精選六年級小學生作文（精選36篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的精選六年級小學生作文，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 1
去年暑假的一天，我和媽媽在競秀公園游玩，邊走邊說，一路走到了湖上木頭走廊。一對父子在拐角處靜靜地釣魚，我不經意的一瞥，不禁呆住了：滿滿的一桶魚。這一幕深深地刻在我腦海里，勾起了我釣魚的興趣。
今年暑假一到，我立馬拿著魚竿來到了競秀公園，找到了一處小池塘，蓮葉何田田，希望魚戲蓮葉間呀！
我學著旁邊釣魚的大爺，把魚食捏成一小團兒，把魚鉤按入里面，再慢慢地提出來，隨后用力一甩，魚鉤沉入水中，魚漂豎立在水面上，像一只小船在水中搖曳。時間一分一秒地過去了，就在我松懈之時，魚漂突然開始抖動，我條件反射似地一提，空空的魚鉤在陽光的照射下，閃著微光。我并不氣餒，再次弄好魚食又釣了起來。
經過無數次的`失敗，我發現魚食不能弄的太硬、太大，否則魚不好咬，就放棄了；魚漂一晃，不能立馬提竿，這或許是魚兒們的試探；不能打一槍換一炮，要在同一個地方耐心釣魚，這樣魚兒們才知道，在這兒能找到食兒。
有了經驗，就有了竅門兒。如今我釣魚信心十足，都成一絕活了。
每天一大早，我就來到了老地方，拿出魚食，裝好魚竿，鉤上魚食，用力一甩，魚鉤在天空中劃出一道優美的弧線落入水中。不一會兒，魚漂在水中微微地抖動，我按耐住，下一刻，魚漂抖動的加劇了一些，我立馬用力一提，還未等小魚反應過來，已是鉤上之物。就這樣，一條條魚，雖大小不一，但都被我釣入桶中。
聚在我身邊的游人越來越多，不時的竊竊私語：“哇，這小孩真棒！”“哇，不到30秒就能釣出一條魚來。”“真能釣呀！”……聽到這些贊美聲，一朵歡樂的水花在我的心海里蕩漾著。
六年級小學生作文 2
今年夏天，我突發奇想，讓爸爸陪我去釣魚。
我們背著魚竿來到波光粼粼的河邊，看見小魚在水里游。我迫不及待地把準備好的蚯蚓拿出來當誘餌，把蚯蚓鉤起來，把釣魚線扔進河里。我的影子和浮標在清澈的`水面上蕩漾。過了一會兒，我看到浮標移動了。我趕緊收線，看到了懸空的鉤子。魚在哪里？早拿著誘餌揚長而去。我很失望，父親安慰我說：“耐心點，魚會再來的，別灰心。”于是我“重整旗鼓”，耐心專注地看著浮標，等待魚兒上鉤。浮標又動了。這次我不急著排隊。我忍著內心的喜悅，看著浮標在水面上四處移動，看著浮標下沉。我再也忍不住了。我一拿起魚線，只聽“撲通”一聲，魚翻了個身，溜了。嘴里的肥鵝飛走了。我是真的不甘心。屢次失敗后，魚就是不上鉤。我有點不耐煩了。我真的很想放棄。這時，父親以極大的熱情對我說：“做任何事都要有耐心。不能半途而廢。”聽著父親的話，我拿起魚竿坐下，靜靜地等著，盯著浮標。小魚太調皮了，有的游過去碰了魚餌就游走了；有的吞了餌又吐了出來；有些人游來游去。終于，我受不了魚餌的誘惑，一口吞了下去，游了上來，試圖逃跑，魚線劇烈地抖動著。我看到浮標在下沉，但越逃越逃不掉。我看到了機會，一拉，一條活潑的魚終于上鉤了！“我終于成功了！”我激動地哭了。然后我小心翼翼地把魚拿了下來，放進桶里，看著桶里的魚，我心里很高興。
經過這次釣魚經歷，我明白了一個道理：堅持就是勝利！無論做什么，都要有耐心，要有毅力。最終會有回報的。
六年級小學生作文 3
星期天早晨，白云朵朵，晴空萬里，楊柳垂著頭發，微風拂過我的臉龐，真是舒服極了。就是在這樣美好的時光里，爸爸帶著我去釣魚。
我們高高興興地來到了河邊，認認真真地在魚鉤上掛上蚯蚓作誘餌，然后就準備開始釣魚啦。爸爸動作很是嫻熟，只見他小心地將釣魚竿的線輕輕地拋了出去，然后就安安靜靜地坐著了。而我，因為是第一次釣魚，既激動又興奮，所以“猛”地一拋，可無論我多么地用力，魚鉤總是不聽使喚一樣，好像被什么東西勾住了。我只好再用力一拉，結果發現鉤子是掛在自己的衣服上。
費了好大勁，終于把魚鉤取了出來。轉過頭一看，爸爸一臉笑瞇瞇的，原來他已經釣了好幾條魚了。我生氣地說：“我也一定要釣到一只大魚來。”說著，我再次拋出了釣魚竿的線，開始了釣魚。
五分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……時間不緊不慢地走著，我的魚竿終于有動靜了。于是，我用力一拉，一只臭皮鞋被拉出了水面，只聽到“砰”的一聲和“啊”的一聲，臭皮鞋重重地砸到了我的臉上，弄得我狼狽不堪的'。
在一旁的爸爸，卻是笑彎了腰。我更加生氣了，朝爸爸喊道——“笑什么笑，你就等著瞧吧，我一定會釣到大魚的。”接著，我也輕輕地將釣魚竿的線拋了出去，然后一動不動地坐著，等待魚兒上鉤。五分鐘，十分鐘，一個小時過去了……終于，我的魚竿也有動靜了，魚兒上鉤了！
我輕輕一拉，發現魚的力氣還很大，掙扎著拉不上來，于是我又用力一拉，魚兒終于被拉上岸了。
我也釣到魚了，我高興地笑了！
六年級小學生作文 4
有一天，我和妹妹在小河邊釣魚 。忽然妹妹不釣了，我柔聲的問她：“你為什么不釣了啊？”妹妹很認真的說 :“小魚很可愛 我們不能吃魚 。”我聽了笑著說 :“那你就看我釣魚吧 ！”妹妹還是不答應 ，伸手就要拉我回家 ，我沒辦法。只好跟她往回走。
又過了一天 ，我偷偷的出去釣魚 。出門的時候 ，我心里很緊張生怕被妹妹看見了 。要是被妹妹發現了我就釣不成了。怎么辦 ？忽然我好像聽到了后面有腳步聲 ，我慢慢地轉過身去，原來是隔壁鄰居小朋友路過！我還以為是妹妹呢 。
我拿著魚竿來到了小河邊 ，放心地開始釣魚 。不一會兒 ，我就釣到了很多小魚。忽然我感覺魚桿使勁往下沉 ，我都快拉不動了。我深吸了一口氣 ，然后使勁一拉 ，終于拉上來了 ，一看是一條大魚 ，高興的直拍手 。我一手拎著大魚 ，一手提著桶 ，高高興興的往回走 。
剛到家門口了 ，這時妹妹不知道從什么地方冒出來了 。她伸出手攔住了我，生氣的'問我 :“你是不是去釣魚了的 ？”我趕緊就把魚藏在身后 ，我笑著對妹妹說：“先讓我進去 我就告訴你。”我進門的時候她看見了我手上提著魚 ，就又伸出手攔住我 ，我知道被妹妹發現了 。不好意思地轉過頭 ，妹妹就哭了。邊哭邊傷心地說：“這魚多可愛呀！你釣了它， 它現在死了就不可愛了，我要把它埋在一個風景優美的地方 。”看著妹妹哭的這么傷心，我只好答應了，妹妹立刻高興了起來。
