘗嘗時(shí)，奶奶突然轉(zhuǎn)身，快步走向我，雙手托著我讓我躺回床上，隨后她說(shuō)：“你暈倒在俺家門(mén)口時(shí)，可把俺嚇壞了，趕忙把你帶進(jìn)來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯嗯，奶奶我沒(méi)事了，你來(lái)嘗嘗我和媽媽一起制作的便當(dāng)。”言罷，便伸手去拿便當(dāng)，奶奶抓住我的手，說(shuō)：“那個(gè)我已經(jīng)嘗了，它很涼。”我愣了愣：“怎么會(huì)涼呢，我明明已經(jīng)把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，奶奶補(bǔ)了一句：“但它很暖，讓我在這個(gè)只有我一個(gè)人的家中感受到了溫暖，這個(gè)溫暖，與家中溫暖的火爐，溫暖的'床鋪，溫暖的飯菜無(wú)關(guān)，只和愛(ài)有關(guān)的溫暖”頓時(shí)，我心生溫暖，與環(huán)境無(wú)關(guān)，只和愛(ài)有關(guān)的溫暖。
溫暖是和愛(ài)有關(guān)，和那充滿愛(ài)的氛圍有關(guān)，而制造溫暖的，往往是親情中流露出最動(dòng)人心的愛(ài)。
六年級(jí)的作文 25
走出對(duì)與錯(cuò)的觀念，那里有一片田野，我將與你在那里相會(huì)。——魯米，十三世紀(jì)
早春的景色是白描，雖已過(guò)了寒氣逼人的時(shí)令，也仍顯得冷清，有些過(guò)于素淡了；至于聲音，也沒(méi)有繁春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、暮春稀薄的蟬鳴，稱不上絕好。
我以為，早春之美，游走于一屏一息之間，那是一種美的意念，那是一種春天的味道。
漫步于田埂上，能隱隱感到小溪解凍后流水清涼的味道，有些寒冷但開(kāi)始柔和。茫茫麥浪中，小麥的青苗發(fā)出的香氣與剛剛?cè)诨难┧蜑橐惑w，天真、誘人、活潑，而又格外純凈；枝頭報(bào)春的梅無(wú)所畏懼地開(kāi)著，鮮艷、高貴、冷傲，美則美矣，但望來(lái)略生生疏之意，似乎梅的美過(guò)雅過(guò)凈，不染俗指不可接近。但若是閉上雙目，靜心感受四周若有若無(wú)的清香，不難感到梅也有柔弱的瓣兒，梅也有動(dòng)人的柔情……
這一切的一切，與泥土的清香自然地混為一體，打破了冬的莊嚴(yán)、肅穆，訴說(shuō)著春的溫柔、生機(jī)與包容。
包容——
我想，春的美是包容的，這是一種寬厚而希望的包容，正如在春天的味道中，鮮花與野草，甚至是麥田中的雜草，都散發(fā)著同樣的醉人的芳香。而我，一個(gè)春的欣賞者，在陶醉于春天的味道時(shí)，不會(huì)遺漏任何一個(gè)微小的生命，哪怕那是日后大有害處的雜草，此時(shí)此刻，我也會(huì)懷著一份虔誠(chéng)與敬畏的心，以同樣的'謙卑面對(duì)新生，面對(duì)生機(jī)，面對(duì)春天。
這不禁讓我想起了“人之初，性本善”的說(shuō)法。我想，這大概是對(duì)的，一如每一個(gè)春的生命，在開(kāi)始之初，都只是想為大地添一份綠意。
僅此而已。
走出對(duì)與錯(cuò)，一次美好的新生，便是在遙遠(yuǎn)而寧?kù)o的春。
那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，在這個(gè)早春的清晨，給著我這樣的哲理夢(mèng)境。
這，便是春天的味道。
六年級(jí)的作文 26
去年，我家發(fā)生了一件很奇怪的事，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一本很大的魔法書(shū)，事情就不對(duì)了。
一天，我爸爸念起了第105頁(yè)的兔子咒語(yǔ)，哦，他變出了一只兔子，這只兔子跟我以前養(yǎng)的一只兔子一模一樣，那只兔子叫黃龍，是我最好的伙伴。它會(huì)不會(huì)就是黃龍呢?我摸了摸它的`頭，可它一點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng)，我又摸了摸它的頭，這回它可生氣了，一下子就朝我撲來(lái)，我身子一歪，撞到了桌子，魔法書(shū)也掉了下來(lái)，書(shū)皮還摔爛了，這下我可著急了，生怕爸爸過(guò)來(lái)打我。
忽然，出現(xiàn)了一位非常漂亮的公主，她告訴我，她來(lái)自仔細(xì)國(guó)，希望能治好我的粗心。我爽快的答應(yīng)了。
這時(shí)，爸爸從廁所里走出來(lái)了，我一看，擔(dān)心極了。可公主轉(zhuǎn)過(guò)身，用105頁(yè)的兔子咒語(yǔ)把爸爸變成了一只小白兔。我問(wèn)她為什么這樣，她卻說(shuō)：“我只是為了幫你治粗心呀!”說(shuō)完，她化成一陣青煙飛走了。
哦，我可憐的爸爸，我摸了摸它的頭，給了它一個(gè)吻，抱著它走進(jìn)了我可愛(ài)、干凈的小屋。
我用我的枕頭和小被子做了一張小床，又用手工物品做了一個(gè)中等大的房子，還做了桌子、椅子、窗臺(tái)等……
我把爸爸放進(jìn)了這間小屋里，它歡喜極了，跳來(lái)跳去。
可過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了“咕咕咕”的聲音，我猜是爸爸的肚子在響，它一定是餓了，我就去拿了點(diǎn)花生喂給它，又去拿盤(pán)子裝了點(diǎn)水給它喝，它一次全吃、喝光了。后來(lái)，它就睡著了。它醒來(lái)了我就陪它玩，還讓它出去挖洞呢!
就這樣，冬去春來(lái)，我一直陪著它玩，我算了算都過(guò)了6年了，我一直這樣照顧著它，是不是“不太好哇”?
這時(shí)，那位公主又來(lái)了，她這回把爸爸變回了原樣，告訴我：我一直這樣細(xì)心的照顧這只兔子，我已經(jīng)改掉了毛病。
但告訴你們，這只是我做的一個(gè)夢(mèng)。
六年級(jí)的作文 27
隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見(jiàn)一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發(fā)生在我一年級(jí)的下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，那天班主任崔老師正在上語(yǔ)文課，忽然我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見(jiàn)狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學(xué)們也開(kāi)始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜，然后抓起講臺(tái)上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。打開(kāi)水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的紙，我只覺(jué)得渾身上下的血直往鼻子上涌，眼看著換的紙?jiān)絹?lái)越多，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說(shuō)話，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪！我會(huì)不會(huì)死掉啊，想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。崔老師見(jiàn)我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過(guò)毒的紗布，在上面噴了點(diǎn)藥，拿鑷子把它卷起來(lái)，使勁地塞進(jìn)我的鼻孔，塞得緊緊的，這個(gè)鼻孔一點(diǎn)兒也透不上氣了，有點(diǎn)疼，但我也不敢作聲，然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事兒了，孩子，一會(huì)兒就好了！”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天，血終于止住了，我們心中的'那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會(huì)流那么多的血，也不會(huì)讓老師跟著擔(dān)驚受怕，這件事給了我很大的教訓(xùn)，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
六年級(jí)的作文 28
"啪″一張帶著鮮紅叉號(hào)的考卷被狠狠的抽在了我的臉上，伴隨著我的淚水，一起掉在了地上。爸爸怒氣沖沖的走進(jìn)了房間，狠狠的關(guān)上了門(mén)。媽媽看了我一眼，走進(jìn)了爸爸的房間。
我失魂落魄地走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門(mén)，眼淚無(wú)聲的掉下來(lái)，劃過(guò)眼角，劃過(guò)鼻梁，劃過(guò)嘴唇，落在了地上，化成了一灘水跡。分?jǐn)?shù)就那么重要嗎？讓平時(shí)溫和的爸爸競(jìng)大動(dòng)干伐。難道，我在他心中還不如幾個(gè)數(shù)字，一張?jiān)嚲恚课夷敲磁Γ麄兙筒荒芾斫馕覇幔?/p>
另一個(gè)房間，媽媽對(duì)坐在身旁的爸爸說(shuō)："你就別生氣了，兒子已經(jīng)很努力了，你現(xiàn)在這樣對(duì)他，他一定很傷心……”"傷心？！″爸爸打斷了媽媽的話，"考了這么高分?jǐn)?shù)，還好意思傷心！他現(xiàn)在就這么點(diǎn)兒能耐，以后能有出息？沒(méi)出息，以后我該被人欺負(fù)！"媽媽撫了撫爸爸的后背："唉，要是他能理解我們就好了……"
我突然不知怎么了，拿起一本厚厚的字典就往掛在床頭上的那串風(fēng)鈴砸去。詞典偏了，貼著風(fēng)鈴飛出去，發(fā)出了“咚"的`沉悶的響聲。我清醒了幾分，心中產(chǎn)生了悔意。摘下那串風(fēng)鈴，拿在手上，輕輕地?fù)崦哼@串風(fēng)鈴是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物。回想起那時(shí)爸爸與剛才完全不同的神情，我突然明白了爸爸對(duì)我的期望。恍惚間，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的交談聲，那一聲"唉"狠狠的砸進(jìn)我的心里。我沖出房門(mén)，朝爸爸媽媽房間奔去。我明白了他們的期盼……
那串風(fēng)鈴，好像在無(wú)風(fēng)的情況下發(fā)出了清脆的聲音……
六年級(jí)的作文 29
關(guān)愛(ài)是一種很神奇的東西，它猶如一盞燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路，它又像把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，它使我們?cè)诮^境中看到希望的光芒，使我們?cè)诨倚闹姓业叫判摹?/p>
記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒，家里領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗，它長(zhǎng)的毛絨絨的，可愛(ài)極了我也十分的喜愛(ài)它，可是在一次不幸的事故中，它與世長(zhǎng)辭永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
那是一個(gè)下雪的早晨，我和它一起去大街上散步，媽媽本是讓我去我家附近的超市買(mǎi)東西，可我因?yàn)椴幌牖丶冶愫湍侵恍」贰“滓黄鹑チ诉h(yuǎn)一點(diǎn)的超市買(mǎi)東西，可是沒(méi)想到在路上走著走著有一輛車突然飛馳了過(guò)來(lái)，因?yàn)橄卵┑木壒仕孟駴](méi)有看見(jiàn)我，我愣神了，我看著那輛車離我越來(lái)越近，我害怕的腿都軟了，根本無(wú)法逃跑，就在那輛車馬上要碰到我的那一刻，小白用它的爪子推了我一下，我雖然摔倒了但卻沒(méi)有被車撞，而小白為了保護(hù)我卻被撞的遍體鱗傷，我驚呆了!可看到奄奄一息的小白，我馬上跑到了路中央，我抱住它淚水止不住的往下流，小白用它的小爪子用盡全力輕輕的摸摸我的臉，好像是在對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事你不要再哭了。它摸摸我的`臉以后，頭一倒，便再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)眼睛。
它死后，我和媽媽一起把它埋在了我家的院子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，因?yàn)樗?jīng)安慰過(guò)我，給過(guò)我溫暖。
小白雖然是一條狗，可它卻比人還要忠誠(chéng)，它用自己的命換了我的命，使我明白了，這世上每個(gè)人都可以給你關(guān)愛(ài)，不管是人還是動(dòng)物，世上處處充滿關(guān)愛(ài)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所有的愛(ài)都是無(wú)私的，需要你去珍惜，珍惜曾經(jīng)給你過(guò)關(guān)愛(ài)的人或動(dòng)物吧!
