六年級(jí)圣誕節(jié)作文（精選35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)圣誕節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 1
咦，我是誰(shuí)?我站在鏡子前仔細(xì)地看著自己，只見(jiàn)我頭戴一頂又高又尖的紅帽子，頂部還有一顆金色的五角星。眼睛成了深藍(lán)色的，看起來(lái)炯炯有神。胡子白花花的，遮住了大半邊臉。身穿一件紅色的棉襖棉褲，腰間系著一條棕色的腰帶。背上背著一個(gè)大大的袋子，袋子里裝滿了各種各樣的圣誕禮物，我竟然變成了圣誕老人。
這時(shí)，一位老爺爺出現(xiàn)在我身邊，對(duì)我說(shuō)：“今天你是圣誕老人，去給你認(rèn)為需要幫助的人送禮物吧!”聽完老爺爺?shù)?話，我想：我竟然成為了圣誕老人啦!太好了。
我乘著馬車來(lái)到一所破舊的孤兒院，此時(shí)孤兒院里靜悄悄的，孩子們正睡的香甜，有的好像還在做夢(mèng)，估計(jì)是夢(mèng)到我給他們送禮物了吧。我打開袋子，拿出了禮物，有紅彤彤的大蘋果，有美味的巧克力，有甜津津的棒棒糖。我把禮物輕手輕腳地放進(jìn)圣誕襪里，心滿意足地摸了摸我的大胡子，滿意地走了。
離開孤兒院，我來(lái)到了大街上，此時(shí)街上已經(jīng)空無(wú)一人，墻角蜷縮著幾只可憐的小狗。他們雖然依偎在一起，卻還是凍得瑟瑟發(fā)抖。他們聽見(jiàn)了聲音就睜著水汪汪的大眼睛看著我，我從大袋子里拿出稻草，給它們搭了一個(gè)窩，又拿出幾根骨頭放在地上，小狗們一下子圍了過(guò)來(lái)，搖著尾巴吃了起來(lái)。我悄無(wú)聲息地離開了，心想這個(gè)圣誕節(jié)他們不會(huì)再挨餓了。
我又來(lái)到了街道上的一戶人家，孩子們睡得香噴噴的，床邊放著一個(gè)個(gè)大大的圣誕襪，我從袋子里拿出他們心儀已久的禮物放進(jìn)了襪子里，向著下一家出發(fā)。
“誰(shuí)在叫我?誰(shuí)在叫我”。哦，是媽媽喊我起床上學(xué)，原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我變成了圣誕老人。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 2
他會(huì)在平安夜給孩子們送禮物嗎？我同學(xué)說(shuō)：“一點(diǎn)也不，爸爸媽媽給我們買的。”我又問(wèn)我媽，她笑著說(shuō)：“你相信有圣誕老人嗎？”不信當(dāng)然不信！“每個(gè)圣誕節(jié)，我都能收到一份發(fā)自內(nèi)心的禮物，所以我當(dāng)然相信。
昨晚是平安夜。我很早就把圣誕襪放在枕頭邊，很快就睡著了。今天一大早，剛睡醒，感覺(jué)襪子下面有個(gè)硬硬的圓圓的東西。是的，是的，我的禮物是一個(gè)龜燈，就像我上次在孔廟看到的那個(gè)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得太貴了，沒(méi)買。今天，我明白了。我好開心！我立刻坐起來(lái)，打開了烏龜燈。哇！天花板上有很多星星，顏色會(huì)變！下午放學(xué)后，我像往常一樣去媽媽辦公室做作業(yè)。課間休息的時(shí)候，不小心打開了媽媽的柜門，突然看到柜子頂上有一個(gè)藍(lán)色的大盒子。那是什么？我站在椅子上，仔細(xì)一看，盒子上有個(gè)龜燈。嘿，這是我的烏龜燈的盒子嗎？圣誕老人為什么把盒子留給媽媽？烏龜燈不是圣誕老人送的嗎？我本想帶著疑惑繼續(xù)寫作業(yè)，看到媽媽的同事拿著一個(gè)烏龜燈遞給女兒。我更加懷疑：是媽媽嗎？
晚上回到家，我把我的疑惑告訴了媽媽。媽媽笑了。她想了想，說(shuō)：“你想聽實(shí)話嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然有。”“那好吧，媽媽告訴你，其實(shí)，那盞烏龜燈，是我和爸爸送給你的`。上次去孔廟，就知道你很喜歡。”原來(lái)世界上沒(méi)有圣誕老人。我很失望，對(duì)媽媽說(shuō)：“那么，以前圣誕老人送我的圣誕禮物，沒(méi)有一件是送給我的？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，每年我們都會(huì)準(zhǔn)備一份你喜歡給你驚喜的圣誕禮物。”原來(lái)我爸媽是我的圣誕老人。他們對(duì)我太好了，我的失望一掃而光。我媽問(wèn)我：“女兒，你還會(huì)相信世界上有圣誕老人嗎？”我想了一下，說(shuō)：“可以！”只要你心里有美好的愿望，圣誕老人就會(huì)出現(xiàn)在你的世界里。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 3
“叮鈴鈴……”我被鬧鐘叫醒了，睜開朦朧的雙眼，看看窗外，哇!下雪了!好高興吶!看著一個(gè)個(gè)小精靈跳著美麗的天鵝舞灑落人間，今天是圣誕節(jié)，我想這一定是天使姐姐送給我們的禮物!
雪花飄飄灑灑的下了一夜，我急忙穿好衣服，走出門：“哇!好漂亮呀!”我不禁叫了起來(lái)。外面好漂亮吶：房屋像是蓋上了一層厚厚的棉被，樹枝被雪花壓得直不起腰來(lái)，地上印著幾個(gè)小狗的腳印······我快步來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)等我站住腳，幾個(gè)大雪球就朝我飛了過(guò)來(lái)還邊打邊喊著：“圣誕快樂(lè)!”我高興地抖掉身上的雪，也捏了一個(gè)大雪球說(shuō)：“哈哈!你也快樂(lè)哦!”我們玩的好高興!不過(guò)我被快樂(lè)的雪球砸的好慘呢!
放學(xué)回到家，我心想：也沒(méi)人送我禮禮物，真是的，太沒(méi)情調(diào)了!寫完作業(yè)的'時(shí)候已經(jīng)好晚了，我“撲通”倒在了我舒服的小床上。“哎呦!”一聲慘叫。怎么回事，掀起被子來(lái)一看：原來(lái)是老媽送給我的禮物呀!是什么呢?一雙臭襪子?當(dāng)然不是，而是美味的巧克力!哈哈，巧克力，我的最愛(ài)!
