六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文（精選37篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 1
祖國媽媽是生命的搖籃，祖國媽媽是溫暖的懷抱，祖國媽媽是一個(gè)溫馨的話語，祖國媽媽關(guān)照著幾萬個(gè)兒女，天天為他們擔(dān)憂，祖國媽媽對(duì)他們的每一個(gè)子女都是無私的，祖國媽媽都讓自己的兒女努力奮斗，要靠自己的雙手養(yǎng)活自己。
祖國媽媽她永遠(yuǎn)地在我心中，祖國媽媽為這么多的兒女奮斗，為這么多的兒女努力地堅(jiān)持下去，祖國媽媽在我們的心中是多么的`偉大，祖國媽媽用她的雙手把我們每一個(gè)兒女都管得緊緊的，不讓我們做違法的事情，不讓我們做壞人，可是有的人就是不聽話。
祖國媽媽為了我們，她那雙手上有好多好多的傷口，同時(shí)又流了好多的血，祖國媽媽她那雙腿，走過了這么多的路程，我想必她累了，想必她也很辛苦。
祖國媽媽你不用那么地辛苦，可以讓我們這一些做兒女的來為您承擔(dān)，祖國媽媽您就只要坐下來好好地休息，不要再為我們煩惱了，我們會(huì)自己管好自己，讓您能享清福。
祖國媽媽您是無私的，祖國媽媽您的懷抱是溫暖的，祖國媽媽您的話語是親切的，我們永遠(yuǎn)愛您
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 2
我的夢(mèng)境中，仿佛回到了冰河世紀(jì)，我本來想平時(shí)都在滑冰，不如在這里也滑滑吧!可是我在滑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的腳被凍住了，這時(shí)忽然來了許多猛犸象，像是要攻擊我的樣子，它舉起象牙過來了。
我被這個(gè)恐怖的夢(mèng)驚醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在我身邊，我問：“爸爸媽媽，什么事啊?”爸爸說：“孩子你正在發(fā)高燒啊!”媽媽說：“把我爸前些陣子帶的藥酒拿來”。爸爸拿來了藥酒，把藥酒擦遍了全身，我身上越來越熱，媽媽說：“不行，孩子他爸，你去街上買點(diǎn)退燒藥吧!”“但這大半夜的，診所都關(guān)門了，而且街上那么大的雨。”“人民醫(yī)院晚上有人值班。”“還是把孩子送到醫(yī)院去吧。”說著，爸爸媽媽下樓找了一輛出租車，把我送到了醫(yī)院，到了第二天早上，我在病床上醒了，看到爸爸媽媽在旁邊握著我的.手，我問：“媽媽呢?”“你媽說他有預(yù)感你會(huì)醒，所以下樓買早飯去了。”說著媽媽就回來了，媽媽喂我吃早飯得時(shí)候，我仿佛看見她和爸爸的頭上多了幾根銀發(fā)。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 3
新年新氣象，祝福送吉祥！新年第一天晚上，鄭州雜技館為觀眾送上了一臺(tái)精彩紛呈的“迎新年雜技歌舞晚會(huì)”，作為觀眾，我不僅大飽了眼福，更收獲了啟迪和快樂。
晚上七點(diǎn)鐘，隨著一曲“恭喜發(fā)財(cái)”音樂響起，場內(nèi)四周的燈光慢慢變暗，一束束絢麗的.燈光突然從四處照射向正中的舞臺(tái)，一群演員在兩只雄獅的引導(dǎo)下，載歌載舞，加上舞臺(tái)后面的屏幕燃放鞭炮的畫面，雜技館內(nèi)立即充滿了過年的氣息，頓時(shí)把觀眾的情緒帶動(dòng)了起來，精彩的晚會(huì)也就拉開了序幕。
那抖空竹表演，六個(gè)漂亮的女演員把空竹抖出一個(gè)又一個(gè)花樣，時(shí)而左右晃動(dòng)，時(shí)而上下翻飛，讓人眼花繚亂；那柔術(shù)表演，漂亮的女演員的整體身體象沒有骨頭一樣，任意彎曲轉(zhuǎn)動(dòng)，讓人驚嘆；雙人溜冰，兩名演員在舞臺(tái)時(shí)而風(fēng)馳電掣般滑行，時(shí)而如“暴極猛虎”般旋轉(zhuǎn)，讓人揪心；還有那冰上芭蕾、小丑頂球、雙人力量、鉆圈、魔術(shù)、呼啦圈、蹬傘、頂缸、薩克斯獨(dú)奏，個(gè)個(gè)節(jié)目都讓人叫絕，我和許多觀眾一樣不停地鼓掌，手都拍疼了。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 4
天氣十分的糟糕，在“滋——”的一聲中，天公帶著小雨來到了人間。
我?guī)е陚阕叩搅寺飞希睦锩嫦耄骸斑@糟糕的天氣和我的成績簡直沒兩樣。”走到了泥濘的草上一個(gè)不小心，只聽“嘭——”的一聲，我摔在了水地里，望著身上東一塊，西一塊的泥土，我的心就好像在烈火中被張兄倒上了一桶五噸的油。這時(shí)我聽到了“咔——”的`聲音。
循著聲音，快步走去，只見一個(gè)小店前一排單車倒了。不用想肯定是其中一輛單車被風(fēng)吹倒了，經(jīng)“多米諾骨牌”效應(yīng)，一排單車“有福同享，有難同當(dāng)”一起“摔”了下來。
很多人在圍觀，可是卻沒有一個(gè)人走上去扶起來，取而代之的是拍照、錄像、在人群中走出了一位大約十歲的小學(xué)生，只見他大聲地喊了一聲：“你們還是個(gè)人嗎，你們有一點(diǎn)同情心嗎？”從這兩句話中我看到了小學(xué)生對(duì)眾人的不滿。
在兩句話后，大家紛紛行動(dòng)起來，把雨傘放在一邊。雨淋在他們身上，他們不管風(fēng)吹走他們的雨傘，他們也不拿。
那一刻，我的心被那位小學(xué)生融化了，在那一個(gè)雨天，我卻覺得十分的溫暖。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 5
放學(xué)后，同學(xué)們圍坐在教室里做猜“”的游戲。小濤當(dāng)“”，大家跟著他學(xué)動(dòng)作；小芳猜“”，看她猜得對(duì)不對(duì)。
游戲開始了！教室里洋溢著歡騰的氣氛。一張張面孔浮現(xiàn)出笑容，一雙雙眼睛閃著亮光。小伙伴們時(shí)而看著“”的表情，時(shí)而裝出若無其事的樣子。小芳走進(jìn)教室，她機(jī)警地環(huán)視四周，注視著每個(gè)同學(xué)的表情。突然，教室里響起“請(qǐng)你跟我這樣做！請(qǐng)你跟我這樣做！”的歡呼聲。這時(shí)，同學(xué)們不約而同地做拍手動(dòng)作。“”是誰呢？小芳盯著王強(qiáng)同學(xué)，慢慢地移動(dòng)腳步，向他走去。這時(shí)呼喊聲越來越小了，當(dāng)她一轉(zhuǎn)身時(shí)，小濤乘機(jī)做出摸耳朵的'動(dòng)作。這時(shí)“請(qǐng)你跟我這樣做！請(qǐng)你跟我這樣做！”的歡呼聲又響亮的呼喊起來了。小芳同學(xué)鎮(zhèn)定自若，她向前緊走
幾步，假裝盯著小菲同學(xué)。小濤同學(xué)剛要改摸鼻子的動(dòng)作，小芳猛一回身，糟了，小濤的動(dòng)作露出了破綻。“就是你！”小芳大聲說。同學(xué)們望著小濤漲紅的面孔發(fā)窘的樣子，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。
猜“”游戲真有趣，大家玩得是多么高興呀！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 6
陳明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現(xiàn)在又是同班同學(xué)，關(guān)系十分好。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個(gè)木船可是我熬夜完成的!”話一說完，我把手一揮，把他的.木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方誰也不理誰，就當(dāng)對(duì)方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個(gè)小木船。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽，連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
我和陳明都都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友誼的見證!
