秋六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的秋六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋六年級作文1
秋高氣爽，萬里無云。多美妙的秋天啊！
菜園里，紅紅的番茄、青青的辣椒、嫩嫩的白菜擠擠挨挨。果園里，黃澄澄的橙子、橘子掛滿枝頭。
田野上，稻谷已經收割完畢了，只留下一片阡陌縱橫空曠的土地。田里到處都堆有稻草，踩上去軟綿綿的，如同踩在厚實的棉花上一樣。秋風吹過，田里多出了一道道龜裂。這些龜裂有大有小，看上去真像一只巨大的龜背。
蘿卜地里，嫩白的蘿卜們都默默地在地里長壯了，上面蓋著青綠的蘿卜葉。秋風吹來，農民們就開始拔蘿卜了。看吧，一個個又大又白的水靈靈的蘿卜，看了真是叫人心生歡喜。農民們把一車車鮮嫩的蘿卜運到市場上賣掉，換回家人滿心的歡喜。
路邊好多菊花都被秋風吹開了。特別是那一朵一朵的野菊花，黃的、白的、粉的，幾乎沒有“害羞”的.了，都大方地向人們展現自己最美麗的一面。
蒲公英們到處傳播種子，趕著秋天“旅行”。一陣輕風拂過，蒲公英漫天飛舞，仿佛雪花一般。真漂亮！
也許是氣候變暖的緣故吧，嶺上的映山紅竟然還在開放，秋風吹過，一簇簇的映山紅就像一團團紅色的火焰。是秋天為它們穿上了鮮艷的紅妝。土山上漫山都是蘆葦，一眼望不到邊，輕盈的蘆花在秋風中搖擺著，就像一位位身著美麗曼妙輕紗的仙女，和著秋天的音樂翩翩起舞。
秋風陣陣，一棵棵秀頎挺拔的大樹，也不得不“屈服”了，葉兒紛紛往下落，像一群翩翩起舞的蝴蝶。地上鋪滿了落葉，像是鋪了一層絨地毯。竹子們也都成長得很快。壯點的，一只手都抓不完。它們你追我趕，毫不遜色，“嗖嗖”往上長，夢想有一天能出“竹”頭地。那株株綠蔭蔭的竹子，在向秋天招手呢！
秋天，是豐收的好時節；秋天，是游玩的好季節。原來秋天如此美妙，風情萬種哇！
秋六年級作文2
有人喜歡春，因為它春意怏然、充滿生機。有人喜歡夏，因為它綠樹成蔭、陽光燦爛。還有人喜歡冬，因為它銀裝素裹、粉裝玉砌。而我卻單單偏愛秋，那秋高氣爽、果實累累的秋。
看看過往行人的衣著，或是去戶外感受一下，人們便會輕易的發現秋是無處不在的。秋姑娘踏過柔軟的青草地，那綠油油的小草枯黃了，可是它的生命并沒有完結，到了第二年的春天它又會從土里探出頭，就像詩中所說的那樣“野火燒不盡，春風吹又生”。
秋姑娘又來到了果園，果樹上掛滿了沉甸甸的果實。蘋果樹上的蘋果，像一個害羞的娃娃，小臉紅通通地的等著人們將它摘下，再看那柿子樹，它的樹梢上那金燦燦的柿子，多么像一個個小燈籠！石榴樹笑得最歡了，不信你看那石榴笑得咧開了嘴，露出了一排排潔白的牙齒。
轉眼間玉米、大豆、稻子這些農作物也熟了，玉米在秋風的吹拂下唱著歌兒向人們揮手，向人們點頭，不遠處是一眼望不到邊的棉花地，此時的'棉花竟如此潔白，使人懷疑是天上的朵朵白云降在人間。
