- 相關推薦
六年級作文300字匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我從上小學以來就沒有在六一的舞臺上表現過自己,也沒有老師表揚我的經歷,沒有當個任何一個班干部,甚至小組長都沒有。
后來我轉學了,在這個學校我還是和原來的學校一樣。現在我五年級了,我感覺現在的我和以前的我不一樣了,現在的我可以聽到老師對我的鼓勵和表揚了。
在臨近考試的一個周一早上,我來到教室交了作業后坐到了我的位置。下了2節課后,我到老師辦公室,老師正好批改到我的作業,老師對我說:“你這次作業寫得不錯,尤其是字寫得工工整整的。”我感覺心里甜甜的,就和吃了蜜一樣。中午放學時,有些同學沒有寫完作業,老師讓他們中午在家寫完下午帶來,還說:“你們沒寫完作業的去看看郝玉琳的'作業,看看她的進步。”
下午我剛到教室,就有兩個同學過來要看我的作業,我給了他們。
我以前有非常多的毛病,但是現在我在一點點的進步,并且已經改掉了不少,我會繼續努力的。
六年級作文300字 篇2
我家鄉是九江,那里有許多美麗的旅游景點,吸引了不少旅客。我現在就給大家介紹其中最壯觀的旅游景點。那里叫鷺鳥天堂。
一走進去,你處身在一個大樹林里,到處都是鳥叫聲,就像音樂和大合奏一般。鳥叫各式各樣,有清脆的,也有柔和的,哪種叫聲都是那么柔美,你的心情突然感到格外開心。一片片葉子隨著清風飄到你身上,多么有大自然的味道!周圍的`樹格外高大挺拔,一邊走一邊看,你感覺像是一匹軍人護送著你,腳下大片大片的青草就像地毯似的,軟軟的,舒服極了。陽光透過大樹照下來,真像仙境啊!不時會跳出一只小鷺鳥嘰嘰喳喳歡樂地叫著,仿佛在說:“歡迎歡迎,熱烈歡迎。”
到了太陽下山,天上的云像被火燒一樣,火紅火紅的,配上太陽金黃色的光線,就像一幅漂亮的風景畫。過了一會兒,從西邊飛來一大群鷺鳥,整整齊齊的,一只跟一只,原來是大鷺鳥們覓食回來了,形成了百鳥歸巢的奇麗景色。此時的你會情不自禁地拿起相機拍得夠。
美麗的鷺鳥天堂,是仙境,是天堂……是您最佳的旅游景點,事不宜遲,趕快去品味一番吧!
六年級作文300字 篇3
春天之晨早晨,透過窗戶,我“聽”見了春天的腳步聲。于是,我揉揉惺忪的雙眼,只見到處生機勃勃,萬物復蘇。然后,我便去拜訪這位美麗的春姑娘。
走進花園里,嫩黃的迎春花綻開了笑臉,玫瑰爭奇斗艷,菊花色彩斑斕,茉莉像個害羞的小姑娘,郁金香含苞開放。大樹好像士兵一般,整整齊齊的站成了一行。小草從松軟的土地里悄悄地探出了小腦袋,伸伸懶腰,好奇的打量著眼前的大千世界。愛美的“柳姑娘”舒枝展葉,在微風的吹拂下翩翩起舞,顯得婀娜多姿。
瞧那!河面鍍上了一層金光,微風吹拂,頓時,金緞被扯成無數塊小片,在河面上飄蕩著……再看那河中那密密麻麻的小魚、嬉戲的鴨子,還有岸邊漂浮的銅錢般大小的浮萍,這一切使小河變得春意濃濃。
在那花叢中,勤勞的小蜜蜂在采著香甜的蜂蜜,還一邊“嗡嗡嗡”的.唱著歌一旁還有美麗的蝴蝶在翩翩起舞,色彩斑斕的翅膀在陽光的照耀下閃耀著五彩的光芒。枝頭上,還有幾只可愛的小鳥在興奮地叫著。
啊!春姑娘來了,讓我們張開雙臂,盡情的擁抱這生機勃勃的春天吧!
