放棄六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的放棄六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
放棄六年級作文1
又是落紅漫天飛的季節，獨坐在清清的湖畔，靜靜地凝視著水面，看著細小的魚兒來回穿梭，聆聽夕陽墜落的聲音，心中不禁生出幾許淡淡的傷感……
其實，這種傷感時時在我們身邊。當我們每一次悄悄告別，告別恩師，告別親人、朋友，或是告別熟悉已久的小屋，都會生出同樣的感覺；當我們每一次默默的放棄，放棄某個心儀已久都無法得到的東西，放棄專心投入卻無法實現的夢想，或是放棄徹底投入卻毫無收獲的工作，更會產生這樣的傷感。
記得小學畢業的前夕，我與幾個朋友到山上去，小心地摘下一片楓葉，珍藏起來，想證明一個“永遠”的`夢，不久卻發現這片葉子枯萎了，最終不得不放棄，也就遺失了那美麗的夢。以后再次到山上，也沒摘過葉子，只得立得遠遠的，似乎只有這樣，它們才會生機勃勃直到天荒地老。后來也慢慢悟出這其中蘊涵的某種生活哲理：手中握著，不一定真正擁有，而我們真正擁有的，也并不一定藏在心中。這就像我們的生活，經常需要用心去感受，去打理，需要一種寧靜的超脫和自覺的放棄。
我們的生命需要升華。明智之士懂得如何裝飾生活，懂得超脫，懂得犧牲，懂得放棄。不管周圍環境如何改變，不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個人的選擇如何高下，我們雖逃避也勇敢，雖放棄也欣慰……
用心去清點生活，放棄生活中的一些不必要的東西。這樣，我們的生活將會更加美好．
放棄六年級作文2
許多的事情，總是在經歷過以后才會懂得。一如愛情，痛過了，才會懂得如何保護自己。傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。其實，生活并不需要這么些無謂的執著，沒有什么就真的不能割舍。學會放棄，生活會更容易。
學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影。學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶。學會放棄，讓彼此都與其許諾一個沒有結果的未來，不如選擇一個沒有開始的結束。
如果不能給他一個溫情的小屋，不如送他一個翱翔的`天空。
如果不能給他一個避風的港灣，不如送一張啟航的船票。
如果不能給他一個幸福的歸宿，不如送他一個放飛的起點。
如果不能給他一個依靠的肩膀，不如留下遠去的背影。
不能兌現的承諾不如保持沉默。勉強的在一起不如選擇放棄……
放棄并不意味著失去。不能思念還可以選擇夢幻，沒有了夢幻還可以等下一個輪回。
放棄后的感覺惆悵而輕松。是一種無奈后理智的選擇！思念一個人甜蜜中摻著苦澀！放棄，其實是每個人強迫卻不愿意自己欣賞到的一種美麗！一種自我安慰而已！
有的人，如果珍惜不起就請放棄吧，有些事，如果挽留不及就隨它去吧！
沒有什么看不開的，我們活的很好何必為了一些不相干的事情傷感呢？
放棄六年級作文3
人生就是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在你將要到的目的地的同時，總會遇到暴風雨，每一次撲向你的浪頭都會洶涌無比。讀了《魯賓遜漂流記》后，我明白了人生不會總是一帆風順，人生就像一次航行，航行中必然會遇到從四面八方襲來的勁風。但只要你不懼暴風雨，穩住航舵，即使是暴風雨，也不會讓你偏離航向。