一看到巧克力，那我就會(huì)象饑餓的人見(jiàn)了面包一樣。我一口氣吃了7，8個(gè)，結(jié)果晚上睡不著覺(jué)了。不知是這個(gè)，我好不容易睡著了吧，半夜十二點(diǎn)的時(shí)候我老媽又悄悄地進(jìn)到我的臥室里，一下子掀開我的被子說(shuō)：“圣誕快樂(lè)!”oh，天吶，我要是說(shuō)不快樂(lè)還能睡覺(jué)嗎?于是我便回答：“I‘m so happy !"剛準(zhǔn)備睡，老媽又掀起我的被子說(shuō)：“12點(diǎn)了，還不快許個(gè)愿?”“哦”許完愿，我祝媽媽圣誕快樂(lè)以后，我終于進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)圣誕節(jié)我過(guò)的好快樂(lè)，并不是因?yàn)槭盏搅硕Y物，而是因?yàn)槲腋杏X(jué)到了媽媽真的真的好愛(ài)我，那是一種，甜甜的，又有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)……
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 4
大家都知道，美國(guó)人的圣誕節(jié)好比是我們的春節(jié)。現(xiàn)在圣誕節(jié)是傳到了各國(guó)各地，中國(guó)也有，我們家就是典型的例子。
去年的圣誕節(jié)我有很大的收獲。夜色籠罩了大地，我和爸媽去了妹妹家過(guò)節(jié)。
我們剛一進(jìn)門，就聽見(jiàn)“啪”的一聲，嚇的.我魂飛魄散，原來(lái)是妹妹用彩炮歡迎我們呢！我們大家都互相祝賀著。我望了望四周，什么也沒(méi)有，便掃興的來(lái)到電腦前，玩起了“裝扮圣誕樹”的游戲，此時(shí)此刻，我是多么想裝扮一下自己生命中的那棵圣誕樹呀！突然，妹妹跑過(guò)來(lái)拉住了我的手，把我拉到了客廳，呀，是一棵圣誕樹，它和我差不多高上面有很多彩燈、玩具圣誕老人、小亮球、小襪子、小星…………可漂亮啦！姑姑和姑父走到我面前，給了我兩只袋子，一只里裝了一個(gè)“花仙子”的發(fā)飾一只里裝了“神奇熱蛋”，據(jù)說(shuō)，這東西煮一下，里面的固體水會(huì)變成液體，非常溫暖，如果冷了，就把一塊鐵片凹一下，就暖和了。姑姑笑著對(duì)我說(shuō)：“有了小熱蛋你就不會(huì)冷了。”爸爸也走到我面前說(shuō)：“女兒，你以前身體老是不好，我讓你媽媽燉了杯雞湯，你快喝了。”說(shuō)著，便從媽媽手里拿了只保溫杯遞給我。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭媽媽給了我很多糖果、玩具和瑩光棒。我伸手從口袋里拿出了送給媽媽的圣誕禮物及生日禮物—一封信，六朵自制花和一只香袋。媽媽笑了，一下子抱住了我，連說(shuō)，“謝謝……”我激動(dòng)的淚花流了下來(lái)……
今年的圣誕節(jié)是快樂(lè)的。我心想等我長(zhǎng)大了，我一定要帶著父母，親戚去美國(guó)過(guò)圣誕節(jié)，空中在下點(diǎn)雪，那該多么美啊！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 5
今天一年一度的圣誕節(jié)又到了。到處都充滿了節(jié)日的氣氛。
今天放學(xué)一回到家，爸爸就說(shuō)要帶我去參加“圣誕節(jié)狂歡夜”。
爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)叫“嘟嘟”的歌舞廳。這里真是太熱鬧了，有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前，我顧不得找位置坐下，而是看看這兒，看看那兒，人們都在互相祝福。
看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“MarryChristmastoyou!”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了。他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跟隨音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。有人的動(dòng)作非常可愛(ài)，有人的動(dòng)作十分搞笑，還有人站在上面居然不會(huì)跳……時(shí)間慢慢地過(guò)去了，音樂(lè)一停，舞蹈也停止。怎么回事兒?原來(lái)是晚會(huì)的主持人來(lái)了。咦?圣誕老人呢?——不見(jiàn)了。
這時(shí)我聽到主持人阿姨說(shuō)：“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中。“五、四、三、二、一!”“咚、咚、咚……”鐘聲在人們的歡呼聲中敲響。這時(shí)，只見(jiàn)一位有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中間。我看見(jiàn)了他——圣誕老人似乎活了!我激動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái)，徑直奔向圣誕老人。我還沒(méi)跑到圣誕老人的.跟前，慈祥的他就從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊向我走來(lái)給我一邊親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，祝你在以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)!”“謝謝!謝謝!”我謝過(guò)圣誕老人，拿著禮物就興高采烈到跑到爸爸跟前。
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂(lè)，睡個(gè)好覺(jué)!
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 6
又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂(lè)，興奮地迎接“圣誕老人”的到來(lái)。
那種溢于言表的興奮，像我小時(shí)候期待過(guò)年一樣，是那么熱切渴望，而我對(duì)于圣誕這樣的洋節(jié)，本來(lái)是無(wú)感的。
以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹，我不會(huì)有丁點(diǎn)心動(dòng)。可是今年，逛超市時(shí)，居然想買一棵圣誕樹回來(lái)裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細(xì)想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過(guò)節(jié)的'儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂(lè)融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時(shí)的激動(dòng)，對(duì)于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)?lái)驚喜和快樂(lè)，那么，追究他是不是真的，以及這個(gè)節(jié)給中華文化是否帶來(lái)沖擊就沒(méi)有那么必要了。
如果說(shuō)孩子們喜歡過(guò)圣誕，不如說(shuō)是他們享受這個(gè)節(jié)日帶給他們的驚喜，每個(gè)人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會(huì)收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)和祝福，可是它沒(méi)有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿足了他們的幻想。
好多人擔(dān)心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過(guò)洋節(jié)，嗯，如果將來(lái)傳統(tǒng)節(jié)日沒(méi)有發(fā)揚(yáng)繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大，經(jīng)歷了年少的筑夢(mèng)后，走出童話王國(guó)，來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，閱盡千帆后，可能又會(huì)回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來(lái)。所以，從這點(diǎn)看來(lái)，這似乎沒(méi)什么好擔(dān)心的。
今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂(lè)呵，感受他們傳遞給我的激動(dòng)和興奮，想想，這一天過(guò)得很美。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 7
天剛剛泛白，圣誕老人打了一個(gè)哈欠，推開窗戶，森林里已經(jīng)是一片白茫茫繽紛的世界，圣誕老人摸著他白花花的胡子，笑著說(shuō)：“這真是一個(gè)快樂(lè)圣誕節(jié)的好兆頭！”
圣誕老人不敢松懈，打開大門，將門上的心愿袋取下來(lái)，心里琢磨著：“森林動(dòng)物的心愿會(huì)是什么？”
他戴上老花鏡，仔細(xì)地看了起來(lái)。
首先是小豬的，小豬的'心愿是考一百分，圣誕老人想了起來(lái)，小豬成績(jī)不錯(cuò)，經(jīng)常考九十八分、九十九分，可總是與一百分擦肩而過(guò)，記得上次數(shù)學(xué)測(cè)試，小豬因?yàn)轳R虎，將1+1寫成1+2，結(jié)果只得九十九分，圣誕老人想我就把認(rèn)真仔細(xì)送給小豬吧！
第二個(gè)心愿條是小鹿的，紙條上寫著：“親愛(ài)的圣誕老爺爺，我的爸爸失業(yè)了，總是兇我，我總是默默哭泣，我希望我能得到開心。”
送給小鹿開心不能解決問(wèn)題，我還是給它爸爸一份工作吧，圣誕老人不由的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
圣誕老人樂(lè)呵呵地滿足了許多小動(dòng)物的要求，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在袋子角落的心愿條。
原來(lái)是螳螂小強(qiáng)想要一個(gè)小吉他，因?yàn)樯洗问鹿蕯嗔艘恢煌龋瑥棽怀雒烂畹囊魳?lè)，受伙伴們的嘲笑。
“咦，這個(gè)小家伙……”圣誕老人笑了，將健康和自信放到小強(qiáng)的口袋。