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 7
我有一個(gè)特別友好的小伙伴，她就是我的好鄰居李玲。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下顯得閃閃發(fā)亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。
李玲與我是同齡人，又是我的鄰居，從小我們就一起上學(xué)放學(xué)，我們可好了。雖然我們也吵鬧過，但最終我們的友誼還是牢固的，因?yàn)樗且粋�(gè)勇敢并且有正義感的小女孩。
有一次，我在上學(xué)的路上看見一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會(huì)扶她的，我要趕快了，要遲到了。后來，我看李玲走過去，扶起老奶奶，用溫柔的聲音問道：“老奶奶，疼嗎？”老奶奶說：“不疼，謝謝你，小朋友。”李玲聽后連忙說：“不用謝！”然后飛快地跑回教室，她回到教室門口的時(shí)候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進(jìn)教室。但她得到了老奶奶的表揚(yáng)，她的'心里樂滋滋的。
這就是我的好伙伴，她讓我懂得了一個(gè)道理：如果你幫助了別人，別人開心，你會(huì)更加開心。她是一個(gè)有愛心，而且助人為樂的好學(xué)生，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一名有愛心、助人為樂的好孩子。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 8
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心我的摔壞。爭勢中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了，低聲地說：“我明天賠你一個(gè)……”
第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，和他要賠我的小木船。
“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒來上學(xué)。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來了，我十分生氣，真想陳明來到時(shí)候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的時(shí)候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來，走近了我才知道是陳明的'爸爸，他給我一個(gè)小木船說：“陳明今天發(fā)高燒了不能來，他讓我給你帶這個(gè)小木船”。
說完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個(gè)個(gè)配件都很精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整地著“友誼號(hào)”三個(gè)字，我忍不住流行了眼淚。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 9
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見面黨部認(rèn)識(shí)了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對(duì)他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎?”我們倆跑到池塘邊碧水的'小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證!
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 10
從小我就十分喜歡看書，什么《愛的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三個(gè)大書柜里面都被我塞的滿滿的。其中我最愛看的還是古詩，《山行》就是我最喜歡的一首。
秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇紅葉如一團(tuán)團(tuán)火。山路彎彎曲曲，一直綿延地伸向遠(yuǎn)方。山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那里，家家都冒著炊煙。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”遠(yuǎn)處傳來了一陣急促的馬蹄聲。一會(huì)兒，只見一匹馬車向這里駛來，車上坐著的原來是著名詩人杜牧。杜牧被這美不勝收的`美景吸引住了，他走下車來，看到這一片生機(jī)的景象，心里不禁地贊嘆到：這景象太美了。杜牧看著入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時(shí)好像沒有時(shí)間，沒有任何人，是一個(gè)單人的世界。詩人終于忍不住，呤詩起來：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
他終于抑制不住自己的心情，激動(dòng)地走進(jìn)楓樹林，詩人他穿著一身雪白的衣服，楓樹的紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡直比二月時(shí)五彩繽紛的紅花更加美麗。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 11
霧靄縈繞山崗，乳白色的霧氣環(huán)繞著高山，仿佛是一個(gè)牛奶般的世界，白色，無限向往。
冬天家鄉(xiāng)沒有雪，更沒有冰川。然而它有33，354的霧氣讓我墜落。
清晨，空氣清新，晨霧從山腳悄悄上來。每一個(gè)都像一團(tuán)絮，編織成一層薄薄的空氣，沐浴在晨霧中，享受了很多。
霧是柔軟的，松散的`，柔軟的，讓人置身仙境。很輕，細(xì)膩，油膩。它輕輕地吹著山、水、房、樹、人、草、天、地，它們與房、山、水相連。它像迷宮和天堂一樣四處漂浮，令人興奮和困惑。一切都包裹在乳白色的薄霧中，緊緊的。再加上農(nóng)舍頻繁冒出的輕煙，煙霧繚繞，蔚為壯觀。
晨霧彌漫山村，四處游弋。太陽從冉冉升起，晨霧就像害羞的女孩紛紛逃離，很快就消失了。霧氣漸漸退去，亮綠色的葉子上聚集的小露珠晶瑩剔透，像清澈夜空中耀眼的星星，調(diào)皮地閃爍著。樹葉被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，幾顆小露珠頑皮地藏在草叢里。圓圓的水滴晶瑩，閃爍著，就像傻胖的娃娃調(diào)皮地眨著一雙閃亮的眼睛，很可愛。
哦！這就是冬天的魅力！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 12