六年級(jí)的作文 30
在某一個(gè)夜晚，我在看電視，看的是動(dòng)畫(huà)片，那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時(shí)，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng)造的動(dòng)畫(huà)片，我在想，可以自己做一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。讓別人看。
那時(shí)，我想的是。從前，有一個(gè)神秘莫測(cè)的小島，在哪里住著人類還不知道的生物，這個(gè)生物的能力非常的強(qiáng)，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當(dāng)時(shí)我嚇到了，在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個(gè)人沒(méi)有。
具那里的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說(shuō)他沒(méi)有任何力量。
在哪個(gè)小島里有著這樣一個(gè)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，就是600年后會(huì)有災(zāi)難降臨在這個(gè)小島，同時(shí)也會(huì)有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)小島，這個(gè)人是平日里不怎么開(kāi)心，在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說(shuō)，但同時(shí)，這個(gè)小島上有著一個(gè)神奇的.地方，據(jù)說(shuō)可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強(qiáng)大的力量。
過(guò)了7天，這個(gè)生物去玩不知不覺(jué)迷路了，走著走著來(lái)到了這個(gè)神秘的地方，他走了進(jìn)去，但這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但這個(gè)生物把手放上去，突然他進(jìn)入了這個(gè)地方，但這個(gè)地方似乎是在天空，這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個(gè)小島上的人記憶。
從此，他過(guò)上了快樂(lè)的生活，他不在是沒(méi)有能力的人，而是一個(gè)厲害的人。我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。
六年級(jí)的作文 31
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首《竹林間》，我都會(huì)不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園啊！
我上一次去植物園正值深秋初冬時(shí)節(jié)。好多花都凋謝了，但菊?qǐng)@、竹園和林蔭道的景致還是相當(dāng)迷人的。
菊?qǐng)@里各種菊花爭(zhēng)奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個(gè)個(gè)都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛(ài)的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個(gè)個(gè)繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長(zhǎng)，它們形態(tài)各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅(jiān)韌不拔，是君子所愛(ài)。蘇軾寫(xiě)的名句“無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗”就說(shuō)明了竹子是極雅的。植物園的`竹子，竹節(jié)青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點(diǎn)點(diǎn)金沙似的光點(diǎn)，不可不謂是一幅美景。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，竹葉便會(huì)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂(lè)曲在耳邊奏響。微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，也吹拂著我們的心靈，在竹園，我們都輕言細(xì)語(yǔ)，生怕大聲喧嘩會(huì)破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹(shù)林間穿過(guò)，形成了一個(gè)又一個(gè)奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，暮春初夏時(shí)的植物園是最美的。今天谷雨，時(shí)節(jié)正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報(bào)了培訓(xùn)班，周末我要上課，要做體能訓(xùn)練，要是這時(shí)再去一次植物園那該多好啊！
六年級(jí)的作文 32
春風(fēng)徐來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的春光撫摸著我的臉龐，邁著輕快的腳步在鄉(xiāng)間小路。整條路，每有一點(diǎn)沾染的污穢，道路兩旁的樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，格外的'耀眼。
每天一早，我都會(huì)在家門(mén)口看到一個(gè)腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時(shí)還會(huì)贏面碰見(jiàn)，她總是點(diǎn)點(diǎn)頭朝我笑一笑，什么也不說(shuō)。我仔細(xì)打量了她，從頭到腳都沾滿了污穢，一身破舊的衣服打滿了補(bǔ)丁，在我的印象中，她從來(lái)都穿著這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補(bǔ)的臉，好像一張黃土高原的剖面圖，我不進(jìn)的心生厭惡，避而遠(yuǎn)之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以為然，正當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，又是那個(gè)老人，她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來(lái)，彎腰拾起我扔的垃圾，我有些驚奇，看著她一步一步走向垃圾桶，把它們放進(jìn)去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內(nèi)疚不已，我望著她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽(yáng)光下，那衣服顯得格外耀眼。
正在這時(shí)，有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工出現(xiàn)在她的身旁，好像在對(duì)她說(shuō)些什么，我跑了過(guò)去，聽(tīng)到的話令我更為驚訝，“你整天在這一片撿垃圾，有什么用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當(dāng)，又沒(méi)人給你錢(qián)，別白費(fèi)功夫了。”她們笑著嘲諷她。
然而她未出一言以復(fù)，默默地走開(kāi)了，我想，大概她是為這些無(wú)知的人而感到無(wú)奈吧，又或許她對(duì)生活產(chǎn)生了不滿，或者她習(xí)慣了一言不出，默默無(wú)聞。
每個(gè)人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回報(bào)，竭盡全力的吸收著周圍的污穢集于她的一身，使天空更藍(lán)、太陽(yáng)更亮、草色更青，為周圍的環(huán)境盡心竭力的清潔著，為美化環(huán)境盡心竭力的努力著。
六年級(jí)的作文 33
今天，我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除，由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗，媽媽來(lái)整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來(lái)幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著我又用自來(lái)水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來(lái)水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”。看著干干凈凈的碗和筷子，我心里美滋滋的！
打掃衛(wèi)生開(kāi)始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經(jīng)常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準(zhǔn)備開(kāi)始拖地。我拿著拖把先把兩個(gè)臥室都認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍，然后開(kāi)始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時(shí)媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的.地板上，踩出幾個(gè)腳印，我說(shuō)“媽媽，你不要踩在我拖干凈的地上！”，媽媽笑著答應(yīng)。我暗自嘀咕著：“又要重新拖一下！”讓我體會(huì)到，原來(lái)媽媽在平時(shí)拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時(shí)也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費(fèi)九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈！能照出人影來(lái)。
然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著，我就找來(lái)凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶變得明亮明亮的，我把家里臟的地方都擦一遍，這時(shí)媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽(yáng)光”的，看著煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛(wèi)生是那么累，我真實(shí)體會(huì)到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)！
六年級(jí)的作文 34
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和著“1，2，1”的口號(hào)前進(jìn)。教官鼓勵(lì)我們?cè)賵?jiān)持一下，意志告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，不服輸?shù)木窀嬖V我們不能輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。四肢酸痛，頭昏腦漲，我們要挺下往;唇干舌燥，氣喘吁吁，我們也要熬下往。理智告訴我們：“撐下往的是英雄，躺下往的是狗熊。”所以，我們終極還是堅(jiān)持下來(lái)了。
也許困難真的像彈簧吧，那些看似麻煩的動(dòng)作，做久之后也如此輕松。最后，竟能“一笑了之”。
教官們個(gè)個(gè)身手非凡，摔跤，擒拿，表演萬(wàn)分出色。這邊的喝彩聲剛結(jié)束。那邊又開(kāi)始了“軍歌嘹亮”，“冷風(fēng)飄飄落葉，部隊(duì)是一朵綠花……”“鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦……”軍歌固然不是很動(dòng)聽(tīng)，但也卻實(shí)有幾分剛強(qiáng)與魄力。別以為練習(xí)場(chǎng)上就枯燥無(wú)味，沒(méi)有時(shí)代氣味。個(gè)人表演中傳唱率很高的流行音樂(lè)就占領(lǐng)盡對(duì)上風(fēng)了。男生們總是唱著《雙截棍》為自己加油打氣，為自己喝彩。于是乎，我們的練習(xí)場(chǎng)有時(shí)也類似于“無(wú)與倫比”演唱會(huì)了。
