十年后的我六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的十年后的我六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十年后的我六年級作文1
一轉眼二十年過去了，但我還是繼續在實驗室公司，但現在和原來有特別大多不同。比如我的幫手不是人，而是機器人。大馬路上都是機器人，開車人也不用開了，全自動。而且特別綠色出行，原來車都用油，現在都用電了。
有時我也會走出實驗室，到公園里走走，“啊，有只小兔子，多可愛！”想想小時候，并不都是藍天白云，天空中除了麻雀還剩些什么呢？有時候連麻雀都沒有。公園里除了家養的狗，野的貓，叫的鳥，其它小動物都看不見。現在好了，動物多了，天空藍了，樹也綠了。但是人變得懶了。比如我對科學數學方面有興趣，剩下的都是機器人幫忙干的.。想想我小時候機器人也沒有，家里大多數事情都是我做的。除了世界變了，我也變了！
我開始離開父母，自己生活了，自己攢錢養家了。我整個人也開始變得成熟起來了，不像原來小時候那樣天真可愛了，而是變得認真嚴肅的對待每一件事，有時候我也會像我爸那樣教育我的孩子，讓他也去努力，讓他也變得懂事認真起來。開始我的家庭也變了，我不是家中最小的，而是一家之主，要管理整個家庭，要尊老愛幼。
除了養活我的家庭外，我還應該教育我自己的孩子。
不管是男的還是女的，我總用我爸教育我時的獨門絕技，就是在寵愛中帶一點教育。但也不能過多愛他，有時他做錯了，我也一定嚴肅批評他。但長大了，我不會再用罵的這種方式去教育孩子，而是跟他講道理。
這就是二十年后的我，有了自己的家庭，有了工作，有了自己的一種教育孩子的方法。
十年后的我六年級作文2
丁零零……我床頭的電話響了，“喂，找誰？”只聽電話一頭傳來一個沙啞的聲音：“喂，王博士嗎？今天下午三點，在哥倫比亞，有一個很重要的新聞發布會，請您來參加一下。”“好的，我準時去參加。”
下午三點，我乘著我的時空飛船準時趕到了現場。剛下飛船，一大堆記者便圍了過來：“王博士，請問您是怎樣探測出火星上有人呢？”“王博士，請問火星上的人是怎樣生存的呢？”這是怎么回事呢？
事情是這樣的'：林明博士交給我一項任務——讓我探測一下火星上有沒有人。接到任務后，我立即穿上我的宇航服，駕起宇宙飛船，直奔火星。一個月后，宇宙飛船在火星表面停靠了。我先在火星表面進行偵探，沒有發現什么。我繼續向前走，突然被什么東西絆倒了，我回頭一看，原來是一棵2分米高、茶杯粗的小樹。我有點奇怪：火星上怎么會有樹呢？奇怪的時候，一個人向我走來，媽呀！我一下子昏了過去。
當我醒來的時候，我已經躺在一個房間里了。我又看見了那個火星人，他尖尖的腦袋，瘦長的身子，走起路來像個鴨子似的一搖一擺。還沒容我開口，他就說：“我是火星人，你不用害怕，我不會傷害你的。”我有點驚奇：“你是火星人？那你在這兒怎么生存呀？”他指了指衣服上的一個袋子：“就是它，每天給我輸送氧氣，幫助我們呼吸。”他又給我介紹了許多關于在火星上發生的事。
一個月后，我返回地球，宣布了這一爆炸新聞，那些記者們就天天追著我，想挖點內幕。
新聞發布會結束后，林明博士對我說：“上級命令，讓我們來開發火星，變成人類第二個家園。”新的任務又開始了……
十年后的我六年級作文3
時間老人牽著我的手，匆匆一過，十年早已逝去，現在的我又會是什么樣子？——題記。
早晨，夜還在沉睡著，并沒有任何蘇醒的痕跡，風在緩緩的吹過，帶走一片的落葉。這時一盞燈卻亮了起來
如茫海中的一盞孤燈在照亮著周圍的世界。
這時，我早爬起來，望著鏡子里的女孩：臉蛋早已長開，從前齊肩的短發也沒有了蹤跡，只看見一頭齊腰的長發，飄飄然在飄蕩著。
我是一名義工，望著今天要做的事——去敬老院我不禁有一些小激動。我看著時間，不管三七二十一就吃完了早飯，直奔著我的目的地出發。來到敬老院，我急忙開始了我的工作。
