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六年級的作文

時間:2023-03-20 08:19:54 六年級 我要投稿

【精品】六年級的作文匯編6篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級的作文匯編6篇

六年級的作文 篇1

  我喜歡那寧靜而又神秘的星空,它讓我有了許多奇妙的遐想。每當我抬起頭來,仰望那美麗的星空,我都會覺得自己進入了一個奇幻的世界……

  小時候,我特別喜歡數星星,一到晚上,天一黑,月亮出來了,還有那千千萬萬的星星。我搬個小板凳,手里拿著一把竹扇,依偎在媽媽身邊,用小手指著天空,一個一個地數星星。可星星就是調皮啊!一個勁兒的眨巴著小眼睛,就像在跟我玩捉迷藏,叫我一遍兒一遍兒的數,可怎么數的數不完。

  現在長大了,沒那么多時間去探索星空了,但童年的樂趣仍然停留在我的腦海中,揮之不去。

  “星垂平野闊,月涌大江流。”杜甫的詩寫得多好啊!繁星垂在天邊,月光隨波涌動,好美呀!可惜這等美景,我們現代人,恐怕是觀賞不到了。

  說到星空,會讓人不得不想到“牛郎織女”那凄美的愛情故事。傳說,只有在每年的7月7日,也就是現在的.七夕節,無數的喜鵲會用自己的身體來搭成一條跨越天河的橋,讓牛郎和織女在天河上相會。

  每讀到這個故事,我就會想:牛郎和織女在天河上相會時,真的會有“鵲橋”嗎?那“鵲橋”真的是有喜鵲組成的嗎?接著,我就開始盼望七夕節可以快一點來,好讓我一探究竟。

  去年七夕節晚上,我早早的寫完了作業,拉開窗簾,凝視著星空,咦?北面那一串星星是什么?難道是牛郎和織女相會的“鵲橋”嗎?我用手把星星一個一個的連起來,哦,原來是12星座中的天蝎座啊!她只有在每年的7月6日和7月7日晚上才可以看到。

  啊,我看到了“啟明星”。他是夜空中西面的一顆明珠,他是星空中最明亮的那一顆也是最早出現的一顆,所以我格外喜歡它。

  趴在窗臺上,溫熱的風吹在我的臉上,啊,真舒服!就像媽媽的手一樣輕柔,我甜甜的睡了。

六年級的作文 篇2

  生活中總有一些事會令人心驚膽戰,而星期五下午的籃球賽就是一個典型的例子。

  籃球賽分三場,共三天進行,最后一天最為激烈,因為是決賽。而我們班就有幸進入了決賽,對手是強大的五一班,看來這聲戰斗不易啊!

  上半場開始,我們班的精銳部隊首先投進了一個球,我們班歡呼起來,一旁運動員的家長也笑了起來。我心里已經有了贏的把握。但誰也沒想到,他們的分數很快就追了上來,并超過了我們。我看著場上的`運動員,不禁為他們捏了一把冷汗,一旁的家長臉上也有些擔憂。不久,兩班的分數不相上下,旁邊觀戰的體育老師也說:“喲!12比13,真刺激。”五一班的隊員跑到我們班的籃板投籃,但對方的運動員剛舉手,我班運動員范竣焯一個漂亮的蓋帽就把他的球打了下來。

  當然,一次球賽想打完也不是那么順利,中間犯規的次數很多,所以罰球的次數也很多。每當我班運動員罰球的時候,同學們都在心里祈禱著:進球進球!但也沒進幾次。輪到他們班時我就在忍不住在心里嘀咕著:別進啊,別進啊。可是他們投球確實比我們強。唉,看得我心里好糾結!

  最后幾秒中時間里,我們班比五一班少一分,我緊張得渾身軟軟的,心想:完了,時間都要到了,看來只能接受現實了。這時,謝宇坤搶到了球,直奔籃板下,朝球框里投進了最后一個球,全場都寂靜了,似乎一根針掉在地上的聲音都聽得見,似乎心跳聲都聽得見,似乎呼吸都聽得見,似乎……當看見球穩穩地從框中落下的時候,全場沸騰起來。同學們歡呼著,互相擁抱:“我們班贏了!”家長也鼓起掌來。

  回想賽場上的運動員一次次進攻,一次次投籃,一次次流汗,讓我知道這次贏得是多么不容易,又回想起場上的一次次罰球,一次次搶球,一次次傳球,又是讓我感到多么心驚膽戰啊!