軍訓(xùn)，說(shuō)白了，就是為了讓我們吃點(diǎn)苦。究竟，“吃得苦中苦，方為人上人。”嘛。只是，蜜罐中長(zhǎng)大的我們，能夠挺下往，圓滿成功嗎?軍訓(xùn)，真的是辛勞的，可練習(xí)場(chǎng)卻也常是笑聲，掌聲，喝彩聲同在。練習(xí)場(chǎng)上的.我們是艱辛的，是勞累的，可我們會(huì)“苦中作樂(lè)”。而那時(shí)我們是痛并歡快著。汗水灑落操場(chǎng)，我們笑看軍訓(xùn)。
時(shí)光流逝，十天很快結(jié)束了。不知為何，我們竟有種依依不舍的懷念之情。回想這十天，我們真的學(xué)到了不少。我們懂得了團(tuán)結(jié)有愛(ài)，我們更明白了要在風(fēng)雨中微笑……
六年級(jí)的作文 35
雖然我是男生，但是膽子很小。
記得二年級(jí)的某一天，晚上，爸媽說(shuō)有事要出去，回家晚了，讓我看一會(huì)電視再睡覺(jué)。他們走后，我打開(kāi)電視機(jī)，然后切換到一個(gè)隨機(jī)頻道，看到一個(gè)恐怖的畫(huà)面：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，在一個(gè)空蕩蕩的房子里，有很多鬼魂在飄來(lái)飄去……原來(lái)是一部恐怖片的.預(yù)告。我感覺(jué)好像電視里的幽靈正向我飄來(lái)。我出了一身冷汗，身體好像僵硬了。于是，我立刻關(guān)掉電視，心想：趕緊睡吧，睡著了就沒(méi)事了。
于是，我立刻跳上床，趕上了被子。我一閉上眼睛，就聽(tīng)到腳步聲和“薩沙武賈西奇”的聲音。我抬頭透過(guò)窗戶向外看去，看到陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)人影在搖曳，就像電視上的鬼一樣。我嚇得用枕頭捂住頭和耳朵，身體縮成一團(tuán)，但“薩沙武賈西奇”的聲音似乎一直在我耳邊回響。我越想越害怕，以致汗水從額頭滑落。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄探出頭，向四周看了看。當(dāng)我再次看到那個(gè)身影時(shí)，我立刻縮回了頭。這樣重復(fù)了幾次后，我終于鼓起勇氣，從床上走下來(lái)，迅速打開(kāi)燈，鎖上所有門(mén)窗，拉上窗簾，然后縮回到床上。我期待父母早點(diǎn)回來(lái)。時(shí)間過(guò)去了，但是我爸媽直到最后才回來(lái)。
突然，一陣聲音打破了我的夢(mèng)想。我睜開(kāi)眼，原來(lái)我爸媽回來(lái)了。我趕緊起身抱住爸媽說(shuō)：“爸媽，你們可以回來(lái)了，可是你們嚇?biāo)牢伊耍 卑职謰寢屭s緊問(wèn)我怎么回事。我把剛才發(fā)生的事情告訴了我父母。他們都異口同聲地笑了起來(lái)：“你太膽小了。陽(yáng)臺(tái)上的衣服和風(fēng)把你嚇成這樣了嗎？”聽(tīng)完不禁臉紅。
這就是我，膽小的我。
六年級(jí)的作文 36
我的母親是一個(gè)平凡的人，和天底下所有母親一樣，她將偉大的母愛(ài)默默給予了她的女兒。多年來(lái)，我感受著無(wú)微不至的母愛(ài)快樂(lè)成長(zhǎng)，一切覺(jué)得理所當(dāng)然，從未真切的感恩母親，甚至任性的責(zé)怪母親沒(méi)有滿足自己買(mǎi)芭比娃娃的要求。
有一天，我無(wú)意中讀到一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機(jī)上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來(lái)飛機(jī)發(fā)生故障了，頓時(shí)，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望著自己的孩子，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“孩子別怕，媽媽在！”這時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)快要失控了，在緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫的將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口。看完這篇文章，我流出了眼淚，我真切的感受到了偉大的母愛(ài)，我想到了“泰坦尼克號(hào)”快沉沒(méi)時(shí)那位舍生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子舍生護(hù)子的母親，也想到了我自己的母親。
爸爸工作很忙，我的.記憶中，媽媽每天早上總是第一個(gè)起身，當(dāng)我睡意朦朧時(shí)，她已經(jīng)在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，為我準(zhǔn)備早飯了，待我吃好早飯，她又開(kāi)著電瓶車送我上學(xué)，自己回頭匆忙的吃完早飯，又去上班，每天去接我放學(xué)時(shí)，總不忘帶點(diǎn)點(diǎn)心給我。晚上輔導(dǎo)我作業(yè)后，還得收拾家里，又是最后休息。多少個(gè)春來(lái)冬去，多少個(gè)日日夜夜，細(xì)想起來(lái)，媽媽給我的愛(ài)實(shí)在太多！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應(yīng)盡量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)孝道，無(wú)論家貧家富，你都會(huì)感受到有母親的家總是最溫馨的。
六年級(jí)的作文 37
“六月一日，我們歡樂(lè)飛揚(yáng)！”5月31日，三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動(dòng)。雖然上午老天開(kāi)了一個(gè)小小玩笑，下著小雨，可中午后老天放晴了，同學(xué)們情緒高昂。我的任務(wù)很重，不僅有兩個(gè)節(jié)目的演出，還要當(dāng)節(jié)目主持人，所以我忙的不亦樂(lè)乎。下午2點(diǎn)，慶祝活動(dòng)正式開(kāi)始，感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們，為我們送來(lái)節(jié)日祝福。長(zhǎng)江電力檢修廠領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地講話讓我們很感動(dòng)。
文藝演出開(kāi)始了，我們四位主持人閃亮登上舞臺(tái)，聽(tīng)！合唱隊(duì)的歌聲多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂(lè)的節(jié)日》是多么地活潑啊！她們舞出了“六一”的歡樂(lè)，跳出了心中的喜悅。輪到我的節(jié)目“跆拳道”了，我表演完太極八章后，就是擊破表演“旋風(fēng)三連踢加騰空后擺”，四塊木板被我踢得在空中飛舞，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“功力擊破”磚頭的表演，我又激動(dòng)又緊張，生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣，用盡渾身解數(shù)，啪——磚頭破裂了，臺(tái)下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個(gè)節(jié)目是我們六（1）班的《別情依依》詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們伴著音樂(lè)《感恩的心》走上舞臺(tái)，我心里多么激動(dòng)啊！因?yàn)檫@是我們登上的最后一個(gè)慶祝“六一”的'舞臺(tái)，一定要好好配合領(lǐng)讀人，激情飛揚(yáng)地朗誦好高潮部分，“讓我們記住那歡樂(lè)的秋千；讓我們記住那生動(dòng)的課堂；讓我們記住那師長(zhǎng)的笑臉；讓我們記住那母校的草木鮮花！”我們從內(nèi)心深處表達(dá)著對(duì)老師的敬意！對(duì)母校的留戀！
“六月一日，我們別情依依！”我的最后一個(gè)“六一”，我童年的節(jié)日，二0一一年的“六一”，是多么的難忘啊！
六年級(jí)的作文 38
在我的記憶里有許多難忘的事，她們就像一顆顆閃耀的小星星，但讓我最難忘的卻只有一件事。
那是一個(gè)下著雨的日子，我走在上學(xué)的路上。路上行人稀少，我看了一眼表，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了，我加快了腳步。可就在轉(zhuǎn)角處撞到了一個(gè)小妹妹，幸好我反應(yīng)快，可小妹妹卻摔倒在了地上，一身的泥濘，白色的衣衫有幾朵紅梅與泥點(diǎn)相輝映，我感到十分抱歉恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。小妹妹，對(duì)不起，我不是故意的。我的臉頓時(shí)紅暈陣陣，我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系。她站起來(lái)用手帕擦了擦臉龐的泥點(diǎn)，可是你的`手，劃破了。我看了看她那流著血的傷口。沒(méi)什么，一點(diǎn)小傷，不用在意的。她看了看傷口，我看得出她眼眶里噙滿了淚水。姐姐，你不去上學(xué)嗎？她疑惑地看著我。我猛然想起自己快遲到了小妹妹，你真的沒(méi)事嗎？那我先走了。我快速的奔向?qū)W校。
雨曦你的訂報(bào)費(fèi)呢？同桌問(wèn)我。我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，才想起肯定是掉在剛才的地方了。
好不容易挨到了放學(xué)，我趕緊沿著來(lái)時(shí)的路找尋，可一點(diǎn)影子也沒(méi)有，正當(dāng)我要絕望時(shí)一個(gè)人從身后拉住了我的衣角，我轉(zhuǎn)身一看竟然是那位小妹妹，小妹妹，你還沒(méi)回家嗎？我心中有一絲疑惑，難不成她是來(lái)向我要醫(yī)藥費(fèi)的？只見(jiàn)她掏出一個(gè)錢(qián)包姐姐，這是你的錢(qián)包嗎？我仔細(xì)一看，果然是我的錢(qián)包。我十分驚訝：小妹妹你一下午都在這里等我嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭，那姐姐我先走了。她消失在了人群中，可卻愣在了那里。
這一件事一直讓我感到愧疚，它讓我難忘小女孩的高尚品質(zhì)，而我卻連謝謝也沒(méi)說(shuō)。
六年級(jí)的作文 39
在我成長(zhǎng)的12年中，每天都在發(fā)生著有趣或是難過(guò)的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班同學(xué)盼星星盼月亮，盼著能早點(diǎn)去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場(chǎng)，好好放松放松。終于，我們?nèi)缭敢詢斄耍ｉL(zhǎng)那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時(shí)歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語(yǔ)沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悅。
終于到了出發(fā)的時(shí)刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說(shuō)不出的喜悅。
公交車在行駛半個(gè)小時(shí)后終于到了十五里店桃花園。來(lái)到桃花園里，我們一下便被漂亮的景色吸引住了：桃花園里的桃花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，有的`桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一個(gè)個(gè)紅色的小圓點(diǎn)，就像一粒粒仙丹盛在玉盤(pán)里;有的全是粉紅色的，十分漂亮。在桃花園背后是澧河，澧河的水是淡綠色的，這種淡綠色加上小草的嫩綠和沙灘的金黃.桃花的粉紅.天空的湛藍(lán)，組成了一幅大自然所創(chuàng)造的風(fēng)景畫(huà)，我們?cè)谶@幅風(fēng)景畫(huà)中盡情的玩耍，享受著大自然所帶來(lái)的樂(lè)趣。
我們玩累了，就席地而坐，把帶的食物都拿了出來(lái)，大家就坐在桃花樹(shù)下，盡情的吃著美食，當(dāng)我們吃飽喝足后，便玩起了游戲，這桃花園是一個(gè)天然的游戲場(chǎng)，供我們玩耍，我在心里大聲喊著：“大自然，我愛(ài)你!”