《魯賓遜漂流記》主要講了具有冒險主義精神的主人公魯賓遜不聽父母勸阻去海外歷險。不料在途中卻被困于孤島上，生存艱難。但他并沒有放棄希望，靠著非凡的勇氣和智慧，在島上生存了下來。一次次面臨絕望的時候，他又一次次毅然堅持了下來，成功化解了危機。他用自己的'所知所學，在荒島度過身給自足的的28年。另外他還認識了野人“星期五”，經過了漫長的等待，他終于踏上了歸國的大船。他是靠著自己心里那股燃燒的希望和勇敢頑強的意志在荒島上生存下來的，他的堅強和毅力令我敬佩。
毅力頑強的魯賓遜讓我想起了《熱愛生命》中堅韌頑強，不畏艱險的主人公。他是一個淘金者，在返回的途中被朋友拋棄，只能徒步跋涉在廣袤的草原上。冬天逼近，寒風夾著雪花向他襲來，他沒有食物，腿也受了傷，艱難的前行在布滿沼澤、丘陵和小溪的草原上。在他饑餓難忍的時候，不巧又遇上了一匹病狼，但他沒有放棄一絲希望，在和狼的搏斗中，他取得了勝利，最終獲救了。
他們都擁有頑強的毅力，遇到絕境也沒有放棄希望，而是靠著勇氣和困難斗爭。在我們成長的道路上也會遇到不少困難，我們不應該一昧逃避和放棄，應該勇敢頑強的去面對，哪怕只有一點希望，我們也要抓住它，這樣才有前進下去的勇氣，才有堅持下去的力量！
放棄六年級作文4
我叫青春痘，原名叫粉刺或痤瘡。我相貌端正，白里透紅，與眾不同，個頭小巧玲瓏，身材勻稱，我還樂于助人，喜歡幫人錦上添花，我......
按說像我這么全能的“人才”，應該是人見人愛，花見花開的呀，不知人類吃錯了什么藥，居然對我百般唾棄，所以我不得不經常搬家。那天，我剛安置到一不青春美麗的少女臉上，可她見到我卻一聲尖叫“天哪。痘痘！”！然后把鏡子拋出數丈外。想想不妥，又撿回來，邊照邊數“一，二，三......”，然后再一聲響天震地的'哀叫：“我到底犯了什么錯啊？老天你為什么這樣懲罰我？”啥？這句話應該我說吧，我們到底犯了什么不可饒恕的罪孽，人類怎么這樣對待我啊！
既然美女對我不滿意，我只好搬家到俊男。本以為可以和俊男和諧共處，誰知，他們更覺，對我又擠又摳。害的我吐血流膿，慘不忍睹。于是我們長老和大臣開了會，我因負傷沒能去成，一小兵給我傳來會議精神：對點兒不到位，工作有欠缺。還應該繼續努力。
就拿我的主人來說吧，我第一天服務他時，他就足足打量了我3分鐘，然后一邊照鏡子，一邊大吼：“痘痘！快離我而去！”然后用冰水洗了四次臉，反正我是無所謂，為人民服務，不辭幸苦嘛。于是我四處播種，四處開花，主人也對我“愛護”起來，開始給我很多營養品，生活可真美好啊。
可最近不知什么原因，他不再給我營養品了，也把看我的時間大大縮短了。我缺少了欣賞者，又斷了糧食，在這兒是服務不下去了，不過我是絕對不會放棄為人民服務的機會。
朋友，告訴我你的地址——明天，我將為你服務。
放棄六年級作文5
生活中，我們無時無刻地要做出選擇。在困難面前你要選擇放棄與退讓；在災難面前，你要選擇直面抗爭與忍耐。所以有時我也會退讓。那次，我選擇了放棄。