妹妹帶路 ，我提著魚 。到了花園，妹妹開始挖坑了 ，我在一旁等著 ，妹妹把坑挖好了 ，我過去一看 ，坑很深，很大，妹妹說 :“你把魚放進去 。”我把魚放了進去 ， 妹妹灑了一些花瓣 ，撒在魚身上 ，然后把魚埋了起來 。
哎 ，妹妹什么時候才能知道，魚是能吃的。
六年級小學生作文 5
今天天氣格外好，我和爸爸懷著愉快的心情，開著車到射陽河邊釣魚去。
射陽河可真大啊！這里的空氣無比新鮮，河水無比清澈。爸爸弄好魚竿，裝好線，穿好魚餌，一切準備就緒。我是個釣魚新手，我只知道把線拋出去，再把魚拎上來就是了。我一只手握住線，另一只手握住魚竿，預備拋！哇！甩得好遠哪。我是個急性子，才過了幾秒鐘，就把線給拎上來了那必須是一無所獲的.！可我爸一拎，一條魚就上來了。我還真不信了！我又拋，又拎，這樣的動作反反復復地重復了五次，但還是一條魚都沒有。
爸爸見我非常失落，連忙安慰道：“沒關系的，男人主要釣魚，女人主要燒魚，小孩啊，主要吃魚就行了。”“我不要！我要釣魚！”“好吧，讓我來教你。第一，釣魚性子不能急，假如你性子急，你將會一事無成。第二，釣魚要有技巧，你那個地方又沒有撒上魚食，不可能有魚的。第三，小心一點，千萬不要把魚鉤給弄壞了。想要釣到魚，注意上面三個方面就可以了。”
于是，我按照老爸的方法去做，首先，往河里撒上魚食，再往魚鉤上穿上紅蟲，然后用力一拋，等了幾分鐘，我看見浮標動了一下，我往上一拎，一條大魚出爐了！這條魚可是我有史以來釣到的第一條魚。我漸漸地掌握了技巧，每一次拋竿都會有魚，有時還會成雙，爸爸也向我豎起了大拇指。
太陽已經偏西，我們準備回家了。我總共釣了十條大魚，3斤重；我爸總共釣了十七條小魚，4斤重。哎喲！老爸還是比我多啊！但是我們倆釣的加起來也有7斤魚，回家有魚吃了。我們開著車滿載而歸，今天可真開心啊！
六年級小學生作文 6
每當想起那次釣魚，我便久久不能忘懷。
一個天空布滿火燒云的傍晚，我跟著爸爸，一路哼著快樂的小曲，扛著漁桿，拎著水桶，背著一個綠色的小包，包里有一個盒子裝著魚兒愛吃的蚯蚓，去河邊釣魚。走著通往湖邊的小路，路旁的'小鳥高聲歌唱，好像在預祝我們能釣到又肥又大的魚。這是我第一次去釣魚，我心里既高興又緊張，高興是終于能去釣魚了，緊張是怕釣不到魚。
來到湖邊，湖水清澈見底，不計其數的小魚小蝦在石頭間穿梭來穿梭去，像一只只小精靈在玩捉迷藏。開始釣魚了，我把蚯蚓掛好，再裝上浮桿，最后把漁桿放入水里，等著魚上鉤。我安靜地等了幾分鐘，見浮桿沒有動靜，便覺得無聊起來，開始跑來跑去了，一會兒拿木棍拍打水面，一會兒去捉蜻蜓。這時爸爸來告誡我，說：“釣魚要專心。”
我又重新坐下來釣魚。手一直拿著漁桿太累了，我便想了個好辦法，把漁桿放在地上，跑去玩螞蟻。不知過了多久，爸爸提醒我該收桿了，我高興地提起漁桿來，沒想到魚餌早已被吃光，魚也跑得無影無蹤了。哎，忙活了半天，一條魚也沒釣到，我不禁有些失落。再看看爸爸的桶里，他居然釣到了一條大甲魚！于是我靜下心來，暗中觀察爸爸。只見爸爸一動不動地坐在小板凳上，像一尊雕像，雙眼死死地盯著浮標，仿佛怕它飛走似的。好幾只蚊子停在爸爸腿上吸血，吸得肚子鼓得跟皮球一樣，可爸爸絲毫未察覺，依然雙手緊緊地抓著漁桿，生怕驚動了水下的魚兒。
回家的路上我問爸爸，我為什么一條魚也沒釣到，爸爸語重心長地說：“做任何事，不要三心二意。”我頓時恍然大悟。
做事不能三心二意。爸爸是這樣說的，也是這樣做的。
六年級小學生作文 7
今天，爸爸又給我講了一個好聽的故事，逗得我哈哈大笑。我想你們聽了也會笑的，不信我就給你們講一講。這個故事說一個人到河邊釣魚。魚咬鉤了，他開始收桿。
很大很大的一條魚露出了水面，有一個臉盆那么大。可把他樂壞了，說：“哈哈，我發財了。”他正高興呢，臉盆那么大的魚變成瓶子那么大的魚了。原來臉盆那么大的魚正要吃瓶子那么大的魚，一看瓶子那么大的魚被抓住了，臉盆那么大的魚就跑了。那個人想，瓶子那么大的魚也行啊，他繼續向上收魚竿。瓶子那么大的魚也消失了，變成了水杯那么大的魚了。原來瓶子那么大的魚正要吃水杯那么大的魚，一看水杯那么大的魚被抓住了，瓶子那么大的魚就跑了。
那個人想，水杯那么大的魚也行啊，他又繼續向上收桿。水杯那么大的魚也消失了，變成了手指頭那么大的魚了。原來水杯那么大的魚正要吃手指頭那么大的'魚，一看手指頭那么大的魚被抓住了，水杯那么大的魚就跑了。那個人有點生氣了，他說：“我要看看到底會怎么樣。”他繼續收桿。
手指那么大的魚也不見了，魚鉤上只剩下了一條小蟲子。原來小蟲子在水里游泳的時候被魚鉤掛住了，手指那么大的魚正要吃它，一看小蟲子被抓住了，手指那么大的魚就跑了。最后可把那個人氣壞了，他就帶著一條小蟲子回家了。回到家，他媳婦問他：“抓回幾條魚來呀？我們燉魚吃。”那人氣呼呼地說：“燉蟲子吃吧！”你們聽了笑了嗎？
看來做什么事情都有可能出乎意料，不能把事情想得太好，也不能把事情想得太糟。不管結果怎樣，我們都應該接受，這樣心情才會好。
六年級小學生作文 8
今天，風和日麗，天氣晴方好，我和外公一起去臨海紅杉林釣魚，釣魚是要有耐心的，如果沒有耐心的話，你就別來了。
來到了小河邊，我發現河面上靜悄悄的，外公撒下一把米，頓時河面上就像炸開了鍋，一圈圈波紋夾雜著魚兒的撲騰聲，一切開始不平靜起來。外公把魚竿拔出來，引上了線，再連上魚鉤。接著又在盒子里找出一條又長又粗的蚯蚓掛在了鉤上。一切準備就緒后，外公把魚鉤放入水中，等浮漂立起來之后，就是十分漫長的等待。
十分鐘之后，浮漂還是一動不動，我的耐心快要消耗殆盡，而外公卻如姜太公般穩坐泰山。正在此時，浮漂一動，水面上漾起了層層漣漪，外公把魚竿向上一拉，一條小魚便騰空而起，飛到了草地上，說時遲那時快，外公一個海底撈月把魚兒捉在了手里：“一條偷飯魚。”
正是這條小小的偷飯魚，激發了我對釣魚的信心。外公也沒讓我失望，幾小時魚桶便裝了半桶了。看著這些活蹦亂跳的魚兒，我非常高興。正在這時，浮漂動了動，外公手疾眼快，趕緊向外拉，但似乎遇到了較大的阻力，就在那一霎那，一條手掌大的'魚兒躍出水面，原來是條大魚咬鉤了!我的心頓時像敲起了一面小鼓，“咚咚咚”地跳個不停，外公卻沉著冷靜地跟大魚展開了拉鋸戰，只見他將魚竿慢慢地向左拉，接著又向右拉，又拉回了......經過了十幾個回合的比拼，外公又收獲了一條大魚，我不禁地喜出望外!
看見外公釣得如此起勁，我也想試試。外公看穿了我的心思，便把魚竿遞給了我。可魚竿拿在我手里，魚兒開始不咬鉤了，我試了幾次都以失敗告終，真是“見者易，學者難。莫將容易得，便作等閑看”啊!