準(zhǔn)備了一天的禮物，圣誕老人也累了。這時(shí)他聽到門外有敲門聲，開門一看，門口并沒(méi)有人，低頭一看，門口擺滿了平安果。圣誕老人由衷喜愛(ài)這群小動(dòng)物。
當(dāng)圣誕鐘聲敲響，圣誕老人拉出圣誕車，帶著圣誕禮物，走進(jìn)每一個(gè)動(dòng)物心里。想著明天動(dòng)物收到禮物開心的表情，他高興地笑了。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 8
前天晚上，你吃蘋果了嗎？昨天，你收到圣誕老人的禮物了嗎？我猜，你一定收到了。因?yàn)樽蛱欤フQ老人也給我家的煙囪里放了一些禮物，我真得好開心啊！
每年的圣誕，我們都會(huì)玩出新花樣。今年也不例外，我呢，準(zhǔn)備去參加圣誕晚會(huì)，好好地high一下，玩?zhèn)�痛快。
記得去年，我參加的是英語(yǔ)聚會(huì)，我們的老師和同學(xué)在活動(dòng)室里，一直玩到了晚上12點(diǎn)，月亮都升到了頭頂。那天，我獨(dú)自一人回家，走在大街上，陪伴我的只有路旁的街燈照射出的微弱的光，平時(shí)膽小的'我那時(shí)卻沒(méi)一丁點(diǎn)兒的害怕，我感覺(jué)自己仿佛坐在圣誕老人的雪橇上，拉雪橇的就是那個(gè)健壯的鹿先生，仿佛我不是在地上，而是在仙境。有圣誕老人的陪伴，那夜真的不冷。
圣誕節(jié)，圣誕節(jié)，那自然少不了的就是圣誕樹，圣誕樹一般都采用松樹。記得小時(shí)候，我總是問(wèn)爸爸媽媽，為什么圣誕老人不住在樹上呢？這時(shí)爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“圣誕老人太胖了，他給別人送禮物時(shí)，大家為了感激他，送給了他許多的好吃的東西，圣誕老人吃啊吃，就把自己吃胖了，如果住在樹上，樹會(huì)給壓折的，所以呢，圣誕老人一般住在他自己的小屋里。”現(xiàn)在想起這些，真是有些滑稽，可那時(shí)肯定帶給我很多的歡樂(lè)。
圣誕節(jié)了，為大家送上最美好的祝福：
嗨，親！前幾次圣誕節(jié)送賀卡現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了，并且還不環(huán)保，所以，今年，我決定直接把祝福的話語(yǔ)寫在人民幣上。昨晚，我還煎了兩個(gè)雞蛋，我吃了一個(gè)，今天就送給你一個(gè)先噴噴的“圣誕”（剩蛋）。呵呵！
親！圣誕快樂(lè)！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 9
今年的圣誕是個(gè)特別的圣誕節(jié)，我們班舉行了慶圣誕活動(dòng)，主題是“我的愿望，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)”，這不只是為了迎接圣誕節(jié)的到來(lái)，更重要的是要增強(qiáng)我們同學(xué)之前的感情，讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
班隊(duì)會(huì)開始了。同學(xué)們都認(rèn)真地在老師發(fā)的紙條上寫出自己的愿望，希望送出最誠(chéng)摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。老師收齊了大家的心愿，就準(zhǔn)備讓大家抽簽了。我既高興又緊張，心想：我會(huì)抽到誰(shuí)的愿望呢?他的愿望容易實(shí)現(xiàn)嗎?輪到我抽了。啊!我抽到了湯昊澤的愿望!他的愿望是：“我希望陳心怡不要來(lái)打我。”我開始覺(jué)得這個(gè)愿望要實(shí)現(xiàn)有點(diǎn)兒難，因?yàn)槲矣植皇顷愋拟以趺茨鼙ＷC她不打湯昊澤呢?我把自己的擔(dān)心在班上提了出來(lái)，老師和同學(xué)們都為我想辦法出主意。圣誕節(jié)前一天，老師調(diào)查大家的'愿望實(shí)現(xiàn)得怎樣的時(shí)候，再次問(wèn)到我是否幫湯昊澤實(shí)現(xiàn)了愿望。老師請(qǐng)陳心怡談了為什么會(huì)打湯昊澤。原來(lái)陳心怡并不是無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)湯昊澤，很多時(shí)候是湯昊澤先去招惹陳心怡，如果說(shuō)湯昊澤能保證不先打陳心怡，陳心怡就絕對(duì)不會(huì)出手打他。同學(xué)們也紛紛建議，大家能在同一個(gè)班學(xué)習(xí)是緣，應(yīng)該珍惜彼此間的友情，有什么事最好講道理解決，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打人;即使一方先出了手，也不應(yīng)該還手，要問(wèn)個(gè)明白，如果自己解決不了就向班干部、老師反映……最后，陳心怡和湯昊澤都向大家表態(tài)，他們不會(huì)再動(dòng)手打人了。哈哈，我們幫湯昊澤實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，看得出，他非常高興。
這真的是個(gè)特別的圣誕節(jié)，雖然沒(méi)有舉辦圣誕聯(lián)歡晚會(huì)，但是，我們用另一種更有意義的方式迎接圣誕節(jié)。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 10
每到冬天，我們都會(huì)想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個(gè)美好又布滿夢(mèng)想的節(jié)日，的確令我神往。
每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜愛(ài)什么，特地到商店給我買的吧。記住每到12月，我總會(huì)拉著父母的手，問(wèn)：父母，今年圣誕老人會(huì)來(lái)嗎?
會(huì)的，必定會(huì)的，他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的.襪子里，你一醒來(lái)就會(huì)看到拉!
我要奧特曼，我要小汽車，還有冰糖葫蘆!
所以，懷著一個(gè)隱秘的希望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對(duì)我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人必定會(huì)來(lái)給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì)說(shuō)：好了，寶物，乖乖睡。圣誕節(jié)那一天張開惺忪的雙眼，總會(huì)看見(jiàn)一只小襪子掛在我的床頭，看起來(lái)沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。
但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽見(jiàn)房間門有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我看見(jiàn)媽媽出現(xiàn)在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進(jìn)入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。
我全明白了。本來(lái)禮物并不是圣誕老人給的，而是父母送給我的。多少年的禮物，都是父母給的。圣誕節(jié)那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到父母面前說(shuō)：父母，圣誕老人又給我送禮物了!
真的?圣誕老人可真喜愛(ài)我們寶物啊!爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。我也開心地笑著。因?yàn)槲抑溃改高@樣做，是要完成我的希望，他們這樣做都是愛(ài)，對(duì)我那深重的愛(ài)。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 11
小時(shí)候的那幾個(gè)圣誕節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。第一年，有一封署名是圣誕老人的信被媽媽帶了回來(lái)，信中圣誕老人總結(jié)了我一年來(lái)的表現(xiàn)，最后問(wèn)我想要得到什么禮物，那是我在在學(xué)前班和小伙伴們說(shuō)最多的就是小兔子，而且那時(shí)特別想要一只兔子。于是，我十分激動(dòng)地寫到：“您好，圣誕老人……
我想要一個(gè)毛絨小兔作為圣誕節(jié)禮物，好嗎？”沒(méi)過(guò)多久，毛絨小兔就在我家電子琴上靜靜地坐著了。然后我就后悔了，我對(duì)老媽老爸說(shuō)，我明年要管圣誕老人要一臺(tái)鋼琴。第二年，圣誕節(jié)那天早晨，爸爸大叫道：“寧寧，快看，圣誕老人給你一個(gè)娃娃。”我起床后，先是眼前一亮，繼而又撅起了小嘴，不滿地說(shuō)：“我本來(lái)想像去年那樣，再給圣誕老人寫一封信，告訴他我想要一臺(tái)鋼琴的。”“哎呀，這娃娃多漂亮啊！她叫露西，看這里寫著呢。”
反正鋼琴是不可能了，我還是玩娃娃去吧。于是，我“慷慨激昂”地拿走了娃娃。那是我的.第一個(gè)娃娃，我像寶貝似的對(duì)她。后來(lái)她摔碎了，我還痛哭一場(chǎng)呢。第三年，爸爸告訴我圣誕禮物的事情。第一年爸爸用打印機(jī)打印了一封信，交給了媽媽，我看完后，寫的回信媽媽看完扔掉了。
沒(méi)幾天小兔就在電子琴上坐著了。第二年因?yàn)槁犃宋摇耙撉佟钡脑捄螅职譀](méi)敢再寫信。于是，媽媽買了一個(gè)娃娃，那天早上趁我呼呼大睡時(shí)，放到了我的枕邊。那時(shí)聽了這些話，只是感到了沮喪。想在再回想一下，心中涌出的是濃濃的暖意。世界上所有的父母都給自己的孩子一個(gè)充滿夢(mèng)的童年，充滿幻想的童年。圣誕節(jié)馬上就要到了，我要對(duì)我的老爸老媽說(shuō)一聲謝謝：童年時(shí)代應(yīng)得的夢(mèng)與幻想我得到了！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 12
在我的記憶中，我最喜歡的節(jié)日就是圣誕節(jié)了。不知不覺(jué)中，我期待已久的圣誕節(jié)，終于來(lái)到了我們的身邊。
還記得那天我剛放學(xué)回到家，就見(jiàn)媽媽打扮得很漂亮，爸爸穿著冬天的西服，樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“你們這是生病了還是吃錯(cuò)藥了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”媽媽笑得前俯后仰，爸爸也笑著說(shuō)：“今天我們到外面去吃飯!”
