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【精華】六年級作文300字匯編10篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我家門前有一條小水溝，一條通往西湖的小水溝。我家剛搬來的時候，小水溝里的水基本上是透明的，緩緩的流淌著，里面的蘆葦長的很高，悶熱的夏夜常常聽見青蛙的“呱呱”聲，下雨時，小魚還在水里吐著泡泡，好像是小魚在說：“真涼快呀”！后來小水溝漸漸變了樣：溝里的水油膩膩的透著黑色，散發出刺鼻的氣味。原來，是周圍的工廠在偷偷地向小水溝里排放“毒氣彈”。盛夏時節，小水溝臭氣熏天，過路的人都要捂著鼻子走，可是，小魚兒在水里呀，它們不是更難受了嗎？西湖，是靈武城里最大的水域，聽老人們講，以前也是人們最常去的休閑娛樂場所。湖面好似一面平鏡，清澈見底。
游人們在湖面上劃船時還經常可以看見小魚躍出水面，岸邊垂釣者悠閑自得，它們魚筐里裝滿了清澈的湖水和活蹦亂跳的'肥魚，看了就讓人垂涎欲滴。但是，這些年在西湖，我們卻很少看到鳥飛魚躍的景象，甚至時不時還能看到翻著白肚皮的死魚，漂在水面上。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”在這里變成了一句空話。現在，市政府投入巨大的人力和物力來擴建西湖，我真心地希望以前那些往小水溝里排放污水的企業，能夠負起社會責任來，還小水溝一個干凈自然的水質，還小魚一個可以賴以生存的美好家園。
六年級作文300字 篇2
我的表哥已是六年級學生了，在六（5）班讀書，他叫陳州。
今年暑假的一天，表哥做完了暑假作業，打電話過來，說：他要在我家住上幾天。我答應了。
我的表哥可頑皮了，整天沒有一刻時間停止活動的`，踢足球，玩游戲……而且，總拉著我一起參加。玩累了就去看電視。自從表哥來到我家后，我從來沒有安靜過，總盼著他早點回家。
幾天后，表哥在我家大概真玩累了，跟我打了個招呼，便回家去了。這下，我總算可以清靜一些了。
表哥一走，我獨自一人看書，做作業，看電視。時間一長，竟又想起表哥來了，真希望表哥能打電話過來，說來也巧，表哥真來電話了，說要到我家來再住上幾天，我開心死了！
表哥一來，就帶著我去踢足球了，什么帶球啦，傳球啦，射門啦……我只顧跟著表哥追球，烈日下，本來皮膚黝黑的我，幾天下來簡直成了一個非洲女孩了！媽媽也說我是個野女孩！
快開學了，表哥又要回家了。我又要清靜下來了。這個暑假，表哥來我家，帶著我“野”，我開心；表哥回去了，我“靜”極了，也開心！
六年級作文300字 篇3
生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失。那么快，一眨眼，我就上六年級了，想起以前那聲聲笑語，我無比羨慕和思念。
如果時間可以倒流，我一定讓時間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起無拘無束地游泳，一起去偷鄰居家的.西紅柿，一起去抓魚……那時是多么快樂呀！沒有人束縛我們，沒有人說我們像“野孩子”，因為他們知道我們還小，看著我們那張張笑臉，他們也打心底里高興。而現在呢？勞累不說，還受家長束縛，壓力又大，不努力也不行，誰叫我們要畢業了呢？同學間只是相互笑一笑，望著那一堆堆作業，我們的心里多么愁悶呀！
如果時間可以倒流，我要回到古時候去。我要看看恐龍是如何消失的；我還要去看看海洋是怎樣沉下去的；我還要去看看人類的祖先是怎么生活的；我還要去看看成吉思汗統一中國時的壯觀情景；我還要去看看中國的萬里長城是怎樣建成的；我還要去看看金字塔是怎樣修建成的，說不定還能學道許多知識；我還要去看看中國的四大美女是如何美麗……
如果時間可以倒流……
如果時間可以倒流，那該是多么美好呀！
六年級作文300字 篇4
末來我們將擁有一所高科技學校，尖端的科技設備，良好的學習環境，優秀的老師，卓越的教學理念再加上同學之間的友誼，一所你的夢中校園就誕生了。