我有一個(gè)非常好的朋友，雖然我們常有小打小鬧，但是最后我們總是會(huì)和好的。可這次，我們的友情真的破碎了。
這一天，我的好朋友請(qǐng)我去她家里玩，我有點(diǎn)高興又有點(diǎn)發(fā)愁地回答到： 什么時(shí)候，我一定準(zhǔn)時(shí)到。 她聽了很高興，走之前又對(duì)我嘮叨幾句話，就在吃完飯后吧!當(dāng)我說，我一定準(zhǔn)時(shí)到時(shí)，我心里其實(shí)非常不好意思，因?yàn)槲颐靼祝菚r(shí)我不能準(zhǔn)時(shí)到，雖說是星期六，可她并不知道，我星期六是要上補(bǔ)習(xí)班，只有星期天才在家里。
就這樣，我沒有準(zhǔn)時(shí)到，直到星期一上學(xué)時(shí)，我不好意思對(duì)我的.好朋友說： 對(duì)不起，我視你為最好的朋友，我不會(huì)準(zhǔn)時(shí)到，只因?yàn)槲乙涎a(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)你原諒。這時(shí)，她頭也不抬，表示對(duì)我非常不滿。我們的友情無法再和好，無奈之下，我只好不和她玩了，我們的友情破碎了。
我真恨我自己明知道無法做到，卻做出承諾，又少了一個(gè)知心的朋友，不過，如果我們都退一步，我們的友情依然可以持續(xù)下去。這破碎的友情，我沒辦法再彌補(bǔ)，但我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，不會(huì)再失約了，不會(huì)再失去知心朋友。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 13
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。（人物、事情起因）
我當(dāng)時(shí)氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時(shí)說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星，我哪肯輸?shù)暨@一拳？我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。（動(dòng)作描寫）
第二天，我走在上學(xué)的路上，心想：以前，我和陳明一起上下學(xué)，可因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾．．．．．．唉！（心理描寫）忽然，我看見了前面一個(gè)熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是并不跟我說話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。（神態(tài)描寫）
有一天，陳明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋里拿出來了一艘非常精致的`小木船，說：“這小木船是我親手做的，現(xiàn)在，送給你！”當(dāng)我接過小木船時(shí)心里十分慚愧，因?yàn)槲野阉男∧敬獕牧耍覜]有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 14
今年，我轉(zhuǎn)到了北橋小學(xué)。可是不管我轉(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都不會(huì)忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨－王俊強(qiáng)。由于他心地善良，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，所以奪得了＂好人＂這個(gè)光榮的.稱號(hào)。
記得我在城北小學(xué)的時(shí)候，在一次考試時(shí)，由于走得太急所以沒有帶筆．可我向旁邊同學(xué)借時(shí)，他們都極其冷漠地話語說：＂不借．＂當(dāng)時(shí)我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒寫。天哪！怎么辦呀？難道……難道我要交白卷嗎？上帝呀！救救我吧！突然，一支筆從天而降，我心想：難道真是上帝給我的嗎？我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看，上面夾著一張字條，寫著：時(shí)間不多了，快點(diǎn)寫吧！署名是“王俊強(qiáng)”。原來是我的死黨王俊強(qiáng)借給我的呀，這筆來得可真是時(shí)候呀！
還有一次，在我和王俊強(qiáng)一起回家途中見到了一個(gè)盲人正要過馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，王俊強(qiáng)他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對(duì)他們說了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個(gè)個(gè)低下頭對(duì)那個(gè)盲人說：對(duì)不起！事后我問王俊強(qiáng)說了些什么，他卻說這是一個(gè)秘密。
這就是我的死黨王俊強(qiáng)。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 15
暖，這是一個(gè)神圣且平凡的字眼。生活處處包含暖，而暖也是一種真切、偉大，可以使人心靈上得以安慰的情感。
暖是春天的春雨，是明媚的春光，是滋潤心田、滋潤生命、滋潤大地的雨露。在萬物復(fù)蘇的春天，一絲暖，便是這春天里使人陶醉的。用暖融了冰雪，融了人心。
暖是夏天的柳蔭，是夏日的鮮花，時(shí)時(shí)讓人倍感舒適，時(shí)刻使人感到賞心悅目。雖炎炎夏日，但暖的不止是身體，更是心靈，使人感到從未有過的慰藉！
暖是秋天的秋風(fēng)，是滿園的秋色，是漫山遍野的五彩繽紛。暖是我與小朋友摘下的.碩果，是咬在嘴里甜絲絲的味道，是綻放在臉上的笑容。
暖是冬日的陽光，是幸福的火種，小時(shí)候，寒風(fēng)中，爸爸接送我上幼兒園，總是把手捂的很熱、很暖。那時(shí)還不知，爸爸飽經(jīng)風(fēng)霜的大手，給了我多少的溫暖！那股暖流，至今記憶猶新。那如陽光般炙熱的暖，正是千萬父母，對(duì)孩子的愛撫！那暖，點(diǎn)亮了我的內(nèi)心！
友情的暖，親情的暖，師生的暖，愛情的暖，人與人之間的暖。每人獻(xiàn)出一絲溫暖，便會(huì)照亮人心中無盡的黑暗！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 16
我愛這個(gè)世界，我愛她的爛漫可愛，我愛她的生機(jī)盎然，我愛她的鳥語花香，我更愛她的蒙蒙細(xì)雨。