六年級小學生作文 9
在暑假里，有趣的事情像天上的星星一樣，數也數不清，但是我覺得最有趣的事就是我第一次掉魚。
暑假的一天驕陽似火，太陽照的我們滿頭大汗。爸爸去釣魚，我和妹妹便好奇地跟著一起去了。我心想，去掉魚的話，還可以避避太陽呢！我們來到河邊，爸爸拿出工具就開始釣魚了，不一會就釣到了兩條魚。而我和妹妹只能在旁邊拿著漁網撈螺絲，時不時就會撈上一些垃圾或水草……我看著爸爸，心里癢癢的，特別想釣魚，經過我再三請求，爸爸終于打印了我，我接過魚竿。第一次把魚餌甩入水中時，魚餌沒有甩到水里，而是魚線纏繞在了魚竿上，爸爸和妹妹忍不住哈哈大笑了起來。第二次，我用力過猛，差點把魚竿甩到河里去，爸爸說：“我來教你吧！”我不服氣地說：“不，我一定會成功的。”第三次，我終于把魚餌甩到了水里，但是我手抖，拿不穩魚竿，這時，爸爸對我說：“釣魚要有耐心，魚竿要拿穩，不能動，你的魚竿一動，魚就被嚇跑了。”于是，我按照爸爸告訴我的方法做。我就緊緊地盯著河面上看，眼睛一眨不眨的。我看到河面上動了一下，心里激動的不敢說出來，哦！原來是一陣風吹過河面上，我白激動了一場，我又緊緊地盯著河面上看，河面上又輕輕地點了點，爸爸高興地說：“魚上鉤了！我急忙提起魚竿。“不能這樣做，這樣做會弄斷魚竿，你應該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊說，一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。結果一看，原來是條死魚，我們笑的`肚子都疼。太陽偏西了，雖然我們三個都很疲憊身上都是汗，但是我們卻十分高興，因為這一桶沉甸甸的魚是我們這一天的收獲。
通過這一次釣魚，我懂的一個深刻的道理：無論做什么事情都要有耐心，不要勉強自己做不會做的事情。掌握正確的方法，才能把事情做好。
六年級小學生作文 10
暑假的一個星期天，爸爸說，他去釣魚，剛做完一篇暑假作業的我憑著“三寸不爛之舌”，磨著爸爸帶我，爸爸無可奈何，只好答應。
我們來到了大青嶺塘。這時一陣微風吹來，原本水平如鏡的塘面霎時間變得微波粼粼。我問正在整理魚竿的爸爸：“爸爸，這塘有魚嗎？”爸爸一邊忙著整理魚竿一邊說：“沒魚？沒魚我來干嗎？”爸爸熟練地架好了魚桿，又拿出一支魚竿撐開遞給我。我把魚鉤凌空拋出，不遠處水面叮咚一聲，立刻水花四濺，塘面頓時多了幾圈漣漪。爸爸驚訝地說：“你干什么？有魚也會嚇跑的'！”
爸爸坐在一塊石頭上，眼睛瞇成一條縫，手中魚竿紋絲不動，一副姜太公釣魚的樣子，我小聲嘀咕：“挺有耐心的。”不一會兒爸爸“揭竿而起”，哇！是一條大草魚。我忙跑過來幫著摘魚，心里一陣驚喜和羨慕，沒過多久，爸爸又釣出幾條鯽魚。看著爸爸不斷收獲，我心癢難熬，恨不得釣出成千上萬條魚。于是我管不了魚漂是魚動還是風動，接連提了幾次魚竿，都是空的。爸爸不時提醒我要耐心，魚漂又動了，我心中一陣驚喜，連忙一提，沒動，我高興極了，這一定比爸爸的魚大好多倍，我暗想著。我使出吃奶的勁，硬是把“魚”提了起來，我仔細一看頓時呆如木雞。爸爸聽不見我的聲音，扭頭一看，哭笑不得。原來所謂“魚”是一只破皮鞋和纏在一起的竹枝。
轉眼天快黑了，不得不收工了。回到家我悻悻地把釣魚的經過告訴媽媽。媽媽聽后哈哈地笑起來：“既然你不會釣魚，何必去呢？居然，釣了一只破皮鞋。”媽媽笑紅了臉，我也忍不住偷偷地笑了。
雖然我這次沒釣到魚，但我知道釣魚的關鍵在耐心。釣魚是這樣，學習、做事又何嘗不是如此呢！
六年級小學生作文 11
那么長的暑假，我們總得要找點事情來做，才能打發完。這不，現在我就準備著要去釣魚。
將工具全部都準備好，我帶上一個釣魚帽就出發了，我知道有一個地方最適合去釣魚，那是在我家一座大山的后面，那里有一個小湖泊，不深不淺，里面的魚很多，而且那里還有幾顆大叔，在樹蔭下釣魚再爽不過了。
這次釣魚我是一個人去的，釣魚就需要一個安靜的環境，要是人多了，難免會有一些聲音，更可況，上一次釣魚我把我的那些小伙伴們都叫上，到最后釣了一整天的魚，居然只上來了一條，原因就是他們總靜不下來，光他們說話的聲音就把那些魚給嚇跑了。
這次，我打算一個人去釣魚，誰都不能打擾我。
到了目的'地，把魚竿拿了出來，放上魚餌就拋了出去，我就在那幾顆樹下面坐了下來，靜心沉氣，就等著魚兒上鉤，這里的水很清澈，我遠遠的望著都能看到在太陽光下優哉游哉的魚兒，我一邊欣賞著它們的游姿，一邊暗自祈禱著它們游過來，許是聽到了我的祈禱，魚群居然真的慢慢的朝著我這邊靠近，我屏住呼吸，抑制住內心的喜悅。
不多久，浮漂就有反應了，我迅速站起身，收線，一條巴掌大的小魚上來了。
雖然魚兒不大，但是是一個好的開端，沒想到這么快就釣上來一條魚，不像前些天那樣，弄了我一臉的憋屈。
我將釣上來的魚放進小鐵桶里，然后放上魚餌繼續等著下一條魚兒上鉤。我安靜的坐在那里，不時的吹過一陣涼風，帶著一股湖水的清爽吹過愜意的我。
這里確實是一個釣魚的絕佳好地方，才一個上午，我帶來的小鐵桶就已經裝滿了魚，大的、小的，各種種類的都有。
暑假釣魚，實乃一件樂事。
六年級小學生作文 12
星期六，凌晨四時，天剛蒙蒙亮，我和爸爸收拾好漁具開著車到了鄞州一個小村莊釣魚。
匆匆吃完早飯，太陽已經慢慢的透過云霞，露出了早已漲的通紅的臉龐，像一個害羞的`小姑娘張望著大地，波光粼粼的河面，像是鋪上了一層碎銀。近處，一只只蜻蜓撲閃著翅膀在半空中、水面上飛來飛去，小鳥時不時傳來“嘰嘰喳喳”的吹唱聲，偶爾有幾只螢火蟲自由自在地飛行著......一切都是那么靜謐美好。
爸爸提著魚竿走在前面，我興沖沖地跟在后面。來到小河邊，爸爸挑了個有利的位置，我看著爸爸開始垂釣，先拿出一些魚餌，擰在魚鉤上，“嗖”的一下甩出去。我滿懷希望，一動不動地與爸爸一起盯著浮鏢，信心滿滿地等著魚兒前來叮食。
一段時間過去了，浮鏢終于開始被魚兒拉動了，我和爸爸克制住興奮地心情，一點兒也不出聲，怕吵到了魚，讓它游走。我倆看著浮鏢，等待著魚兒完全咬住，提桿，可浮鏢越來越遠，被魚給拉走了，爸爸調動著方向，終于，魚兒精疲力盡了，我和爸爸提起桿，一條昂刺魚被我們釣上來，魚鉤緊緊刺在它的嘴中。我和爸爸把魚鉤取下，再次裝上魚餌，繼續垂釣。
太陽出來了，我和爸爸還死死地盯著浮鏢，突然，又有魚咬鉤了，我看到爸爸把魚鉤往上提，但魚竿卻彎的不成樣子，終于，爸爸使勁提桿，一條鯉魚被釣了上來，我和爸爸興奮不已。
時間不早了，氣溫在慢慢的升高，魚兒都游到深水里去納涼了，我拎著裝滿收獲的魚桶依依不舍地上了車，心中卻忘不了這次釣魚給我帶來的快樂。
六年級小學生作文 13
又是陽光明媚的一天，也是無聊的一天。我望著爺爺的`釣魚竿，突然萌發出要去釣魚的念頭。當我把這個想法告訴爺爺奶奶時，他們很贊同。于是我，哥哥，爺爺就出發了。
我們來到自己家的魚塘，哥哥把準備好的雞肉掛在了魚鉤上，我就奇怪了，小魚吃雞肉？哥哥說：“小魚不挑食！”準備好一切后，我們就開始釣魚了。哥哥手握魚桿，然后一下子把線甩了出去，爺爺便開始指教了：“魚餌不要放太低，手不要晃動”可是哥哥過了好久還沒有釣到一條魚，我就搶過魚竿，自己釣了起來。看來這里的小魚還是比較喜歡我，因為我釣了一會兒，水面就開始動了起來。我高興極了，迅速地一拉。結果我看著魚兒出了水面，但是居然又掉了下去。我納悶極了，怎么會這樣呢？魚線收回來一看，居然是魚鉤被咬斷了。爺爺笑著說：“魚兒還沒有咬住勾呢，這樣怎么釣得上來呢。”我似懂非懂地點了點頭。哥哥這時搶過魚竿，說讓他試試。我以鄙視的眼神看著他，心想：小魚又不喜歡你，看你怎么辦。
