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《我的天空》小學(xué)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的《我的天空》小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《我的天空》小學(xué)六年級(jí)作文1
每當(dāng)我抬起頭，看著無(wú)邊無(wú)際的天空時(shí)，我都會(huì)沉浸在那如詩(shī)如畫(huà)的美麗景色中。似玉盤(pán)的月亮，如火球的太陽(yáng)；落日的晚霞，雨后的彩虹；變化萬(wàn)千的云，呼呼作響的風(fēng)；還有那向我微笑的銀河，對(duì)我眨眼的星星。每當(dāng)我看到這些景物時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的遐想。這時(shí)，我多想變成一位美麗的小天使，去天空玩耍呀！我閉上眼睛，在腦子里想象著，想象著，想象著……
我忽然覺(jué)得身子輕了許多，變成了一位小天使，向天空飛去。我來(lái)到了云層的上面，現(xiàn)在是白天，所以我第一個(gè)看到的是火辣辣的太陽(yáng)�？墒牵@個(gè)太陽(yáng)并不會(huì)讓人感到非常炎熱，只是讓人覺(jué)得非常溫暖。我走近一看，其實(shí)那是“太陽(yáng)山洞”。我順著“太陽(yáng)山洞”的洞口往里走，才發(fā)現(xiàn)“太陽(yáng)山洞”里到處都是紅色的，可是并不可怕，是一個(gè)童話世界。這里有許多游戲，比如：小紅球冒險(xiǎn)、小紅帽回家……都是和紅色有關(guān)的游戲。還有許多知識(shí)，比如：著火了怎樣逃離、預(yù)防火災(zāi)的方法……我在“太陽(yáng)山洞”里玩足了、學(xué)夠了，才從“太陽(yáng)山洞”里出來(lái)。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我吹到了一間小屋前。
這間小屋好像是用白云做的，噢，對(duì)了！這是“白云屋”。我走進(jìn)“白云屋”，發(fā)現(xiàn)這里到處都是白色的，是一個(gè)溫馨的小家。我被眼前這美麗的小屋所吸引，不小心摔倒了。但是，一點(diǎn)痛的感覺(jué)也沒(méi)有，這是為什么呢？我明白了！白云是軟綿綿的，這間屋子是用白云做的，所以，也是軟綿綿的。我在“白云屋”里做了些“白云棉花糖”，我吃著“白云棉花糖”，走出了“白云屋”。
剛出屋門(mén)，我就看到了一道彩虹。那是“彩虹橋”。我一邊走在“彩虹橋”上，一邊數(shù)著彩虹的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，彩虹共有七種顏色。當(dāng)我從“彩虹橋”的一端，走到“彩虹橋”的`另一端時(shí)，天已經(jīng)黑了。
剛才的“太陽(yáng)山洞”、“白云屋”，包括“彩虹橋”都一起消失了。但是，又有新的東西出來(lái)了：“月亮船”、“銀河島”和“星星雨”。
我先來(lái)到“月亮船”。我坐在“月亮船”上，船一搖一搖的，我都快睡著了。
我接著來(lái)到了“銀河島”�！般y河島”上的小河里銀光閃閃，那是什么？原來(lái)，那些都是珍珠和鉆石。我跳進(jìn)小河里，去撿些珍珠和鉆石。用線把它們穿在一起，做成項(xiàng)鏈，掛在我的脖子上。看！我很漂亮吧！
看！那是什么？是“星星雨”。我跳到“星星雨”中的一顆星星上，那顆星星又帶我回到了地面。
我醒了，夢(mèng)中的“太陽(yáng)山洞”、“白云屋”、“彩虹橋”、“月亮船”、“銀河島”和“星星雨”使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
《我的天空》小學(xué)六年級(jí)作文2
那湛藍(lán)的顏色，在我仰望的一剎那，滲入我的心骨 ——題記