今天，天空中飄起了絲絲春雨，雨下的很安靜，沒有一絲聲響，玻璃窗上也綴滿了水珠。靜靜的滑落。一個(gè)人站在窗前，細(xì)雨模糊了風(fēng)景，這聲音，卻在我的內(nèi)心清晰的嘀嗒。
每年的清明前后都會(huì)下一場綿綿細(xì)雨，這雨，不直結(jié)合了多少人的眼淚，雨天帶給人的總是傷感。伴著這綿綿細(xì)雨，我的心也開始變得傷感起來，一想到六月底的期末考試，我總是會(huì)憎恨時(shí)間，恨它為什么要過得這樣快，在還沒有充分了解彼此的時(shí)候，竟要分開了。我總是在幻想，幻想時(shí)間可以停在此刻，幻想任何事都會(huì)成功，幻想爸爸媽媽不會(huì)離我遠(yuǎn)去。幻想我永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的`孩子……轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣平淡地逝去，周圍的同伴也將離我遠(yuǎn)去，每每想到考試那天的畢業(yè)典禮，想到校園里收獲的摯友，想到老師所帶給我的感動(dòng)都被那一場期末考試給“打碎”時(shí)，我的眼角總會(huì)變得濕潤……
這場雨，天空在流淚，我在流淚，還有多少人像我一樣對(duì)高新小學(xué)戀戀不舍呢？
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 17
你聽，那小雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停，如銀線般密密地斜織在屋頂上。忽而，又嘩啦嘩啦地響了幾聲，如頑皮的孩子在屋頂上，門前的水泥地上活潑地跳躍著，熱鬧的歡蹦著，使著煙雨迷蒙中的秋季又增添了幾分樂趣。
人們都說：”春雨貴如油。”我卻要說："秋雨貴如金。"那美麗的秋雨啊，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跳到大地母親的懷抱里，跳到那畝畝莊稼地里，跳到久經(jīng)炎夏所烘烤的棵棵綠樹上。這可愛的精靈，從云媽媽的懷抱里跳到大地上，滋潤了大地。那大地母親啊，是人們的根，她養(yǎng)育了我們一代又一代的人，在這片華夏熱土上，她孕育了多少世世代代的子孫，讓那寶貴的秋雨落到她的懷抱里吧讓她好好洗滌洗滌她的子孫對(duì)她所做那些令人惡心的`東西吧——成堆成堆的生活垃圾，臟了她那美麗的綠意，讓她洗滌洗滌吧!那畝畝莊稼啊，是莊稼里一年到頭辛苦的農(nóng)民的命根，大地干旱了那么久，來這一場及時(shí)的雨，澆灌了他們所苦心經(jīng)營一年的莊稼，快收莊稼了，也讓農(nóng)作物們美美地洗個(gè)澡，嬌艷欲滴的菊花姑娘也盡顯她美妙的芳姿。
雨來了，轟轟烈烈地來了，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 18
窗外，大大小小的雨點(diǎn)兒打在窗子上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。天和地的界限不再那么清晰，天空不再湛藍(lán)，變得灰雨濛濛的'，都是灰白一片，可謂天地相接、渾然一體，連云都分不出來了。
我倚坐在窗前，閉上雙眼，聽著窗外的雨聲。雨，無聲地下著，天底下好像只剩下雨聲默默地響。雨，有是喧鬧的，大雨點(diǎn)噼里啪啦地響著，小雨點(diǎn)兒叮叮咚咚地響著，你爭我搶，誰也不甘寂寞。
雨突然下大了，窗外白花花的一片，猶如萬馬奔騰。風(fēng)怒吼著，雨咆哮著。它們也有不開心的事兒嗎？不知怎么回事兒，我煩躁起來：雨啊，雨啊，你怎么還不停啊？
雨又小了起來，風(fēng)也停止了怒吼。雨落在窗上的聲音悅耳極了。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而悠揚(yáng)，事兒停息；時(shí)而如春水涌流，時(shí)而如秋葉飄落；時(shí)而如春蠶吐絲，時(shí)而如琴韻般悠揚(yáng)……令人心醉；令人沉迷，令人神往，令人留戀……我深深地陶醉在其中了。雨停了許久，我才反應(yīng)過來，意識(shí)到自己是快樂的。和親人朋友在一起享受這美好的生活，難道不是最大的快樂嗎？想到這兒，我的嘴角微微地向上翹起。猛然間，我的整個(gè)身心都愉快起來。
其實(shí)，用不著根據(jù)天氣變化而改變自己的情緒，雨天，也別有一番情調(diào)。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 19
真熱呀！真熱呀！正午的太陽火辣辣地烤著大地，一絲風(fēng)都沒有，小狗熱得躲在樹陰底下直吐舌頭，路上的行人個(gè)個(gè)都熱得汗流浹背，好像要流干了似的。路邊的`花草都痛苦地皺著眉頭，有氣無力地站著，仿佛要被太陽給烤焦了……
兩點(diǎn)過后，天色漸漸地暗了下來，微風(fēng)輕輕地吹過。路邊有許多勤勞的螞蟻在忙著搬家，它們像一根長長的黑線，仿佛在告訴人們，快下雨了，快下雨了，趕快回家吧！
過了一會(huì)，突然電閃雷鳴，大風(fēng)狂掃而來。天空中原來像棉花糖似的白云已經(jīng)不見了，現(xiàn)在滿天都是黑壓壓的一片。大雨隨之而來，霹靂嘩啦地砸了下來，非常地粗暴。天空中還不時(shí)地劃過一道道閃電，好像要把天空劈成兩半似的。花草和樹木都彎著腰低下頭求饒，但是高傲的大雨根本不理睬它們。
半個(gè)小時(shí)后，風(fēng)過了，大雨也漸漸地停了。小花和小草又挺起了腰桿，露出了可愛的笑容；這場大雨把大地沖洗得干干凈凈，沖走了炎熱，給人們帶來了涼爽，空氣也變得格外的清新。你看！天空中還掛著一道美麗的彩虹，漂亮極了。
我喜歡夏天的雨！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 20
，沒有溫柔，也沒有夏雨豪爽，卻是如此寧靜，典雅。中，我領(lǐng)略了水晶般的清爽，那是一位靦腆的姑娘，羞澀又靜謐地傾聽我的心事。
雨滴敲擊著樓頂，發(fā)出清脆的音響。
我伸出手。雨滴，滴落在我的手指間。那種感覺清涼冰爽；它的聲音更如一曲無字的歌謠，唱給人們聽。
秋雨姑娘在給大地洗臉，大地露出了會(huì)心的'微笑；秋雨姑娘熱切地和小們打招呼：你好，纖細(xì)的！澡洗得舒服嗎？你好，芬芳的花朵！你在雨中頻頻點(diǎn)頭，是在向我示意嗎？你好，繽紛的落葉！你在風(fēng)中簌簌飄落是要投入的懷抱嗎？你好，美麗的蝴蝶！你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎？
撐起一把傘，我走出門，感受到了秋雨。
用手接了一捧雨水，用舌尖觸著，冰涼冰涼的，略帶一絲甘甜，就像秋雨姑娘在笑呢，笑得那么甜美！
在雨中我看見了一條小狗，它在雨中奔跑著，就像一陣風(fēng)，棕色的毛發(fā)被雨打濕了，黏在身上。
秋雨綿綿不斷。
這場雨帶走了的酷熱，迎來了，我的心情也好了很多，仿佛一股靈泉流入我的心田。
我愛秋天，更愛秋天的第一場雨，第一場沁人心脾，讓人心曠神怡的雨。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 21
風(fēng)呼嘯著穿過窗戶。天漸漸黑了，好像一只手可以觸摸到云。天空是黃色的，越來越暗。天要下雨了！.