現在的學生最怕什么？我想一定是作業和沉重的書包，你可不想上學和和放學都背上重重的'書包吧!所以本學校特別發明了電子書，里面包含了1-6年級的所有教學科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購一空了才只告訴你的。
現在嚴肅的老師已變得友善幽默，學習的氛圍也不再枯燥無味，它漸漸變得生動有趣。黑板不再使用粉筆寫字，用粉筆不僅傷害身體還污染環境。我發明了與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對著麥克風說，所有主要內容都會被電腦過濾再顯示出來，圖書室里無論什么書只要對學生有利都應有盡有。
綠油油的草坪，尉藍的天空美麗的花朵就是美麗的油墨畫，在下課到來時，就在這“畫”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識變成了餅干，讀書成為了樂趣，做題變成了游戲，所有無聊的東西在這個學校里都是那么生動有趣的都是充滿樂趣的，快快學習為以后的學生們創造這樣的學習環境吧！
六年級作文300字 篇5
輕輕地，那雙腳伸進了腳盆，熱水慢慢地，一點一點地浸濕著它。目光也一點一點地追隨著水流。
指甲已經泛黃，甚至開始剝落，變形，這兒凹進去，那兒凸出來！或許，還不應該叫指甲了。雖然，肉色還白，卻過早地有了老人一樣的皮膚。皮包著骨頭，皺皺的。不，媽媽才三十九歲！一條條青筋清晰可見。
輕輕地，用手撫摸著那雙腳，手慢慢地，一點一點地觸悉著它，目光也一點一點地追隨著雙手。
桔黃剝落的指甲有些刺人，青筋微脹，凹凸不平，皺皮總是阻礙著雙手的前進。來回數次，卻總是摸不到最舒服的東西。腳底已經淡淡地鋪了層老繭，黃色的'，很硬。輕輕地撫摸著，我的思緒如潮水般涌起
記得小時候，才剛剛學會騎車，激動得手舞足蹈。把自行車寶貝似地抓在手里，興奮地在我們那幾幢樓之間不停地兜圈子。把那股歡喜勁兒一股腦兒發泄在了腳上，騎得特快，媽媽不停地在后面跟著我跑啊追啊，臉上依然掛著微笑。好長時間，我才泄完了這股勁，放下了車子。
晚上，我看見媽媽在揉著紅腫的腳跟，有好幾處都擦破了皮，還有一個豆兒大的水泡。
我平靜地替媽媽擦干腳，只是我的心在流淚。
今夜無眠。
六年級作文300字 篇6
瞧瞧！那是誰？哇！是暴女，快跑！
知道我了吧？我就是大名鼎鼎的暴女小姐，誰要是敢欺負我，我長眼睛，可拳頭不長眼睛，一拳，估計就得讓那些不乖的男生“跪地求饒”了。
哇噻！那是誰？哇！大主持，鼓掌！
知道我了吧？我就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的大主持，在學校里我的主持可是一流的棒，除了幾個冒尖的，幾乎次次主持是我呀！當同學們見了我手中的稿子，必會說：“你又要主持啥了呀？”
哎呦！那是誰？哇！自戀狂，狂暈！
知道我了吧？我就是100%只愛自己的自戀狂！很多人問我：“你變不變態？100%只喜歡自己？為啥呀？”“暫時的'啦，不過人連自己都不喜歡怎么做人呀！懂了不？”“哦，自戀吶！”
我操！那是誰？哇！速哭女，可怕！
知道我了吧？我就是全班最會哭的女孩，不必要傷心是發生在哭，隨時隨地都可以哭，只要一郁悶，就會哭，為啥呀？自個兒也不知道，不過這樣的水平可以去好萊塢演大電影！就憑著又大又傷感又會哭的大眼睛，肯定一炮成名！
我就是這個隨時隨地會換形象的傷感小女孩！
六年級作文300字 篇7
在龍角山下，嘉陵江旁，有一座鳥語花香的校園：實驗小學。
開學了，同學們個個精神抖擻，興高采烈地來到校園參加開學典禮。我伴著小鳥婉轉的歌聲進入校園，咦，校園變了，經過2個月的改修，校園已經煥然一新了。