為什么我會選擇放棄呢？原因是這樣的。那年，那天，那晚，媽媽也不知道怎么回事，被一聲咳嗽弄得臉蛋紅撲撲，身體發熱，體溫升高，這下完了，媽媽竟然發燒了。我讓媽媽夾住體溫表，我在衛生間接了一大盆水，在里面擺毛巾，毛巾被我弄得冰冰涼，輕輕地敷在媽媽的額頭，誰知，冰冷地毛巾在媽媽額頭上，幾乎不過一分鐘，毛巾就變成了紅紅地太陽，不僅讓我地手變得溫暖起來，而且還使我的小手也變得滾燙起來，我心里想，不好，糟糕了。我迅速把體溫計從媽媽的腋下拿了出來，不時被體溫計上的數字給震住了，大喊一聲：“三十九度！”我開始慌張了，精神錯亂，又把毛巾在水里擺了一遍，繼續敷在媽媽頭上，接連做了無數次，見媽媽沒有好轉，拿起手機，給診所的'大夫打了電話，醫生說：“你給她吃退燒藥，隔一會兒吃個感冒藥。”我按照醫生說的做了一次，見好轉，我就被媽媽趕回房間休息。
第二天早，我又見媽媽不對，趕忙與爸爸一起把媽媽送到診所，輸上點滴。這時，葫蘆絲老師給我打來了電話：“你怎么沒來考級，考完這次級你就有機會在暑假去韓國學習與交流。”我是這樣說：“老師，我放棄這次機會，因為我的家人需要我，謝謝！”
是呀！有時的放棄并不會后悔，因為還有更重要的事情等著你。人生路漫漫，我覺的，我的這次舉動是對的。
放棄六年級作文6
小學六年級的時候，曾有一次體測，讓我們跑50米×8。那個對于我現在中學生活中較為輕松的400米，卻成為了那時我的一只攔路虎。
小學的時候雖然剛入學一段時間跑步各項體能都是很好的'，可以數上班級第一。但由于這樣，接下來幾年時間就沒有怎么額外運動，雖然有時也跑跑，但也可以說是毫不足道了。就這樣，時光的沖刷，使我漸漸胖了起來，跑步速度也逐漸慢了下來。
很快到了測試的那天，大家都來到了小操場上。其它同學雖然有些緊張，但也都歡快地像小鳥一般，討論著接下來的運動。我卻擔心地要死，生怕這次跑得不好甚至沒能堅持下來。
時間轉眼又過去了十幾分鐘，已經跑完了很多組，馬上就要我們這一組去了。眼看著自己的一些好友都成功堅持了下來，并取得了不錯的成績。我的心又像放了幾斤鉛，變得沉重了起來。
終于開始了，箭在弦上，不得不發。隨著一聲哨響，我便飛奔了出去。剛開始50米，還保持在領先狀態，但跑完第一個50米后，由于用力過多，返回時便感覺只剩下一小半力氣了，返回時只有死死撐住。又是幾圈過后，還剩下一兩個50米時便感覺此時的自己已經油盡燈枯了，一吸一呼喘著粗氣。此時也有兩、三個人超越了我，我心里也就越來越緊張起來。生怕自己沒有堅持下來或者成績非常不好。終于最后，實在是撐不住了。那時真的好想一下蹲在地上，盡情休息，呼吸空氣。但我也知道，一旦停下來，也再跑不起來了。最終還是鼓足了勁兒，向著最后終點奔去。
到了終點，我差點都倒在地上，坐在臺階上，盡情呼吸。抬頭望天，也從未感到藍天是這樣蔚藍。雖然此刻我很累，但心里卻異常喜悅。因為，我沒有放棄！
放棄六年級作文7
蛹放棄了安全、溫暖的巢穴，終化為翩翩起舞的彩蝶;種子放棄了大地的庇護，終破土而出長成參天大樹;菊花放棄了房屋的蔭蔽，終練就了“風襲菊花尤艷麗”的獨特風韻!
古人云：“魚和熊掌不可兼得”。有舍才有得，有放棄才會有新的收獲!
看，那將要孵化成小雞，毅然決然的放棄了那個可以庇護自己的溫暖小窩，最終，破殼而出，成為了一只可以隨意走動、充滿生機的小雞。是放棄成就了它的自由!
試想，一個雙手已拿滿金銀寶器的人，即使是面對一只觸手可及的珍奇異鳥，不懂得放棄手中的器物，他將如何去得到那只觸手可及的珍奇異鳥?
世間萬物不可能匯集于一人之身，須有所放棄，有所舍棄，因為唯有那樣你才會有足夠的機會與能力去收獲異樣的精彩! 然而，放棄卻又不是輕而易舉所能辦到的'，因為放棄需要有你對新事物的強烈渴望以及放棄早已熟知的舊環境去迎接新環境的勇氣! 不是所有的種子都有沖破溫暖土地，去迎接外面狂風暴雨的洗禮的勇氣，所以有的種子終生都未曾鉆破過土地，甚至成為雞的果腹之食!