我們到了花園酒店，瞧，中間有二排桌子，一排放著各種各樣的菜，一排放著各種水果，桌子前有個(gè)舞臺(tái)，二排中間放著一個(gè)大桌子，上面放著許多酒杯，服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來(lái)。兩邊放著許多桌椅。我找了一個(gè)靠窗的位子坐下了。我看見(jiàn)前面放著許多飲料，去拿了一杯，正要坐下，只見(jiàn)大家像蜜蜂似的跑向中間，原來(lái)可以去拿菜了。我放下后中的飲料，拿起盤子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起來(lái)。突然，燈全部滅了，可舞臺(tái)上還亮著一兩個(gè)燈，可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里，所以我不吃了，準(zhǔn)備放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只見(jiàn)一些人手拿蠟燭，嘴里唱著歌，從后臺(tái)走到了前臺(tái)，唱得真動(dòng)聽啊!可惜少了一點(diǎn)地作。我們還做了游戲呢!游戲的規(guī)則是，孩子來(lái)說(shuō)，媽媽來(lái)猜。主持人會(huì)給我們提示，比如說(shuō)：“冰箱”，孩子說(shuō)出它的`樣子和作用，可不能說(shuō)出任何一個(gè)字。我和媽媽上去玩了一次，只見(jiàn)主持人那張紙上寫著汽車，我一邊說(shuō)，心里一邊對(duì)自己說(shuō)“不要著急”，可還是被淘汰了。
這就是我的圣誕節(jié)的快樂(lè)。我覺(jué)得真的很開心。還記得當(dāng)時(shí)我還拿到了一個(gè)水晶地球儀，真的是很有意義!希望明年的圣誕節(jié)的夜晚，也能這么的開心!
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 13
小時(shí)候，我覺(jué)得圣誕老人的手是神奇的、萬(wàn)能的，他能夠賺很多的錢買禮物，能夠打開門鎖，悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)來(lái)，那一定是一雙蒼老卻有力的神圣之手吧。直到有一天，我看到了這雙手的真正面目。
這天是平安夜，我早早地爬上床，等著親愛(ài)的圣誕老人給我送禮物。想著甜甜的巧克力，脆脆的馬卡龍，我這位“睡覺(jué)困難戶”美美地睡著了。
半夜，我被客廳的一聲響弄醒了，迷迷糊糊睜開眼，又立刻閉上了。突然，我一個(gè)激靈：呀!有鬼!哦，不是有鬼，應(yīng)該是圣誕老人來(lái)了。想到這，小心臟“怦怦”直跳，我定了定神，連忙下了床，鞋都懶得穿，躡手躡腳地走到客廳。哇，我看到了一雙修長(zhǎng)的手，正拿著一盒我最愛(ài)的巧克力!接著，我看到了一頭蓬松的頭發(fā)。哦，原來(lái)圣誕老人是個(gè)女人呀。我借著窗外的余光打量著她，她的手很白，但此時(shí)又很慌亂，接著往上看，我愣住了。咦?怎么是媽媽?
我突然很生氣，“啪”的一聲打開燈，說(shuō)：“媽媽，你大半夜的，偷摸著出來(lái)干嘛?”
媽媽立刻放下巧克力，無(wú)奈地嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)圣誕老人就是我，禮物也是我買的。”
我大吃一驚，但隨之而來(lái)的是感動(dòng)，媽媽辛辛苦苦靠勤勞的'雙手掙來(lái)的錢，卻每年都給我買好多禮物，為的就是守護(hù)我這顆對(duì)圣誕老人的向往之心，這顆天真的童心啊!
以前，媽媽的手在我心里是柔軟的、修長(zhǎng)的，但通過(guò)這次圣誕老人的經(jīng)歷，我覺(jué)得她的手就是傳說(shuō)中的保護(hù)傘，在這雙手的呵護(hù)下，我才能這么幸福快樂(lè)。同時(shí)，我也明白了：世界上不會(huì)有福利從天而降，全是有心人用自己的雙手為你辛勤創(chuàng)造的。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 14
今天是12月25日，是西方國(guó)家的圣誕節(jié)。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，校園里隨處可見(jiàn)戴著小紅圣誕帽的同學(xué)，“圣誕快樂(lè)！”的問(wèn)候聲接連不斷。走進(jìn)教室，教室里的同學(xué)們都在互送禮物。于是，我把一張張精美小巧的賀卡送給了我的好朋友，賀卡上有我精心設(shè)計(jì)的祝福語(yǔ)，表達(dá)了我對(duì)朋友們真摯的祝福。我也收到了許多精致賀卡，它們帶來(lái)了朋友們對(duì)我的關(guān)心與祝福。頓時(shí)，我的心就像吃了一塊糖一樣甜，幸福極了！開始上課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地戴上了火紅的圣誕帽，整個(gè)教室就像一片火紅的海洋。老師見(jiàn)了，不禁笑了起來(lái)，我們齊聲說(shuō)“老師，圣誕快樂(lè)！”，老師笑得更開心了！
下午放學(xué)后，我來(lái)到了華潤(rùn)萬(wàn)家超市。在超市門口，映入眼簾的是一棵高大的圣誕樹。“哇，好大啊！”我不禁驚嘆。這棵圣誕樹大約有4米多高，樹上掛滿了許多的小“禮物”，有可愛(ài)的小玩具球，有精致的`圣誕帽，還有鮮艷的五角星……各種可愛(ài)的小“禮物”令我眼花繚亂。
接著，我走上電梯，電梯旁有一位圣誕老人。圣誕老人穿著一套漂亮的紅色衣服，他臉上露著微笑，手臂伸得很長(zhǎng)，好像在歡迎每一位顧客朋友。不一會(huì)兒，我來(lái)到二樓，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)柜臺(tái)，每個(gè)柜臺(tái)的空地上都有一棵小圣誕樹，每棵圣誕樹上也掛滿了許多的小“禮物”。售貨員姐姐都戴上了紅色的圣誕帽，笑容滿面，熱情地歡迎顧客們的光臨……超市里面的商品種類繁多，琳瑯滿目，人們正在選購(gòu)各種商品，準(zhǔn)備回家慶祝圣誕節(jié)呢！
欽州越來(lái)越繁榮了，欽州人越來(lái)越富裕了，連國(guó)外的洋節(jié)都喜歡過(guò)了！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 15
“咦，這是怎么回事？”我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗戶上有幾個(gè)小白點(diǎn)。我起了床，走出房間，看見(jiàn)客廳里有一棵圣誕樹，上面掛著五彩的小球。我好奇地走進(jìn)父母的房間，一進(jìn)去，我就吃了一驚：出來(lái)迎接我的是一位“圣誕老人”和一位“圣誕小姐”，他們一起說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)，他們是我的爸爸和媽媽扮成的，他們還送給我一頂漂亮的圣誕帽。
我戴著圣誕帽和爸媽一起坐車去學(xué)校。“哇，外面的世界真美啊！到處白茫茫一片。”地上、大樹上、房子上……全都變成白色了，因?yàn)樽蛞瓜铝艘宦暣笱Ｎ沂煮@奇，我可是第一次見(jiàn)到如此大的雪，高興地叫起來(lái)：“這雪可真大呀！”
我決定出去感受一下下雪的氣氛。我的腳踩入雪里，哇，真軟！簡(jiǎn)直比棉花還軟！我在雪地里踩出好幾串小腳印，可愛(ài)極了。爸爸媽媽也出來(lái)，和我一起滾了幾個(gè)大雪球，堆了一個(gè)漂亮的`雪人。
我在校門口遇見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)，他們也戴著圣誕帽，我們勾肩搭背地進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校里有許多小小的圣誕樹，上面掛滿了禮物。教室也煥然一新：天花板上有許多彩帶，墻上掛滿氣球，黑板上還寫著“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字。
我們轉(zhuǎn)身一看，老師也扮成了圣誕老人，我們立刻笑了，說(shuō)：“‘圣誕老人’好！”老師對(duì)大家說(shuō)：“我去操場(chǎng)上玩吧，今天不上課，圣誕樹上的禮物可以隨便拿！”我們歡呼起來(lái)：“哦，太棒了！”
我們“轟”地跑出教室，任意在圣誕樹上取下玩具小雪人、糖果、彩球……盡情地玩耍，老師也加入我們的行列。我們痛痛快快地玩了一天。
這樣的圣誕節(jié)過(guò)得多快樂(lè)呀！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 16
圣誕讓我習(xí)慣性的想起幸福……
在這寒風(fēng)上演的冬日，我喜歡捧上一杯超過(guò)身體溫度的奶茶，讓器官慢慢地傳遞溫暖，很簡(jiǎn)單，很溫馨。微笑著一整天，被一句句“圣誕快樂(lè)”持續(xù)感動(dòng)著，空氣里充斥著祝福的氣息。很祥和，很美妙。偶爾靠在窗邊看窗外。用手指在玻璃內(nèi)側(cè)畫下雪的形狀，外面的風(fēng)還未停，我卻被這可愛(ài)的一層透明物保護(hù)起來(lái)了。南國(guó)的冬日從來(lái)不會(huì)下雪，謝謝它愿意分享我的.圣誕愿望。很期待。很明朗。圣誕在東方雖也流行，但母籍終究是西方，沒(méi)有那么狂歡，沒(méi)有那么生氣，沒(méi)有那么多彩吧。但我很是享受這樣的氣氛，就像在白云里呼吸一樣，很平穩(wěn)，很浪漫。今年大家都不互贈(zèng)賀卡了，老師說(shuō)那樣不環(huán)保——于是，打開收信箱祝福的短信唱成了主角，都是一樣的內(nèi)容，差不多的話語(yǔ)，卻讓人覺(jué)得每一個(gè)字都很驚喜。很隨意。很開懷。
晚上沒(méi)有安排太多的活動(dòng)，只是和朋友約好去教堂走走。不是為了瞻仰剛誕生的耶穌。而是為了去看看孩子們的表演。每年的節(jié)目都不會(huì)有太大的變動(dòng)，只是唱詩(shī)歌跳跳舞罷了，可是觀眾從來(lái)都不會(huì)少。身處忙碌的人們呵，都指望可愛(ài)的孩子們帶來(lái)一份快樂(lè)安慰，找找久違的笑容。說(shuō)實(shí)在的，比起節(jié)奏歡快的簡(jiǎn)單詩(shī)歌，我更喜歡聽高科技傳唱出的安靜的流行歌曲。可是我覺(jué)得看著舞臺(tái)上那些孩子們?cè)∞p跳來(lái)跳去血液就會(huì)膨脹起來(lái)。用空靈的感知來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們就像在心頭上躍動(dòng)的精靈，跳得很歡，很輕，很深刻。
