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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在如今的世界,已經(jīng)是古人的夢想了,在每個(gè)人的心里都有著不同的想法,有人看見天上有鳥飛過,就想著自己也能像鳥一樣飛。但是,他們的想法被現(xiàn)代人做到了這是我們應(yīng)該驕傲的。
但是,這些還不夠,現(xiàn)在的人有著更高更美的想法,那就是夢想。就我來說吧?雖然現(xiàn)在的生活條件好了,衣食無憂了,可我還是有很多想法。希望有昭一日,我能夠像齊天大圣一樣就好了。不僅法術(shù)高,而且還有很多崇拜者。那我可以幫助好多需要幫助的人。我想有一天這世界大和平,到每個(gè)國家去都不用辦什么手續(xù),就像走家家一樣,那該有多好,去別國去學(xué)習(xí)它們的'文化、知識(shí)。
還有一個(gè)夢——全世界全無病。不管是人、畜、植物等。都沒有才會(huì)有美好世界、美好未來。我的夢就是每個(gè)人的夢。
六年級(jí)的作文300字 篇2
冬天悄悄地走了,美麗的春天來臨了。
春天來了,春風(fēng)姐姐帶著燕子來了。每天清晨,我走下源江橋,橋頂上的幾痕電線上停著許許多多的燕子,也有許許多多停在那邊的房頂上面,每一只燕子都好漂亮一身烏黑發(fā)亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,還有那剪刀似的尾巴。它們?cè)谖邓{(lán)色的天空中展翅飛翔,帶著美妙的叫聲從這邊的電線上飛到了那邊的房頂上。
春天來了,進(jìn)入二月的后的第一天,陽光比以往的明亮了許多。午飯后,我又來到源江橋,無意中我發(fā)現(xiàn)了美麗的夕陽倒映在晶瑩明澈的湖水上,像是一朵美麗的大紅花佩戴在湖水上一樣。這朵大紅花多么紅啊!它紅似火焰,可比火焰要紅的深沉;它紅似血液,可比血液紅得更有光澤。
春天來了,風(fēng),變了。雖然同樣都是風(fēng),但春天的風(fēng)更溫柔,更暖和。走在源江橋上面,微風(fēng)吹拂的臉面,感到絲絲溫暖,我像籠在一層層輕輕的烏紗中似的',仿佛進(jìn)入了奇妙的仙境一樣。
今年春天,我收獲了許許多多的美麗景色,是它們給我的作文添加了生機(jī)。希望明年的春天我會(huì)收獲更多的美麗景色,使我的作文充滿生機(jī)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
如果還能再次與你相遇,
絕對(duì)不會(huì)放開你的手!
告知春天將盡,
花與果實(shí),
以及霧花一片。
在我心中蘇醒而憶起的歌曲,
現(xiàn)在依然是如此的優(yōu)美。
與你相遇的奇跡,
在那微風(fēng)緩緩吹過的`道街,
悄悄的牽著手!
一起走過的坡道
直到如今也沒有忘記的約定!
風(fēng)中可以聽到你的聲音,
如薄冰般寒冷遙遠(yuǎn)的記憶,
曾經(jīng)發(fā)誓過覺不知曉受傷的恐怖!
何時(shí)還能再一次,
在這同樣的地方,
在薄紅色季節(jié)的日子來臨的時(shí)候,
帶著笑容再一次相遇吧!