六年級的作文 篇3

  “哈爾濱今夜,中到大雪,偏西風,零下二十七度”,坐在回家的車上撮著手聽天氣預報,外面的雪花像毛絨一樣飄下來,而大地早已穿上了白狐裘皮大衣。下雪真好,一切都變得緩慢了,人走都得很慢,不知他們戀著萬里雪飄,還是愛著珍貴的狐絨。

  不知不覺,到家門口了,我小心地走著,怕踩臟了雪白的大衣。抬頭一望,這里怎么有個小棚子,明天還沒有呢,小房子是藍色厚塑料搭成的,它的門口是用厚厚的綠色大軍被掩著的,小房子的門框上掛著“美味烤冷面”的條幅,小房子的頂上有一個小煙囪,還冒煙,我走進它,從小房子用透明塑料糊的窗戶看到一個界于年輕與中年的阿姨,她留一頭長發,扎起了馬尾辮,瓜子臉,臉上是淡淡的醬油色,一小縷白發垂在她的眼眉上,整個人顯得很利索。我走進她的小屋說:“阿姨,給我做一個吧。”她顯然正在收拾東西準備回家,她略帶乏意地對我說:“你再晚來會兒,我就走了,真巧!”她拿起兩把鏟子,將一個烤冷面放在烤板上,調好火,我環視了一下,房子角落有個煤爐,還挺熱的,我就坐在它旁邊的凳子上了。

  外面的雪越下越大,雪花紛飛,讓世界變得恬靜。房子的熱氣和香味早已進入心中,阿姨做得很慢慢,一般人兩分鐘就好了,而現已5分鐘過去,但我卻不覺得煩燥。阿姨突然偏著說對我說:“天這么冷,才放學”,眼睛中流露很多溫馨和些許憐憫。我回答說:“是啊,您也辛苦了。”她說:“好好學習吧!”烤冷面好了,她把塑料碗套在一個與它同樣大小的小鐵碗中,將烤好的'東西用兩個鏟子鏟起來,放進碗里,我感覺非常柔和,我驚異的發現,兩頑鐵能發出這樣美好的聲音,而沒有一般人鏟它刺耳的?劃聲,她的鏟子中我聽到了對生活的愛,她用袋裝好,問我:在這里吃嗎?我說不了。她問家近嗎?我說還可以吧。“別涼了”她說。我走出了門,對她說了聲謝謝。

  端著熱乎的碗,我想大雪紛飛掩不住她對生活的熱愛,而她的烤冷面則讓我體味到愛和溫暖,即使回家后,有點兒涼。

  大雪紛飛,我坐在窗邊看著,她還沒到家吧,這場大雪為她而下,而上天帶來的純潔的白狐皮衣,她最值得擁有。純潔的皮衣送與純潔的人,這是我見過最可愛的大人了,我敬慕她。

  在滿目素裹中,我不禁說道:“阿姨,祝你好運!”聲音在樹枝間,在雪花間,在雪地中湛透,聲音雖小,但我相信每個純潔的人都會聽見,我知道那件白狐裘皮早已有它歸屬的人了……

六年級的作文 篇4

  六年的小學生活已被時間的塵埃密封,而我急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的記憶永存,因為害怕有一天這美好的記憶會被時間的流水沖刷。于是,我便把它寫在這里。昨天的校園,一切都歷歷在目,不爭氣的眼淚一滴一滴地落了下來,似乎時光老人帶我回到了那年。記得開學的第一天,我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學校,見到了許多陌生的小朋友,直到今天這些都成了陪伴我6年小學生活的同學,我們一起哭,一起笑,一起走過了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天,老師發試卷下來讓我們考試,那時沉浸在快樂的我只好假裝生病來躲過考試。我真希望學校沒有考試,讓時間停留在和同學玩耍的一刻。捏泥巴小人,蕩秋千,老鷹抓小雞。多開心啊!記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已,但卻讓我記憶猶新。我們在路上有說有笑,談天說地,也是因為這次活動,讓我愛上了春游。

  但時間過得飛快,一眨眼6年就過去了。我的小學生活也即將過去,所以再見敬愛的母校,在您的.懷抱里,我們從無知變得懂事。今天,我們為你驕傲,明天您一定因我們而榮光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  再見,親愛的同學,當我們揮手告別時,我永遠也忘不了我們之間的友誼,請你帶上我最好的祝福,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友情天長地久。