吃驚的是，沒過一會兒，魚就上鉤了，哥哥并沒有急著收桿，而是來回地迂回。我大叫：“快收桿啊！”哥哥不急不慢說：“這是技術。”我十分奇怪，魚兒跑了怎么辦呀？大概5秒鐘后，哥哥用力一拉，魚兒緊緊地懸在空中，我連忙用網網住魚。爺爺笑著說：“看來你掌握了如何釣魚了！”
原來釣魚要讓魚兒死死咬住了勾，再用力一提，那么魚兒再也跑不了了。就像我們的學習一樣，要有堅實的基本功，然后在期末考試中好好發揮，否則之前的努力全都白費。
六年級小學生作文 14
對于喜歡釣魚的人來說，釣魚很有意思；一根細細的魚線就是人與魚在較量，既較量智力，也較量耐心。對不喜歡釣魚的人來說，釣魚太無聊。尚不知水里是否有魚，有魚又怎么能確保上鉤。
7月20日，烈日炎炎，火球似的太陽烘烤著大地。我和爺爺到衢州市三山水庫農家樂去釣魚。
上了車，穿過一片茂密的`樹林，繞過一條蜿蜒曲折的小路，行駛在一條小溪邊，翻過一個小山坡，到達了目的地——三山水庫。
開始釣魚了，我決定先釣鱸魚。我小心翼翼地拿出蝦，用鉤子勾住，再一手拿著魚竿，一手拿著魚線。手輕輕向前一抖，把魚線甩出去。靜靜地等待。我目不轉睛地盯著浮標，過了好久，也沒動靜。爺爺說釣魚需要耐心。沒辦法，我只好繼續等待。一個世紀過去了………“天啊！魚怎么還沒上鉤？”我急得直跺腳。于是我決定改釣大頭魚。
爺爺幫我拌大頭魚的餌料。爺爺舉起拋竿，身體向后一轉，腳往前一跨，猛得向前一拋，只聽“咚”的一聲，魚標掉在水里。突然，魚標微微一動，我連忙轉輪盤，結果釣上來什么也沒有。爺爺語重心長地說：“你太急了，要等魚標沉下去才能提竿。”爺爺重新弄好餌料，扔了出去。突然魚標猛得向下一沉，我急忙轉動輪盤，啊！好重！我猛得向后一扯，大頭魚奮力掙扎，就這樣，我和大頭魚拉扯了好久，最后大頭魚力氣用盡，我費了九牛二虎之力把大頭魚給拉上來。哇！好大一條魚！足足有四五斤重。就這樣，我一連釣了三條，滿頭大汗，滿臉通紅，汗如雨下。
不久后，我們滿載而歸地回家了。
釣魚讓我知道了時機如何把握，知道不急不躁的重要性，知道了失敗并不可怕，多嘗試幾次就行了。古人說：“失敗是成功之母。”能夠學到的東西太多。
六年級小學生作文 15
去年夏天，我回鹽城老家過暑假。一天下午，我和哥哥去村外小河邊釣魚。一路上，樹上鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“你們今天一定會大豐收的。”
一來到小河邊，我們立刻選好釣魚的位置，然后就把蚯蚓從瓶子里夾了出來。我小心翼翼地把蚯蚓串進魚鉤上。
串好魚餌后，我把魚鉤一下子甩得很遠。放好釣竿后，我坐下來等魚上鉤。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……唉，有沒有搞錯呀？這么久還沒有魚上鉤。急性子的我把魚鉤拉了回來。啊？魚餌早都給魚吃光了。我串好魚餌后，又不漫不經心地等待著。忽然，哥哥興奮地大叫起來：“有魚上鉤了！”。我一聽，就扔下釣竿急忙向哥哥跑去。只見哥哥使勁地拉著魚竿。魚鉤上吊著一條大約七、八厘米長的鯽魚在不停地擺動尾巴，嘴巴不停地一張一合，好像在求我們放了它。但是，我們怎么舍得放了第一個“戰利品”呢？哥哥把魚放到水桶里，又開始耐心地釣魚了……
不一會兒，哥哥又釣到魚了，而我仍沒有釣到。我左顧右盼，東張西望。于是，我問哥哥：“我為什么釣不到魚呢？”“你要有耐心才行。”聽了哥哥的.話，我就靜靜地等待著。忽然，我發現水面上的浮標不見了，難道……我來不及多想，就毫不猶豫地把魚竿往上用力一扯，魚鉤拉不上來。哥哥也來幫我一把，當把魚拉了上岸，我們都迫不及待地圍了過去。哇！這條魚大約有十多厘米長，比哥哥釣上來的魚大多了！接著我又耐心地釣起魚來……
時間過得很快，天漸漸暗下來了。我數了數“戰利品”，大約有十多條，比哥哥的還多一條呢。我心里別提有多高興了。同時，通過今天的釣魚，我明白了：做什么事都要有耐心，都要認真，才能夠成功。
六年級小學生作文 16
暑假中的一個中午，爸爸回家帶了兩個長長的盒子。我問爸爸：“這是什么呀？”爸爸道：“這是魚竿！”“魚竿！”我打開一看，果然是魚竿。“是要去釣魚嗎？”“嗯！下午去蓮花湖。”“能讓我一起去嗎？”“可以呀！”我高興得差點跳起來。
吃過午飯，我們來到蓮花湖。我奇怪的問：“沒有魚餌怎么釣？”爸爸說：“等會兒你就知道了！”說完，只見爸爸從包里拿出個鏟子，竟然挖起了蚯蚓，我一想起蚯蚓，就覺得惡心。爸爸說：“兒子，過來幫忙！”“來了！”為了釣魚，為了今晚的晚餐，我豁出去了。不一會兒功夫，我們就挖了十幾條蚯蚓。
一切工作準備好了，就開始釣魚了，我學著爸爸的樣把蚯蚓掛在鉤上，往湖里一甩，便坐在帶來的一個小板凳上等魚上鉤。過了一會兒，我就問：“爸爸，魚怎么還不上鉤呀！”爸爸沒理我，過了很久，我也問了很多次，爸爸終于說話了：“看你的.魚鉤！”我拉起一看，原來我的魚餌早被魚偷偷地吃了，我又掛了一只蚯蚓。這時，只見爸爸把竿一拉，一條大魚就上鉤了。我看到爸爸釣到魚了，羨慕得不得了。爸爸說：“要想釣到魚，很簡單。只要心平氣和，集中注意力，有耐心，魚自然就會上鉤。”我記住了爸爸的話，沒有再對爸爸說一句話。過了一會兒，我的魚竿抖了起來，爸爸說：“快，快拉魚竿！”我用力一拉，一條小魚上鉤了。我興奮得無法形容，使勁叫道：“我釣到魚了！我釣到魚了！”。
盡管整個下午我只釣了一條小魚，但是，讓我受到了很大的啟發。這也就像上次杜老師教我們釣瓶一樣，做事要用腦子，要抓住關鍵，要有耐心。我相信，我釣到大魚的日子一定不遠了。
六年級小學生作文 17
我原以為小貓釣魚只是個童話，可這次我卻真的親眼目睹了自家的小貓“釣魚”的全過程，這可是件新鮮事哦！
那天晚上，我正在看電視連續劇《笑傲江湖》的時候，一向喜歡在外游蕩的小貓不知怎么沒出門，可它又無心欣賞這打打殺殺的場面，一個勁地用爪子使勁踢門，“喵喵”地叫著。我覺得它今天有點怪，便開了門，想看看它究竟要干什么。
小貓一出門，便徑直往門前的`池塘跑去，我以為它是渴了，要喝水。誰知，它卻繞著池塘邊走了大半圈，才在池塘邊停下來，蹲坐著，眼睛一眨不眨地注視著水面。“怎么？小貓是不是在趁著月關照鏡子？”我不禁暗暗地想著。
一會兒，奇跡出現了，小貓開始用右前爪輕輕地拍打著水面，然后又坐著等一會兒，這樣反復兩三次后，它開始側著身子，用他的尾巴尖不停地撥動水面，發出“嘩嘩”的水聲，兩只眼睛緊緊盯著水面。突然，它的爪子閃電般的向水里一抓，抓住了一天白花花的小魚，并迅速叼起小魚往家門口跑。小貓到家門前，嘴里一邊“嗚嗚”地叫著，一邊享用著那條小魚。我正準備走上前去看個究竟，誰知小貓見我去打擾它，或許是怕我搶了它的勞動成果，又立即叼著魚兒向另一個地方跑去。
我快步跑回家，把剛才看到的精彩一幕告訴家人。爸爸笑著說：“這沒有什么稀罕的。小魚喜歡夜間覓食，聽見池塘邊水聲響，以為是蟲子或是同伴爭搶食物，所以，趕緊往這邊游，它哪知道是小貓設的圈套呀！“哇，小貓真的會釣魚！”我高興地一蹦三尺高。 大自然真是奇妙呀，她等著我們去不斷地探索和發現！
六年級小學生作文 18
媽媽帶我到清涼山去玩，在門口媽媽給我買了一個棉花糖，我邊吃邊走進了清涼山公園，里面有好多人，有一個攤位前圍著好多人，我忙跑過去看，原來是在釣魚，我嚷著要媽媽讓我釣一次，媽媽說:“釣魚要有耐心，你就是缺少耐心，我們先看別人如何釣，然后我們再釣。”我們看了一會兒，沒有人釣到魚。我吃完了棉花糖，又吵著要媽媽讓我釣。這次媽媽答應了，我們到釣魚攤位老板那里去問如何收費，魚老板說：“五元一次，一次30分鐘，如果沒有釣到魚，就給你們三條魚，也就是五塊錢買三條魚”。這下我們更開心了，不管釣沒釣到魚，都會給我們三條魚。