一個(gè)人在花瓣漫舞的街道,
雖然撒落之時(shí)無法再次挽回,
與那一天同樣不曾改變的致景,
淚水也輕輕落下。
如隨風(fēng)飄舞的花瓣撫平水面一般,
珍貴的記憶是如此的難過,
雖說人都是孤獨(dú)的,
因此而不找尋想念的某個(gè)人。
我不要這樣,
凈是追求虛幻但容易損壞的東西。
如果在櫻花染粉的街道,
再次與你相遇,
再也不要任何約定,
這一次一定要
陪在比誰都容易受傷的你身邊。
六年級(jí)的作文300字 篇4
秋季,到了。一陣陣的秋風(fēng)吹著,一縷縷的涼意向我撲來,天湛藍(lán)藍(lán)的,四面八方被漂亮的藍(lán)色,裹挾著,藍(lán)色的長裙和著,夾雜著水的味道的風(fēng),晃動(dòng)著,揮舞著。
那一葉孤舟,停留在河面上,隨波蕩漾著。她吹著玉笛,慢慢的揮舞著,把最終的一點(diǎn)溫暖帶走了,留下空蕩蕩的天,我還有那一葉孤舟,老是伶仃的,我們同樣的需要漂亮的事情來裝點(diǎn),再漂亮的東西,沒襯托,同樣也是單調(diào)的。在心里面,我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃,那里一直是春天,哪怕風(fēng)也帶不走歸屬于我的高興,就像它們,老是沒有束縛的一樣,喜歡它們,沒不堅(jiān)定。
如今的'我,漫步在秋的世界里,葉落了,此后它們歸屬于了大地,一直的睡眠,可以很安心,我拾起它們,思念的依托,漂亮的化身,安靜的飄散,帶著歸屬于自己的一切,去了另外的國度。好想像這樣,把思念寫到每一片的落葉,中考作文雖然它并非歸屬于我,但是我以前覺得,它們是我的,一切,但是季節(jié)帶走了它們,一直,這個(gè)秋過去了,下個(gè)秋還歸屬于我嗎?
六年級(jí)的作文300字 篇5
鞋子總是一雙一雙的,有誰見過鞋子一只管一只,兩只鞋子互相不理誰的嗎?有,一雙鞋子就發(fā)生了這樣的事。
一家商店里,有一雙非常華麗的鞋子,價(jià)格昂貴。有一天,一位非常有錢的人買下了它。在一次晚會(huì)上,主人想穿著它去參加晚會(huì),于是叫仆人去把它拿來,可過了好久仆人還沒來,她走到鞋柜一看,發(fā)現(xiàn)兩只鞋子在跳,后面追著那個(gè)仆人。好不容易,仆人捉到了一只鞋給主人穿上,又忙著去捉另一只鞋,可不巧,那鞋掙脫了主人的.手,又逃了。主人連忙去找來好多人,大家都進(jìn)入到了捉鞋中。
終于,鞋子累了,人也累了,大家都一動(dòng)不動(dòng)地坐著。這時(shí),一個(gè)仆人撲上去死死地抓住了鞋子,送到主人手里,主人以很快的速度穿上,這下鞋子被踩住,沒法逃了。兩只鞋子相互對(duì)著,很不舒服,當(dāng)主人想走時(shí),鞋子不肯,主人怎么也抬不動(dòng),沒辦法,晚會(huì)快遲到了,主人只能換雙鞋子。
晚會(huì)回來,主人發(fā)現(xiàn)兩只鞋子不見了,又命令大家找。發(fā)現(xiàn)一只在沙發(fā)上,還有一只呢,在床上。它們不愿意呆在一起,唉……
六年級(jí)的作文300字 篇6
這幾個(gè)星期都在看一本書,那就是《風(fēng)之王》,首先這個(gè)題目我就非常喜歡,看著封面上的這匹馬,我就知道,只一定是一本講馬的書,故事的內(nèi)容是:迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬——“閃”,是摩洛哥王國皇家馬廄的寵兒,意外的機(jī)遇是他來到了法國,又被碾轉(zhuǎn)到英國。然而命運(yùn)已在捉弄他,他被埋沒于嘈雜的市井之中。而這一切都不能改變“閃”的高貴血統(tǒng),在不斷的抗?fàn)幹校罱K成為英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種。
這是一個(gè)愛與責(zé)任的故事。啞巴男孩在“閃”出生時(shí)許下諾言:“我的名字叫阿格巴。巴和爸讀音差不多,以后我就是你的爸爸了,等你長大了,大家都會(huì)向你鞠躬,你會(huì)成為風(fēng)之王。我保證。”為了這莊嚴(yán)的.許諾,他和“閃”親如父子,不離不棄,互相鼓勵(lì),終于到了那輝煌的一刻。
“閃”一出生就有一好一壞的胎記,好的是他的腿上有表示迅速的斑點(diǎn),壞的是他的胸前有麥穗紋。因?yàn)辂溗爰y,“閃”差一點(diǎn)被殺害,是白點(diǎn)讓閃活了下來。很快,“閃”驗(yàn)證了白點(diǎn),它的速度超過了同齡的馬兒,也超過了成年的馬兒,可麥穗紋也讓他吃了不上苦頭。
這本書讓我明白了:命運(yùn)是不可能是公平的,我們遇到困難時(shí),只能靠自己的努力來證明自己。
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