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六年級年的作文300字

時間:2023-02-04 10:40:49 六年級 我要投稿

有關六年級年的作文300字4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字4篇,歡迎大家分享。

有關六年級年的作文300字4篇

六年級年的作文300字 篇1

  假期中,我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏游戲,給我留下了深刻的印象。

  游戲規則是先石頭、剪刀、布,看誰輸了,輸了的人就去找,剩下的'人去藏。游戲開始了,我們先去藏,圓圓數了50個數,開始找我們。其實我們就躲在地下室,圓圓剛要去地下室,我們就不出聲,耐心地等待著,想不到圓圓居然看見一只老鼠,“啊”一聲,嚇得差點昏過去。裁判迅速跑過去,看看發生了什么。裁判問圓圓說:“圓圓,你找到了什么?”圓圓說:“什么也沒找到,倒是看見一只老鼠,把我嚇得差點昏過去。”裁判說:“圓圓,你看錯了,那是一個人的鞋子。”圓圓再次下去找我們,終于找到我們了。

  上面只是第一輪,接下來是第二輪。游戲又再一次的開始了,石頭、剪刀、布,我們又開始藏了。琪琪數了30個數,開始像獵人一樣來捉我們。我們不出聲地來到樓上,這樣藏比較安全。琪琪找了地下室,找遍了全院就是沒有看到人,琪琪覺得肯定在樓上。于是到樓上找去,但是也找了個遍,還是沒有找到我們。這時,琪琪才發現是不是在樓的最頂上?琪琪翻來想去,才想到。跑到去了樓頂上,這才找到我們。我們束手就擒,大家都樂了。

  捉迷藏的游戲,給我增添了生活的快樂。

六年級年的作文300字 篇2

  幸福有很多種,很多人都說自己不幸福,殊不知幸福無處不在。而我眼中的幸福,是每天的小事,構成了我的幸福。

  一天,我在學校學習回來,很熱,也很累,一到家,我就癱在了沙發上吹風扇。爸爸見我大汗淋漓,說:“兒子啊,上學累吧,等等汗干了去洗個澡吧。”“好的。”我應了一聲。過了許久,我去洗澡了,那涼涼的水灌溉我的全身,我感到舒服極了。出來了,爸爸端了一盤西瓜過來,說:“吃西瓜吧,兒子,我知道你很喜歡,就買了一些回來。”“謝謝爸爸!”我垂延欲滴,迫不及待的拿了一塊碩大的西瓜,放在嘴了狼吞虎咽,不到3分鐘,我就搞定了5塊西瓜了。

  晚上,我在復習,已經九點半了,爸爸走過來說:“兒子,去睡覺吧,很晚了。”我說:“哦,知道了,我在看一下就去睡覺。”爸爸走了出去,我繼續看書。不一會兒,爸爸就端了一杯水進來,對我說:“來喝點水吧。”爸爸真是太了解我了,我這個時候正渴,我拿起杯子,三下五除二就喝完了水,上床睡覺了。我睡得是那么的甜美,因為幸福已經來到了我的身邊。

  幸福是無處不在的,但是要看自己怎么去發現。我眼中的幸福,是爸爸的'一次微笑,是爸爸的一句關愛的話語,是爸爸每天晚上陪我一起學習的時光。

六年級年的作文300字 篇3

  20xx年,當科技發展到最高境界時,我就能坐上時空穿梭機,穿越到20xx年,并在回來時帶了一雙未來的鞋子。下面我就介紹幾種未來的鞋子的功能。未來的鞋子的功能很多。當你走路時,鞋子上沾上了灰塵或泥土,你不必用手去擦,你只需按一下鞋子上的“a”鍵,鞋子立刻變得干干凈凈。當你覺的走的太慢時,你按一下鞋子上的'“f”鍵,鞋子后面就會彈出一個小型加速器,速度可達到200米/分鐘。當你晚上出去散步時,不必帶手電筒,只需按鞋子上的“x”鍵,鞋子就會發光,并且發光范圍也很大。晚上停電時,你不需要點蠟燭,只需按“w”鍵,鞋子就會出現后面就會出現一個電源插頭,你只需將這個插頭插進電源插座里,鞋子就會傳輸電,屋子里立刻變的像沒停電似的,并且別人家都無發用它傳出的電。當鞋子的氣味變臭時,你只需按“e”鍵,鞋子的氣味就會立刻變得很香。

  當鞋子沒電時,鞋子后面就會彈出一個小盒子,你只將一些廢紙放進去,鞋子就會立即發電,并把電儲藏起來使用。

  更神奇的是,鞋子可以隨著你的成長來變大變小。

  想要這個鞋子嗎?那就好好學習,早日的得到它。

六年級年的作文300字 篇4

  在我小學生活的這六年里,我上過許多節課,但令我最難忘的是四年級的那節《圓明園的毀滅》。那節課到現在都令我記憶猶新,無法忘懷。

  那是一個春光明媚的上午,我們的.最后一節課是語文課。老師拿著書本走進教室說“同學們,請翻開課本《圓明園的毀滅》這一課。”老師剛說完,就為我們讀了一遍課文,讀到前面的一段落時,老師對祖國的自豪感油然而生。可當讀到“1968年10月16日,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園,奪取了很多瑰寶,還用大火把圓明園整整燒了三天三夜,圓明園頓時變成了一片廢墟。”這些句子時,老師不禁眼睛紅紅的,心中充滿了恨意和悲憤。最后潸然淚下。

  一節課很快就過去了,我走在回家的路上在心里想“難道權利和強盛對他們就那么重要嗎?”

  這在我心中成了一個謎。事到如今我已經上六年級了,這節課可能在同學們的記憶中已經不存在或者淡忘了,可我永遠不會忘記這節課!

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