我興奮地拿著魚竿和魚餌。媽媽幫我把魚餌穿進了魚鉤里。我釣了好長時間，就是沒有魚上鉤，我的手有點發酸了，我讓媽媽幫我釣，我拿著照相機到處看。媽媽釣了好長時間，也沒釣到魚。過了一會，人群里開始有人不耐煩了，其中有一個女顧客，把魚竿一丟，生氣地說：“哎，不釣了，花了十五塊錢，一條也沒釣到，三個小孩也不知道跑到哪里去了。魚老板，拿網兜過來，我要撈九條魚。”我一聽奇怪心想，她為什么要撈九條呢？我問媽媽，媽媽說：“她付了十五塊錢給她家三個小孩釣魚，5元3條，15元里面有3個5元，也就是5+5+5=15元，一個5元是三條魚，那三個5元就是9條魚，即3+3+3=9條。所以他們可以撈九條魚。”我一下子聽明白了，我只付了一個5元錢，所以只能有三條魚。他們撈好了魚高高興興地走了。我們又釣了好一會兒，還是沒釣到，也不耐煩了，撈了三條紅色的金魚，于是就高高興興地回家了。
六年級小學生作文 19
暑假的星期天，我和爸爸媽媽去射陽探望奶奶，爺爺在我二年級的時候就去世了，所以奶奶一個人生活著。 我們還在那里去釣魚，清澈的河流，涼爽的微風，使釣魚別有滋味。其實我很喜歡釣魚，那是一種和大自然親密接觸的美妙過程。一份坦然的心境，一份安靜的感覺，那是在城市中不可能找到欣喜。其實我在想無論我們在城市中怎么樣的忙碌，我們都要抽出時間到鄉下或是到自熱中去尋找真實的自我，那時的我們可以卸下整天帶著的面具，輕松的享受著大自然所賦予我們的美好。可以說那是我們最真實的時刻，也是最能了解自己的重要時機。人生苦短，倘若忽視了最真實的自己，那將是無法彌補的損失啊！
我們拿著魚竿·水桶·小凳子來到了小河旁。河邊郁郁青青，植被茂盛，仿佛來到了世外桃源，唉，只是沒有五柳先生的桃花啊！我來到了一棵大樹下，樹葉疏疏掩掩，好不茂盛啊！我坐在小凳子上，便開始干正事了。魚鉤上掛著肥碩的蚯蚓，順著優美的弧線，落進了小河里。我端莊的`坐著，手里拿著魚竿，好像在等重要的來客。
時間一分一秒的從我手中溜走，焦慮慢慢的爬上了我的心頭，“怎么還沒上鉤啊？”這句話不知在我心中響了多少遍啊！我轉過頭，只見爸爸在那里靜靜的坐著，一股認真的勁兒，而媽媽則早就坐不住了，一會兒拿水喝，一會兒拿扇子刮風。
天黑了，我依舊一無所獲，帶著不甘的心，踏上了回家的路。
在路上，爸爸笑著對我說：“今天收獲不小啊。”，我驚奇的看著爸爸，爸爸又說：“今天收獲了難得的安靜啊！”說完便哈哈大笑起來，我一想覺得有理，便跟著笑起來了。
六年級小學生作文 20
五月的一個周末，天氣格外晴朗。我和叔叔約好去魚塘釣魚。
到了魚塘，我就迫不及待地拿出釣魚用具。魚桿放進魚塘，總不見魚上鉤，我就有些煩燥，于是便把魚桿放在地上，并有石頭壓住，自己跑到一邊玩去了，等我回來，拉起魚桿一看，魚食已經被吃光了，叔叔告訴我：“剛才魚漂沉了一下，應該是魚上鉤了，可是由于沒人，魚吃了食就跑掉了，聽到這里，我真后悔，決定靜下心來，一心一意來釣魚。
我拿出魚食，小心地將它掛在魚鉤上，甩出了魚桿,坐要魚塘邊的我目不轉睛地盯著魚漂，大約過了二十分鐘，魚漂向下一沉，我一下子緊張起來，肯定是魚上鉤了，于是我立刻拽起魚桿一看,魚食沒了，“這條狡猾的小魚”我自言自語的說。一旁的叔叔輕輕對我說：“魚漂向下沉時，不要迅速提桿，應過幾秒鐘，這樣魚才不容易脫鉤……”吸取了教訓我重新掛好魚食，把桿甩遠，時間一分一秒的過去了，我那不爭氣的.肚了叫了圮來。“咱們先去吃飯吧”“不，再等一會兒”我拒絕了叔叔。我忍著饑餓，繼續等待著，就在這時我發現魚漂向下沉了一下，沉住氣，別著急，我叮囑著自已，幾秒鐘后，魚漂完全沉下去了，說時遲那時快，我立刻把魚桿往上拽，但沒拽動，這時我心臟咚咚亂跳起來，緊張極了，生怕魚再次脫鉤，可是沒拽幾下我就沒勁了,但看到已露出水面的足有三斤重的魚，我不知哪來了一股勁，又拽著它在水面上溜，過了一會魚累了，叔叔看時機到了，趕快用魚網幫我把魚拽了上來。我歡呼著：“我終于釣到魚了”。
今天我真高興，因為我即釣到了魚，又明白了一個道理“干什么事都要有耐心，只要堅持不懈，就會取得成功”。
六年級小學生作文 21
終于迎來了較長的國慶節，雖然只有五天，但比平時的一兩天好了許多。好不容易放松一下壓力，我決定去釣魚來把所有煩惱全部散掉，因為釣魚時的那種放開一切的感覺很舒服。
來到了我家附近的一個池塘，是收費的，所以這里的'水很清澈，沒有被污水等污染。跟著那名店員先去買了一根不貴也不便宜和一些魚餌。拿著這些和一直桶來到池塘旁，我從店員手中接過一只小木凳，坐了上去，拿出魚竿將魚餌鉤在上面準備拋線。而店員估計是空閑吧，從店里拿了一個小木凳放在我旁邊開始釣魚。我深呼吸了幾下，放下心中的緊張感，用力將魚鉤甩了出去，等待著魚上鉤。我向旁邊看了看，他只是將魚竿輕輕一甩，鉤子飛在離他兩三米處就沉下去了，我不以為然，以為這只是他的習慣罷了。
當我看著自己的魚竿發呆時，不知道過了多長時間，“嘩啦”一聲吵醒了我，我看過去，一下子傻眼了，他釣的這條魚好大，比市場上賣的還大上一圈，“也不知道是他運氣好還是這里水質好，把魚都養得那么肥”，我嘴上小聲嘀咕這，十分不滿。等了一段時間，當我焦急如焚的時候，終于，我的魚竿動了幾下，我馬上收竿，卻只有泛著亮光的魚鉤，連一片魚鱗都沒有。
我嘆了一口氣，沒辦法重新鉤上魚餌再釣。不知道幾次失敗后，終于在魚竿上下浮動了好幾下后我用力一提。只見一條較大的魚在陽光下左右搖擺著，周身的鱗片散發著銀白的光……
人生也如釣魚。當我們急于求成，一直認為自己運氣不好而不去吸取經驗，總結經驗分析并改正錯誤的話，是肯定無法體會到人生的快樂和意義的。付諸實踐，才會成功。
六年級小學生作文 22
今天，爸爸帶我去釣魚。
一到魚塘，我和爸爸就迫不及待地坐到了釣魚臺上釣魚。心想：我今天一定要釣5條魚我馬上就把魚餌裝好，一下子就把線甩了出去，然后就等著魚的上鉤。大約過了10分鐘吧，我突然感到線好像被人拉了一下，我用釣竿拉了一下，也沉沉的，我一下子斷定有魚了，便大聲對爸爸說：“有魚了！有魚了！”爸爸聽見了我的叫聲，便拿起漁撈來撈魚。撈上來了。“這是一條鯽魚！”我對爸爸高興的說。爸爸把鉤在魚嘴巴里的魚鉤那出來，放在放魚的筐子里，這時，我心想：如果當時這條魚沒有這么貪吃的話，它以后還會在水里自由得游泳，也不會跑到我們的餐桌上了。
今天，我一共釣了9條魚，本來應該是11條的，這兩條魚都跟爸爸有關。
第一條魚，是我釣上來的鯽魚，是已經撈上來了的，鉤子也是拿了的，就在最后一步把魚放進魚筐里的'時候，爸爸以為很簡單，就向在魚塘岸邊的魚筐把魚一扔，：“啊呀！“只聽爸爸大聲一叫，然后就聽見了撲通一聲，我以為發生什么事了，就問爸爸怎么回事，爸爸對我說：我把你釣來的一條鯽魚拋掉了！”我聽了心里很生氣。
第二條是青魚，它是這樣逃走的我突然覺得魚竿一下子沉了很多，一拉，一下子一條青魚帶著我的線從水面上跳出來。“好大的魚呀！”我不禁叫了起來。我使勁地拉呀拉，因為太沉了，我有點拉不動，爸爸看見了，叫我給他拉，我只好把魚竿給了他，沒想到，因為爸爸拉太用力了，魚被他弄跑了。
今天真是有喜有哀的一天。
六年級小學生作文 23
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”這是我國古代大詩人柳宗元，在寒冷的天氣里，看到一位人在大江中垂釣的情景。從這首詩里，把釣魚時讓人陶醉的感覺表達的淋漓盡致。于是在假期剛剛開始，我和爸爸、媽媽一起去了“富春新天地，”準備體驗一下“釣魚”的滋味。