經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有圣誕老人但其實(shí)是相信的，從小到大不變得相信。
可惜的是我從來(lái)沒(méi)有收過(guò)他給的禮物，所以到后來(lái)才會(huì)任性得說(shuō)他不會(huì)存在。
現(xiàn)在又該是他上場(chǎng)的季度了。他在忙什么呢？呵呵，但愿人群中的我早些被看見(jiàn)……
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 17
自打記事以來(lái)，每年的圣誕節(jié)我都能收到圣誕老人的禮物。有時(shí)候是一副溫暖的耳套，有時(shí)候是一個(gè)精美的筆記本……只要是我想要的禮物，都能如愿以償?shù)氐玫健？粗瑢W(xué)們那羨慕的眼神，嘿，我別提有多快樂(lè)了。但同時(shí)也有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)裝在我心里：為什么圣誕老人那么懂我的心思呢？我暗暗下定決心，一定要探個(gè)究竟。
終于，又到了圣誕節(jié)的前夜。一整天，我都在籌備著給圣誕老人的驚喜。我用最漂亮的花體字給圣誕老人寫了一封信，還用五顏六色的水彩筆畫了插畫和花邊。又把巧克力和精美的'點(diǎn)心裝在干凈的瓷盤里，擺在了床頭柜上。做完這些，我把房間的角角落落打掃干凈，并在床頭掛上火紅的圣誕襪。哈哈，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
夜幕降臨，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，祈禱著圣誕老人快快來(lái)臨。我的心里像揣著一百只兔子一樣激動(dòng)又興奮，圣誕老人究竟長(zhǎng)啥樣?他真的穿著紅衣服，騎著麋鹿拉的雪橇車嗎？他從哪兒進(jìn)來(lái)，會(huì)送我什么禮物呢？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我的眼皮也開始不住地打架……
突然，門被輕輕地推開了，窗簾不由得飄動(dòng)起來(lái)，一道月光斜斜地照射進(jìn)來(lái)。我仿佛看見(jiàn)星辰伴著雪花在舞動(dòng)著，好美！一個(gè)黑影漸漸靠近我的小床，我的心似乎跳出了我的嗓子眼，差一點(diǎn)叫出聲來(lái)。他把一個(gè)小小的盒子放進(jìn)了我的圣誕襪，我屏住呼吸，瞇著眼睛注視著他的一舉一動(dòng)。沒(méi)想到，這個(gè)圣誕老人又彎下腰，拉了拉我的被角，在我額頭輕輕吻了一下。一瞬間，我明白了一切，這個(gè)既沒(méi)有白花花胡子，也沒(méi)有穿紅袍子的“圣誕老人”就是我的爸爸！他躡手躡腳地走向房門，又悄悄地關(guān)上了門。我的眼睛追隨著他背影，那“鈴兒響叮當(dāng)”的旋律音符在滿天舞動(dòng)著，這一刻，真美！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 18
圣誕節(jié)前夕的平安夜，街上張燈結(jié)彩，路上的年輕人成雙成對(duì)。他感到十分孤獨(dú)，他是一個(gè)孤兒，從小失去了父母，雖然得到了遺產(chǎn)，但他一點(diǎn)也不快樂(lè)，為此也沒(méi)高興過(guò)一天。父母從沒(méi)給過(guò)他愛(ài)，在今年圣誕節(jié)時(shí)，正是他24歲的生日，卻沒(méi)人來(lái)陪伴他，認(rèn)為他是個(gè)游手好閑的花花公子。
就在平安夜這天他在報(bào)紙上尋找愿意陪他過(guò)圣誕的人，但未能如愿，平安夜的晚上非常的凄涼櫥窗里的景象簡(jiǎn)直和外面形成了對(duì)比他走在大街上，認(rèn)為自己從未有過(guò)快樂(lè)，他剛要回家，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)正在啜泣的小姑娘，他快步走上前，俯身蹲了下來(lái)，小姑娘穿的沒(méi)有富家女孩的華麗衣服，也沒(méi)有富家女孩的快樂(lè)與活潑，他和藹地問(wèn)：“小妹妹你怎么了為什么要哭啊？這么晚還不回家你父母會(huì)擔(dān)心的。”小女孩望了望眼前的大哥哥說(shuō)：“奶奶給了我5美分叫我去買面包，但我卻把錢弄丟了。”他安慰的說(shuō)：“小妹妹我可以去你家過(guò)圣誕節(jié)么？”小女孩驚訝的.說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
小女孩帶他來(lái)到了一個(gè)很老的房子了。小女孩叫了一聲奶奶，隨后走出了一個(gè)穿的簡(jiǎn)陋的奶奶。“奶奶，這個(gè)大哥哥說(shuō)要在咱家過(guò)圣誕節(jié)。”小女孩興奮的說(shuō)，“真的嗎，那真是太好了，快進(jìn)來(lái)坐吧，年輕人，這是我們家剩下的一塊黑面包了，你先吃吧。”他默默地走了出去。奶奶對(duì)小女孩說(shuō)。“他可能看我們這里太辛苦了吧。”第二天一大早，他帶了很多人。手里都拿了禮物，他們來(lái)到了這個(gè)老房子里他給小女孩帶了很多東西奶奶不禁流了淚，圣誕節(jié)那天，他跟小女孩一家都很開心。他在報(bào)紙上說(shuō)。窮人和富人沒(méi)有什么區(qū)別，那天他很快樂(lè)。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 19
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車真是太熱鬧了，有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“marrychristmastoyou！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了。”我撅著嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包
帶著滿面的.笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 20
圣誕老人只有在圣誕節(jié)時(shí)出現(xiàn)，我是第三百六十一代的圣誕老婆婆，將給全世界的乖孩子快樂(lè)和笑聲！這可是我第一次的經(jīng)驗(yàn)。
我最討厭紅色，要我全身都穿鮮紅色的根本就是不可能啊！而且那些衣服又老又丑，我打算穿漂亮一點(diǎn)。打開衣柜，我找了一件水藍(lán)藍(lán)的上衣，又找了一件靛色的牛仔褲，拿了一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。我可不想讓別人取笑我的發(fā)型很怪，于是拿起吹風(fēng)機(jī)，把美麗的秀發(fā)吹了又吹，變成漂漂亮亮的。我?guī)Я艘淮蟀?禮物，結(jié)果實(shí)在太大一包了，雪橇太小。于是我把它們放在大卡車上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有油了！才費(fèi)了九牛二虎之力帶來(lái)非常多只小狼狗，開始發(fā)送禮物。
我不發(fā)送禮物給壞小孩，看見(jiàn)街頭流浪的小朋友，停下那大卡車，拿起一小河的禮物送給了他。在他打開禮物的一剎那，砰！的一聲，出現(xiàn)了在天堂的的家人，一間溫暖的房子。原來(lái)里面裝了親情，快樂(lè)和幸福。我一一的把神秘的禮物送給孤兒。
當(dāng)我要把禮物發(fā)給有家的乖小孩時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)煙囪太小，我鉆不進(jìn)去。只好慢慢的挖洞，這個(gè)工作真累人啊！不過(guò)想到明天孩子們的快樂(lè)和笑聲時(shí)，我把所有辛苦都忘記了！看到好吃的餅干，這正是小朋友喜歡的，真是美味可口極啊！
等到我回家時(shí)，早已累到，倒在床上呼呼大睡。當(dāng)一位圣誕老人真不簡(jiǎn)單！可是知道孩子們很幸福，嘴巴甜蜜的笑了起來(lái)。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 21
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我往參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車真是太熱鬧了，有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停了，晚會(huì)的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊往玩，不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？我只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了。”我撅著嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽到主持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響了，這時(shí)，一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的'老爺爺，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑臉走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈愛(ài)的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)。”
我謝謝了圣誕老人后就高興的跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸由于找我又被我急壞了。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 22
說(shuō)起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品，圣誕節(jié)。