在那一天所發(fā)生的事，是我最難忘的一件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一件事，它給我留下美好的回憶，讓我感到無(wú)比快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 40
現(xiàn)代社會(huì)迅速的發(fā)展，人們?cè)诓恍缸非笪镔|(zhì)上富足的同時(shí)，有些人往往忽略了精神上的追求。現(xiàn)在社會(huì)上隨處可見(jiàn)人們低俗的行為。有的人為了節(jié)省自己的時(shí)間，就加塞插隊(duì)；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀(jì)的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎？
記得有一次，我乘公交車去上學(xué)，剛找到一個(gè)座位坐下來(lái)，看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長(zhǎng)一段路程，還有，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭呢？可不讓的話，老奶奶萬(wàn)一摔倒了怎么辦？我心情復(fù)雜極了，就在這時(shí)，我低頭一看，看見(jiàn)了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說(shuō)：“還是少先隊(duì)員呢？”耳邊頓時(shí)又想起了老師的教導(dǎo)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧。”奶奶感激地說(shuō)；“你真是個(gè)好孩子。”旁邊的人也向我投來(lái)贊許的目光。我的`心里像吃了蜜一樣甜。
當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張廢紙時(shí)，你應(yīng)該彎下腰把它撿起；當(dāng)你遇到一位盲人過(guò)馬路時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)上前去攙扶他；當(dāng)你在車上遇到老人時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)起身讓座。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會(huì)為你開(kāi)啟。
道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀(jì)接班人的我們，優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。同學(xué)們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，人人爭(zhēng)做有道德的新時(shí)代合格公民！
六年級(jí)的作文 41
今天下午的讀報(bào)時(shí)間，吳老師走進(jìn)了教室，激動(dòng)地告訴我們：“下午第二節(jié)課全體六年級(jí)同學(xué)去花果山社區(qū)，幫忙除雜草。”同學(xué)們聽(tīng)了，難免有些高興，吳老師給了我們個(gè)“沖動(dòng)的懲罰”：第一節(jié)課在教室里罰坐。
終于到第二節(jié)課了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的向花果山社區(qū)“進(jìn)軍”。
來(lái)到花果山社區(qū)以后，郭老師便分配每個(gè)班級(jí)的任務(wù)，我們班中了“頭彩”，分配到一個(gè)最大的'草坪里，一進(jìn)草坪，吳老師首先告訴我們哪些該除，哪些不需要除，我把老師的話緊記在心。
剛開(kāi)始我和王愷同等一群死黨們?cè)谝豢谜谧聣殉砷L(zhǎng)的小樹(shù)下除雜草，我們像除草機(jī)一樣快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我們才發(fā)現(xiàn)這樣效率不高，而且事倍功半，根都沒(méi)有拔出來(lái)，等于白除了一道，明年還會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。
接著我看到一些女同學(xué)，慢慢地，一根根地將雜草拔出來(lái)，我也學(xué)著她們的樣子來(lái)拔，這樣好是好，但是工效仍然不高。
最后，我請(qǐng)教了郭老師，只見(jiàn)她抓了一把草，輕輕地扭了一下，接著拔出了根，我試了好幾次，這方法還挺管用的。
方法掌握后，我正式開(kāi)始拔了，拔呀拔，由于現(xiàn)在是夏天了，太陽(yáng)火辣辣的，熱得大家滿頭大汗，汗如雨下，為了不喪失自己拔草的積極性，便和同學(xué)比起賽來(lái)，大家都想得冠軍，所以集體效率飛速提升，吳老師見(jiàn)我們聚在一團(tuán)，便派一些同學(xué)到另一邊去，這一走，全班都走了，只剩我一個(gè)人在這邊清除最后的草根。
最后，結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)渾身發(fā)癢，手發(fā)痛，體會(huì)到清潔工人們的艱苦，增強(qiáng)了我的愛(ài)勞動(dòng)，不怕吃苦的那種意念。
六年級(jí)的作文 42
善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩踔潦墙o對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！
善意的謊言能讓人找到用笑面對(duì)生活的理由。善意的`謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的人。
注意，善意的謊言，僅是代表輕度的、沒(méi)有居心不軌的小小的謊言。例如隱瞞喜事，令對(duì)方突然感到欣喜的情況。當(dāng)然隱瞞壞事就不算善意的謊言了，善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意，而是建立在內(nèi)心之誠(chéng)，之善的基礎(chǔ)上，而惡意的謊言是為說(shuō)謊者謀取利益，以強(qiáng)烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。
本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說(shuō)出的謊言是善意的，這種謊言對(duì)主體來(lái)說(shuō)是一種友善，一種關(guān)心。而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語(yǔ)，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。
總之，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰(shuí)又能說(shuō)它不是善意的呢？
六年級(jí)的作文 43
“不要笑，繼續(xù)，讓真情自然流露！”我們班的文藝委員正對(duì)著我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場(chǎng)哭戲，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的差錯(cuò)，大家都噗嗤一聲笑了出來(lái)，文藝委員立馬向我們拋出了這句話，像是給我們拋出了一個(gè)籃球，我們沒(méi)接住的話，那我們的任務(wù)就失敗了。
其實(shí)細(xì)想一下，她說(shuō)的“讓真情自然流露”，那會(huì)兒我們不正是要大聲地笑出來(lái)嗎？那樣才是真正的真情自然流露啊！可我們不敢說(shuō)出我們這樣的猜想，我們得聽(tīng)我們班文藝委員的，這樣我們排得這場(chǎng)戲才有望拿得我們這個(gè)年級(jí)的第一名。
在我們排這場(chǎng)戲以來(lái)，她最愛(ài)說(shuō)的'就是這句“讓真情自然流露。”說(shuō)得我都快分不清到底是要用哪一種真情來(lái)自然流露了。我們排得這場(chǎng)戲是《雷雨》里面的片段，但是她把這場(chǎng)戲改成了一個(gè)反轉(zhuǎn)劇，還特意取了一個(gè)名字叫做《有雷無(wú)雨》。然而，她在實(shí)際排戲的過(guò)程中呢，又總是阻攔我們笑，說(shuō)著我們要“讓真情自然流露”。
不過(guò)我們最后還是選擇聽(tīng)她的話，在哭的時(shí)候，哭得跟真的一樣，在笑的時(shí)候，笑得跟真的一樣。因?yàn)槊恳淮挝覀兊奈乃嚮顒?dòng)都是她來(lái)操持的，雖然有些不理解她的話，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領(lǐng)導(dǎo)著我們拿到年級(jí)第一。
我們的戲還在繼續(xù)排著，很多個(gè)我們出現(xiàn)差錯(cuò)，想要笑的時(shí)候，都會(huì)立馬在腦海中閃現(xiàn)出她的那句話，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話又開(kāi)始在我們排練現(xiàn)場(chǎng)里回蕩開(kāi)來(lái)。說(shuō)真的，那句話還挺像是一個(gè)導(dǎo)演會(huì)說(shuō)的話的，她要是一直領(lǐng)導(dǎo)著我們拿第一，說(shuō)不定她以后真可以成為導(dǎo)演呢！
六年級(jí)的作文 44
我的家庭有爸爸，媽媽，我，和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里，離廠很近，所以我們可以每天在一起。
媽媽是我們家的家庭主婦，家里的家務(wù)事幾乎她全部包了，別看家務(wù)都被她包了，但是她也很空閑，沒(méi)事干就在家里睡覺(jué)，玩電腦，織毛衣，以前我們的親戚有一個(gè)人生小孩，因?yàn)閯偵鰜?lái)的小孩買(mǎi)不到毛衣，只能織，媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個(gè)非常愛(ài)美的人，每天都打扮的很洋氣，每次出門(mén)喝喜酒，買(mǎi)東西她都會(huì)化妝，穿最美最美的時(shí)裝，上次就因?yàn)閶寢尨虬绲暮芫茫覀內(nèi)ズ认簿七B座位都沒(méi)了，幸好奶奶幫我們留好了。
爸爸維護(hù)我們家的經(jīng)濟(jì)情況，其實(shí)也不是很忙的，只是每次送貨都要去上海，回來(lái)早的話下午1、2點(diǎn)，晚的.話6點(diǎn)才回來(lái)，爸爸也是個(gè)很幽默的人，說(shuō)的笑話非常多，而且很好笑，他也是個(gè)很懂禮貌的人，因?yàn)榘职值念櫩投?一般都是談生意的)，一到我們廠里，爸爸都要為他們泡杯茶，然后慢慢的談，顧客走的時(shí)候，還請(qǐng)他們吃飯，這個(gè)星期五他送顧客到太倉(cāng)就請(qǐng)了。
我是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在上六年級(jí)明年就要上初中了。(大家都知道了，沒(méi)啥好介紹了)。
爺爺以前是一個(gè)農(nóng)民，靠捕魚(yú)生活，他有一條河，以前是這個(gè)村最好的一條河，因?yàn)槔锩骠~(yú)許許多多，而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少，但是他靠自己的生活經(jīng)驗(yàn)，知道了許許多多的生活中的道理，他雖然很樸素，吃的東西不多，但是他非常的強(qiáng)壯。
奶奶是也是一個(gè)農(nóng)民，她也很樸素，因?yàn)橐郧俺赃^(guò)苦，家里以前沒(méi)錢(qián)，所以現(xiàn)在生活都非常好了，奶奶還是不肯多花錢(qián)，就因?yàn)橘I(mǎi)一樣?xùn)|西，奶奶要買(mǎi)25元的，爺爺買(mǎi)了75元的，還和爺爺吵了一架。