不是所有的小雞都有打破堅硬外殼，去接受外面自我保護、自食其力的境遇的勇氣，所以有的雞蛋終將難以孵化，難以變成鮮活的小雞，更有甚者，成為了人們的餐中之食!
不是所有的人都有走出紅塵，進入“空即是色，色即是空”的佛家境地，所以才有了佛家與常人之分，佛家才有了較高的悟性!放棄說來容易，實則困難。因為要放棄自己所現有的東西，該是需要何等的勇氣，需要對新事物何等強烈的渴望!而那真正學會放棄、懂得放棄、已經放棄的人又將收到何等異樣的精彩!
如果渴望波濤洶涌的大海，就放棄平靜如鏡的小河吧!因為平靜中永無波濤!
放棄六年級作文8
“世上無難事，只要肯攀登”毛主席的這句話一直銘記我心，時刻激勵著我。
那是一個早晨，我路過早晨店時，看到了一為藝人在賣藝，他拿著一支老舊的葫蘆絲在演奏，他的腳有節奏地踏，身體跟著晃動，雙眼緊閉，手指一閉一合，不時打出顫音。
拿悅耳的樂曲，令我也投入其中，我的眼前仿佛有一片竹林，鳥兒在歡唱，小溪流水點綴其間，發出“嘩嘩”水聲，打那時，我就下定決心，我要學葫蘆絲。
我和父母商量了一番后他們同意了，給我報了一個葫蘆絲的培訓班。
進入培訓班，我拿到了我人生中第一支葫蘆絲。黃色的葫蘆絲上刻著鳥圖，下面插著三根管子，管上有起個洞，令我愛不釋手。
日復一日，年復一年，彈指一揮間，我學會了許多曲目，從《新年好》到《小星星》，再到《月光下的鳳尾竹》，最后到《竹樓情歌》，從單音吹奏到技藝日漸成熟，也慢慢學會了倚音、顫音和吐音，者一路上雨打風刮，我曾無數次想放棄，但毛主席的那句話也無數次將放棄的'念頭給打消，久而久之我考上了九級，馬上要考10級了。看看要考的曲目竟有三頁之多，還有兩首，還要背下來！我一下子就怕，但那句話再次浮現我腦海，我咬咬牙，決定堅持下去，一路走到底。
每天花1小時練葫蘆絲，練完后手又酸又麻，嘴也又痛又酸，我多么想放棄啊！
考級那天，我緊握葫蘆絲，緊張的走上臺，慌張而準確地把整首曲子吹完了，也終于考上了10級。
知難而進，一個讓我受益的舉動，說不定暴風雨后是彩虹呢？
放棄六年級作文9
知道嗎?在每個人的一生中要經歷許許多多的選擇，比如說，選擇學校、單位、理想、朋友……而在選擇的同時，也注定了要放棄的東西。
舉一個非常明顯的例子——流行音樂。對于每個學生，幾乎都會一點流行音樂，因為它不僅像磁鐵般吸引著青少年，而且日日月月層出不窮，是學也學不完的，但是大部分學生還是選擇了它，而在選擇它的同時，沒有人感覺到自己隱約放棄了什么。是什么?是學習!我也曾經對流行音樂癡迷過，甚至到了不顧學習的地步，也就是那個時候，我的學習開始節節敗退，遠遠不如從前，但我還是依然如故，活躍在流行音樂的舞臺上，任自己的.靈魂哭泣著。
改變自己是在考試后，那次我考砸了，爸爸語重心長地對我說：“要想挽回局面就必須學會放棄。”我似乎聽到了這句話的弦外之音：“是流行音樂害了你，你必須放棄它，放棄……”啊，我明白了，因為我選擇了音樂，所以學習差了;因為學習差了，所以我考砸了;因為我考砸了，所以我決定痛改前非，把所有的精力投入到學習中去。于是，我扮演起了一個聞雞起舞懸梁刺股鑿壁借光用功讀書的好孩子形象，每天用功到10點多，在數學和語文方面大補特補，果然，成績有了明顯提高。