今年，我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的.學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。
我看見(jiàn)六年級(jí)那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱Ｒ驗(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過(guò)去和他們一起玩，一起說(shuō)笑。可是，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過(guò)去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對(duì)我們的班主任老師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 23
圣誕節(jié)，是孩子們最喜歡的節(jié)日。因?yàn)椋谄桨惨沟臅r(shí)候，放一只襪子在床頭，圣誕老人就會(huì)在聽話的小朋友的襪子了，放上一些禮物。但是有誰(shuí)知道圣誕節(jié)的由來(lái)呢？
圣誕節(jié)的由來(lái)還有這樣一個(gè)：耶穌的出生是有一段的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當(dāng)馬利亞快要臨盤的`時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。除此之外，西方人以紅 、綠 、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾，還有圣誕樹，說(shuō)起圣誕樹還有一種說(shuō)法，據(jù)說(shuō)大約十六世紀(jì)，德國(guó)人最先把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，后來(lái)，德國(guó)傳教士馬丁路德把蠟燭放在樹林中的縱樹枝上點(diǎn)燃，使它看起來(lái)像是引導(dǎo)到柏樹利恒的星光，如同二十年前的東方博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。圣誕樹也就是圣誕色中的綠色。白色是圣誕節(jié)適逢冰天雪地的寒冷氣候環(huán)境。紅色的圣誕老人其實(shí)叫尼古拉。
這次知道了吧！MERRY CHRISTMAS！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 24
我很小的時(shí)候爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每年的圣誕節(jié)到來(lái)時(shí)，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨，勝過(guò)其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍フQ老人和滿車的.禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè)。
但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)媽媽：“今天圣誕老人會(huì)給我送來(lái)禮物嗎?”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的。”媽媽對(duì)我說(shuō)。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。
小鴨急忙跑到同學(xué)面前說(shuō)：“同學(xué)們，既然圣誕節(jié)，就要快樂(lè)，因?yàn)橐荒瓴乓淮危裕蚁胂虼蠹医榻B一個(gè)游戲，那就是我們來(lái)互送禮物，一定很有趣，大家同意嗎?”大家都同意，還有些人甚至一蹦三尺高呢!
日月如縮，很快就到了圣誕節(jié)，同學(xué)們歡天喜地的，好像有說(shuō)不完的話似的，吵的課都沒(méi)法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動(dòng)的幻想之中呢!時(shí)間，一分一秒的流逝，流著流著就到了班隊(duì)課，大家臉上洋溢著的是無(wú)比激動(dòng)的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺(tái)，陣陣有詞的說(shuō)：“今天是個(gè)與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動(dòng)開始!”一聽開始，教室里就更吵了!
今天，同學(xué)們過(guò)了一個(gè)開心的圣誕節(jié)，我們也同樣的開心!這個(gè)故事，成為一個(gè)永久的秘密。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 25
圣誕節(jié)是西方人的新年，就跟我們過(guò)的春節(jié)一樣，他（她）們會(huì)和我們一起長(zhǎng)大一歲。對(duì)了，告訴你件事：我們EF學(xué)校要舉行圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。
離圣誕節(jié)還有好幾天，我就在想：圣誕節(jié)詩(shī)歌什么樣的節(jié)日？有什么好玩的？跟我們的春節(jié)有什么不同？我好奇地盼望著。
圣誕節(jié)終于被我盼到了。那天下午，我們剛放學(xué)，媽媽也剛好趕到-太巧了！于是媽媽把我送到了EF學(xué)校。我剛進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)人早已排起了長(zhǎng)隊(duì)。我趕緊排上隊(duì)，被分到了第二組。大家先領(lǐng)禮物，禮物有襪子、圣誕帽、暖手器。大家提著禮物都非常高興。
然后，大家再一隊(duì)一隊(duì)的到二樓，參加游戲活動(dòng)。
樓上亮亮的，墻上、房頂上掛滿了各種各樣的`鈴鐺、彩燈，光彩奪目。領(lǐng)隊(duì)阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了第一個(gè)活動(dòng)室，里面一片黑暗，只有一棵小圣誕樹在閃著迷人的光芒，上面掛著五光十色的禮物。老師讓我們坐在地上，講起了故事：從前，圣誕老人是一個(gè)壞人，直到有一天，一個(gè)小孩對(duì)他說(shuō)：“你要是再這么壞下去，就會(huì)被殺掉的！”圣誕老人一聽害怕了，他就決定變成一個(gè)好人，每到圣誕節(jié)這一天，他就坐著馴鹿拉的雪橇，給孩子們分發(fā)禮物，給孩子們帶來(lái)驚喜和歡笑……
第二個(gè)游戲是咬著帽子單腳蹦。大家分成兩組比賽。比賽開始了，大家你爭(zhēng)我趕，誰(shuí)也不想落后，走廊里一片加油聲，氣氛非常熱烈。我和一個(gè)姐姐一塊比賽，雖然我很小，但是我咬緊牙關(guān)，拼足了全力，堅(jiān)決不服輸，終于贏了小姐姐。我高興得連蹦帶跳，是我屬兔子的原因吧，所以跳得非常快。
接著又玩了跳舞、畫畫、抽獎(jiǎng)……抽獎(jiǎng)的時(shí)候，我什么也沒(méi)抽到，哭了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)有了禮物，應(yīng)該高興才對(duì)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不哭了。
啊！今天我好高興呀！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 26
我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶爾心中會(huì)有一兩句快樂(lè)的詩(shī)句竄出來(lái)，就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌。“你是我心靈的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。
時(shí)間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節(jié)日前澄澈的快樂(lè)之歌，每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓?lè)而等待還是因?yàn)榈却鞓?lè)，就像女孩子并不明白自己是因?yàn)槊利惗蓯?ài)還是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗一般。
圣誕節(jié)終于來(lái)臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來(lái)，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來(lái)，走近，走過(guò)，在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。
那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無(wú)發(fā)現(xiàn)那爽朗的'笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié)，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái)，在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格，沒(méi)完沒(méi)了，地老天荒。見(jiàn)她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤(rùn)而清涼。她走過(guò)，消失在我視線中，我感覺(jué)背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?lái)。外面，寒風(fēng)凜冽。
“圣誕快樂(lè)!”