風(fēng)呼嘯著穿過窗戶。天漸漸黑了，好像一只手可以觸摸到云。天空是黃色的，越來越暗。天要下雨了！
我向窗外望去，看見住宅樓的墻上有一盞小金燈。黑色的樹影在光影中搖擺。很快就開始下雨了。
這場雨不像春雨，但它有一個(gè)直截了當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)！
這場雨聽起來很美。雨中的音樂是由風(fēng)傳播的。起初，雨點(diǎn)像豆子一樣又大又密，雨下得很快。因?yàn)榇笥辏纬傻念伾耢F一樣，白色，淡淡的，朦朧的，就像一個(gè)沉睡的.仙境。雨就像一張蚊帳，懸掛在世界的上空，潔白純凈，柔軟輕盈，在雨霧中散發(fā)著美麗的泥土芬芳。
除非你是認(rèn)真的，否則你不能在雨中聽到音樂。當(dāng)天氣變得陰沉?xí)r，閉上眼睛，撐著傘坐在雨中享受雨景。當(dāng)你拋開所有煩惱時(shí)，你會(huì)聽到潮水涌來的聲音。我有一個(gè)問題：雨會(huì)是大海的聲音嗎？雨的聲音會(huì)伴隨著海洋的氣息和貝殼的聲音出現(xiàn)在你的周圍嗎？多好的雨啊！
夏天的雨水沖走了炎熱、憂慮和疲勞。
雨像泉水一樣甜美。像酒一樣，它將永遠(yuǎn)存在！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 22
下午四點(diǎn)鐘突然吹起了微風(fēng)，我走到窗前，一看，天空陰沉沉的。
果然，沒過一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨，那如絲的細(xì)雨“噠噠”地落到了地上，小花小草們正仰著頭對(duì)著天空笑呢，這春雨好像是春姑娘拿著神奇的灑水壺澆水，雨點(diǎn)打在窗上噼里啪啦的響著，花和草被雨點(diǎn)打地直搖晃，好像它們?cè)谔瑁∠x子們?cè)谌~子下躲著雨，被雨水沖刷過打小草比之前更綠了，五顏六色的花也比剛才的顏色更加五彩繽紛，一說起雨，我就想起了一首兒歌：小雨點(diǎn)，小調(diào)皮，滴滴答答落大地。雨點(diǎn)落在屋頂上，嘩啦嘩啦笑出聲。雨點(diǎn)落在樹葉上，沙沙沙喝不停。嘩啦嘩啦，沙沙沙活像一群頑皮娃。你試著讓雨水拂試自己的臉，那種感覺是溫柔的.，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒適。
不一會(huì)雨停了，我出去了，我呼吸著新鮮的空氣，一股清新的花草的清香味迎面撲來，我看著那些花草心里真舒服，泥鰍鉆出來了，蝸牛背著房子慢慢地爬了出來。
春天的雨真神奇！使人間萬物顯現(xiàn)出一片蓬勃的生機(jī)！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 23
這個(gè)周末，班主任顧老師給我們布置了一份特殊的回家作業(yè)，就是觀察雨、云、霧，這我肯定行的。做了一晚的好夢(mèng)，到了星期六，陽光很明媚，我一想：哎，顧老師不是說今天下雨嗎？怎么還沒下？是不是今天老龍王偷偷睡了懶覺，上班遲到了嗎？沒有雨我可以看云呀！于是我一個(gè)勁兒地往天上瞧，一看，嘿天上哪還有云，簡直就是晴空萬里嗎！
唉！我等那套書已經(jīng)夠辛苦的了，還要接著等雨，真是一等未好，一等又起呀！
等到下午，天上開始有了毛毛細(xì)雨，在細(xì)雨中漫步，別有一番情趣！過了一會(huì)兒，雨量開始加大。花瓣上有雨珠了，摘一片花瓣聞一聞，我仿佛聞到了四季，春天的浪漫，夏天的清爽，秋天的豐收，冬天的雪韻。
春雨竟然這樣地奇妙，這樣地生機(jī)勃勃！它把一年四季嘗過的酸甜苦辣，全都盡情的飄灑出來了！
到了晚上，我們開著車回家。在路上，細(xì)雨蒙蒙，車的前擋玻璃上點(diǎn)滿了雨珠！視線開始漸漸模糊；媽媽用雨刮把雨珠給刮沒了，留下的是一圈圈的雨的'漣漪，一環(huán)一環(huán)的。
雨繼續(xù)下著，蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙，我的心也迷失在了這春雨之中……
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 24
今天，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，忽然感覺手上刺骨的冷。一看幾點(diǎn)雨從窗外落在了我的手上，我趕緊關(guān)上窗門，雨水夾著北風(fēng)敲打著窗門，發(fā)出劈里啪啦的聲音，像炒豆子一樣的。
忽然感覺冷冷的，連忙穿上大棉襖，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的像個(gè)大粽子。冬天的雨可真冷啊！
冬天的雨，別說有多熟悉了。冬雨姐姐天天降臨人間，讓人歡喜讓人憂。
雨下的時(shí)候，有時(shí)讓人很難察覺。因?yàn)檫@么多天來都是暗晦的天氣。嚴(yán)寒中，呼出的氣立即化成一陣輕煙在眼前飄過。雨：往往在人不經(jīng)意的時(shí)候下來了。無聲無息，待人感覺一股特別冰涼的時(shí)候，定眼一看，哦，原來雨已下多時(shí)。
在斜風(fēng)細(xì)雨里，在心無塵染中去體會(huì)一種多年的情愫，回味多年以前的小雨，難道不也是一種灑脫嗎?我們無法把往昔留住，但我們可以在某個(gè)冬曰里的雨中，再續(xù)曾經(jīng)的往事重塑我們的記憶。這也是一種生活，一種讓我們不斷銘記的.生活。
淅瀝淅瀝的小雨總是這般的在我的心頭下了又下，那片竹林讓我如癡如醉;總讓我迷戀著冬季，迷戀著多情的小雨。投身于大自然，在萬籟寂靜中，去感受一種久違的意境，去重溫一種少年的情懷，難道不是一種享受嗎?