校門兩旁是兩棵銀杏樹，好象是專門迎接同學們的到來，微風吹來，銀杏樹便向同學們彬彬有禮地點頭。咦，銀杏樹后面的品字行花壇怎么不見了，難道被魔術師變走了嗎？哎，那假山呢？怎么也不見了，又被哪個愚公移山了？往左一看，原來那坑坑洼洼的跑道已被改成了平坦的環形跑道，跑道旁邊種滿了許多樹木，咦，這是什么樹？還扎手呢，一看，它的葉子全是一根根長長的錛傉靦紓，如果你接觸它，它就會用秘密武器刺傷你。
花壇和假山被移走后，校園變得寬敞多了，哦，原來這是為了加寬我們的活動場所，現在，校園看起來，樹木擺設錯落有致，看起來更加寬敞，明亮，使人心曠神怡了。
校園里，同學們，有的.打籃球，有的打乒乓球，有的同學三五一群在一起有說有笑，為校園添加了許多生機。
實驗小學，你是我們的搖籃，給我們創造了新的環境，使我們在這里立志，快樂成長，母校，我愛你！
六年級作文300字 篇8
記憶里，家鄉最熱鬧的節日是冬至，冬至在我的家鄉比春節還要熱鬧、隆重。
冬至，孩子們的第一件大事是買湯圓，有豆沙餡，綠豆餡的，也有表里如一的白湯圓，第二件大事是買花炮、鞭炮，尤其是男孩子們，什么“二踢腳”、“竄天猴”都是孩子中的搶手貨，有錢人家還會買火箭禮花，冬至前一天夜里，要是看見自家陽臺上有人放煙花，那大人們的往往只會笑罵幾句，隨即打住了。
小孩子歡喜，大人們也忙碌，男人們要自己開車或托人進城采購冬至當天要拜神的祭品，女人們則在家中制作各類粿品，還要提防“小老鼠”的.偷吃。一些小販抓住商機，在市場邊上賣起了小吃，還有人殺雞宰豬，好不熱鬧。
冬至，終于到了。各家各戶傾巢而出，把滿滿一大桌的魚肉、鹵鵝、粿品和豬肉等搬到村子的廣場上，用來拜“老爺”，冬至一整天，山上的幾座老爺廟都人來人往，香火不絕，還有一個從外邊請來的戲班子，在村內廣場搭臺演潮劇，小孩子們都在自家天臺上“幫”大人放鞭炮，鞭炮聲一響，村里也算是開始準備過年了。
家鄉的冬至，年年都是熱鬧非凡，咱們村里雖不比城里，卻也要過冬至，而且過得比城里還熱鬧。
六年級作文300字 篇9
陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學，我到陳明家做作業。做完作業，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的`小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應該。”我連夜做了一只小木船還給陳明。
六年級作文300字 篇10
今天，我起來的有點晚，等我起來的時候，看見住在我家附近的小朋友們已經在玩吹泡泡游戲了。
我趕忙跑回家里，拿出泡泡瓶準備加入他們。我飛快地擰開蓋子，用吸管蘸了一點泡泡水，吸管就像一根細長的小黃瓜，邊上長滿了細細的小齒。我對吸管一吹，吹出了很多的.泡泡，我接著一直吹，越吹越多。泡泡在陽光的照耀下，十分好看，爸爸問我：“你知道什么詞語可以用來形容這些泡泡嗎？”我得意地說：“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說：“我也知道一個，叫‘流光溢彩’。”
我看見有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什么辦法可以讓泡泡在手上不會爆呢？爸爸仿佛看出了我的心思，讓我回家找一雙紗手套套在手上，爸爸剛好吹出一個大泡泡，我用紗手套一接，神奇的事情發生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上！哇！好漂亮的一顆大珍珠！我問爸爸為什么這一顆泡泡沒破？爸爸說：“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩，還有大的作用呢！就像有一種魚雷，就是因為前面多了一點泡泡，跑得要比別的魚雷快好多呢！”
今天我玩的很開心，但是，我心里也多了很多不明白的問題，等到有一天，我也要考考爸爸，也讓他到書中去找找答案。
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