她輕聲說(shuō)，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅帕常低著頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語(yǔ)，只為讓我聽見(jiàn)?/p>
“謝謝!”我微笑著接過(guò)沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。
“給，圣誕快樂(lè)!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑......
那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌......
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 27
我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)，每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過(guò)。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來(lái)到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺(jué)不再著涼。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到孤兒的'天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿歡樂(lè)和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過(guò)的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺(jué)得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來(lái)到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 28
寒假，媽媽帶我和弟弟去無(wú)錫融創(chuàng)雪世界滑雪。
我和弟弟迫不及待地?fù)Q好裝備，媽媽還幫我們請(qǐng)了個(gè)教練。滑雪教練帶著我們進(jìn)了滑雪場(chǎng)。
剛進(jìn)滑雪場(chǎng)，我就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，嗖，好冷啊!環(huán)顧四周，我仿佛置身于一個(gè)童話世界，雪飄飄灑灑地落下，高大的圣誕樹，寬闊的滑雪場(chǎng)，美麗的城堡……各種在冰雪王國(guó)里才會(huì)見(jiàn)到的場(chǎng)景都展現(xiàn)在眼前。
教練先帶我們做了下熱身運(yùn)動(dòng)，還教了我們一些基本知識(shí)和簡(jiǎn)單動(dòng)作：“滑雪桿不是用來(lái)剎車的，而是用來(lái)加速和控制方向的，向下滑雪時(shí)是A字形，A字開口要慢，速度太快楨剎車時(shí)，要擺成內(nèi)八字。雙腳平得，人略微向前，滑雪時(shí)就是這個(gè)動(dòng)作。”教練邊說(shuō)邊示范。在平地上稍作練習(xí)后，教練就拉著自信滿滿地我乘著爬坡“魔毯”來(lái)到高級(jí)滑道的`坡頂。
“雙腳平行，人略微向前，別慌，下去!”
“啊，怎么這么高呀!”
我愣住了，不敢下去。教練輕輕地推了我一把，我就”呼“地沖了下去。兩旁的風(fēng)景在眼前飛逝，耳邊傳來(lái)”呼呼“的風(fēng)聲，啊，滑雪的感覺(jué)真好!我的技術(shù)還不錯(cuò)嘛!就在我得意之時(shí)，突然眼前出現(xiàn)一道泡沫墻，我來(lái)不及剎車，”砰“的一聲，一下子撞到了泡沫墻上，一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來(lái)，一把把我扶了起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：”沒(méi)事，我們?cè)賮?lái)一次“教練又帶我來(lái)到了坡頂，讓我再來(lái)一次，我雙腳平行，滑了下去，靠近坡底時(shí)，伴隨著教練”剎車“的喊聲，我雙腳擺成內(nèi)八字，剎住了，這次很順利沒(méi)有摔倒。
三個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)摶丶伊耍D(zhuǎn)身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們，心里默默地說(shuō)：“下次，我一定還會(huì)再來(lái)的。”
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 29
今天是星期二，學(xué)校為我們六年級(jí)的同學(xué)特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動(dòng)。剛一進(jìn)教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見(jiàn)我們班同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服，有的同學(xué)甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的假胡子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的.鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場(chǎng)，偌大的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛拿著自己的游戲卡在各個(gè)“關(guān)卡”前來(lái)回穿梭。我也和同學(xué)快速地寫上了“新年的一句話”，看到說(shuō)祝福語(yǔ)的地方?jīng)]人，就立即跑了過(guò)去。我們來(lái)到照相機(jī)前，面帶微笑地說(shuō)：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂(lè)！”接著，我們又去找去“英語(yǔ)風(fēng)采”。
我的心砰砰跳著來(lái)到臺(tái)前，面對(duì)這么多觀眾，我有些害怕，不過(guò)我很快就又鎮(zhèn)靜下來(lái)，用流利的英語(yǔ)說(shuō)出了開場(chǎng)白，也許是在我的帶動(dòng)下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)服務(wù)員的多次給薛博文“換湯”，還不時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起，先生。”而既是廚師，又是經(jīng)理的我，則把動(dòng)作做得十分形象，得到了大家的贊嘆和掌聲。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，我們來(lái)到了最后一關(guān)，和“老外”對(duì)話。只見(jiàn)那兩個(gè)人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍(lán)色。我來(lái)到他面前，他對(duì)我說(shuō)：“Hi！Do you like English？”我回答：“Yes，Ido！”接著，他又問(wèn)了我圣誕節(jié)我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說(shuō)：“Good job！”英語(yǔ)老師說(shuō)，他認(rèn)為我回答的非常好。
游戲很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
難忘圣誕節(jié)！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 30
叮叮當(dāng)！過(guò)圣誕節(jié)嘍！大街小巷上，燈火點(diǎn)點(diǎn)，輕快的圣誕歌曲不絕于耳，商店擺滿了各式各樣的圣誕飾品，人們的臉上也掛滿笑容，不管大人、小孩，大家都開心的互相祝福：“圣誕快樂(lè)”！
家家戶戶都布置著繽紛亮麗的圣誕樹，營(yíng)造出滿屋子的溫馨氣氛。傳說(shuō)圣誕樹的由來(lái)，是有一個(gè)小男孩在大風(fēng)雪的夜晚里流浪，有一位好心的農(nóng)夫收留了這個(gè)小男孩，并且拿出豐盛的餐點(diǎn)招待他，小男孩告別時(shí)，在農(nóng)夫家的門口插了一根小樹枝，小男孩一離開，小樹枝就變成掛滿禮物的大杉樹，后來(lái)，每到圣誕節(jié)時(shí)，樹上就會(huì)掛滿送給農(nóng)夫的禮物。從此以后，人們就開始裝飾圣誕樹了。
到了歡樂(lè)的圣誕夜時(shí)，我們?nèi)揖蜁?huì)團(tuán)聚在一起，我會(huì)在圣誕晚餐前寫一篇童詩(shī)或作文，感謝爸爸、媽媽一年來(lái)的照顧，并將作品藏在桌子底下，等到用完餐之后，朗讀給爸媽聽。夜里，我和媽媽甜蜜相擁入眠，在睡夢(mèng)中迎接圣誕老公公。圣誕老公公住在芬蘭北部的耳朵山上，他在村子里，正忙著回信給全世界的人，并拍賣信封上的郵票，將得到的錢捐出去，幫助需要救助的小朋友。我也和圣誕老公公一樣，將投稿所得到的稿費(fèi)捐給山巔的小朋友，讓他們也能夠有語(yǔ)文日?qǐng)?bào)可以讀，能獲得知識(shí)，增廣見(jiàn)聞；捐給山地偏遠(yuǎn)的.育幼院，讓這些育幼院的小朋友，有經(jīng)費(fèi)能繼續(xù)求學(xué)，讓他們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我最想要的圣誕禮物，就是希望圣誕老公公送我一只萬(wàn)用筆，讓我能夠?qū)懗龈嗟淖魑摹⑼?shī)作品，參加投稿獲得更多的稿費(fèi)，幫助更多需要幫助的小朋友，我希望全世界的小朋友都能享受閱讀的快樂(lè)。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 31
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上飄下來(lái)，這是孩子們最喜愛(ài)的一天圣誕節(jié)。因?yàn)楫?dāng)圣誕節(jié)的.隔天早晨醒來(lái)時(shí)，床邊的東西，將會(huì)是孩子們最想得到的禮物，我當(dāng)然也不例外。