冬天的雨，有人喜歡，有人不喜歡。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 25
一場立秋以來的第一場雨，帶來一縷縷豐收后新翻泥土的清香，不知不覺帶走了夏日的余熱。
初秋的雨，下起來“沙沙沙”作響。它不像春雨般珍貴如油，也不像夏雨般轟轟烈烈，更不像冬雨般冷酷無情，它下得不緊不慢，如煙似霧，浪漫恬靜，讓我為此深深著迷。
初秋的'雨連綿不斷，下起來就像媽媽對(duì)我的嘮叨一樣---沒完沒了。晶瑩剔透的雨點(diǎn)落下來，一絲絲，一縷縷，像斷了線的珠簾；更像媽媽頭上那幾根調(diào)皮的白頭發(fā)，輕柔纏綿。
秋雨越下越密，構(gòu)成一道宛如仙境的境界，飄飄渺渺的水霧籠罩著這一片土地。站在雨中，一股涼意襲來。我的心情豁然開朗起來。
秋雨不停地下著，菊花在秋雨里吐露芬芳，冬筍在秋雨的滋潤下養(yǎng)得白白胖胖，靜候冬天的降臨。樹葉上滾動(dòng)著亮晶晶的水珠，讓人忍不住總想去碰觸一下。
雨水在馬路上積成小水坑，汽車駛過濺起片片水花，人們撐起花花綠綠的雨傘，一邊躲開汽車濺起的水花，一邊匆匆趕路。
秋雨有著獨(dú)特的美麗姿態(tài)，更帶給大地足夠的水分，讓萬物充滿生機(jī)和希望。我愛這連綿不斷的秋雨。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 26
藍(lán)藍(lán)的天空，忽然被飛來的烏云遮住了，太陽也淹沒在烏云里，明朗的天空變得陰沉起來，接著，淅淅瀝瀝地下起了小雨。
春天的雨是綠色的。你看那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒飄落在小草的.臉上，小草吧嗒吧嗒地喝了個(gè)飽，愈發(fā)的綠了。那細(xì)細(xì)的雨絲隨風(fēng)灑落在枝條上，一片嫩綠的葉子瞬間發(fā)現(xiàn)自己戴上了綠寶石，樂得眉開眼笑。淘氣的小雨點(diǎn)落在雨傘上，滴滴嗒，滴滴嗒……雨傘傳來了悅耳的聲音，抬頭一看，整片天空都綠了。
春天的雨是黃色的。你看那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒飄落在一綹綹花骨朵心上，把花瓣點(diǎn)綴得更加黃了。那細(xì)細(xì)的雨絲灑落在油菜花上，大地好像鋪上了一層金子，引來了一群蜜蜂、蝴蝶在快樂地飛舞。忽地我感覺臉上涼絲絲地，用手一摸，是小雨點(diǎn)！它好像十分希望我也被染黃呢！
春天的雨是紅色的。你看那淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)緩緩飄落在桃花上，它親吻了一下桃花，桃花立刻羞紅了臉。那細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)灑落在月季花的臉龐上，替月季花涂上了鮮艷的口紅，月季花也馬上漲紅了臉。雨停了，我一擺手，咦，我的外套上留下了絲絲雨痕，在雨珠的襯托下，外套開始紅得發(fā)亮了呢！
啊！春天的雨真是五光十色，生機(jī)勃勃啊！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 27
夏天是火辣辣的季節(jié)，特別需要雨的滋潤和調(diào)節(jié)。清晨的蒙蒙細(xì)雨、午后的雷陣雨以及臺(tái)風(fēng)天的瓢潑大雨都帶給人們陣陣清涼，下面就讓我來介紹這些夏天的雨的家族吧。
首先是小雨妹妹登場。它羞答答的，雨量很小，往往只有幾滴，滴在滾燙的地面上就被吸收了。每當(dāng)我踢足球的時(shí)候，小雨會(huì)調(diào)皮地偷偷蹦到我臉上，冰冰的，感覺特舒服。
接著，直性子的大雨姐姐迫不及待地來了，啪嗒啪嗒，落在地上激起一朵朵水花。你要是不躲一躲，她可是會(huì)毫不客氣地把你淋成“落湯雞”。
喜歡開玩笑的`陣雨阿姨是位魔術(shù)師。明亮的天空一下子轉(zhuǎn)暗，刷刷地下一陣急雨，等奶奶慌忙把晾在外面的衣服收進(jìn)去時(shí)，一會(huì)兒雨又停了，太陽又露出臉兒了。
脾氣最壞的是雷雨婆婆，她要是一發(fā)火，就會(huì)狂風(fēng)大作，雷電交加。轟隆隆的雷聲嚇得我趕緊捂上了耳朵，樹木被風(fēng)刮得搖搖擺擺，行人紛紛狼狽地躲在屋檐下，子彈一般的大雨迅猛地砸向地面，奶奶家門前的積水很快匯成了小溪流。不過，等雨停了我還可以踩水花呢！
夏天的雨有點(diǎn)可愛有點(diǎn)怪，我喜歡夏天的雨。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 28
今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)屬于老師們自己的節(jié)日—教師節(jié)！
盡管如此，天公卻并不做美。在早上升旗儀式時(shí)，天空下起了幾滴小雨。不一會(huì)兒，每個(gè)小朋友的身上都落下了雨印，雨也逐漸變大，教導(dǎo)主任才不得不宣布中止今天的升旗儀式。
雨一直下著，到第四節(jié)課時(shí)，雨才由零星的'雨絲演變成傾盆大雨。老師讓我們打開窗戶，觀察外面的雨。外面灰蒙蒙的，天空也是陰沉沉的，豆大的雨珠就像斷了線的珠子一樣，從天上掉落下來。屏住氣息，聽—噼里啪啦，嘩啦啦，沙沙沙，這些聲音都是雨珠打出來的。隔著窗戶往外看，雨絲密集，就像水簾洞的那道水簾，又好像一片“雨霧”。再仔細(xì)看些，樹葉都耷拉下了腦袋，小鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲和雨聲結(jié)合，仿佛奏出了一曲交響樂。透明的雨滴，滴在屋檐上，激起了白色的水花。
雨，也帶來了一些煩惱。一些回來看望老師的學(xué)生因?yàn)闆]帶雨傘，結(jié)果渾身上下都被淋濕了，他們連聲抱怨道：“這鬼天氣真煩人！”
放學(xué)了，雨漸漸地停了，可地上的積水卻仍然還有殘余，這可愛又可恨的雨！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 29
秋天的雨，就像一把鑰匙，趁你沒留意，就輕輕地把秋的大門打開了。
秋天的雨，帶著五彩繽紛的顏料，看，她把黃色給了銀杏樹，黃黃的小葉子，活像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋的涼爽。她把紅色給了楓樹，楓樹的葉子，像一枚枚郵票，郵到了小松鼠家、小青蛙家、小熊家、小刺猬家……無言地告訴它們：“秋天來啦！秋天來啦！快儲(chǔ)備好食物，準(zhǔn)備冬眠吧！”菊花仙子得到的顏色就秋天的雨