六年級作文300字 篇4
“作文題目關系到我們學生的學習生活和人際關系,可以寫的東西挺多、不難,審題方面也不存在歧義。”云大附中考點的考生張強一臉輕松。昆三十中考點的`考生陳同學也說,“作文緊貼生活,能寫出真情實感!”她告訴記者,自己是從友情方面來寫作的,“寒窗苦讀十多年,和自己一起不僅是書本的知識,還有同學之間的友情!”小陳說,她把和同學間的深厚感情都寫進了作文里面。
那么,有著豐富教學經驗的語文老師,對“同學關系”這一高考作文題目又是怎么看的呢?記者在云大附中考點外采訪了帶隊老師張旭,來自云藝附中的張老師,多年執教高三語文,在學生心目中是個“押題”高手,張老師說:“題目沒有陷阱,考生不易偏題,而且因為題目本身貼近學生生活,考生可寫的方面很多!”
但張旭也指出,正因為題目過于寬泛,加之考試時間有限,“考生很容易就會陷入就‘同學關系’論‘同學關系’的表面敘述中,要找到好的立意、寫得出彩,博得評卷老師的青睞,也并不是一件容易的事情!”
“個人觀點認為,這次高考作文要寫好,應當緊扣‘尊重、包容’這兩個重點!”張旭說。
六年級作文300字 篇5
每個人或多或少都有自己的理想,有的理想很偉大,有的理想卻很平凡。但每個人都為自己的理想奮斗著。人不能沒有理想,理想就想迷茫中的大海的指南針。我也不例外,我的理想是在畢業會考時可以取得好成績。
我之所以會有這個理想是因為我期中考試考得很差,而且媽媽也經常嘮叨我要努力點,盡量在畢業考取得好成績。就在期中考試完,我得知自己的`成績很差后,卻不敢告訴爸媽。后來,媽媽便問起我期中考試的分數來,我直冒冷汗,便對媽媽講:“我…我,我考差了,這次沒能達到您的要求,您放心好了,我下次一能會努力的。”沒想到媽媽竟然沒罵我,還鼓勵我說:“嘉宜,不要灰心,只要你負出努力就一定會取得好成績。”聽了,媽媽這番話后。突然之間,一股暖流從我心中流過。
如今,我已經是個快要畢業的學生了。現在,我為了實現自己的理想,每天上課都要認真聽講,下課后應多看看復習提綱,把老師講的東西多復習一便,溫故而知新,作業獨立認真去完成。我相信只要努力過,就一定會實現的。
六年級作文300字 篇6
我的.同桌凡靜太“傻”了,我真不敢相信世界上有這么“傻”的人。
就說那天早上吧,我和凡靜起床都很晚,當然上課遲到了。不用說,準得吃一頓“訓面”。我們倆幾乎同時來到教室門口,面對神色嚴厲的老師,我假咳了一聲,說∶“我……病了,本不能來……怕缺課,就……”老師臉上陰云散了。還表揚我帶病上課精神可貴,就讓我進了教室。凡靜卻說:“老師,我睡過了頭,醒來天已大亮,這才來遲了。”老師大聲呵斥:“你只知道睡懶覺,回座位上去寫檢討!”
放學路上,我對凡靜說:“你真傻!就不會編個理由?挨批評活該!”凡靜放慢腳步對我說:“事實是那樣的,為什么要說謊呢?欺騙別人就是欺騙自己!”