五歲的那一年，我早早地去睡覺(jué)，因?yàn)槟翘焓鞘フQ節(jié)。第二天一醒來(lái)就會(huì)得到禮物。但我可是個(gè)好奇王。什么事不是刨根問(wèn)底就要親眼見(jiàn)見(jiàn)。這下子，我又不想睡覺(jué)了，非得拉著奶奶追問(wèn)個(gè)明白，圣誕老人長(zhǎng)的怎樣?他吃什么?認(rèn)識(shí)誰(shuí)?一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)把奶奶問(wèn)得喘不過(guò)氣來(lái)。圣誕老人從不把禮物送給不聽話的小朋友，奶奶張口就來(lái)。說(shuō)也真神，我乖乖地躺進(jìn)被窩，不知不覺(jué)地睡著了。
第二天，我睜開惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)禮物盒，是粉紅的，上面有一只小熊熊，可愛(ài)極了，打開一看，里面是一只玩具熊，四肢還可以轉(zhuǎn)動(dòng)呢!看見(jiàn)這個(gè)玩具熊，我想到了商店里柜子上擺著玩具，琳瑯滿目，多姿多彩，我最愛(ài)的就是這只玩具熊了。
不過(guò)我對(duì)世上有沒(méi)有圣誕老人這個(gè)問(wèn)題將信將疑。我便去問(wèn)奶奶：假如世界上有圣誕老人，我就要親自見(jiàn)見(jiàn)，我不管。奶奶見(jiàn)我那頑皮的模樣，笑了起來(lái)。你自己去想。我嘟囔著：自己根本就不知道!我這么說(shuō)，把全家人都逗笑了。童年真有童趣。
就這樣，我一直沒(méi)明白，不過(guò)，隨著年齡和歲月的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。我最期盼的圣誕老人會(huì)在我度過(guò)每一個(gè)圣誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 32
十二月二十四號(hào)，我們迎來(lái)了盼望已久的圣誕節(jié)，一大早，我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡，早早地就來(lái)到了學(xué)校。
雖然天空中沒(méi)有飄起小雪花，可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到立刻就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂(lè)了，心里立馬就變的暖洋洋的了！
好容易盼到了午時(shí)，我們把寫有祝福的賀卡，一一拿出來(lái)爭(zhēng)相觀看，并把它送給好朋友們。一點(diǎn)半，在教師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著隊(duì)來(lái)到了三樓報(bào)告廳觀看活動(dòng)表演。并且我們也有節(jié)目表演噢！節(jié)目的資料可豐富了：并且都是講英文哦！有跳兔子舞的。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語(yǔ)故事守株待兔的，等等。等等……節(jié)目一比一個(gè)精彩！可有意思啦！我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了！而令我們最開心的就是，節(jié)目中的.主人翁們紛紛從舞臺(tái)上下來(lái)給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，當(dāng)然還有今日的主角：圣誕老人噢！我們笑著。跳著。你推著我，我擠著你，人人都在爭(zhēng)著搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒(méi)有沒(méi)搶到一顆小糖。可我還是開心得不得了！
這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得太有意義啦！我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演，還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢，并且我們班還獲得了合作獎(jiǎng)吶！這真是快樂(lè)多多！收獲多多啊！
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 33
“圣誕節(jié)到了！圣誕節(jié)到了！今天不用上課，不用帶書包到學(xué)校去了，車子也可以停在校門口了。”我開開心心地坐在爸爸的車去學(xué)校，到了學(xué)校我慢步走向教室，心里樂(lè)滋滋的。今天不用做操，校長(zhǎng)通知每個(gè)班的班主任把自己班的孩子們帶到操場(chǎng)上做游戲。
我們首先玩老鷹捉小雞，班主任當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞，最后我們的班主任一個(gè)也捉不住。玩好游戲，我們排著整齊的對(duì)伍回教室。這時(shí)候教室里放著圣誕歌，走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的圣誕老人，這個(gè)圣誕老人其實(shí)是林老師扮的，圣誕老人對(duì)我們說(shuō)：“孩子們祝愿你們每一天都快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)天天進(jìn)步。”我們邊歡呼邊鼓掌，掌聲漸漸平息，林老師讓每人在他的禮物襪子里摸一次，林老師還告訴我們，襪子里最好的一個(gè)禮物是一個(gè)鉛筆盒。
輪到我抽了，我希望自己抽到一個(gè)漂亮的鉛筆盒，因?yàn)榱掷蠋熯�悄悄告訴我這里面的鉛筆盒是多功能的。我拿出來(lái)一看，哇，真的是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，而且圖案是我最喜歡的人魚公主。我高興極了，笑得合不攏嘴。
我看著前面的林晨抽到的`是什么？我站起來(lái)看了一下是一個(gè)筆筒，圖案是一只可愛(ài)的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個(gè)可愛(ài)的企鵝像皮擦。他們倆都沒(méi)我幸運(yùn)，林晨還說(shuō)：“吳若夢(mèng)，可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎？”我一口拒絕了她，因?yàn)檫@是我想要的禮物。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 34
“哈哈哈！”小荷班的教室里傳出了一陣陣笑聲，林老師和馨倩老師頭上也都“長(zhǎng)了角”——戴上了圣誕麋鹿發(fā)飾。原來(lái)，我們正在舉行“圣誕節(jié)，我最閃”的活動(dòng)呢！
林老師開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的是“讓薯片跳舞”，比賽規(guī)則是：把薯片放在額頭上，用表情讓薯片滑進(jìn)嘴里吃掉它。徐紫翔最先開始挑戰(zhàn)，可惜第一次他失敗了，第二次開始他一會(huì)兒擠眉弄眼，一會(huì)兒用舌頭舔來(lái)舔去，一會(huì)兒齜牙咧嘴，好半天才成功地把薯片送進(jìn)嘴里。“咔嚓咔嚓”他美滋滋地嚼著薯片，臉上露出了滿意的笑容。這一下子，大家都舉手了，爭(zhēng)先恐后地想去吃香甜的薯片，教室里誕生了一個(gè)又一個(gè)“表情帝”，逗得大伙兒哈哈大笑。
我們也觀看了很多節(jié)目，其中讓我大開眼界的'是李享和劉梓晨的《世界杯主題曲》演唱。他們拿著筆昂首挺胸地走上臺(tái)，扯著脖子唱著歌，看起來(lái)活力四射。可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，他們不約而同地卡殼了，我們都伸長(zhǎng)脖子，等待他們?cè)俅我徽垢韬怼Ｖ灰?jiàn)他們你看看我，我看看你，一齊笑了起來(lái)，好半天才想起歌詞，但是，教室還是響起了掌聲，伴著同學(xué)們陣陣善意的笑聲。
圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我把這次活動(dòng)永遠(yuǎn)地記在了我的腦海里，無(wú)法抹去。
六年級(jí)圣誕節(jié)作文 35
一年一度的圣誕節(jié)到了。
吳老師今天布置了一個(gè)奇怪的`作業(yè)：讓我們上街尋找他，可是時(shí)間只有短短的30分鐘。沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
平安夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行動(dòng)開始啦！
我們一個(gè)個(gè)手拉手，上了街。到了大統(tǒng)華廣場(chǎng)，大家便散開來(lái)，尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純?cè)趶V場(chǎng)上左跑一圈，右跑一圈，謝家煜站在那兒不動(dòng)，眼睛盯著什么，好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣，姜雋之更加搞笑，她在花草樹木中找，好像認(rèn)為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上，向遠(yuǎn)方望去。因?yàn)樗自捳f(shuō)“登得高，看得遠(yuǎn)”。
找了一圈，大家好像都已經(jīng)累了。我說(shuō)：“大家休息一下吧”可王樂(lè)禹說(shuō)：“要是我們遇到這點(diǎn)小困難就退縮，那還不如不要出來(lái)呢！”結(jié)果，大家又開找了。天越來(lái)越冷，使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來(lái)電話了，我們爭(zhēng)著向吳老師問(wèn)好，吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問(wèn)吳老師，好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。我們?cè)陔娫捴姓业搅藚抢蠋煟蠹液芨吲d，一起慶祝圣誕節(jié)。
大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲，這個(gè)平安夜充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。
【六年級(jí)圣誕節(jié)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文：圣誕節(jié)11-04
圣誕節(jié)六年級(jí)作文06-12
六年級(jí)圣誕節(jié)作文11-15
圣誕節(jié)六年級(jí)作文05-09
圣誕節(jié)六年級(jí)作文11-02
六年級(jí)圣誕節(jié)作文11-01
六年級(jí)作文：圣誕節(jié)11-04
圣誕節(jié)的來(lái)客六年級(jí)想象作文06-18
圣誕節(jié)六年級(jí)作文15篇11-02