但是，流行音樂像一個魔洞，張牙舞爪著，里面的魔鬼狂舞著大喊：“來吧，下來吧，這才是真實的你!”我一飽受學習差的痛苦，倔強地搖搖頭，像高爾基筆下的海燕，頂著那股想把自己刮入洞底的黑旋風奮力往外前進……
洞外，陽光普照大地，溫暖而舒適，我看到了希望……
我相信，人面對選擇，只有讓心靈做主，才能獲得最后的成功。
放棄六年級作文10
幾年前，我因一個偶然的機會接觸了籃球。籃球的進攻，防守都讓我深深的沉迷其中。當時是暑假，時間很空閑，父母也就放手讓我去打。父母還說這門運動對我非常有利，讓我多去打，強身健體。
打得多了，技術也突飛猛進。六年級時，我被老師選入了籃球隊。可籃球隊每天要訓練，再加上籃球占用了我不少的時間。一向以學習為第一的父母給我下了“最后通碟”：必須放棄籃球。
可打了這么久籃球，我的心完全在籃球上。每次打完球的酣暢淋漓，都讓我離不開這項運動。現在我眼前有兩條路：要么聽從父母的指令放棄籃球，好好學習。要么聽從自己的內心，堅持并繼續打下去。在兩者之間我必須選擇。因為這，關系到我這段時間學習時間的分配。
我一向是一個十分聽話的“乖乖寶寶”。可這一次，我決定聽從自己內心的聲音，將籃球繼續堅持下去。這門運動使我感到快樂，并且我在運動中可以達到強身健體的'目的。而堅持下去，對我也是一種挑戰，如何合理的安排打球與學習的時間，使兩者都不落下。我相信任何成就都要靠堅持。輕言放棄，絕不是一個勇士。
于是，我頂住了父母所帶來的壓力。每天下午去球場隨隊訓練。而對于每一次的訓練，我更是一絲不茍。每一次投籃，運球，我都盡全力發揮到最好。而我一滴一滴汗水，換來的是我球技的光速增長。現在的我，已經在訓練和比賽中嶄露頭角了。
現在看看，本來可以放棄，可我堅持了下來。當初所堅持的，努力的，總會收獲一些你意想不到的驚喜。對于當初的選擇，我只能說：我不后悔！
放棄六年級作文11
從前，有一顆圓圓的沙粒，它有一個夢想，就是變成一顆珠光閃閃的珍珠，成為有用之材。于是，小沙粒鉆進了那又黑又暗的蚌殼里，等待成為珍珠的那一天……
突然，一陣笑聲傳了過來，小沙粒仔細一聽，好像在玩什么游戲。小沙粒的朋友輕輕地走了過來，說：“出來吧！你不玩游戲嗎？這是你最喜歡的游戲呀！”小沙粒堅持不懈，并說道：“不，我是一顆擁有夢想的沙粒！我要實現我的夢想！”小沙粒的朋友只好一聲不吭地走了。
過了幾個月，小沙粒的'朋友們在看那美麗的星空，有一顆小沙粒說：“哇！多美的星空！瞧，那顆星星多亮啊！”小沙粒聽見了，本來想鉆出那又黑又暗的蚌殼，可是，小沙粒想：“如果我已經要變成珍珠了，那一出去，豈不是半途而廢了嗎？”小沙粒就繼續忍受著孤獨。
忽然，海水漲潮了，蔚藍的海水把蚌殼沖進了大海里，同時小沙粒也和蚌殼一起被沖進了大海里。頑皮的小海龜游了過來，把蚌殼當成皮球玩，踢來踢去，小沙粒受盡了苦頭，心想：“如果我本來就是珍珠，那就不會這樣了。”小海龜一不小心把蚌殼踢進了漁網里，只好垂頭喪氣的回家了。小沙粒依然渴望著成為珍珠的那一天。快到沙灘上了，漁網卻破了一個洞，蚌殼留在了沙灘上，漁夫卻走了。
幾十年過去了……