迎著刺骨的寒風，我們來到了"新天地"，我和爸爸迫不及待的來到了釣魚場所，信心滿滿地準備和魚兒們較量一場。
“魚塘”里的“魚”琳瑯滿目：有海馬，烏龜，小丑魚，金槍魚，大頭魚…真是五彩斑斕，形態各異，讓我目不暇接。
我悄悄地拿起魚竿，生怕驚動魚兒，把它們給嚇跑了。然后把魚竿向魚群中用力一甩“嗖一！"魚餌就像離了弦的箭一樣，“啪"的一聲，迅速地沖下水面。我目不轉睛的盯著魚竿，全神貫注的`等著魚兒上鉤。
“上鉤了，上鉤了"媽媽在旁邊吶喊道，我和爸爸的魚餌上都鉤了一條大魚。“快呀，快呀！快收魚線”！爸爸欣喜若狂地朝我說。我迅速地收起了魚線，拼命地搖，魚離我的網兜越來越近，我的心提到了嗓子眼，手心直冒汗，滿臉通紅通紅的，兩眼死死地盯著手中的魚兒。
“啊"！我手舞足蹈地對爸爸說：“我釣了好大一條魚啊！"手忙腳亂的爸爸沒回應我，他還在專心致志地收魚線，于是我又開始了第二次垂釣，一條，兩條，三條…不一會兒功夫，我釣起了好幾百斤大魚。
時間悄然流逝，這愉快的釣魚情景，讓我流連忘返，讓我感受到了與眾不同的釣魚的快樂！
六年級小學生作文 24
暑假里的一個星期天，萬里無云，天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽到奶奶家去看望奶奶。
在奶奶的田地里玩的時候，我們發現一口水井，這口井是長方形的，聽爸爸說，這口井是爺爺小時候的那個時代挖的。它很深，離井口大約一米的地方架著一塊很厚的石板，石板上長著青苔，從上往下看，好像把一個長方形的水井變成了兩個正方形的水井。
我們發現井里有許多龍蝦，都欣喜若狂，于是就趕快回家拿來桿子，在上面綁上繩子，然后綁上嫩嫩的魷魚，做成了釣魚桿，開始認認真真釣起了龍蝦。一只紅通通的小龍蝦游了過來。它全身披甲，在尖尖的頭上長著兩根又細又長的胡須，兩只鉗子突然死死地鉗住食物，哈哈，“笨蛋龍蝦”上當了，我哥哥飛快地把龍蝦提了上來。龍蝦上岸后在岸上活蹦亂跳，我急忙把龍蝦抓到桶里，以防它跳回井里。這井里的龍蝦可真是好釣，因為它們全是“笨蛋龍蝦”。連不到七周歲的'妹妹也輕而易舉地釣上來兩只龍蝦。所以找龍蝦成了唯一的難題，為了方便，我順著井壁的洞洞，爬到石板上，蹲在那里，專管找龍蝦。一發現龍蝦，我馬上輕輕報告，生怕驚動了龍蝦，讓它趁機腳后跟抹黃油——想溜。這時，一只龍蝦慢騰騰的游到我腳邊，我的手剛碰到水面，水面上就蕩起一圈圈波紋，結果龍蝦惶落而逃。突然有只龍蝦竄了出來，死死地夾住食物，我向媽媽暗示把龍蝦提上來，只見媽媽輕輕一提，龍蝦就釣上來了。
漸漸地，桶里的龍蝦多了起來，我數了數，共有十七只，可以炒一盆了。我們就拎著裝龍蝦的小桶，滿載而歸地回到家里，真高興呀！
奶奶家的水井真奇特，里面生活著許許多多大大小小的龍蝦，就連捕龍蝦的專家——外公也是半信半疑。我愛奶奶家的的水井。
六年級小學生作文 25
大年初二，風和日麗，晴空萬里。爺爺決定帶我和爸爸媽媽出去釣魚。
我們來到了爸爸朋友的池塘邊上，在這里釣起了魚。各自查看了池塘的地形，選了自認為能釣到魚的好位置，擺好陣勢，準備大干一場。
不一會兒，爺爺已經釣上了不少魚。可我和爸爸媽媽一條也沒有釣上來。爸爸一會兒玩手機，一會兒打電話；媽媽一會兒跑到爺爺那兒看看，一會兒跑到爸爸那兒看看，，一會兒跑到我這兒看看，也是顆粒無收；而我一會兒看飛機從天上飛過，一會兒用媽媽給我的軍工鏟挖泥土找蚯蚓，一會兒看公雞打鳴，一會兒看鴨子竟然從池塘一邊飛到另一邊，也是忙的不亦樂乎，干什么都覺得新奇萬分。等把魚竿拉上來一看，魚鉤上早就空空如也了。
這時，爺爺大聲說道：“你們是來釣魚的`還是來挖土、跑來跑去，玩手機的？”這句話把我們問的啞口無言。于是，爸爸把手機放進口袋，媽媽坐了下來。我干脆坐到爺爺的身旁，隨時討教。這時，浮標動了動，我向上一拉，魚鉤上還是空空如也。
爺爺對我說：“如果浮標動了一下，那是魚在試探你，魚都很狡猾的。如果在這時候拿起竿，那是十拿九空。如果浮標大幅度上升或下落時起竿，那才是十拿九穩。”我照著爺爺說的方法釣魚。不一會兒，浮標動了動，我按捺住激動的心情，耐心等待。突然，浮標大幅度沉了下去，我猛的一拉，一條魚出水了。爸爸媽媽都為我點贊，夸我是釣魚小能手。
最后到收桿時，我們一共釣了22條魚，我釣了4條，媽媽3條，爸爸2條。爺爺是第一名，釣了13條。
今天我很開心，因為我不僅收獲了魚，還知道了做事情要一心一意，把握時機，才能收獲成功。
六年級小學生作文 26
在夕陽夕下的時間里，我們懷著歡快的心情來到了阿姨養的水庫里釣魚。水庫的水里，一條條活潑的魚在水底游來游去，我們看到了一個個水紋慢慢擴散開，在紅彤彤的.夕陽的照射下，閃出金亮的顏色，看去仿佛一朵朵盛開的太陽花。周圍又是群山圍繞的青山。
我被這里的場景所迷惑，所以，對釣魚更是迫不及待了。我們上好了魚餌，將魚桿放入了水里，可是，等了好長一段時間也不見有一條魚上鉤，這可讓我急了。于是，讓哥哥幫我， 讓我出乎意料的是，他才幾分鐘，就看到魚標沉了下去，哥哥警覺的一拉，哇！一條好大的草魚上鉤了！這真讓我羨慕不己。隨后，哥哥又接二連三地釣到好多條魚，可笑的是，正當他又掉了一條大魚時，這條大魚可厲害了，把魚線都給拉斷了，幸虧我們準備了2條備用的魚線，否則，我們就該回家了。
我們重新弄好了魚線，終于輪到我釣了，我按照哥哥的一舉一動學了起來，一動也不動，慢慢地，慢慢地，魚標開始動了，我叫大家都不要講話，以免驚動了魚兒，漸漸地，魚標也沉了下去，我使勁一拉，還真的釣起了一條鯽魚。這時，大家都叫了起來：“來，快點，快點把魚放到桶里來。”這一點，我還真是一個生手，在抓魚的時候，整個人都和著條魚一樣，在那里手舞足蹈。好不容易，才將魚給制服了。這讓我對釣魚有了更大的興趣，又拿起魚桿開始釣了起來，哇，又是一條鯽魚。
慢慢的，太陽已經落山了，天也慢慢地暗下來了桶里已經有7條魚了，我們高高興興的背著魚回家了。今天讓我感到了收獲感。
六年級小學生作文 27
周末，我和爸爸媽媽一起去東江湖釣魚。一路上，風景優美，讓我的心情格外舒暢。
到了東江湖，我隨便拿了一個魚竿，把魚兒掛在魚鉤上，使勁一甩。天有不測風云，鉤子掛到了我旁邊的樹上，我拽了拽，可是還不下來，魚鉤搖搖晃晃，好像在得意的對我說：“我就是不下來你拿我怎么樣。”我使勁一拽線斷了，我沮喪的拿起另一個魚竿，有了上次的經驗，我一下子就把魚鉤甩到了水中央，我目不轉睛的盯著浮筒，生怕一個閃眼，魚兒就從眼皮子底下溜了。
一分鐘。兩分鐘。三分鐘……幾乎所有人都釣上魚了，但我還是一無所獲，我有些不耐煩了。我心想：為什么就我沒釣上魚，難道老天都在捉弄我。在我灰心時，突然，漂浮沉了下去，我心跳加快，心提到了嗓子眼里，我熟練地猛一提魚竿，一條大魚的.脊背露出水面，魚竿都被這條“水中運動員”給拉彎了。遺憾的是，魚兒不受我的指揮，溜走了。
我有點心灰意冷了，爸爸在旁邊不斷地給我打氣。并且對我說：“孩子，別灰心，做什么事都要有耐心，不能浮躁，堅持就是勝利！”我又耐著性子繼續釣，終于一條魚上鉤了，我站起來興奮地拉魚竿，魚在水中不停的撲騰，好像一個犯人被捕前極力的掙脫。沒過一會兒，它終于沒勁了，我將它拉到岸邊，爸爸用網子把它撈上來，一條金色的大鯉魚束手就擒。我滿心歡喜，終于釣上來了一條“珍貴的鯉魚”。
我們用我釣的魚做了一道糖醋鯉魚，魚剛上來，我就迫不及待的嘗了一口，覺得這真是世界上最美味的佳肴。因為它是我釣的，我吃起來會有一種特殊的味道。