我來到一位老奶奶面前，她早已是一頭的“蒲公英”，臉上也爬滿了皺紋，眼睛里的是那積累的智慧。我取來暖水，用毛巾輕輕地擦拭著老人臉龐，一遍又一遍的洗凈，直到老人的臉完全干凈。我心想：老人一定很愛干凈，我一定要做好每件事情。我來到老人的面前，手里拿著梳子，輕輕地攏著老人潔白的頭發，像雪一樣看不出任何的雜質。我用白色的發夾固定著，老人拍拍我的手，說：“姑娘，你可真用心呀！我好像年輕了十幾歲。”
面對老人的`夸贊，我卻小心翼翼的扶起老人，小聲柔和的對著老人說：“老奶奶，我陪你去曬一曬太陽吧！”只見外面，陽光暖暖的灑下來，照在雪地上，如一些暖和給人們帶來希望。我輕輕地小心翼翼的推著老人。望著那美景，我不禁和老人一齊欣賞。
夜深了，寒風在吹卻不似先前那些凜冽，而帶來一些暖和，使人會心的笑了。
望著時間早已過去十年的我，望著那忙碌而又興奮的事情在我眼前閃過，我不禁感嘆了，感嘆這十年。
十年后的我六年級作文4
時光飛逝，轉眼間20xx年到了，我是“新世紀”航天中心的一名出色的航天員。
叮鈴鈴，一陣急促電話鈴把我從夢中吵醒，我迅速的抓起電話“看時間“”，我現在交給你一個重要任務“地球之音”向星球發出的信號已有回復了，我命令你迅速到“未來”號發射艙前去考察。聽到這個消息，我一下子從床上爬起來，沖出了家門。
十分鐘后，我已經乘坐“未來”號到達星球了。經過一段時間的飛行，飛船降落在I星球上的一處石英石停機坪上。打開艙門看見一個黑色小人來迎接我。他身材矮小，頭大，腿細而長，說真的，這長相，真滑稽。外星人介紹說“我是這個星球上的外交部部長，我代表這個星球高層領導人以及人民歡迎你的到來！”說著，他便向我握手。
進了星球的內部，我被外星人的智慧和技術深深地折服。他們已經掌握了飛行器的曲速飛行，以及蟲洞穿越等科技。他們在各個方面也有超出人類的地方。這是人類所不能及的，在外星人為我舉辦的宴會上，外形星人說“歡迎你的到來，我們也一直在茫茫宇宙中尋找自己的`鄰居。直到200年前我們發現了人類，但因為不熟悉，我們就沒有與人類接觸。今天我代表這個星球的人民和地球人民致以最高的問候。但愿這樣能創建和平和諧的宇宙。。”聽了外星人的話，我想：那也小，和平外星人同樣需要和平。你和平是人類的共同愿望。
相聚是短暫的，我帶著星球的各項資料，以及兩個星球人民之間的愿望返回了地球。
十年后的我六年級作文5
“媽媽，您還好嗎？哦，我今天不回去了，太忙了……”我剛放下電話，我的秘書就走了進來：“李總，這批飲料里的維生素C不達標，需要添加。還有……”我耐心地聽完趙秘書的匯報，點點頭，說：“好吧，就按你說的`辦，這次不許出任何錯誤！”等趙秘書出去。我又拿起電話，撥通了妹妹的電話：“喂，妹妹，云云怎么樣了？她感冒好了嗎”“你快回來吧，她想你了。”妹妹在電話那邊焦急地說著“好，我倆小時后盡量回家……”
沒錯，二十年后的我是一位企業家。忙完后，我把剩下的任務交給副總。急匆匆地走了。剛走到二樓，趙秘書急急忙忙追上了我，累的上氣不接下氣結結巴巴的說：“李總，副總家里遇到一些事情，剛剛走了，讓我給他請三天假。”我輕輕地點點頭：“你回去吧。”今天又不能回家了，我掃興地走回辦公室。又開始工作。當企業家可真累呀。
晚上十二點，我就蓋著褂子睡著了。猛然間，一雙手又把我搖醒。我睜開曚昽的眼睛，看見了趙秘書。她笑瞇瞇地說：“李總，公司的貨都買了出去。您可以放心的回家了。”我拿起蓋在身上的褂子，對趙秘書說：“你也早點回家吧。”我收拾好東西之后，就火急火燎的趕回了家。
剛進門，云云便抱住了我，不停地搖啊搖，我笑著說：“云云怎么了？”云云卻說：“該起床了。”我一晃頭，原來是一場夢啊！
我一定要好好學習，將來當一名企業家。
十年后的我六年級作文6
十年后的我二十一歲，正是風華正茂的時候！也許那時我正在讀研究生，也許那時我實現了一個演員夢，也許那時我成為了一名受人尊敬的科學家。
果然不出所料，十年后的我成為了一名科學家！可是現實和想象還是有一定差距的，我沒有愛因斯坦的成就。沒有一個人認識我，也沒有一個人尊敬我，甚至還有人嘲諷我：“哼！一個沒有成就的人是不值得尊敬的'！”他的話刺痛了我，從那以后我更加潛心鉆研，我在那間破舊的研究室里，努力地追逐自己的理想。