悄然走過(guò)的指針，不知過(guò)了多少時(shí)候，卻還一直重復(fù)著它的那條路;而我頭頂?shù)奶炜眨恢^(guò)了多少時(shí)候，變換了多少顏色，卻一直對(duì)我綻放它的光彩。
我是一個(gè)習(xí)慣了孤獨(dú)的人，總是喜歡在沒(méi)有人的地方望著天空，因?yàn)槟切┌自啤⒛切┬切牵缫言诓唤?jīng)意間，成為了我唯一的依靠。也是因?yàn)檫@樣，我才總是交不到朋友，讓老師對(duì)我的評(píng)價(jià)只有：孤僻，只會(huì)看書(shū)發(fā)呆的女孩。這些我也承認(rèn)。
之后，我終于交到了一個(gè)朋友。我很開(kāi)心。我們總是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起與他人聊天，一起調(diào)侃對(duì)方漸漸地，我的性格開(kāi)始開(kāi)朗，朋友圈也越來(lái)越大。我總以為，這就是友情吧，快樂(lè)而又無(wú)私！所以，當(dāng)我上了初中，看到分班上，我們不在一起，我笑不起來(lái)，只能垂頭喪氣的'聽(tīng)著她說(shuō)著自己有多幸運(yùn)，和哪些人分到了一個(gè)班。我想，從那個(gè)時(shí)候起，我們之間，就注定會(huì)隔上一條溝，讓我們彼此，遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。
我依然保持著之前的態(tài)度，每次下課，每次放學(xué)，都會(huì)到他們班的門(mén)口等她，都會(huì)笑著和她說(shuō)那些班里的話，哪怕每次會(huì)被她停斷。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她交了一個(gè)新朋友。她開(kāi)始不再等我，不再愿意和我談關(guān)于書(shū)，或者是班里的.話，她開(kāi)始排斥我。這讓我的心里不滿、不爽。
我們都有一個(gè)共同的好友，她是一個(gè)女生，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，所以我愛(ài)叫她小古子。那天我們一起放學(xué)，我以前的同班同學(xué)找我復(fù)印答案。我答應(yīng)了，可是我卻沒(méi)答應(yīng)之后的一個(gè)素不相識(shí)的男生借答案。她笑著說(shuō)我：看，她就是自私我的心情有點(diǎn)不好，回了句：我只是怕浪費(fèi)時(shí)間，不是自私。她拉著小古子說(shuō)：她接下來(lái)肯定又會(huì)對(duì)‘我不自私’這個(gè)話題長(zhǎng)篇大論，說(shuō)一些辯解詞我實(shí)在忍受不住她這樣說(shuō)我，皺著眉頭道：煩·人！我走了！之后便轉(zhuǎn)身離去，頭都不回一下。
我想那個(gè)時(shí)候的小古子應(yīng)該發(fā)現(xiàn)我生氣了吧！也是，像我這樣的老好人哪里找呢?她們生氣了，不理對(duì)方，我勸解;她們擔(dān)驚受怕，怕被父母罵，我為她們作證，或是安慰他們;她們想讓我陪她們到她們家門(mén)口，我答應(yīng)也許我把自己寫(xiě)的太好了吧，連自己都不想承認(rèn)自己就這樣被她們拋棄了，就這樣，被背叛。
我又開(kāi)始孤單一人，卻總是想找人陪我一起回家，哪怕順道也行。我又開(kāi)始望向天空，好像連它也變得灰暗，如同我的心情一般。
我以為，事情就這樣完了，可我錯(cuò)了，從一開(kāi)始就錯(cuò)了。我又一次碰到她，她笑著跟我打招呼，一切如同從前。我們還是好朋友。她這樣說(shuō)。
也許曾經(jīng)的天空很明亮，現(xiàn)在的還是有一點(diǎn)暗淡，不過(guò)，這樣也不錯(cuò)，不是么?因?yàn)�，我從沒(méi)失去過(guò)我的天空，也沒(méi)失去記憶中的那抹湛藍(lán)
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