走在林蔭小道上，往日的那些遮天蔽日的大樹，早已失去了生機。枯黃的樹葉鋪滿了整條路。行人們踏著黃葉前行，腳下不時發出“吱吱”的響聲……
我喜愛秋不單單是因為她的美麗景色，還因為她給人們帶來了豐收。
秋六年級作文3
秋天的風總是不盡人意，迎面撲來，不像春風那樣溫柔，也不像夏天那樣使人神清氣爽，更多的是像冰刀一樣刺入皮膚，而秋陽卻不一樣，它給人帶來的更多是無限美好和懷念。
一天早晨上學，起初天一片漆黑，伸手不見五指，除了路燈見不到其他光，到村門口的油柏馬路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥，東邊的天打破了黑暗，從一個點向四周射出光芒，開始光照射的范圍很小，漸漸地越來越大，開始只是一個紅色的`小點，隨著照射的范圍不斷擴大，由紅色漸變成橙色，再漸變成黃色，最后天空一片光明，最后的顏色也與它融為一體了。這令人震撼的景觀僅僅需要路過的五分鐘。
這五分鐘很短，卻引起了我一段很長的回憶。
同樣也是這個地方，只不過是兩年前了，身為小學里的大姐姐，肩負著為校爭光的使命，為了在市里的比賽有個好成績，老師決定利用周末的時間進行晨跑。那是秋天的一個早晨，老師帶領著幾個參加比賽的同學一起晨跑，我很清楚的記得，就在那條油柏馬路，我跑步喝了風，差了氣，肚子可是難受。他們扶我坐在綠化帶旁邊，這時我才注意到身后的秋陽，差點錯過了這樣的美景。一條油柏馬路，我們坐在馬路階上，兩旁是高大的楊樹，身后是一片綠油油的綠化帶，和遠方將要升起的太陽。天空被照射的很有層次感。
時隔兩年，記憶猶新，每次回憶都有一抹溫暖涌向心間。
秋六年級作文4
記憶是什么，只是說明一切都已不存在了。 一片落葉飄零了整整一個月。秋，終于在期盼到幾近絕望中到來了。遲到的總比永遠不會到的少一分傷感，明知永遠不會到確抱有隱隱的希望，不是天真確是癡傻。 季節突兀的變換。愛極了突來的涼爽，冰涼的指尖劃過清爽的空氣，我知道我在秋里沉醉。 回憶的季節。一切都很遙遠，像在夢里。一場永遠不會醒來的夢，一場自欺欺人的游戲。一場夢，做了幾個月，早該醒來，卻癡癡留戀。需要一場秋雨，灰灰的天，凌亂的風，空曠的.蕭條的場地。坐在風里回憶，記憶卻不能隨風而去。過去，未來，都是一場夢，連現在也是。我一直在夢里輾轉，什么能讓我清醒？那些遙遠的人，遙遠的事，遙遠的過去，都化作秋的一聲嘆息，化成一片冰涼... 昏暗的清晨。懶散的日子，喜歡放慢腳步，走出秋的獨奏，在陌生的`校園里全是陌生。圖書館里有一種神秘，安靜的人，跳動的書。懶懶地趴在神秘的書香中，看著灰灰的天，飄零的悠閑從窗前舞過。我看見了未來。昏昏欲睡，想一直睡下去，睡到另一個世界...這個世界我來過。 秋天的氣息是憂傷。一片落葉，一陣秋風，一場凄瀝的雨，引起一聲嘆息，一片憂傷，一場潮濕的思念。所有的情緒都沉淀在秋里，在憂傷里寂寞，在凄清里孤單。秋，可以肆無忌憚的憂傷，可以毫無理由的沉默，可以靜靜的遺忘自己.遺忘生活。 秋，總會過去，悄無聲息的走...
我，總會醒來，用另一種姿態繼續浪費虛無的生命...