一個風和日麗的春天，采珍珠的姑娘來到了沙灘，打開一個蚌殼，驚奇地叫到：“哇！多美的珍珠。”沙粒把奇異的眼光投向那顆美麗的珍珠上，珍珠愉快的說道：“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
放棄六年級作文12
在肖復興《遭遇塌方》中的那位司機，他的沉穩果斷令我的心被深深撼動，在生和死之間，他選擇了冒險。在我的成長旅途中，又有多少個瞬間可以讓我抉擇？
“好高啊！”當耳邊傳來聲聲尖叫的時候，我的.腿也不禁顫抖起來，仰著頭，望見的只有插入云層的蹺蹺板。
正當我在害怕，在猶豫的時候，一個聲音打斷了我的思緒，“快一點，下一個。”
我的手緊緊握住保險繩，不禁冒出了冷汗，我的眉頭緊鎖，去還是不去？可是……算了，讓我勇敢一次吧。
帶著堅定的步伐，我爬了上去。
隨著高度的增加，我的手也就越來越不聽使喚，終于，我站在了蹺蹺板的起點。
我害怕地睜開眼睛，向下望去，十米的高空，在我的心里卻有二十米，三十米……我呆呆地站住，這只腳仿佛被黏在了原地，再也不敢動彈。其實，我可以放棄，我可以直接被降下來，但是這時我的耳邊沒有了尖叫聲，只有加油、鼓勵的吶喊聲。
我的頭腦中閃過了兩個畫面，一個是堅持的我，一個是放棄的我。
我大步向前邁去，是的，我決定了，我決定了前行，我決定了堅持。
就在被放下來的那一刻，我擁抱了他們，擁抱了那些帶給我鼓勵，帶給我動力的最可愛的他們。
淚水已在眼眶中打轉，但始終沒有流出來，但我深深地知道，淚水中沒有懦弱，沒有害怕，只有勇敢，只有堅強。
在一念之間，在堅持和放棄之間，我選擇了堅持！
放棄六年級作文13
石頭縫中冒出的小綠芽，經過了多少的努力，克服了多少個黑夜，蘊藏了多少力量，才見到了陽光含笑春風。一顆小綠芽怎么會有如此頑強的生命力?因為它心中有信念，因為它不放棄! 我不是小綠芽，我也曾像它那樣努力過，可我并沒有那么幸運。我是一株埋藏在石頭底下的綠芽，上天從不眷顧我。一次次被成績打敗，一次次地傷心和失落，又一次次地重拾心情，整裝待發。我也曾挑燈夜戰，曾見過晚上零點時的月亮;也曾深陷題海，曾見過清晨天邊第一抹橘紅色的朝霞。可是，沒有任何回報。
這次，成績依然呈下滑趨勢。爸爸找我談話，說，你不是不努力，是努力錯了方向，南轅北轍，徒勞無功。一語驚醒夢中人，即將自暴自棄的我開始調整方法，繼續努力。好方法就像捷徑，它可以引你走上正確而又快速的通道。
什么是好方法?其實好方法就是專心致志，主攻弱點，永不言棄。生活中總會有挫折，總會遇到“山重水復疑無路”的時候，但是不要氣餒，不要功虧于簣，成功也許就在前方，就在柳暗花明的地方，只要不放棄，就在不遠的'轉彎處。
今天距離小升初還有75天，我們的班主任說過：“幸運只屬于那些一直在努力的人。”就像居里夫人發現了鐳元素，有人說是她運氣好，但在這背后，是居里夫人和丈夫夜以繼日的努力，她幾乎花光了所有積蓄，歷經數不清的失敗，最終提煉出鐳元素。這樣努力的人才會有好運氣。
所以孟子這樣說：“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我會正視一切挫折和失敗，努力前行。就像同桌常哼的歌一樣，“就算失望，不能絕望!不怕千萬人阻擋，只怕自己投降!”
