【推薦】六年級(jí)的作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的張明：
你好！
我是廣州市六年級(jí)的陳慧瑩，我從書(shū)上看到了關(guān)于你的留守兒童的事例，所以特意寫(xiě)了一封信來(lái)鼓勵(lì)你并幫你打開(kāi)心靈上的`窗戶。我知道你的父母長(zhǎng)期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒(méi)有試一試站在父母的角度來(lái)思考問(wèn)題呢？他們長(zhǎng)期在外打工是為什么呢？為的是以后能讓你過(guò)上幸福快樂(lè)的日子啊！其實(shí)父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛(ài)你了。可能現(xiàn)在你還在想：爸爸媽媽為什么要出去啊？，因?yàn)樗麄儛?ài)你，你想想，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你的身邊，只是你沒(méi)感受到。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后，誰(shuí)能想到他能譜出《歡樂(lè)交響曲》，并自己站在舞臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢？可貝多芬做到了，因?yàn)樗鼘?duì)生活沒(méi)有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)，知道嗎？
希望你能把痛苦作為一種財(cái)富，儲(chǔ)存進(jìn)我們心底的銀行，我們將會(huì)是精神富翁，同時(shí)也希望你能走出童年的陰影，打開(kāi)心扉。
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
六年級(jí)的作文 篇2
人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識(shí)的甘露……”但我覺(jué)得我們的廖老師更像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。
廖老師身高中等，長(zhǎng)著一張圓溜溜的`蘋(píng)果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是敬佩的一個(gè)人——廖老師。
上課時(shí)，廖老師是一本多功能的《百科全書(shū)》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語(yǔ)文書(shū)，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識(shí)當(dāng)做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問(wèn)題，老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹(shù)下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一揭開(kāi)，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上課時(shí)，廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來(lái)自于生活，又高于生活。老師會(huì)讓我們先回憶這個(gè)單元學(xué)過(guò)的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫(xiě)的范文。
其實(shí)，廖老師更像一本《思想品德》教科書(shū)。她常教育我們：“我們不能因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西。”俗話說(shuō)的好：“世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開(kāi)闊的是天空；比天空更開(kāi)闊的是人的胸懷。”廖老師這本《思想品德》書(shū)教給了我們不少知識(shí)。
廖老師是“萬(wàn)能書(shū)”。無(wú)論是哪種書(shū)，都是為了讓我們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)槔蠋熓恰叭f(wàn)能書(shū)”，我從心底里敬佩廖老師！
六年級(jí)的作文 篇3