秋六年級作文5
我愛秋天，更愛秋天的校園。秋天的校園是多么迷人，多么的美麗。
剛進校門，你就會被那發出清香味的黃桷蘭給吸引住。黃桷蘭的花瓣是白色的。他們有的還是小骨朵，有的快要開放了……它們展示出最美的笑臉，散發出淡淡的香氣，真的是沁人心脾。黃桷蘭樹姿態不一，形態各異。
傳達室西邊有幾棵桂花樹，桂花樹的葉子也比較小，在翠綠的樹葉掩映下，一簇簇的桂花競相開放，細細的`花瓣是米黃色的，吐著花蕊，散發出一股股濃濃的香味，不得不讓你贊嘆它“真香啊！”傳達室旁邊的花壇里有許多一串紅，它們連成一片，像鋪了一層紅地毯。一串紅有點像枸杞，比枸杞大一些，它的花瓣和奇特，顏色紅的耀眼。教學樓前還有四位“哨兵”塔松，一年四季，蒼翠如青，從來都沒有枯黃過。
秋姑娘又悄悄的來到了操場。在操場周圍的樹上的葉子紛紛飄落下來了，在它們生命的最后一刻也不忘記獻出優美的舞姿。一只只小蜻蜓三五成群地給他們伴舞呢！平日綠油油的小草已經失去昔日的光輝，都垂下了頭，遠遠望去草的就像一塊金色的地毯。小草身邊的星星花伸展著細長的枝葉，微風吹來，黃色的花瓣有節奏的搖晃著那可愛的小腦袋，仿佛在對小草說：“不要緊哦，還有我嘛!我一定會把你襯托的很美麗!
哦，秋的詩篇在校園里譜寫，我愛秋天，更愛秋天里多姿多彩的校園。在這么美好的環境里，我們更應該努力學習，為自己的未來做好準備。
秋六年級作文6
秋，是一首詩，秋，是一幅畫，秋，是一個夢；秋，一個讓人念懷和期待的季節。“秋風秋雨秋意濃，夜涼如水清風冷。賞花扶花花不語，夢落瑤池嘆秋零。”秋帶著哀婉的腳步，帶著落葉的聲音來了，掛在枝頭上的葉子，一片一片纏綿著不忍別離，猶如一捧秋念，渴望在手心里延續最后的纏綿……
走進秋天的深處，尋找曾經的記憶，記憶依然，心思依然，無論歷史走多遠……唯一改變的是秋將漸遠，歲月悄悄的給生命刻上年輪。被秋雨清洗過后的葉子是如此這般的美麗，清晰的脈絡是一種飽經滄桑之后的寧靜。淡定的心情在落日的余輝中，顯得如此繽紛與溫柔。那一刻，我忘記了所有的悲傷。把秋景的美升華到了極致。
樹上的葉兒已經落光了，而有些花朵還遲遲不肯退出生命的舞臺，任憑秋風一點點吞噬著，卻依然固守著生命的顏色。那近似于殘缺的美，依然讓人心動和愛戀。冶艷的`春，奢華的夏都已從人們的視野中漸遠，并逝去。世間萬物，一切瞬生瞬逝的絢麗，一切有生有死的生命，終將在默默地被埋葬著……
一個不經意的回眸，一枚青楊的葉子落在了我的身旁，一個成熟而又極富動感的生命。我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別的一片葉子呀！它還沒來得急完全褪去綠色，仍散發著一股蔥綠的氣息。難道這就是億萬片中我要找的那片嗎？生命是那樣的離奇，一片葉子，能讓你在忽然間心生感動，心存溫柔，心懷感激。
透過旋舞的落葉、透過冰寒的大地、透過冰冷的河流，悲傷的眸子里，依然看到了最最美麗的，秋。
六年級:夢魘薔薇
秋六年級作文7
四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。
“喂，太陽都曬屁股了，你怎么還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛，迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭開不待葉，真令人羨慕”我說道，只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動聽，聽過她笑聲的人我想一定也會被她那明朗、動聽的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應了，我們走了好長時間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧。“”我使勁點了點頭，心里有說不出來的喜悅、興奮，只見葡萄也深深凝望著遠方…… “梅花姐姐，別的.花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這啊！”我疑惑問道，“因為姐姐就是在這個時候出來呀！”梅花姐姐溫柔對我說道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會對我說“姐姐要讓人們在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真堅強，我長大也要向姐姐一樣”她沒有說話，只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個季節都有他們自己的角色，在每一個季節中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。
秋六年級作文8
秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了大地，還真是一個大驚喜呢。
她先來到樹林，梧桐樹妹妹為了迎接秋姑娘的到來特意穿上了金黃色的裙子，價格不菲呢，樹上的梧桐葉子跳著優美動人的舞蹈旋轉而下，十分瀟灑。楓樹也穿上了火紅的大衣，楓樹的葉子就像一個個五角星，漂亮極了，這讓我不由自主地想起了這一句古詩：
“停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花”。
秋姑娘走著走著又來到了天空，天空一碧如洗，只有幾朵像棉花糖一樣的云朵在天空悠閑地散步！它們姿態萬千，一會兒像一只不停蹦跳的小白兔，可是當你一眨眼的功夫，它又變成了一座小橋，讓牛郎織女相會，剎那間的鵲橋相會又變成了狂嚎的'暴龍，霎時又變成了......你瞧，一群大雁排著整齊的隊伍飛向南方，它們有時排成“人”字形，有時排成“一”字形，自由自在，無憂無慮地展翅飛翔，多悠閑得意啊......