天，陰沉沉的，放學(xué)的時(shí)候，下起了小雨，我連忙伸出手去，小小的`雨點(diǎn)像在給我撓癢癢一樣，一會(huì)兒打在我頭上，一會(huì)兒打在我臉上，一會(huì)兒又打在我的手掌心里……使我渾身上下癢癢的。
雨越下越大，像一個(gè)個(gè)小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直響，像在唱一首歡快的歌。街上的人并不急著躲雨，慢慢地享受雨點(diǎn)帶來的清涼。地面被雨點(diǎn)打濕了，樹葉慢慢地變得更綠、更干靜了，干枯了好多天的花兒終于“喝”到了甘甜的水珠，又舒展開了那美麗的花瓣。
夜幕降臨，華燈初上，雨下得更大了，像無數(shù)條銀線一樣，地面上凹凸不平的地方積成了水洼，雨點(diǎn)落在了里面，就濺起了小小的波紋。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 30
我坐的校車來到了我家所在的校門口停下來，當(dāng)車門打開時(shí)，雨打在地上，噼哩啪啦的響。車底下的地面像淺水池。我拿著天藍(lán)色的小傘準(zhǔn)備打開時(shí)，父親撐著雨傘，手里還拿著一把深藍(lán)色的折疊傘，快步的向校車走來，說：“不要打傘”。然后用右手抱住我的腰，從車上抱下來，水都在路面上，比較深。父親讓我撐傘，他來背我。左手估著父親的肩膀，右手握著傘的竿，握得低。雨嘩嘩的打在傘上，雨水透過傘灑落在我的衣服上和書包上。父親彎著腰腳踩著水急急的`背我走了一段路。在父親背上手里提的東西太重，對(duì)父親說，停一下！停一下。父親把我放在一個(gè)黃色的長條木椅上，停了下來，父親閑我太重了，讓我下來自己打著那把深藍(lán)色的折疊傘，用力將傘撐了又撐，可是沒撐到位，我只好用手抓住雨傘的按扭，往上頂著傘走，這時(shí)父親轉(zhuǎn)過身來重新幫我把傘撐開。我倆走在雨地上，地面像小河一樣，從斜坡上往下流。地面上凌亂的掉落著黃色廣玉蘭樹葉。天空一片灰蒙蒙的。站在雨里，我的褲子和鞋都被雨水淋濕了。我由心的說：爽！像洗了一個(gè)痛快涼水澡。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 31
在一片美麗的森林里，住著許許多多的動(dòng)物、植物，多么有趣啊！
夏天，雨娃娃興高采烈地來這片森林玩了，小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的.音樂會(huì)便開始了。雨娃娃來到一塊草地上玩，小雨滴灑在小花、小草的身上，小花小草露出歡樂的笑臉，它們好像在說：“謝謝你，雨娃娃。”
雨娃娃玩得沒意思了，就跑到荷花池里，小雨滴灑在荷花、荷葉上，仿佛是給它們洗澡，有些小雨滴也灑在水上：“叮叮咚咚，乒乒乓乓。”可有趣了！小魚聽到了，也出來了，它們一邊呼吸空氣，一邊手舞足蹈，水面上漸漸地出現(xiàn)了形態(tài)各異、各種各樣的花紋，美麗極了。
雨娃娃又來到一棵強(qiáng)壯的大樹下，大樹像一位挺拔的軍人，樹上還住著小鳥寶寶和小鳥媽媽，它們知道了下雨的事情，馬上請(qǐng)求大樹伯伯把綠色的傘打開來，鳥媽媽說：“樹伯伯請(qǐng)你把綠色的雨傘打開，為我們遮風(fēng)擋雨吧！”瞧，雨娃娃淋不到它們了，小鳥們異口同聲地唱：“嘰嘰喳喳。”好像在說：“謝謝你，樹伯伯！”
森林音樂會(huì)真美妙！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 32
如果我是春天的雨滴，我會(huì)把自己獻(xiàn)給莊稼、草地和樹上的所有生物。
如果我是春天的一滴雨，我會(huì)把自己獻(xiàn)給春天，因?yàn)榇禾焓侨绱嗣利悾‰m然我的力氣不大，但是把兄弟姐妹叫在一起會(huì)讓春天看起來很美。
聽著，誰在叫我？原來是大地母親的'小草。我需要你的力量。幫我一下，幫我把土鉆出來。草說。我會(huì)不假思索的答應(yīng)。大雨過后，草給大地披上了一層綠色的外衣。
樹上新長出的枝葉對(duì)我說：請(qǐng)你幫我長大好嗎？我會(huì)欣然同意，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
莊稼叫我下來，幫助農(nóng)民的叔叔們擺脫貧困的生活，我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。
啊，如果我是春雨，我會(huì)來到美麗的春天，讓孩子們盡情玩耍。
春雨多好啊！每一滴都會(huì)發(fā)出美妙的聲音。如果我是春天的一滴雨，掉在地上就會(huì)消失，但把自己獻(xiàn)給春天是值得的。
春雨我愛你！如果我是你，無論如何我都會(huì)幫助別人。
比黃金還貴！春天的雨滴。
比銀還亮！春天的雨滴。
地上草，兩邊柳眉。春天的雨滴讓人陶醉。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 33
有時(shí)，在藤椅上呆坐，就會(huì)感到臉上一陣清涼，這是雨的杰作。那些雨點(diǎn)輕柔地滑過耳邊，給人一種安謐靜美的享受。
細(xì)雨，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，斷斷續(xù)續(xù)地插到地里，又好像無數(shù)串珍珠從天而降，近處的青枝綠葉，更顯得青翠欲滴。遠(yuǎn)處的房屋樹木，在茫茫的細(xì)雨中，卻似輕煙籠罩。大地上蕩漾著清新的泥土氣息，清爽宜人。這真是一幅美麗的“畫”啊！
春雨，一絲絲，一縷縷，細(xì)細(xì)的向人們?cè)V說著她的故事。她的萬她的故事。她的萬般柔情感動(dòng)著世間萬物，沉睡的大地被她喚醒，那青草與百花也探出頭靜悄悄地聽著春姑娘講的故事。
碎雨不停地落下，窗外的小路，被雨水澆得分處明凈。路兩邊新拔的小草，被碎雨罩著，綠蒙蒙的。雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽不見的.響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺得這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕輕柔柔地滋著大地和人心。