十月份又到了，我們即將迎來(lái)祖國(guó)母親的第65個(gè)生日，也代表著七天長(zhǎng)假又有得玩了。不知道今年的國(guó)慶長(zhǎng)假會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
剛放假，叔叔就把我?guī)У搅怂麄兗遥颐繒r(shí)每刻都在想象著會(huì)怎么度過(guò)這幾天，是開(kāi)心，快樂(lè)的？不過(guò)真實(shí)情況貌似跟我想象的不太一樣，但也讓我收獲了不少歡樂(lè)，比如——
這幾天，天氣都還不錯(cuò)，有很多人都喜歡出去散步，我們當(dāng)然也不例外了。每天早晨，我和妹妹總是被阿姨逼著走出家門(mén)的，我和妹妹都喜歡“宅”在家里玩電腦，不喜歡出去，所以，每當(dāng)阿姨要我們到街上去逛的`時(shí)候，我們都會(huì)擺出一副“苦瓜臉”。開(kāi)始，阿姨還是肯接受這些意見(jiàn)的，可是越到后來(lái)，阿姨越是不吃我們這一套，沒(méi)辦法，我們只好硬著頭皮跟她去了。
今天早上，空氣特別清新，阿姨又把我們逼下了樓。沒(méi)辦法，我們只好跟在她后面，不情愿的上了街。
來(lái)到步行街上，各種各樣的美味小吃擺在兩旁，還有賣飾品的，真是五花八門(mén)。才沒(méi)走多久，我們手上就拿了許許多多小吃‘和飲料。吃飽喝足以后，就開(kāi)始了瘋狂大采購(gòu)。雖說(shuō)我們剛出來(lái)時(shí)不怎么情愿，但畢竟阿姨用了這么多好吃的來(lái)“賄賂”我們，所以我們漸漸變得積極起來(lái)。一開(kāi)始，我們進(jìn)入了一家服裝廣場(chǎng)，哇，東西好多啊！我們一會(huì)逛到褲子，一會(huì)兒外套，逛得我們眼花繚亂。手上也拿了一些合適的衣服，我們本以為采購(gòu)行動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，沒(méi)想到阿姨還意猶未盡，還想挑選一雙合適的高跟鞋，所以我們又來(lái)到了鞋子專區(qū)，我和妹妹開(kāi)始當(dāng)起了“小小推薦員”：“阿姨，這雙怎么樣啊？”“不行，顏色太亮了，不適合我。”妹妹又說(shuō)道：“媽媽，這個(gè)好看嗎？”阿姨高興的說(shuō)道：“哎，我怎么沒(méi)看到呢，不錯(cuò)不錯(cuò)，不愧是我的女兒啊！”還好妹妹的眼光好，讓我們終于可以回家了。
今天，雖然很累但也很高興啊，這次還是沒(méi)有白去啊！
六年級(jí)的作文 篇4
春天，需要繁花和嫩草的點(diǎn)綴；夏天，需要烈日燃燒的激情；秋天，需要的是累累的碩果；冬天，需要的是一條銀白色的厚厚的雪棉被。經(jīng)歷了春夏秋之后，我們走進(jìn)了期盼已久的冬的世界。
可是，今年的冬天并不像我們期盼的那樣，下起銀白色的雪花，而是一直刮風(fēng)，把柳樹(shù)的枝條像飛鏢一樣扔了出去。而且，老天不但不下雪，還給人們帶來(lái)了兩個(gè)災(zāi)難，一個(gè)是旱災(zāi)。旱災(zāi)，一個(gè)很不起眼的名字，可就是它給人們帶來(lái)了許多傷心事，那就是缺水，大家都知道，水是人類最珍貴的資源，我不希望我們的最后一滴水竟是人類的眼淚。而且旱災(zāi)還使人類的糧食不夠吃，特別是麥子，麥子在冬天需要有冬雪的覆蓋，雪越大，麥子越好。有一句俗話是怎么說(shuō)來(lái)著，哦，是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”可是現(xiàn)在一片雪都不下，來(lái)年我們就不能枕著饅頭睡了。另一個(gè)災(zāi)難是咳嗽。這種病是小孩最害怕大人最擔(dān)心的一種病。因?yàn)橐坏┗忌线@種病，就會(huì)咳嗽不停。我和班中的二分之一同學(xué)都是氣管炎，這個(gè)病和肺炎是親戚，常有來(lái)往，就算是獅子也要讓它三分呢！只要一下雪，空氣換一換，病情立馬好轉(zhuǎn)，下點(diǎn)雪吧！
前天凌晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，讓我看窗外。哇噻！銀色的屋頂，白色的天空，沒(méi)有星星，只有月亮照射著銀光閃閃的大地。太好了，太好了，蒼天啊，大地啊，老天……終于開(kāi)眼了啊！麥子，麥子在來(lái)年會(huì)有大豐收了。啊！我太高興了，我高興得都要跳起來(lái)了。我要大聲地吶喊：“農(nóng)民有救了，患者的'病不用愁了，可以打雪仗，堆雪人，溜冰，太好了，終于可以做自己想做的事情了。”“媽媽，”我叫道，“真的下雪了嗎？我不是在做夢(mèng)吧？！”“不是，”媽媽說(shuō)。
那天，我一直樂(lè)呵呵的。在院子里，我還和伙伴們一起打雪仗，玩雪上飛碟。那天，我們享受著第一場(chǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。到了圣誕節(jié)那天，早晨上完了補(bǔ)習(xí)班，做完了作業(yè)，我便與唐帥一起去圣鼎國(guó)際玩耍。我們讀書(shū)，看慶陽(yáng)市魔獸pk大賽，吃雞柳，喝巧克力奶茶。還到廣場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，滑冰，玩溜溜球。哦，不對(duì)，應(yīng)該是悠悠球。這幾天，是我們最快樂(lè)的日子。