這就是我的家庭，總共五個(gè)人，過(guò)得非常幸福。
六年級(jí)的作文 45
春節(jié)前，媽媽帶回家兩只稀奇古怪的家伙。說(shuō)它們是蜥蜴吧，可蜥蜴多不會(huì)游泳，而它倆在水中卻能擺動(dòng)著柔軟的身子，如魚(yú)兒般自由自在地暢游；說(shuō)它們像娃娃魚(yú)吧，娃娃魚(yú)的頭上沒(méi)有角，而它倆的頭兩側(cè)卻各長(zhǎng)有一對(duì)角。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地查找，終于在動(dòng)物百科全書(shū)里查出：它們?cè)瓉?lái)是馬來(lái)西亞六角鯢。于是，我給其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件烏黑光亮的黑色大衣，脖頸上戴著一條黑領(lǐng)帶，很像一位雜耍藝人。彼克特身穿一件白色如雪的襯衫，脖子上扎著一條紅領(lǐng)結(jié)，頗像一位穿著講究的紳士。可是，它們?yōu)槭裁唇辛泅F呢？帶著疑問(wèn)我仔細(xì)地觀察。原來(lái)，是因?yàn)樗鼈冾^上長(zhǎng)有六片像珊瑚一樣擺動(dòng)的小角而得名。六角鯢的六片角長(zhǎng)在腮兩旁，有規(guī)律地呼扇著，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它總是警惕地把六片角豎起來(lái)，好像在警示敵人，又好像在給自己壯膽。
說(shuō)起來(lái)，我家養(yǎng)的這兩只六角鯢膽子出奇得小。一天，哥哥讓我把金蛙放進(jìn)六角鯢的盆里，有意讓它們斗一斗。可是，結(jié)果卻讓人吃驚，一開(kāi)始，金蛙有點(diǎn)害怕，像刺猬一樣把身子縮起來(lái)，彼斯特和彼克特也嚇得一動(dòng)不動(dòng)，可過(guò)了一會(huì)兒，金蛙竟主動(dòng)攻擊，嚇得兩只六角鯢抱頭鼠躥，像逃兵一樣狼狽。看著，身材大金蛙數(shù)倍的.六角鯢膽子這么小，我心里有些微微地失望，
六角鯢吃東西時(shí)的樣子很可愛(ài)。它倆很挑食，在它們的“食物字典”里只有紅線蟲(chóng)。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)紅線蟲(chóng)時(shí)，會(huì)先咬住一團(tuán)兒紅線蟲(chóng)，再不停地滾動(dòng)，樣子像是在跳舞，直到它們把紅線蟲(chóng)咬下一些，它們才安靜地品味美食。它們吃食物，總是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫圇吞下，總要耐下性子慢慢品嘗，細(xì)細(xì)回味。
我喜歡這兩只長(zhǎng)得有些古怪又可愛(ài)的六角鯢。
六年級(jí)的作文 46
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。春天，是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天，同樣，是我最愛(ài)的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
春天來(lái)了，一開(kāi)門(mén)，瞧，冰雪都融化了！陽(yáng)光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來(lái)了，他們坐在草地上，玩著游戲。我大聲喊著跑過(guò)去，和他們一起追逐嬉戲。咦！那萬(wàn)綠叢中的幾點(diǎn)五彩的東西是什么？走近一看，原來(lái)是幾朵含苞待放的花兒，散發(fā)著淡淡的.清香。天上風(fēng)箏十分逼真，“小魚(yú)”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，“小馬”在天上“跑”，“小龜”在天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，被天上的“動(dòng)物們”吸引了，也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。哎呦！那“小魚(yú)”怎么落下來(lái)了，還掛在了樹(shù)上！我們跑過(guò)去，焦急地望著大樹(shù)上的風(fēng)箏。春姑娘似乎很善解人意，一陣春風(fēng)使樹(shù)葉抖擻起來(lái)，嘩嘩的響。風(fēng)箏掉下來(lái)了！我們高興極了，再次把風(fēng)箏放起來(lái)。
站在橋上，扶著欄桿往下看，只見(jiàn)河面上幾條小船晃晃悠悠地游動(dòng)著。河水格外清澈，魚(yú)兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活，我跑過(guò)去幫忙，他們好開(kāi)心，摸著我的頭笑著說(shuō)：“好啊！多美的春天，又到了播種的季節(jié)。孩子，你要好好讀書(shū)，知道嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……下雨了，密密的，地上很快就濕了。媽媽小心地牽著我，叮囑我別踩到水，可我卻哪兒水多就往哪兒走，水花濺起來(lái)，劈啪劈啪的響……
“春天開(kāi)什么花？春天下什么雨？春天刮什么風(fēng)？……”孩子們嘴里唱著童謠，讓家鄉(xiāng)的春天更加可愛(ài)！我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
六年級(jí)的作文 47
春天來(lái)了到處都是一片美麗的景象，而在我眼里最美的春天在我們家的庭院里。那是個(gè)多彩的春天，是個(gè)艷麗的春天，是個(gè)爛漫無(wú)比的春天。
我家住在縣城的鬧市，庭院不大，卻非常精致，進(jìn)入大門(mén)，首先是一塊不大的停車地，它也是供小朋友玩耍的地方，沿著圍欄還種著一些蔬菜。兩條環(huán)形小路把周圍分成兩個(gè)小花壇，艷麗的花朵成為一道美麗的“家景線”，菜田旁還養(yǎng)著一只母雞，辛勤的媽媽把院子打理得緊緊有條。
初春的時(shí)候，春風(fēng)輕輕地吹，像春姑娘撫摸我的臉龐;細(xì)雨綿綿的下，像春天演奏著早春的心曲;春雷隆隆的降臨，喚醒一個(gè)個(gè)美麗可愛(ài)的生靈;陽(yáng)光像利劍穿過(guò)枝杈，開(kāi)啟著新一輪的生命。庭院墻角的野花，不甘寂寞：開(kāi)出了樸素的花朵長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草經(jīng)過(guò)寒冬的磨練，再泛新綠，盡顯蓬勃朝氣。種在大門(mén)旁的白玉蘭也脫枝換葉，開(kāi)出了淡雅的`花朵，花香醉人肺腑。花壇外的一排杜鵑花，經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的摧殘，“整裝待發(fā)”重拾往年的繁華;花壇正中的茉莉花貪婪的吸吮著早露，似忽再度譜那傳事風(fēng)靡的《苿莉花》;門(mén)旁的兩株茶花，芳香四射，蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級(jí)上，感受植物生命的軌跡，傾聽(tīng)動(dòng)物呼喚的旋律。
三月的春天是生機(jī)勃勃的，早晨，百靈鳥(niǎo)打起了千里歡歌的頭弦，之後就是七嘴八舌的春語(yǔ)了：小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，黃鸝在空中飛舞，螞蟻成群結(jié)隊(duì)的打集合樂(lè)，小雞和母雞似乎聽(tīng)見(jiàn)了春天的口號(hào)，奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下著棋，小穗子在庭院裡玩耍，小孫女在陽(yáng)光下微笑，她笑得多么甜呀像一朵祖國(guó)的花朵開(kāi)向春天!
春天真是個(gè)百花齊放的季節(jié)，而我家庭院的春天就是最美的春天!
六年級(jí)的作文 48
3月12日，風(fēng)和日麗，這天是植樹(shù)節(jié)，是個(gè)讓我們向往已久并激動(dòng)萬(wàn)分的日子，我們小記者沐浴著和熙的春風(fēng)去陽(yáng)山鎮(zhèn)植樹(shù)了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè)無(wú)比。
不知不覺(jué)就到達(dá)目的地了，我們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑下車，大家手里有的拿著小鏟子，有的帶著水。這時(shí)，老師大聲叫著：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過(guò)來(lái)，排成了一條象“長(zhǎng)龍”似的隊(duì)伍，跟著老師來(lái)到植樹(shù)的地方。老師首先給我們講了植樹(shù)的規(guī)則，然后我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵茁壯的小樹(shù)，并挑了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備將它們種在那兒。
開(kāi)始種樹(shù)了，我二話沒(méi)說(shuō)就拿起鏟鍬挖土，不一會(huì)兒，樹(shù)坑就挖好了。我和小伙伴們小心翼翼地將小樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑中并用手扶直了；同時(shí)，伙伴用鐵鍬把周圍一部分松散的泥土放進(jìn)坑里并用腳踩踏實(shí)。然后我們看了看，感到不怎么結(jié)實(shí)，又繼續(xù)干了起來(lái)……經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的`填土和踩土，終于把小樹(shù)給栽了進(jìn)去。我再抬頭看看周圍的同學(xué)們，只見(jiàn)他們有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑，有的用鐵鍬鏟土，有的搬動(dòng)著小樹(shù)苗，還有的拿著小桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧：那邊的男同學(xué)干得滿頭大汗，也顧不上擦一把；這邊的女同學(xué)，她們也不甘示弱，賣(mài)力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦。看到這些，我滿心歡喜、干勁十足！最后，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
在臨走之前，我給小樹(shù)澆了點(diǎn)水，小樹(shù)喝足了水，隨著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，好像在跟我們致謝呢！我希望每一個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、不亂砍濫伐，但愿我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
六年級(jí)的作文 49
盼望已久的寒假生活終于來(lái)臨，它就像一本書(shū)，我在每一頁(yè)都寫(xiě)下了快樂(lè)，寫(xiě)下了精彩。最令我難忘的是“立春”那天，我獨(dú)自一人到公園尋春的情景。
那天正好是立春，我想立春是二十四節(jié)氣第一個(gè)節(jié)氣，是不是從這天開(kāi)始，春天就已經(jīng)來(lái)了呢？
于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去公園一探究竟。我剛走進(jìn)公園，粉紅的梅花和綠綠的大樹(shù)便映入眼簾。我忍不住提鼻一聞，陣陣清香鉆入鼻孔，頓時(shí)，讓人覺(jué)得神清氣爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太單調(diào)了吧！忽然，我的眼前閃過(guò)一絲白，我趕緊走過(guò)去細(xì)細(xì)一瞧，咦？這棵梅花樹(shù)上怎么有兩種顏色？一粉一白？我打算回家查一查。