我反復想著凡靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”,心里變得不安起來……
六年級作文300字 篇7
在我們金鄉縣的中央,有一座美麗的公園——星湖公園。
走進公園,首先映入眼席的是碧綠的草坪,茂盛的垂柳,鵝卵石鋪成的小路和清澈的'湖水。
星湖公園最引人注目的就是奎星湖了,湖的四周栽滿了垂柳,細長的柳枝只垂到水面,一陣風吹起來,柳枝不停的擺動,宛如善良的姑娘在梳理著自己心愛的頭發。湖水清澈見底,有許多小魚在水中自由自在的游來游去,它們不時地露出水面,吹了個小泡泡,然后一眨眼的功夫又鉆到水里了。
九曲橋也是星湖公園非常有名的一個景點,他好像一條巨龍橫臥在奎星湖上,把奎星湖分成了兩半。在九曲橋的一端,有兩只小猴蹲在橋的兩側。手里各自捧著一個桃子,好像津津有味地吃著。走在九曲橋上四周觀望。趴在橋欄向下看,你就會發現自己的影子倒影在水中,隨著水波紋不停地搖晃,好像仙境一樣。
這就是那美麗的星湖公園。
六年級作文300字 篇8
學校是我們的第二個家,而在這第二個家中,有一個人讓我記憶深刻,他就是我的老師——李老師。
李老師教的科目是數學,他的長相平平,個子不是很高,皮膚很黑,頭發有一點稀少。但一雙火眼金睛特別厲害,上課時同學們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁,喜歡穿休閑的衣服和運動鞋。
李老師有時很嚴厲,而有時很愛開玩笑,喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴厲通常表現在,同學們不寫作業或者有些同學上課說話的時候。如果老師正在氣頭上,同學們招惹了他,那招惹的同學可就慘了,非得挨一頓狠狠的訓斥不可。
記得有一天早上,老師拿著書進入教室,接著就讓各組組長檢查組員的作業,最后把檢查結果告訴老師。組長檢查好作業,把沒寫完作業同學的名字告訴了老師,剛才若無其事的老師,現在大發雷霆,讓那些同學站在后面補寫,什么時候寫完什么時候回座位,另外再寫一篇檢討書,寫出你寫不完作業的`原因和今后的打算。哎,此時的老師真是嚴厲呀!
老師除了有時候有些嚴厲,他對同學們還是很溫柔的。他通常會給同學們講一些有趣的笑話,但這些笑話都和學習的知識有關。
我很喜歡這樣的老師,可能正是因為有這樣一位老師,我們班的成績才會一直很好的吧!
六年級作文300字 篇9
我一直以為沒有游戲我就活不了了。
沉迷于游戲,日漸消瘦。這是我特別喜歡的一句話,原話是什么不重要了。因為游戲,我確實瘦了不少,皮膚也變得挺粗糙的。
玩游戲,到底是好還是不好。我覺得挺好的,可以交友,我的交際能力一塌糊涂。別和我說什么搞好學習再玩游戲。我學習挺好的,玩游戲也沒有很沉迷,日常作息也挺規律的。總之,游戲沒有給我帶來學習上的麻煩。我真的挺需要提高交際能力,知道嗎?我害怕一個人,一個人走的`時候站在街上看到有人和我對視都挺害怕的,很少去一個人買東西,實在非去也要等人都走了才敢走過去。我就問一下,就這么個破樣子學習再好有什么用!有時候都懷疑我是不是有自閉癥。在學校,特別羨慕大聲談笑的同學,哪怕他們其實在人群中很平凡,沒有突出的地方,在我眼里卻很吸引人。
拋開日常所必須必須的交流,能說話的只有游戲了。和同學聊天也總是聊游戲,不說游戲我無話可說。不是說我腦子里只有游戲,而是我不敢開口,和同學說話甚至找不到話題。
我討厭極了自己,討厭怯懦的自己。憑什么我就是唯唯諾諾的人?沒有誰天生是的,所以我要改變我自己!
六年級作文300字 篇10
在這個小小的社會里,每一位同學每天都是熱血沸騰,熱血在哪里?沸騰又在哪里呢,寫作業,美名曰臨時工作。
這個俗話說的好,聰明的人,總把明天的事今天來做,而愚笨的.人會把今天的事留給明天。一進班,7:40未盡,班里便座無虛席。茫茫人群中便傳來:“哎呀,我的作業忘帶了,忘寫了,要不你讓我看看昨天的作業怎么寫......”種種理由掛在同學們的嘴邊。緊接著下一幕,大家便誰也不理誰,在靜得鴉雀無聲的班中開始補作業。這個時間段的,幾乎像是小戰士們上陣地打仗,一個比一個著急,似乎成為了六一班的一道極為特色的風景線。
全班大部分人都是患上了這個毛病,早上不是來讀書,倒成了完成作業的好時機。大家共同的壞毛病,應該共同克服。在合適的時間里,完成適當的工作,如果違背了這個原理,就會捉雞不成蝕把米。作業也完成的不好,書也沒有讀懂。其實每一個人的的確確,都有一顆貪玩的心。然而我也不例外。在要做其他事情的同時,也要考慮上一件事,要不要回顧有沒有完成。千萬不要把作業當成負擔,正如我們的老師說道:“堂堂清,日日清。”
每天都有每天的任務,在此,我希望大家態度端正,以后任何事情都按時完成。