看吧，空中，半空中，雪花翩翩起舞，人們走在大雪紛飛的銀白世界中，享受著這下雪的滋味，我相信，在偏遠(yuǎn)地區(qū)的每個(gè)孩子也很快樂(lè)。今天，是圣誕節(jié)，我祝他們（偏遠(yuǎn)地區(qū)與受過(guò)傷害的朋友或伙伴）圣誕節(jié)快樂(lè)，也祝他們?cè)诘谝粓?chǎng)大雪中享受快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇5
你們是我人生路上最美的風(fēng)景，你們?cè)谖业纳辛粝铝擞篮愕幕貞洝Ｈ绻刑欤议L(zhǎng)大了，不能陪在你們身邊，我真不知道，我的生活是不是會(huì)變得一團(tuán)糟。
我不乖，但我愛(ài)你們，我懂你們，懂你們所有的愛(ài)。我的父母。
你們的愛(ài)，是尖銳的。或許是因?yàn)槲彝瞬搅耍蛟S是因?yàn)槟銈兲诖覂?yōu)秀了，你們對(duì)我的要求越來(lái)越高，對(duì)我生活約束的越來(lái)越多，我不喜歡束縛。可我懂，你們是為了我，為了讓我能更進(jìn)一步。
你們的愛(ài)，是甜蜜的。每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)成功時(shí)，你們總是不顧什么營(yíng)養(yǎng)，做出一大桌美味佳肴，都是我喜歡的。我懂，你們心疼我。
你們的愛(ài)，是苦澀的。你們總愛(ài)拿我和最優(yōu)秀的.人比，我不喜歡完美，我只認(rèn)為做到問(wèn)心無(wú)愧就好。我懂，你們想讓我有更進(jìn)一步的提高。。
你們不要怪我脾氣太怪，每當(dāng)你們管的超出我忍耐的限度時(shí)，我總會(huì)不吃飯，不說(shuō)話，你們問(wèn)我什么，我回答的總是很刻薄。因?yàn)椋乙矔?huì)犯迷糊，我怎么會(huì)那么怪……
你們總是在我面前鬧來(lái)鬧去，沒(méi)有一點(diǎn)大人的樣子，我總是比你們鬧得還要厲害，整個(gè)家都是我們歡快的笑聲。
你們有時(shí)過(guò)分的言辭會(huì)讓我感到委屈，讓我掉眼淚。我一直強(qiáng)忍著，我對(duì)自己一次又一次的強(qiáng)調(diào)過(guò)，眼淚不代表什么，眼淚沒(méi)有什么用，只是發(fā)泄品。但我還是忍不住，每次都會(huì)哭到眼睛紅腫。
可是看到你們勞累的背影，我總也會(huì)掉眼淚。我沒(méi)有什么華麗的借口能讓我不流眼淚，我總會(huì)發(fā)誓，一定要讓你們不那么累，一定要讓你們過(guò)的比現(xiàn)在更幸福。
我有時(shí)候因?yàn)榕涯妫露Q心恨你們，但你們卻每次卻總會(huì)觸動(dòng)我心底柔軟的地方，使我總能下定決心去愛(ài)你們，好好照顧你們。
天下沒(méi)有父母不希望自己孩子優(yōu)秀，我懂你們。
天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子，只是方式不同，我懂你們。
方式不同，理解也不同，但付出的很多。我懂你們。
六年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)起我的班集體，那我可就有話說(shuō)了，我的班集體，有著喜怒哀樂(lè)，像五味瓶一樣。我們什么滋味都嘗過(guò)。在老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下，使我們茁壯成長(zhǎng)。但有一件事，卻總是讓我難以忘懷。
在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，一次換座位，卻給我們帶來(lái)了災(zāi)難，我們班的“小馬虎”劉俊廷在搬桌子的時(shí)候一下子把暖氣管的按鈕給碰掉了，這時(shí)，水來(lái)勢(shì)洶洶的向我們噴過(guò)來(lái)，我們都害怕的不得了，這時(shí)，老師用她那嬌小的雙手捂住了熱水，我們?nèi)嗟?同學(xué)都驚呆了。老師啊！她用她的手捂住了70~80度的熱水。天哪！老師為何這么勇敢？是愛(ài)，師愛(ài)。老師不顧一切的僅僅是為了保護(hù)我們。這時(shí)，好多同學(xué)的眼圈都紅了。老師平常對(duì)我們那么嚴(yán)格，甚至她的嚴(yán)格。我有時(shí)還對(duì)老師的嚴(yán)格不領(lǐng)情。我想對(duì)老師說(shuō)，老師，對(duì)不起，老師我愛(ài)你。
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