這個周末，我過得真有趣！
六年級小學生作文 28
周末，風和日麗、鳥語花香，今天我的好朋友來我家玩，我們覺得太無聊了，就想到了一個好點子去釣魚。我們來到了一個湖邊。
這個地方非常美麗，空氣格外新鮮。瞧！大樟樹嫩綠的樹葉從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒縫隙。微風吹著樹葉“沙沙”作響；聽！小鳥們站在樹枝上唱著婉轉悠揚、動聽的小樂曲。這里的山危峰兀立、拔地而起；這里的水清澈見底，看！河里的小魚歡快的跳出水面；這里的花兒五彩繽紛，散發出一種花兒獨有的香氣，沁人心脾；“嘎嘎一一”海鳥們在碧藍的天空飛翔；不一會兒，兩艘帆船緩緩的'駛向遠方。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，這樣美妙的景色形成了一副美麗的山水畫。
我們找了一塊空曠的草坪坐下來，我把魚餌掛在魚鉤上，然后使出渾身的力氣把釣線拋了出去。霞光輝映的湖面上，濺起了一圈圈彩色的漣漪。過了好長時間，我魚竿突然劇烈的抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我熟練的一收一放，小心翼翼地操縱著魚竿。也許是想擺脫魚鉤，那條魚不停的跳躍著，猛烈的甩動著那有力的尾巴。湖面上時不時發出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我的好朋友都看呆了，他賣力的為我加油。我等那條魚掙扎的精疲力盡了，迅速把它拉上岸來，我們已經迫不及待想見識這條魚的面紗了。啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過呢，還是條鯰魚。我和朋友得意的欣賞著這條漂亮的大鯰魚，魚鰓在陽光的照耀下輕輕翕動。我們扛著大鯰魚凱旋歸來。
今天釣魚雖然很累，但是我們有收獲，有收獲就有快樂。
六年級小學生作文 29
相信大家都喜歡釣魚吧，但是誰釣上來過襪子，鞋子呢？哈哈，不信？今天我給大家講一個我釣的“魚”。
一天早晨，我和爸爸媽媽一起去河邊釣魚。我拿著短魚竿，爸爸拿著長魚竿，他說：“以前這里可是有很多大魚呢，咱們今天比賽釣魚吧？”“行啊！”我爽快的答應了。“咱們看誰釣的魚大，誰就獲勝。”“我不但要釣的魚最大，還要釣的`最多”爸爸很興奮。我們各不相讓，迅速的進入了戰斗。
不一會，我的魚竿好像掛住了什么東西，沉沉的，我得意的看看爸爸說：“哈哈，不好意思，我要贏了！”趕緊猛的一提桿，啊呀，一只臭襪子！我懊惱極了。爸爸哈哈大笑，幸災樂禍的說：“你的魚真有個性呀！”我狠狠的瞪了他一眼。爸爸也不停的甩桿，但還是沒有收獲，他早已滿頭大汗了，似乎釣不上來，丟不起這人呀！哇！他好像也掛住了什么東西了，眼睛瞥了我一眼得意的說：“哼！誰贏還不一定呢！”
我們四只眼睛緊盯水面，爸爸迅速提桿，一只破鞋子！哈哈哈……我和媽媽笑的肚子疼，“爸爸釣的魚很有型呀”。爸爸沒有笑，他緊鎖眉頭疑惑的說：“以前這里成群的魚，今天怎么一條魚都沒有呢？”他讓媽媽看著行李，帶著我一起去上游看個究竟。
來到上游一看，我們都驚呆了：各種各樣的生活垃圾飄在水面上，被河壩攔住了。里面困了很多魚，大部分都死了，散發著臭味。我這才明白為什么釣不到魚了。“趕緊動手清理垃圾，把那些小魚救了出來”爸爸急切的說。我們整整撿了一上午，總算把河道疏通了，才舒了一口氣。
媽媽笑著說：“你們這不是來釣魚了，是來當清潔工了呀！”爸爸語重心長的說：“保護環境人人有責，我做的也是為了孩子們以后還能看到這條河，還能看到魚！”我點點了頭！
六年級小學生作文 30
今天已經是“十·一”長假的第五天了，爸爸媽媽說帶我去花沖游樂園玩。我高興極了，趕緊往外看天氣，天陰沉沉的，還好沒下雨，我連忙催爸爸媽媽快點，便連蹦帶跳下了樓。媽媽買了些點心留著中午吃，并帶了根魚桿準備去釣魚。我們坐車到了花沖游樂園，在門口，媽媽還買了一袋蚯蚓當魚餌。
一進大門，我們就直奔“水上世界”，那里的人可真多呀！他們都是來釣魚的，有的已經釣了幾十條了，有的一條也沒釣到。我們找了一個魚多的地方，放下東西，爸爸把魚勾套上魚竿，在拿一條蚯蚓套上魚鉤，釣了起來。魚兒一看到蚯蚓，都游了過來，這時，爸爸把魚竿一提，哈哈！一條魚兒就上鉤了。看到爸爸這么容易就把魚釣上來了，我便叫爸爸給我釣一會兒。爸爸又拿起一條蚯蚓套上魚鉤，把魚竿遞給了我。我接過魚竿也學著爸爸的'樣子，把魚線拋到魚多的地方，魚立馬游了過來，我連忙把魚竿提起，結果什么也沒釣著。我疑惑地問爸爸：“我明明看到有魚游過來吃餌，就把魚竿提起，怎么會釣不上來呢？”爸爸對我說：“魚還沒吃到餌，你就把魚竿提起，當然釣不到魚了。”我又釣了一次，這次，我看見魚游來吃餌，并沒有馬上提起魚竿，而是過了一會兒再提，果然釣到了魚。就這樣，我釣到了很多魚，釣累了，換爸爸釣，爸爸釣累了，換媽媽釣。我們從早上釣到了下午，總共釣了四袋魚呢！
回到家，我馬上把魚缸拿出來，爸爸洗了洗魚缸，又裝了大半缸水，把魚放進去。數一數一共８８條魚。
今天釣魚可真開心呀！
六年級小學生作文 31
今天雖然是陰天，但我的心情卻無比歡暢，因為爸爸要帶我到貍橋去釣魚。
剛到魚塘邊還沒來得及釣魚，我便被一片竹林吸引了。竹林里擺放著很多小籠子，里面養了許多有小狐貍，有白色的、黑色的灰色的……，簡直可愛極了。我情不自禁的拿起了相機。
拍了一陣子照片后，我來到爸爸媽媽釣魚的地方。爸爸早就為我準備好魚竿，我拿起魚竿往魚塘里一拋，就等著魚兒上鉤了。
一分鐘過去了，三分鐘過去了，魚怎么還沒來，我已經沒有耐心了。哎！應該換個地方釣。我就這樣想著，想著，便把整個魚塘掃了一遍，突然發現了一個挺不錯的地方，我拾起魚竿，正準備走的`時候，爸爸問我：“你干什么去？”我說：“換個地方換個心情。”說著便向我看好的地方走去，身后的爸爸補一句：“昕昕，釣魚時你應該屬小貓。”
我坐下大約等了一分鐘，覺得有點不對勁，魚線和浮漂先沉下去然后又浮了起來，啊！不會是魚上鉤了吧？我迅速提起魚竿，果然不出我所料，一個很重的東西掛在鉤上，魚竿早已彎成一個圓弧，我提不動了。見此情景老媽火速趕到，把魚提上來一看是條大鳊魚。哈哈！我是冠軍！這時，媽媽還不忘對爸爸糾正到：“女兒屬虎就是厲害。”
釣起這條魚，我對自己更有信心了。突然，沉下去的浮子又升起來了，看情形，肯定有魚，我急忙一提，原來是一只蝦子。這么輕的蝦子，我沒有用勁就提起來了。狡猾的蝦子并沒有吃牢魚鉤，剛到岸上便掉在了地上。我啪啪胸脯，還好、還好，沒掉魚塘里。在把蝦子送進魚網里時心想別讓我先釣的“大魚”吃掉我后釣的“小蝦”。
時間過得真快，不知不覺已到了中午，我的戰利品又多了5條鯽魚，中午可以飽餐一頓了。
六年級小學生作文 32
前幾日，小姨買來一根釣魚竿，提前準備與我一起回姥爺家釣魚。
返回姥爺家早已是中午了，但小姨還是拿出釣魚竿就往魚塘走，因為我跟隨小姨趕到了小河邊。
小姨把買回來的魚食鉤在勾子上，用力一扔，扔來到魚塘正中間。回來一會，釣竿就在哪用勁的牽扯著，隨后我講快扯，小姨立刻用力把釣竿一提，隨后就看見一個饅頭尺寸的草魚被鉤在了勾子上。‘哦耶，釣起來咯’我還在邊上激動的拍下手。
看到小姨那么靈便的拿上拿到，搞得我內心發癢的，也想試一試。之前父親就教過我如何釣魚，因為我略知一二。我詢問小姨能要我試一下嗎？小姨二話不說就把釣魚竿給了我。