秋姑娘來到了果園，石榴看見秋姑娘來了，急忙換上了紅色的皮大褂，它們高興地笑咧開了嘴，有的還都高興的笑破了肚皮。一串串葡萄掛在枝頭，就像一串串晶瑩剔透的紫色珍珠手飾，可漂亮了；一個個蘋果在枝頭，一個挨著一個，就像在說悄悄話，紅彤彤的，就像妹妹那可愛的臉蛋。
秋姑娘又來到了花園，花園里的菊花在陽光的照耀下競相開放，它們五彩繽紛，有紅色、黃色、白色，還有那珍貴的綠色，在花園里爭奇斗艷，美極了！
秋姑娘又來到了田野里，成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱......
這美麗的秋姑娘，你就是一個驚喜!
秋六年級作文9
盛夏余溫還未完全消退之時。那個身上帶著成熟果實氣息的秋姑娘來了，為人們帶來豐收的喜悅。
秋姑娘的前奏：草叢中大小昆蟲的齊鳴，已漸漸取代了夏蟬斷斷續續的高歌。稻田中，麥穗芽中的谷子已經臃腫起來了，有的已經開始成熟。菜田中的莊稼也幾乎收獲完畢。不知不覺中，盛夏的氣焰不斷降低。夕陽西下，一陣陣晚風吹起，已不再那么猛烈，那么燥熱。取而代之的是一種更讓人興奮的涼爽。夏不知不覺中走了，而秋姑娘卻在不經意之間悄悄來臨。
秋姑娘的腳步：不知不覺間，秋姑娘已經來臨。并將他的足跡踏遍這里的任何一個地方，稻田中，秋姑娘已經把稻子催熟。看那似綠浪一般顏色的稻田，正像勤勞的農夫招手微笑，似乎等候把他們收進糧倉中。就連那很少有人問津的荒地，秋姑娘依然會讓他的足跡走到哪里，哪里荒地的草就微微低下頭。卻依然努力地為來年新生做準備，在那葉片中正醞釀著第二年的新生。
我似乎能看到第二年草木繁盛的樣子。那陰暗靜美的樹林里也是秋姑娘必經的地方。秋姑娘會毫不留情的`把樹葉踩踏下去，她這是為來年樹的存活而考慮。
秋姑娘幸福的眼淚：萬籟俱靜的時候，秋姑娘會悄悄地幸福地落下眼淚。因為她幸福地看到谷子被農夫收獲，百草已經為下一次新生而作好準備，所以她幸福的悄悄落淚。她養育的百草為自然做出了貢獻。
秋姑娘剛剛來臨，帶著喜悅來了，快，快！跟上秋姑娘的步伐！
秋六年級作文10
江南的秋，是最為迷人的一場盛宴。
秋風帶起了片片落葉，在秋雨的伴奏中，飄飄灑灑地揚起了舞步。一曲終，在大自然的舞臺上，落下了帷幕。秋天，在一支舞蹈中，在一場淅淅瀝瀝的秋雨演奏中，悄然開始了。
江南的秋，或許是迷離而深遠的。
秋霧微漾，紅葉在薄紗下，顯得朦朧，卻是自然的美，讓人的心，莫名的平靜。因為，那是秋的魔法。青石板邊，青苔街旁，古老的瓦房掛著串串風鈴，隨著秋霧搖擺，秋風唱起了絲絲清音。往日的清溪，映出了片片琉璃瓦，在秋陽下，掛著彩色的水珠。
江南的秋，朦朧煙雨，清香暗藏，在這如畫的江南，添上一朵錦花。
煙雨，就像一抹輕紗，帶著清香，鉆入我的鼻尖，沁入我的肺腑。時間用清笛，吟了一曲秋韻，不可言喻的美。像是一幅古畫，要用心去感受，像一卷古書，徘徊在我的心中。水鄉的美，江南的美，撥弄著我心中的弦，它們是那樣的顫動人心。
江南的秋，明月蕭瑟，鄉愁無邊。