我接著往前走，走上了一座小橋。小橋下是一片波光粼粼的湖面。“嘎嘎”一陣陣清脆的鴨子叫聲傳入耳中。我尋聲望去，一只，兩只、三只……數(shù)十只小鴨子正在湖里玩耍嬉戲。瞧，這兒的四只鴨子多像我們一家四口呀！兩只大鴨子游在前面，好像在輕聲細(xì)語(yǔ)著什么，不遠(yuǎn)處兩只小鴨子不緊不慢地跟著，多像我和弟弟呀！遠(yuǎn)處，有兩只鴨子好像在比賽，它們拍打著翅膀你追我趕，身后畫(huà)出了一道道美麗的水紋。
遠(yuǎn)處的蘆葦叢中有幾只鳥(niǎo)兒若隱若現(xiàn)，它們唱著歡快又動(dòng)聽(tīng)的歌。高高的蘆葦蕩將它們“藏”了起來(lái)，卻“藏”不住它們響亮的`歌聲。
再往前走，我時(shí)而低頭撫摸青草；時(shí)而抬頭沖著藍(lán)天微笑；時(shí)而歡快地大叫；時(shí)而開(kāi)心地舞蹈……不知不覺(jué)，我跑了起來(lái)，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天來(lái)了，春天真的來(lái)啦”。
一年之計(jì)在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住這份美好，讓我們的生活處處充滿生機(jī)，充滿力量。
六年級(jí)的作文 50
一大早，太陽(yáng)好像來(lái)的有點(diǎn)晚了，太陽(yáng)輕輕的拉上了冬天的窗簾，落下了細(xì)小的斑點(diǎn)。我推開(kāi)一扇木門(mén)，瞳孔里頓時(shí)充滿了白雪。不知道什么時(shí)候，世界已經(jīng)被雪包裹，美得無(wú)可挑剔。雪是冬天最神圣的精靈，為嚴(yán)冬靜靜地演奏著華麗的音樂(lè)，充滿了沉默中蘊(yùn)含的深情。
整個(gè)世界都是漫天飛舞的雪花，雪花在樹(shù)木、房屋和大地上覆蓋了一層白色的棉衣，到處都是白色的。漫天飛舞的雪花，像羽毛，像玉屑，輕輕落下。它們?cè)谔炜罩衅鹞瑁p如煙，柔如柳絮。它們是那么純凈，晶瑩剔透；它們是那么輕，那么輕，那么安靜。每一片雪花都像一首悠揚(yáng)清新的曲子，像一首輕快和諧的詩(shī)。漫天飛舞著雪花，地上鋪著柔軟的白色地毯。天地同，蒼穹無(wú)邊。不遠(yuǎn)處，一束雪花在樹(shù)枝上盛開(kāi)，這真的是“就像春天的大風(fēng)，在夜里吹來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的`花瓣”！遠(yuǎn)處，常青的松柏如冰雕玉雕的寶塔。
雪停了，我和小伙伴們手拉手，歡快地跑進(jìn)雪里。在雪地里。“哇！我們尖叫一聲，雪真的白了，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；雪下得很大，覆蓋了整個(gè)地面。我們邁著艱難的步伐來(lái)到雪地中央，從雪地上抓了一把雪，圍攏起來(lái)，相互追逐，不停地相互投擲。沒(méi)過(guò)多久，我就變成了雪人。”一，二，三，四，五.“我只聽(tīng)到噼里啪啦的聲音和一串像鈴聲一樣的笑聲。
我喜歡冬天的純潔、寧?kù)o和美麗。妝玉成的世界就像墜入塵埃的仙境，是那么的與眾不同。冬天，沒(méi)有艷麗的色彩，也沒(méi)有妖嬈的風(fēng)景，而是以一種簡(jiǎn)單的姿態(tài)，表演著不同的五彩繽紛的季節(jié)。
六年級(jí)的作文 51
現(xiàn)在，電視和各種媒體都在呼吁人們提高環(huán)保意識(shí)，可又有多少人能真正地在認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性和緊迫性？又有多少人能從生活中的小事做起，身體力行地節(jié)約每一滴水，每一度電？
地球就像一個(gè)大家庭，而人類就是這個(gè)大家庭的一員。如果我們繼續(xù)肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，那將鬧出了一個(gè)天大的笑話：自己把自己趕出了家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在奶奶的帶領(lǐng)下，我的家已經(jīng)開(kāi)始了勤儉的生活。首先是我的奶奶，她的節(jié)約意識(shí)最強(qiáng)。每次我寫(xiě)完作業(yè)，奶奶就叮囑我關(guān)掉臺(tái)燈。在奶奶的倡導(dǎo)下，我家的燈泡都換上了節(jié)能的白熾燈泡。它雖不美觀，但照明效果特別好，而且非常省電。爸爸每周少開(kāi)兩次車。每次去超市，爸爸總想著帶上幾個(gè)布袋子裝東西。媽媽的做法很簡(jiǎn)單，她用洗菜的水澆花、沖廁所，用洗衣服的水擦地板。我也把沒(méi)有用完的作業(yè)本拿出來(lái)重新使用，把用過(guò)的練習(xí)紙一張一張收好，做數(shù)學(xué)驗(yàn)算或是畫(huà)畫(huà)時(shí)再翻過(guò)來(lái)用。因?yàn)槲抑兰埗际怯媚緷{制成的，生產(chǎn)紙張還要消耗大量的水和電。為了減少樹(shù)木的砍伐，讓珍貴的水資源，煤資源更長(zhǎng)遠(yuǎn)地為人類所有，我就從這些小事兒做起吧。
其實(shí)，我們要做的事情還很多。夏天外出時(shí)，自己隨身帶上一瓶水，盡量少買(mǎi)礦泉水。一次性的塑料瓶會(huì)給社會(huì)帶來(lái)很多的麻煩；冬天過(guò)年時(shí)，我們不放煙花和爆竹，濃濃的硫磺氣體污濁了空氣，滿地的.紙屑給清潔工帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。
多一分破壞，我們的地球就減少一分綠色；多一分保護(hù)，我們的家園就增加一分美麗。為了我們的現(xiàn)在，也為我們的將來(lái)，請(qǐng)大家馬上覺(jué)醒，立即行動(dòng)。
六年級(jí)的作文 52
還在不停地下著。那雨點(diǎn)密密麻麻連成一幅巨大的白簾，從灰白色的天空中直掛下來(lái)。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的雷聲像海濤余波似的，不斷地滾來(lái)。我要走的那條小路已經(jīng)鋪滿了泥漿糊。
我雙手拽著褲子，一步一步往前走著，“撲哧，撲哧。”雙腳濺起了渾濁的泥水全部撲到了褲子上。
雨水好像跟我作對(duì)似的。直向我撲來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁抖了一下。
我把雨傘向前撐著，可是背上的書(shū)包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著，頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了，凍得我直發(fā)抖。
朦朧中，我覺(jué)得后面有個(gè)人，回頭一看，是個(gè)小妹妹。
“小姐姐，怎么還不走呢？要不然，會(huì)遲到的。”“我知道了。”聽(tīng)到有人跟自己說(shuō)話，我隨聲應(yīng)和著，同時(shí)抬頭去端詳她：她大約八九歲，紅撲撲的'臉蛋十分可愛(ài)，一雙透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很長(zhǎng)，鼻梁高高的，端正地挺立著。她披著一件舊雨衣，雨衣也太小了，論她的身材，只能遮住上半身。但她似乎沒(méi)有用雨衣遮住自己，卻緊緊裹住了一個(gè)大包。她的大半個(gè)身子迎受著大雨的沖擊，上衣沉甸甸地貼在身上，烏黑的頭發(fā)，一縷縷地掛在耳邊，雨水順著頭發(fā)、衣角，流了下來(lái)。
這時(shí)，她站在雨中甜甜地笑著，兩個(gè)小酒窩逗人地浮在兩頰。
“小妹妹，這是你的書(shū)包吧！”我指著那個(gè)大包問(wèn)。“是呀！”她得意地答道，笑得更甜了。
“果然是書(shū)包。”我心里一震，臉不禁發(fā)燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下，久久地翻著波浪。
涼涼的雨水向我襲來(lái)，我鄭重地將雨中的書(shū)包捧到懷里來(lái)。
小姑娘已經(jīng)遠(yuǎn)去了，我朝她遠(yuǎn)去的背影猛追……
六年級(jí)的作文 53
小時(shí)候，只要一到端午節(jié)，我多會(huì)求這奶奶給我做十幾個(gè)小粽子。可是去年端午節(jié)的時(shí)候奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“小旭呀，你也不小了，該學(xué)會(huì)自己包小粽子了。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樵谖业难劾铮兆邮羌浅Ｓ腥さ氖隆?/p>
開(kāi)始包粽子了，奶奶幫我準(zhǔn)備好了粽子餡和粽葉，她就開(kāi)始一步一步地教我包粽子。奶奶說(shuō)：“包粽子首先要把粽葉卷成你想要的粽子的大小”。奶奶一邊說(shuō)一邊給我做示范動(dòng)作，“接著在卷好的粽葉里放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的粽子才好吃，接著在中間放上一個(gè)小棗，最后把粽葉包起來(lái)用繩子扎好。”這樣，一個(gè)可愛(ài)的小粽子就包好了。
我迫不及待地拿了粽葉，把粽葉先卷成了非常小的一個(gè)“窩”，接著就照著奶奶教我的`步驟包起了粽子。可是在奶奶手里聽(tīng)話的粽葉，到了我這里卻不聽(tīng)使喚了，還沒(méi)等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個(gè)，第三個(gè)，……一連包了好幾個(gè)，都是如些，我有點(diǎn)泄氣了。原來(lái)粽子好吃，卻這么難包呀！奶奶看出了我的變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都會(huì)遇到困難，可不能在困難面前低頭。”聽(tīng)了奶奶的話，我不好意思放棄，只好接著包。不知道是第幾個(gè)了，我包的第一個(gè)粽子終于“問(wèn)世”了，它雖然沒(méi)有奶奶包的好看，但是我還是非常高興，我總算學(xué)會(huì)了包粽子。一個(gè)下午過(guò)去了，我包了好多小粽子，后來(lái)包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個(gè)勁地夸我心靈手巧。奶奶還把小粽子串在一起，據(jù)說(shuō)這樣象征著好運(yùn)連連。
我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，而且還懂得了要不怕困難的道理。
六年級(jí)的作文 54
唐代詩(shī)人白居易曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”短短兩句話，讓我不禁為野草那頑強(qiáng)的生命力所震撼！在生活中那些嫩綠的野草可得你嫣然一笑？
那天，中午下著瓢潑大雨，我放學(xué)回到家里，花壇那一片嫩綠的春色令我動(dòng)容。野草，它雖沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色；野草，它雖沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G；野草，它雖沒(méi)有青松那樣挺拔。但，它那頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的性格讓我敬佩。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，野草，它奄奄一息的側(cè)倒著身子，耷拉著葉子，看到它那不堪一催卻又堅(jiān)強(qiáng)的模樣，我的心里不禁蕩起一波波漣漪。我在心中期盼，期盼野草，堅(jiān)信野草，春雨過(guò)后，待到明天，你將又會(huì)是一副堅(jiān)強(qiáng)、勝利的樣子，帶著勇者歸來(lái)的氣勢(shì)，重新向我宣告你的在此歸來(lái)。是啊！野草，你聽(tīng)到了嗎？我期待明天你又是一副眉飛色舞的驕傲模樣！