我的研究終于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的產品發布到網上，招引了許多記者前來采訪我。我的產品被推廣到電視上，一下子家喻戶曉。一個個成功建立信心的案例讓我產品的銷量穩步提升。
我終于成功啦！接下來我就跟大家介紹幾個成功的案例：
一位智商極高的人想要去一家大公司當CEO，由于過度緊張說話都變得語無倫次了。他知道自己的問題，所以毫不猶豫地購買了我的產品。他吃下去以后，立刻變得自信、神采飛揚，面對著面試官侃侃而談，毫無疑問，他應聘成功了！
一位新手加入了美國NBA，一次傳球的失誤讓他非常自責，即便隊員都鼓勵他再接再厲，他還是不能重拾信心。為了幫助他找回自信，我把我的產品贈與他，他吃完以后，在比賽中一連投進了好幾個三分，他在這場比賽中有著舉足輕重的作用！
十年后的我成功了，我實現了自己的理想。其實現實中的我并不想要多大的功名，我只想靠我的智慧和雙手做貢獻，為世界做貢獻！
十年后的我六年級作文7
歲月如梭，光陰似箭。在20xx年這個科技繁盛的年代，我成功畢業于一流大學，成了一名名副其實的著名女漫畫家，享譽中國。
十年后的我21周歲，身高165厘米，容貌較好，擁有一座私家豪宅。我的漫畫，畫風唯美，帶著些古典韻致，被譯為日、英、法、德四種語言，深受大家喜愛。我還被宮崎駿譽為“21世紀最具影響力的漫畫家”。
在這個年代里，我畫畫不用手繪，也不用板繪，只要鼠繪在一個神奇的軟件里，電腦畫布上就會根據你的.幾筆，確定草稿的結構，幫你修線。之后如果你有什么不回話的，可以語音告訴電腦，它會幫你畫好一切，與你想象得基本吻合。當然，這款軟件是我設計的，別人都不知道原來還有如此牛的軟件。
這時候，大部分漫畫都是彩色的，也就是說，漫畫家們得自行上色，小到一個紐扣花紋，大到全局配色。可是我的上色技術還沒有到出神入化的地步，所以還需要用那個軟件。你可以語音告訴電腦，你想要整幅畫的色調，它就會根據你的線稿開始設計顏色，搭配得無懈可擊。最后的陰影部分只要把軟件左上角一個像小太陽的圖標拖到畫面光源方向，然后霎那間，整幅畫就配上了陰影。
所以，我一天就可以更新幾幅漫畫，神速無比。不過，這些都是幻想，只有真正女里了，才能成功！20xx年，請你拭目以待，看韓萌如何笑傲國漫！
十年后的我六年級作文8
二十年后，經過我不懈的努力，我終于成為了那個她。
“報告。”門外的人不停喊道，我無奈地說：“進來。”接著來了好幾個人。
我站起來高喊一聲：“同學們，上課了。”教室里頓時一片寂靜。沒錯，現在的我是一位年輕的`——女老師。小時候，我常常幻想自己是一位老師，我認為老師輕松，有假期，可以管理學生，但現在我可一點也不這么認為。
剛上課，問同學們問題，臺下一片沉默，像木頭人一樣，最后我只能“自問自答”，我在講課時，還時不時有人為我“伴奏”，使我不得不處理這“伴奏”的來源。打了下課鈴，還沒說一聲：“下課。”教室里就已經成為了一片“鬧鐘”，準點準秒開始“蠢蠢欲動”。剛說下課，一眨眼的功夫，班上已經沒人了，再看看操場，全是我們班的“積極分子”。還要像居委會大媽一樣處理今天誰打了誰一下，明天誰的東西又被誰摔壞了。報成績時，連我這個老師都不敢看這“殘廢”的試卷，還要面對家長的抱怨。
現在想起以前那個扎著辮子的小女孩，想著長大后成為老師，唉！說不下去了。
幸虧有一些好學生，像“蜜蜂”般勤勞，上課聽講，作業完成的好，幫老師做事，嗯，欣慰，欣慰。
我小時候聽奶奶說：“老師好啊，教書育人，輕松。”也不是沒道理呀！
“叮鈴鈴”這是上課鈴還是——鬧鐘？我猛的一起來，原來都是場夢，我還是那個普普通通的學生。
感謝上帝，賜予我美好的夢。
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