  再見了,我難忘的小學生活

六年級的作文 篇5

  每一次看見鷹都是在白天,它不是獨獨地蹲在那里,就是高高地在天空盤旋。獨獨地蹲在那里,它總是歪著腦袋,兩眼發光,就像一個陷入沉思的哲人:而在飛翔是,它又總是一開始飛得很低很低,就像一支低低吹奏的樂曲,然后才一圈一圈盤旋著越飛越高,越飛越遠,漸漸地就只剩下一個黑點,隨后就好象那么融入天空。望著它一點點滑入天空,我便有一種夢中跌入無底深淵的感覺。可是在夜里,在有月光或沒有月光的夜里,它又身居何處呢?那無邊無際的黑暗與那張開的翅膀連在一起時,它的飛翔是個什么樣子?那黑色的夜是它的翅膀呢,還是那翅膀就是那黑色的夜?我第一次那么專注地凝望一只鷹,是在巴顏咯拉山麓的一個山坡上。夏天的陽光下,我躺在那里望著藍天和白云。突然,一只鷹盤旋著進入我的視野。或許它一直就在那里盤旋著,只是我沒有發現而已。它那么一圈一圈地用整個身子在天空里畫出一個又一個黑色的圓…直到看著盤旋著高高地飛入蒼穹,幾乎看不見。

  后來,我揀到一根鷹的羽毛。那羽毛根粗如指,毛長若鬃。在離揀到羽毛不遠的地方,有一堆鷹的羽毛和殘骸,骨頭上留有血跡。這是一只鷹的死亡之地。不知道它怎么會死,但我能想到那死亡的'場面一定非常悲壯。它肯定是在被什么東西擊傷墜地之后,又遇到別的什么猛禽異獸,而后就是一場血肉飛濺,驚心動魄的搏斗。直到死亡它肯定都做著振翅欲飛的努力。在死亡來臨的那一刻,它肯定夢見一隊如天巨翅籠罩整個大地,成為天地間唯一的主宰。

  其實,沒有人見過鷹之死。應9之死始終是天地間的一個謎。一位苦行僧曾這樣告訴我,鷹是不會死的,當他老,飛不動,快要死,就會飛到天上。不幾天,在它翱翔過的那一片天空里又會有一只鷹在飛翔。你分不清是原來那只鷹呢,還是它的化身?好象冥冥之中有一個鷹的永生地,每一只行將死亡的鷹,只要飛進那片領土,便會脫胎換骨,便會新生,便會重新展翅高飛。

  那也許就是生的最高境界吧。

六年級的作文 篇6

  說到家風,我并不理解它的含義。放學回家我就去問爸爸,什么是家風?我們家有家風嗎?爸爸說家風就是一個家的風氣習俗,也就是一個家的家規。優良的家風能讓家庭和睦,孩子健康成長。聽爸爸這么一說,我的腦海里涌現出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

  記得小時候每次上學,爺爺總不停的囑咐我,到學校不要和同學打架,同學有困難要互相幫助,要尊敬老師,講禮貌,遇事要寬宏大量,不要計較。在爺爺的教誨下,我學會了跟同學們和睦相處,沒有跟同學們發生過矛盾。

  奶奶也經常把她們那個年代的經歷講給我和爸爸聽,告誡我們要勤儉節約,不要浪費糧食,那都是辛勤勞動收獲來的。奶奶教導我說:”吃得苦中苦,方為人上人,你要從小學會能吃苦,不要嬌生慣養,只有學會吃苦耐勞的精神,才能為你以后的人生打下基礎。古人有話,天將大任于是人也,必將苦其心志,勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺,牢牢地記在我的腦海里。

  我最值得一提的人還有媽媽和爸爸,他們是我們家最勤勞的人,每天天不亮就要起床給我們做飯吃,然后就匆匆忙忙的去上班,晚上回家還要給我做飯吃,閑下來時還要做家務,收拾衛生。我被爸爸媽媽的辛勤感動了,從那時起,我也學他們那樣,幫著拖地,刷碗,洗衣服給媽媽爸爸減輕點負擔,我心里高興極了,因為勞動是光榮的。

  孝敬長輩,尊敬老師,誠實守信,勤儉節約,講文明禮貌這都是我們的家風,我深愛著我的`家,我的父母,我更愛我家的家風。

  現在我已經是一名優秀的四年級小學生,早已養成了團結友愛,樂于助人,勤儉節約,熱愛勞動的好習慣。這些好習慣跟我們家的好家風是分不開的!鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我相信社會因文明的家風而更加進步!

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