一大早我便起來(lái)，待一切打理完畢，我又來(lái)到花壇邊，欣賞著野草它那可愛(ài)的模樣。今天的野草，在我的期待下，在暴風(fēng)雨的摧殘下，今天的它，顯得更加翠綠，它那頑強(qiáng)的生命力讓我倍受“打擊”，我明白，在一切困難、打擊、惡魔的攻擊下，我都要和野草一樣堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！勝利！
野草，你雖不曾得到大家的憐愛(ài)，但我堅(jiān)信，你這不如牡丹國(guó)色，不如玫瑰嬌艷，不如青松挺拔的野草你的腳步將印在大地的每個(gè)角落，堅(jiān)強(qiáng)的你的.頑強(qiáng)事跡將會(huì)刻在每個(gè)人的心中。所以，野草你雖渺小，但切莫妄自菲薄，至少你還有我！
野草，它雖渺小，但不可缺少，它曾為的生活添綠色，這樣的它可得過(guò)你感激的一笑？溫柔的憐憫？
六年級(jí)的作文 55
誠(chéng)信，就是公民道德的基本規(guī)范，就是一個(gè)民族生存的靈魂，這時(shí)候就是公民立足的基石。誠(chéng)信就是一種品行，就是一種職責(zé)，就是一種道義，就是一種準(zhǔn)則，誠(chéng)信就是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富。
社會(huì)呼喚正直、誠(chéng)信。這時(shí)候我想做人做事都要誠(chéng)實(shí)的好。凡事拿虛偽做武器的在沒(méi)有傷害別人之前，反而損害了自我。在現(xiàn)實(shí)的生活中這樣的事例還少嗎？
有一家汽車運(yùn)輸公司的老板聘任了他百般信任的外甥負(fù)責(zé)全公司汽車維修業(yè)務(wù)的聯(lián)系工作。短短一年間，維修費(fèi)比往年明顯增加。老板發(fā)現(xiàn)了外甥的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。這時(shí)候果斷的派公司的工作人員到附近汽車修理廠的維修部。自稱就是某汽車運(yùn)輸公司司機(jī)。“在我的賬單上多寫(xiě)一些零件，我回公司報(bào)銷后，這時(shí)候有你一份好處。”他向維修部老板推薦道。立刻遭到老板的拒絕。并告知這就是無(wú)論如何都不能做的。忽然，這位顧客露出了微笑，并滿懷敬意地的握住了老板的手說(shuō)：“我就是汽車運(yùn)輸公司的'員工，老板特意派我尋找一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的汽車維修點(diǎn)。”一年的時(shí)光，公司減少維修費(fèi)十多萬(wàn)元。由于修理廠的誠(chéng)信，贏得了一筆大業(yè)務(wù)，經(jīng)濟(jì)效益成倍的增長(zhǎng)。老板也果斷的解雇了“百般信任”的外甥。
有一句話就是這樣說(shuō)的：“最大程度的誠(chéng)信，就是最好的處世之道。”為人要誠(chéng)實(shí)、厚道，這就是一句名言，不講誠(chéng)信的人就是沒(méi)立足之地的。
交一個(gè)真心的朋友務(wù)必用忠誠(chéng)去播撒；這時(shí)候用熱情去灌溉；用原則去培養(yǎng)；用諒解去護(hù)理。人類都在一個(gè)家庭里，只有堅(jiān)持為人之本----誠(chéng)信我們才不會(huì)覺(jué)得孤單，才會(huì)在人生的路上看到美麗的風(fēng)景。同學(xué)們，讓我們懷著誠(chéng)信上路吧！
六年級(jí)的作文 56
嗅一股墨香，觸一陣芬芳。你的陪伴很溫暖，又很熟悉。那一個(gè)夜晚，感謝你的陪伴。
梔子花開(kāi)了，很香，花香靜悄悄地潛入我房間，撩起了心里的溫暖。夜幕降臨了，在書(shū)桌上奮戰(zhàn)題海的我已經(jīng)忘卻了時(shí)間……
“啪啪……”我的門(mén)被溫柔貼心的母親“問(wèn)候”著。我把門(mén)打開(kāi)了，看見(jiàn)母親手里握著一杯熱牛奶，握得很緊，生怕牛奶會(huì)冷了。母親露出往日燦爛的笑容，笑起來(lái)特別招人喜歡，特別是眼睛——月兒彎。母親把牛奶放在了書(shū)桌上，說(shuō)：“小乖，趕緊把牛奶喝，涼了就不好喝了，已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡。”
我許久沒(méi)有說(shuō)話，眼睛一直看著題目。直到我把這一題解出來(lái)了，我才說(shuō)：“媽，我等等就把牛奶喝了，我打算把這兩件事情做完就睡，你先睡吧！”
窗外的晚風(fēng)輕輕吹入了我的房間，樹(shù)影晃來(lái)晃去……
晚風(fēng)把我從家中驚醒了。我看見(jiàn)了這一幕，我的心涌上一股暖流——母親已經(jīng)趴在我的書(shū)桌上睡著了，打著小聲的鼾息，生怕把我驚擾了。風(fēng)大了，我在我的衣柜里拎出一件披風(fēng)，小心翼翼地往母親身上蓋，但是我已經(jīng)把母親驚醒了。
我先睜開(kāi)了眼睛，馬上又變得精神起來(lái)了，說(shuō)：“哎呀！媽媽想陪著你寫(xiě)完作業(yè)，想不到媽媽這‘老糊涂’竟然睡著了。”我什么都不想說(shuō)，因?yàn)槲艺f(shuō)不出母親這份陪伴的.愛(ài)意。我的眼睛“不爭(zhēng)氣”的掉下眼淚了。媽媽把我的眼淚擦干了，哆哩叭嗦地說(shuō)：“媽媽知道你學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多，但媽媽就想多多陪伴你……”
你什么話都不用說(shuō)，你的陪伴最溫暖，最熟悉……
把你的陪伴寫(xiě)出來(lái)，烙在我心里，感謝那一個(gè)夜晚，感謝您的陪伴。
六年級(jí)的作文 57
成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時(shí)成長(zhǎng)，能夠在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也能夠在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都理解過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去應(yīng)對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的.滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。此刻每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè)，以吃苦看為樂(lè)趣，又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢？
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就務(wù)必應(yīng)對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
六年級(jí)的作文 58
這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過(guò)馬路，在公共汽車上看似一個(gè)小小的讓座……他們都蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，都能體現(xiàn)出人與人之間相互關(guān)愛(ài)！它們像沙漠里的清泉，像一片冬日的陽(yáng)光，像一場(chǎng)落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中，令我印象最深刻的，還屬那一次！
暑假里的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來(lái)到打車的地方，我們等好大一會(huì)兒，公共汽車才來(lái)。結(jié)果一上車，我驚呆。車上好多人，連一個(gè)空位也沒(méi)有，還有許多人站著，人挨著人，非常熱！過(guò)一會(huì)兒，我和媽媽的腿都站軟，不時(shí)地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站起來(lái)。我還以為她要下車。于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：”媽，他要下車，我們?nèi)ツ莾鹤鴷?huì)兒吧！“沒(méi)想到，那位姐姐說(shuō)：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見(jiàn)對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力的`提著大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說(shuō)：”謝謝你，還是不用！“那位姐姐卻說(shuō)：”沒(méi)事兒，您坐吧，提這么多東西挺累的。何況，您年齡還這么大！“頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t！我心想：真是慚愧，慚愧的無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去！我只想到自己，卻沒(méi)想到別人！但同時(shí)，心里還挺感動(dòng)的！那位姐姐給我們做一個(gè)很好的榜樣！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，人與人之間相互關(guān)愛(ài)！
其實(shí)，關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單！它可能是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，也可能是一句關(guān)心的話語(yǔ)。只要懷著一顆關(guān)愛(ài)的心，世界將充滿關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)將無(wú)處不在！
六年級(jí)的作文 59
從我記事開(kāi)始，父親對(duì)我的管教一直都是非常嚴(yán)厲的，沒(méi)有絲毫的呵護(hù)。而母親卻時(shí)常在父親訓(xùn)斥我的時(shí)候，過(guò)來(lái)安慰我，親愛(ài)我。這使我更加確信，爸爸是不愛(ài)我的，只有媽媽疼愛(ài)我。可是，有一次的經(jīng)歷，卻改變了我的這一信念。
在別人家的小孩三、四歲的時(shí)候，都是爸爸背著的，或者自己騎著兒童車，爸爸在旁扶著。而我卻沒(méi)有享受到這一待遇。
那一年，我三歲半。有一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我今天教你騎自行車。”我當(dāng)時(shí)愣了一下，然后十分欣喜地答應(yīng)了。在我剛剛騎上車子的時(shí)候，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)楹筝喌膬膳赃�有兩個(gè)小車輪，使車的穩(wěn)定性增強(qiáng)了，我一小會(huì)就學(xué)會(huì)了。可是，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸卸掉了兩旁的小車輪，我卻失去了信心，車子騎起來(lái)就不那么穩(wěn)了。車子一會(huì)兒東倒，一會(huì)兒西偏，爸爸就彎著腰在我的后面跟著。我越練越起勁，這可苦了爸爸，因長(zhǎng)時(shí)間彎腰，再想站直就很困難。但爸爸看我正在興頭上，也沒(méi)讓我停下。等我感覺(jué)差不多的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)爸爸滿頭大汗。我有些過(guò)意不去，說(shuō)：“我累了，歇一會(huì)，好嗎?”