我拿出釣魚竿靈便的鉤上魚食，往魚塘管理中心一丟，看到浮浮沉在了河面上。我也坐著小河邊剛開始等，等了七八分鐘后，但見釣魚竿在用勁的搖晃，我用力往上一提，呀，一條并不大也很大的草魚上鉤了。看到魚上鉤了，我大喊姥姥，快拿個桶子來。姥姥已經洗床單，聽見我的鳴叫聲立刻拿了一個桶子回來，在魚塘打過幾滴水，我趕忙把漁鉤從魚嘴唇里取下來，把魚放入了桶子里。
在我又去釣的情況下，剛把釣竿甩下來，就發覺釣竿在動，提上去一看，也是一條有大包子一樣尺寸的`草魚上鉤了。就是這樣持續釣了十幾次，正中間也是有幾回沒有上鉤的。邊上許多 看來我釣魚的祖父說：天第快黑了，釣了那么多魚了，夠吃一頓了；因為我看見差不多了，應當能要我好好吃一頓美餐了。
夜晚，我與小姨拿著大家的寶箱開心的回家，看的人也離開了。我跑跑跳跳的走在回家路上，想著著，下一次也要來釣。
今日簡直愉快的一天，今日釣魚讓我懂得了做一件事要有耐心才可以有獲得，辦事不就跟釣魚一樣嗎？
六年級小學生作文 33
老家不大，只有一棟兩層的樓房，一方淺淺的魚塘和一片綠油油的菜地。
那個夏天的午后，我寫完作業，漫步在菜園旁，望著遠處的魚塘發呆。一條魚兒躍出了水面，心想：家里有魚竿，我為什么就不能釣魚呢？
我跑到儲物間，找到了一根釣魚竿，興沖沖地來到魚塘旁邊。我撒了一把魚粉到水里，把蚯蚓穿到了魚鉤上，又豎好了魚漂，便猛地一揮魚竿，蚯蚓便飛到魚塘中，魚漂動了幾下，便飄在了水面上。
一開始，我目不轉睛地盯著魚漂，總覺得魚馬上要咬鉤了，但水面靜得出奇，魚漂紋絲不動，魚一直沒有上鉤。我便沒了耐心，一會兒看看天空，一會兒看看房子……當我想起魚漂的時候，猛地拉起魚竿一看，蚯蚓早已不見。我只好重新穿上蚯蚓。這一次，沒過多久，魚漂似乎動了，我猛地一拉，還是沒有。這讓我有些惱怒了，心想：我就不信，釣不起魚來！
我再次把蚯蚓調整好，把魚鉤甩進水里。天，灰蒙蒙的。我的心，也灰蒙蒙的。風吹動樹葉，沙啞的'聲音像是對我的嘲諷。水面泛起一道道波紋，魚漂也隨著波紋輕輕晃動著，我的情緒非常低落，心里憋著一股勁兒，雙眼緊盯著水面。終于，魚漂抖動了一下，然后，又動了一下，我的心也猛地緊張了起來。
突然，魚漂一下子沉了下去，我便用力一拉，線緊繃了起來，魚竿成了一道弧線！我站了起來，緊緊拉著魚竿，慢慢地往岸邊拉，越來越近，越來越近，魚成功地被我拉上了岸。這一條魚至少有五公斤重，是一條胖頭魚！我興奮得大叫起來，終于有收獲啦。
晚上，我們全家圍坐在一起，吃著酸菜魚火鍋。那味道，似乎特別鮮美。也許，是有了堅持的味道吧。
六年級小學生作文 34
今天，是一個機會難得的日子，因為爸爸說要帶我去鄉村釣魚，我聽了高興得一蹦三尺高。我們拿起了漁具，上了車。經過三四個小時的長途跋涉，我們終于來到了茶陵。我興高采烈的下車。哇！這里的空氣清新甜潤，樹木茂盛，鳥語花香，真是一個適合釣魚的`好地方。
我迫不及待的拿出了椅子、魚竿，并把蚯蚓貼到鉤子上。于是，我開始甩魚竿了，我先把魚竿放到背后，等爸爸打了幾個坑后，我向前一甩，一下子就甩出了二、三米遠。緊接著我就坐椅子上耐心的等待著一條條肥美、新鮮的魚兒上鉤。可不知道為什么，魚兒就是不咬我魚鉤，這讓我非常著急，我望著爸爸一動不動的坐在那兒，專心致志的釣魚，即使魚兒沒有上鉤，他還是在耐心的等待著。看到這一幕，我深受啟發。我就學著爸爸的模樣，坐在這兒等到了五點鐘。到了黃昏，爸爸還是在那兒等著，可是我卻已經等得不耐煩了，我就去吃晚飯了，吃完晚飯后，我發現爸爸的臉上露出了微笑，我急忙上前去看。“呵！好大一條鯉魚啊！”我看了一眼后 ，羨慕極了，決心也要釣到一條大魚。重新蹲下來，不出一點聲音，把魚竿抓得穩穩的，生怕魚兒會瞬間溜了。過了一會兒，我發現了一點動靜，這時我的心情激動了起來，趕緊把線收了，使勁一拉，結果還是一場空，魚鱗也沒看到，我非常掃興，但我還是不放棄，又繼續開始了，一會兒，果然釣到了一條大草魚，這真讓我大吃一驚，我使勁拉，使出了九牛二虎之力才把魚拽了上來，真是功夫不負有心人呀！
這一天，真是一個開心的日子，不僅釣到了魚，我還懂得了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹。
六年級小學生作文 35
三年級時，我們乘飛機去了大連游玩，那次，我釣到了三個“禮物”。
在大連的第三天，我們一家按原計劃來到了一個不算大也不算小的海洋島。這個島上與城市里的情況完全不同，因為這是離朝鮮最近的一個島，所以上面有非常多的軍人，跟我們坐在同一條船上的人，有好多軍人，只有一小部分是游客。
在大連的第三天，我們一家按原計劃來到了一個海洋島。這個島上是離朝鮮最近的一個島。
在這座島上我最想干的事，當然是釣魚，以前，我只釣過池塘里面的魚，而且只釣到過一次魚。這次，可是在真正的大海里釣魚，肯定會非常的激動。
終于到我期盼的那一天了，接待我們的叔叔給我和弟弟一人一個釣魚竿。我看了看這根釣魚竿，又長又結實，果然是釣海里的魚用的。
我們走到了岸邊，坐到了一個本來就有的鐵凳上，拿起本來就準備好的魚餌，穿在了魚鉤上，然后，把魚竿放到了海水里。過了幾分鐘后，我見有點動靜，便把線收了上來，沒想到收上之后，我看到了一個不可思議的場景。鉤子上的'魚餌沒了。肯定是我的手動了，海里的魚知道這是魚餌了。所以，它們小心翼翼的把魚餌吃光了。
我吸取了這次教訓，非常有耐心的釣著魚。沒過幾分鐘，我就釣上來一個“禮物”，一條海里的黑魚，大約有我手掌那么大。我見成功釣上來一條魚后，我便知道了技巧，不到二十分鐘，又釣上來兩條魚。不過也是海里的黑魚，我估計這肯定的黑魚密集區。
這是令我覺得開心的“禮物”，這是靠我自己努力得來的魚。但是我得到的最重要的禮物卻是學會了做事要耐心，要靜心，不能急躁。只要有耐心，一定會成功。
六年級小學生作文 36
鄉下水庫雖然不大，站在水庫邊上一眼望去猶如一個靜謐的姑娘盤著一頭碧綠的秀發，端坐在那里。在她的懷抱里一條條魚膘肥體壯，它那圓滑的肚子，鼓得大大的，身上的鱗片在陽光的照耀下閃著金光，即便這樣，每次看到食物，都爭先恐后的搶奪起來，你撞我，我頂你，最后一條條吃得飽飽的，冒出一個個小氣泡，仿佛在對美食表示它獨有的謝意。
那天，陽光明媚。我到了紫云村，先觀賞了那里的龍棲湖和百鳥園，原來現在的“美麗鄉村”建設讓農村變得如此舒適愜意。沿著田間的小路(媽媽說在她們小時候這都是田埂)到了水庫，看到許多人在釣魚，而且收獲滿滿，我忍不住問一位叔叔：“叔叔，你能借我一下你的魚竿和魚餌嗎？”叔叔很樂意的`說：“好啊！”我的心里突然激動極了，連忙說聲“謝謝”，然后就拿起魚竿，裝好魚餌，準備釣魚。
爸爸自己也在釣魚，我們倆一起把魚線扔了出去，浮標便被拉扯到遠處，待它慢慢沉下去后浮標就浮在水面上，靜靜地等候魚上鉤。沒等多久，我的浮標在水面上抽搐了一下，我知道這是魚兒上鉤的信號，我使勁拉起魚竿，與魚搏斗著，我挺直了腰，臉繃得緊緊的，雙手使勁地把魚竿向上提，但這條魚好像也是個蠻主，只見它在水面下魚嘴被魚鉤捕獲了，卻還拼命搖晃牽扯著魚線，我手里的魚竿也不那么聽使喚。最終，它還是落入了我的手心之中。我十分嘚瑟，爸爸卻不高興的跟我講：“這條魚是條貪吃魚，不檢查一下就吞了下去。”我心里想：爸爸只是羨慕嫉妒恨嗎，世界上哪里有貪吃魚，又不是貪吃魚大作戰。接著，我又繼續釣魚了。
就這樣靜靜地坐在那里，等著魚兒上鉤，雖然這個過程很枯燥無味，但是當魚兒在你手中跳動的那一剎那，你會感受到成功的喜悅。
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