放棄六年級作文14
當我看到了我的美術成績時，心中一股酸澀。我回到家，悄悄哭了。我萬萬沒想到，我最以為傲的繪畫，我竟敗在了她的腳下。
也許是氣氛沖昏了頭，我跑去和朋友訴苦。誰知，她聽了。只說了兩個字：“放棄。”我一聽，大驚失色，我抬起頭，用迷茫的眼睛望著她：“怎么可能呢？我離不開繪畫的！不行，絕對不可以！”朋友一聲不吭，還是那兩個字；放棄。我跑了出去。
一路上，我看見了墻角縫隙中破土而出的小苗，正是種子放棄了鳥語花香，選擇了陰暗潮濕的土壤，只為一次破土而出。火山放棄了急躁，選擇了沉默，只為一場更有力的噴發。落花之所以放棄了芬芳，選擇了凋謝，只為了“化作春泥更護花”此刻，我又想起了朋友說的那句放棄。也許，我真的該放棄了。我不必為繪畫而沮喪，也不必為失敗而哭泣。好的學生不會把鞋帶系的太緊，給自己增加壓力。好的音樂家不會一向成功。因為失敗和挫折是通向成功的第一步。就比如，我企圖去摘一朵艷麗嫵媚的.玫瑰，卻不及摘花到傷了手。弄得自己沮喪。放棄了，回過頭來。或許可以收獲一片楓葉，一朵雛菊。雖說他們不比玫瑰美麗，但他們不也悄悄綻放自己簡單的魅力嗎？
即使如此，我放棄了繪畫，我不再去追求那些我夠不著的東西，即使他們再怎么受人追捧。天涯何處無芳草，何必單戀一枝花。我學了種花，當看到一顆種子破土而出時，當一朵花盛開時。我常常會想起朋友說的那句放棄，也許，這也就是放棄的美麗。
放棄六年級作文15
曾在報紙上看過一個故事：一個年輕人背著包裹千里迢迢來找無際大師，他說：“大師，我是那樣的痛苦，孤獨和寂寞……為什么我還不能找到我心中的陽光?”大師問：“你的包里裹著什么?”青年說：“是每一次的掙扎，痛苦，煩惱。”于是，無際大師帶著青年來到河邊，他們坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛著船趕路吧!”青年驚訝極了!大師微微一笑，說：“過河時，船是有用的。但過了河，我們就要放下船趕路。否則，它會變成我們的包袱，放下它吧!”于是，青年謝過大師，放下包袱繼續趕路，不過現在他輕松多了。
原來，生命是可以不必如此沉重的!
驀然間，我想起了大師的話。覺得有時放棄也是一種解脫，是生命的另一種形式的重生。
曇花一現放棄了白天的燦爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來了春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得了新的'活力。
“放棄該放棄的，便會得到該得到的。”人的一生，需要我們放棄的東西很多。古人云：魚和熊掌不可兼得，如果不是我們應該擁有的，我們就要學會放棄，我們才能擁有燦爛的人生。
放棄不是軟弱的象征，放棄了一朵云，還會有一片天。
佛經有云：“舍得，舍得，有舍才有得。”放棄不是放棄你的追求，你的理想，相反，暫時的放棄是為了更好的實現理想。
放棄也是需要勇氣的，但并不是每個人都擁有這樣的勇氣，許多人都是在放棄和追求中徘徊，有的人甚至在取舍間度過了一生，最后一無所獲。
放棄，有時真的很美!
【放棄六年級作文】相關文章：
放棄六年級作文08-21
學會放棄六年級作文03-30
不放棄六年級作文02-23
該放棄時就要放棄作文05-22
要懂得放棄高中作文-放棄12-23
放棄作文05-05
作文：放棄05-11
放棄的作文04-15
放棄的作文02-18
永不放棄六年級作文08-23