等停下來(lái)，我也才發(fā)覺(jué)自己也很累，再看看自己剛才摔倒時(shí)碰破的手掌膝蓋，心理不是個(gè)滋味。但我回頭看到爸爸在那一個(gè)勁的.用手捶打著自己的采時(shí)，我頓時(shí)忘記了自己的傷痛，走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，來(lái)，我?guī)湍愦繁场！?/p>
在爸爸的身后，我一邊給爸爸捶背，一邊注視著爸爸的頭發(fā)，這才發(fā)覺(jué)爸爸已經(jīng)有不少白發(fā)了。也是在那一刻，我才體會(huì)到了爸爸的不容易，才體會(huì)到了爸爸為了這個(gè)家所付出的汗水，才體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，而這一切，平時(shí)爸爸卻隱藏得那么完美，那么深沉……
母愛(ài)是偉大的，但今天讓我分明感受到了，父愛(ài)也同樣偉大。我在心底默默地為父母祝福……
六年級(jí)的作文 60
白雪皚皚，冰天雪地的冬天已經(jīng)過(guò)去了。萬(wàn)物復(fù)蘇，春天正邁著輕盈的腳步向我們款款走來(lái)。
我追尋著早春的腳步，發(fā)現(xiàn)早春的腳印無(wú)處不在。看！天空一碧如洗，是那么湛藍(lán)，透明，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天上的云兒隨風(fēng)飄動(dòng)，它是一個(gè)魔術(shù)師。瞧！它又在那里變魔術(shù)了，它把自己變成了綿羊、小狗、小白兔等。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一大片草地冒著嫩綠的芽?jī)海呓豢矗瑓s什么也看不到。真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”有些樹(shù)醒得比較早些，枯枝還光禿禿的，沒(méi)有發(fā)芽的樣子。但柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，枝條上長(zhǎng)滿了黃綠眉眼，好像在看這美麗的世界。別的花還沒(méi)開(kāi)，但是黃色的迎春花首先出來(lái)秀秀，迎春花像小喇叭似的'，張開(kāi)嘴使勁地喊著：“春天來(lái)了，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于春。”再低頭看看小河,清澈見(jiàn)底，如同一透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱中。也許會(huì)有一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，自由自在地吐泡泡、嬉戲；也許會(huì)有一群小蝦在水中，時(shí)而擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，揮舞著兩只小鉗子，好像在說(shuō)；“別看我們長(zhǎng)得小，但也不是好欺負(fù)的。”
早春時(shí)，雖然并不溫暖，還透一絲寒氣，我們還穿著厚厚的棉襖，但小鳥(niǎo)早就飛來(lái)了，開(kāi)始搭窩筑巢，開(kāi)始痛痛快快地施展一下自己的歌藝了。
只要細(xì)心觀察，到處有早春的腳印。杜甫說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”賀知章認(rèn)為：“不知細(xì)葉隨裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
我們期待著晚春的到來(lái)，那將是有別于早春的萬(wàn)紫千紅的畫(huà)卷……
六年級(jí)的作文 61
我是個(gè)多愁善感的人，只要是關(guān)于親情、友愛(ài)方面的故事，便常常會(huì)使我淚流滿面，也許，只是別人不在意的幾個(gè)小話題，幾個(gè)關(guān)于親情、友愛(ài)的故事，也會(huì)讓我傷感一整天。
我病了，在床上打吊針，躺在床上的我，已是高燒39.1攝氏度的我，顯得是那么瘦小、無(wú)助與傷感。第一次，我發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)是那么瘦小。夜深了，依舊 打吊針的我已是滿眼晶瑩。原來(lái)，我哭了。因?yàn)楣霉媒o我買(mǎi)了雞腿和紫菜包飯，也就是壽司。就在那一刻，給姑姑打電話告訴媽媽已經(jīng)平安回到家時(shí)，我拿著手機(jī)， 滿懷感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝姑姑，謝謝你還記得我愛(ài)吃壽司。”原來(lái)就在那一瞬間，淚水，早已沖刷了整個(gè)臉龐。
我病了，所以功課自然落下了很多。還是與往常一樣，我上學(xué)了，但是在打過(guò)吊針以后去上的，一進(jìn)到班級(jí)，我便開(kāi)始了忙碌的追趕旅程。“給！”王琨說(shuō)罷 便送給我了一張卡片，上面有她畫(huà)的圖片和她自己珍貴的小貼紙，那可一直是王琨的寶貝啊，她又怎么會(huì)送給我呢？我懷著好奇的目光看下去：我的.好朋友生病了， 好傷心。書(shū)上有治病的方法嗎？
原來(lái)每一句話的前面都有一張小貼紙，貼紙上面的圖畫(huà)配合著她寫(xiě)的文字，便構(gòu)成了一 組組趣味圖文。也許就是那幾句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也許就是那幾張一般的不能在一般的小貼紙，卻讓我的心溫暖了久久之余。
也許那就是友誼吧。即便是在小的祝福，在我那充滿溫暖的心里也會(huì)變的巨大無(wú)窮。即便是那樣的一份小禮物，卻讓我對(duì)友誼產(chǎn)生了種種幻想，是我那顆小小的心充滿幸福！
也許，就是那么一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句輕聲的問(wèn)候，便會(huì)讓人感受到溫暖與深深的幸福。
六年級(jí)的作文 62
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有?”“想了。”我好像在應(yīng)付差事似的說(shuō)著，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎?但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話時(shí)。奶奶每次給我打電話時(shí)，都會(huì)問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著沒(méi)有、每天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習(xí)怎么樣……每次我都會(huì)想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎?怎么還要問(wèn)。每次我總會(huì)迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)。”而奶奶聽(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好。”最后放下電話。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛、對(duì)我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學(xué)會(huì)牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了?奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去?我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車上我想，如果買(mǎi)普通面包就可以省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最愛(ài)吃的.面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
六年級(jí)的作文 63
今天是我們學(xué)校一年一度的春游。我早早起床，興沖沖的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)一起坐車去了杭州茶葉博物館。
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到一個(gè)茶園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片茶田就像一片綠色的海洋，陽(yáng)光照耀在茶葉上，讓它們閃閃發(fā)光。走進(jìn)去，原來(lái)茶葉后面有很多毛，一片茶葉旁邊有兩片小葉子，就像兩只嬰兒的手。哦，原來(lái)茶娃是伸出兩只溫軟的.手來(lái)吸收陽(yáng)光的溫暖！四面環(huán)山，似乎在保護(hù)茶娃。仔細(xì)一看，茶樹(shù)上還有一些白色的東西，像一個(gè)白色的花蕾。原來(lái)這是還沒(méi)長(zhǎng)成的茶葉。我還發(fā)現(xiàn)，離太陽(yáng)越近，茶色越清新。
我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)一條小路，那里有來(lái)自世界各地的茶葉，它們生長(zhǎng)的方式不同。奇怪的是，有些茶葉就像一棵樹(shù)，長(zhǎng)得很高。我比較了一下，最高的應(yīng)該是藤茶。
出了小路，我們?nèi)タ床璧溃蠹叶己缺琛Ｎ易屑?xì)品嘗了這杯茶，有點(diǎn)香，有點(diǎn)苦。
品完茶后，我們走進(jìn)一棟樓，樓里全是茶廳，包括茶具廳、茶青廳、茶邊廳……印象最深的是茶青廳、茶具廳。先說(shuō)“茶翠堂”。這里有很多種茶。茶的六種基本類型是：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶和紅茶。聽(tīng)導(dǎo)游講解，注意泡茶。不同的茶應(yīng)該用不同的溫度浸泡。再來(lái)說(shuō)說(shuō)“茶水服務(wù)廳”。這里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特別漂亮，色彩鮮艷，很受歡迎。玻璃茶具被廣泛使用.“茶具堂”外有一種古老的磨茶工具，我們沉迷其中。
看完茶堂，該自由活動(dòng)了。我們興奮地玩了一會(huì)兒，然后去參加比賽。比賽的內(nèi)容是區(qū)分紅茶、綠茶和烏龍茶是什么茶。這個(gè)太簡(jiǎn)單了！紅色是紅茶，淺綠色是綠茶，深綠色是烏龍茶。我覺(jué)得烏龍茶很特別，因?yàn)樗裱浚幌衿胀ǖ牟琛?/p>
我今天玩得很開(kāi)心！我也很懂茶。
六年級(jí)的作文 64
今天我們要去春游，我懷著愉快的心情，背著裝滿食物的藍(lán)色小背包，早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上汽車，唱著歌兒，就出發(fā)去春游了。
第一站，我們來(lái)到了一個(gè)礦泉水廠，有兩個(gè)大哥哥帶我們?nèi)⒂^了我們平時(shí)喝的一瓶瓶、一桶桶的礦泉水的生產(chǎn)過(guò)程，看完以后，我們又坐上車，去參觀我們等待已久的農(nóng)科所了。
到了農(nóng)科所，我看見(jiàn)到處是高高的'大樹(shù)，茂盛的小草和一間間的小房子。我們走進(jìn)瓜房，那里有絲瓜、黃瓜、甫瓜、大頭瓜、南瓜等等，瓜的品種有幾十種，有些瓜奇形怪狀的，有長(zhǎng)的、有短的、有胖的、有瘦的，真好玩。
看完瓜，我們走進(jìn)另一間房子，里面種的蔬菜全是無(wú)土栽種的，咦，沒(méi)有泥土都能種出菜，真神奇啊，原來(lái)它們的根部都泡著營(yíng)養(yǎng)液。
看完瓜和菜，我們都累了，于是坐在樹(shù)底下，一邊休息，一邊吃食物。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶我們來(lái)到一個(gè)池塘邊捉魚(yú)，可我怎么也捉不住，一位叔叔在一旁看見(jiàn)了，捉了一條小金魚(yú)送了給我，我學(xué)著叔叔的樣子，也捉了兩條艷麗繽紛的小金魚(yú)，雖然我的褲子都濕透了，可我一點(diǎn)也不在乎。
接著老師帶我們?nèi)ネ嫣坐喿佑螒颍上У氖俏胰味紱](méi)套中，真是又失望又沒(méi)勁。
最后老師帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩游戲，游樂(lè)場(chǎng)里有“電動(dòng)火車”“悟空八戒抬轎”“蕩鞦千”“走危險(xiǎn)橋”等等，老師給我們每人一張票，每人只能玩一次電動(dòng)游戲，我玩了“電動(dòng)火車”，一下子就把票用完了，想再玩一次，可是沒(méi)票了，只好玩不是電動(dòng)的游戲，算是“望梅止渴”吧!當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)該回家了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
這次春游真好玩，真開(kāi)心啊!希望老師以后多搞一些這樣的活動(dòng)。