雨雖然有時(shí)給人太多無奈，但雨中的時(shí)間卻更為精彩。雨雖不能擁有太陽的明媚與燦爛，卻擁有自己的靜謐與清涼，雨雖不能擁有雪的圣潔月高雅，卻擁有自己的溫馨與柔和。雨雖不能擁有暴風(fēng)的孤傲與不馴，卻擁有自己的平靜與殷實(shí)。
我喜歡雨。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 34
期待已久的寒假終于來臨了，放假前我和爸爸媽媽就一直在商量去哪里旅游一下，最后爸爸提議去他們?cè)?jīng)當(dāng)過兵的地方：昆明。
昆明屬于云南省省府，它是一個(gè)四季如春的美麗城市，還是中國面向東南亞、南亞開放的門戶城市，國家級(jí)歷史文化名城，中國重要的旅游商貿(mào)城市，西部地區(qū)重要的中心城市之一。
今天爸爸帶我們?nèi)ダッ髯钣忻穆糜蝿俚兀涸颇厦褡宕澹呓箝T充滿了民族氣息，它的大門是一組氣勢恢宏的鋼架式建筑。門首懸掛著云南民族村五個(gè)雄渾遒勁的燙金大字，正中是一只振翅騰飛的金
孔雀圖形徽標(biāo)，象征著云南民族村吉祥幸福，興旺發(fā)達(dá)的美好前景。大門前是寬闊而平整的`人流集散廣場，下面的草坪中是一組白象群雕塑，名為白象迎賓。
民族村里集結(jié)了云南主要的傣族、白族、納西族、佤族、怒族等25個(gè)民族。
我們租了個(gè)電瓶車逛遍了所有村寨，其中我最喜歡的就是傣族，因?yàn)樗幸粋�(gè)很好玩的節(jié)日-潑水節(jié)。它一般是公歷4月12號(hào)開始的，這天大家都用水潑來潑去，代表了他們對(duì)彼此的祝福，所有人都會(huì)玩得渾身濕透開心不已，下次有機(jī)會(huì)我一定也要體驗(yàn)一下。
這次昆明游讓我知道了更多的民族文化，更加開闊了我的眼界！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 35
的雨，是善良的，她趕走了七月的炎熱，讓世界變得涼爽。
秋天的雨，細(xì)而疏，嘀嗒、嘀嗒，落在葉子上，發(fā)出一陣亮而短小的聲音，這讓我想起了“大珠小珠落玉盤”。
秋天的雨，告訴大家秋天來了，她用“嘀嗒”這種語言表達(dá)它的意思。“哦！”大家聽懂了，紛紛忙著準(zhǔn)備過冬。你看！那顆松樹上，那只小松鼠，它冒著秋姑娘澆下來的小雨滴，搬著松果回家。再看樹下，幾片葉子被風(fēng)吹落了，落到了地上。銀杏葉一聲不吭，而楓葉，急得臉都紅了，向四處張望：“我的'呢？我要回家！”小青蛙呢，用一片葉子遮雨，更快速的挖洞，它想：“再不加速挖就來不及了！”
秋天的雨，是一位畫家，你看！果子那美麗而又健康的紅臉蛋，被她輕而易舉地畫了下來。看，那美麗的花瓣被它用筆輕輕一抹，紅色、粉色、黃色、白色等各種各樣顏色的，爭奇斗艷，在中含笑著。看，樹葉！有黃色、紅色、綠色，都被她那只筆一點(diǎn)，這些顏色便馬上跑遍樹上的每一個(gè)角落。她還用畫筆給涂上了黃色，還給樹木、果實(shí)、……也都涂上了顏色。
秋天的雨，她和秋天一起，畫出了祖國五彩斑斕的畫卷，我想對(duì)你說：“我看見了你的多才多藝，我聽到了你的優(yōu)美旋律，我愛你，秋天！更愛秋天的雨！”
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 36
你喜歡下雨天嗎？反正我喜歡。我喜歡聆聽下雨時(shí)的滴答聲，喜歡下雨天的朦朦朧朧，喜歡雨后大地萬物的清新自然。
天氣預(yù)報(bào)說這幾天有雨，早晨起床我便趴在窗臺(tái)上向外張望。今天果真沒有看到太陽公公的笑臉。天灰蒙蒙的，一股潮濕的氣息撲面而來。仔細(xì)一看，空中真的下起了毛毛細(xì)雨。
雨像絲娟一般又輕又細(xì)，澆灌著萬物和大地，給農(nóng)田里的莊稼痛痛快快地沖了個(gè)“涼水澡”。高大的樹木在雨中興奮地跳著舞，盡情地享受著雨的滋潤。小河緊緊地把一滴滴雨珠抱進(jìn)自己懷里歡快地流淌著。
雨越下越大，成千上萬的雨滴好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，從天空中急速地掉落下來，紛紛地砸在屋頂上，窗臺(tái)上，大地上，好像是一位鼓手正瘋狂地演奏著狂野的樂曲。雖然旋律反復(fù)無常，卻讓人百聽不厭。
吃完飯，我和媽媽拿了一把雨傘去雨中漫步。一些調(diào)皮的雨點(diǎn)躲過雨傘的防御，輕輕地打在臉上、身上。裸露在外的雙腳盡情的和雨水親密接觸著，清涼的`感覺瞬間傳遍全身，涼絲絲的真舒服。
漫步在細(xì)雨中，不經(jīng)意地抬頭，只見一把把五顏六色的雨傘，像一朵朵蘑菇云在四處飄蕩著、忙碌著。真是一幅清新和諧的美麗畫面呀！
你喜歡下雨天嗎？反正我喜歡。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元的作文 37
早上醒來時(shí)，涼嗖嗖的風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖，外面一片烏黑，讓我差點(diǎn)有了還是晚上的錯(cuò)覺了。這時(shí)爸爸走進(jìn)來對(duì)我說："快起床，馬上就要……″爸爸的話還沒說完，隆隆的雷聲從外面炸響，不一會(huì)兒，只聽見外面下起了大雨，像瓢，像倒，像潑。隔著防盜窗，都能看到樓下的桂花樹被敲打得狼狽不堪。街上除了陣陣雨聲，整個(gè)小區(qū)顯得十分安靜。花壇里的`小花小草盡情的享受著雨水的滋潤，如饑似渴般。螞蟻們呆在自已窩里，正在享受著自已辛辛苦苦搬運(yùn)回來的食物呢！
大顆大顆的雨點(diǎn)紛紛落下，雨越來越大，我莫名傷感起來。是啊！新冠病毒害死了那么多為國家做出貢獻(xiàn)的人，有很多人被迫失去了自己的親人，又有誰能明白他們心中的傷感呢？也許只有雨才能洗刷他們的傷痛吧，但一定要堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后，彩虹總會(huì)來的！
慢慢地，雨小了，天空恢復(fù)了平靜。我打開窗戶一看，馬路上濕漉漉的，像抹了一層油。路上的行人又多了起來，有站在路邊聊天的，有出門買菜的，還有散步的。各種車輛來來往往，街道上又變得熱鬧起來。聞著隨風(fēng)飄來的一陣花香，我不禁感嘆雨后的空氣是多清新啊！
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