月光如流水，傾灑在窗邊，柔和中帶著清冷。母親的叮囑回蕩在耳旁，踏著如水月色，行一地鄉愁，花開花落，流年似水。江南的秋，是思念，醉了清風。迎風而行，青山綠水間，溢滿的是無窮無盡的惆帳與眷戀。
江南的秋啊，帶著桂花的.味道，熟悉的味道。
九曲回廊，掛著一片碧綠，隱隱有著清香，那是，桂花的味道，小時候的味道。閣亭水榭，聽著竹林的回音，賞著竹林的清幽，那該是一片多么愜意的心境。溪邊花燈的光影，帶著我們的祈愿，漸行漸遠……
江南的秋，紅葉依舊飄然，裝飾著水鄉清澈無暇的天空，竹音依舊，顫動著每個賞畫人的心弦，古老的回憶啊，在我心中，或許不會消失。
秋六年級作文11
盼望著，盼望著，秋風來了，秋姑娘的腳步近了。一切都灰蒙蒙的樣子。菊花開了，葉子黃了，果子熟了。
公園里的花兒芬芳撲鼻的，香極了。山坡上，瞧去，一大片都是的。坐著，躺著，摸一摸花瓣，聞一聞花香。風涼颼颼的，花兒五顏六色的。
柿樹，梨樹，橘樹，你不讓我我不讓你，都結滿了果實趕趟兒。紅得像燈籠，黃的像金子。果實里帶著香味；睜開眼，樹上已經滿是柿兒.梨兒.橘兒。果園里許許多多的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶翩翩起舞。野花滿山遍野的，有雜樣兒.有名字沒名字的，還有很多野菊花，黃的.紅的.白的，像眼睛，像星星眨呀眨的。
“秋風揚明暉，東嶺秀孤松。”是的，秋風涼絲絲的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些泥土的氣息，混著水果的味道，還有各種花的香味，都冰涼涼.濕潤潤的。
大雁高興起來了，排成人字行歡快地唱出婉轉的曲子，呼朋引友地向南飛去。放牛的老爺爺唱著客家山歌。
秋天的雨是最罕見的。可別煩惱。看，雨稀稀疏疏的。樹葉黃了，小草干枯了。傍晚時候燈光閃爍的，烘托出一片安靜而和平的夜。在小鎮上，有散步的人；地里還有澆菜.種地的農民，他們笑著，樂著露出愉快的神情。他們的房屋，密密麻麻的.。
公園里的人漸漸多了，活動也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了，各做各的事兒去。
秋天是豐收的季節，“一分耕耘，一分收獲。”剛起頭兒，有的是收獲，有的是希望。
秋天，想一個淘氣的孩子，用手上的水彩筆、把田野涂上了一幅金黃色的圖畫。
秋六年級作文12
早晨的陽光并不熱烈，甚至感到秋天的淡然。他來到我床邊，輕輕撫摸我那安睡的笑臉，這時，我突然翻過身子，綴了口水。他無奈的笑笑，終于向窗外望去，他驚叫一聲，看著一幅凄美的圖畫：
樹葉已從冰冷鐵青的臉，因為看到他而羞紅了臉，到處一片紅色。冷風早已愛上了樹葉，卻因為秋的到來而感到氣憤，變得陰森冷漠，但仍不死心的親吻著害羞的樹葉。白云不肯出來看他，怕自己也被他的魅力所誘惑，躲在海天邊始終不敢見人。黑云似乎很輕蔑他，霸著藍色的'天空，久久不肯離開。在這種情況下，小雨顯得無所謂，他默默為落葉姐妹流淚，親眼看著惱羞成怒的冷風了斷了樹葉的生命，他什么也不能做，只能用淚水來滋潤可憐的殘葉，殘葉也并不甘心這樣無意義的犧牲，化成花肥為小花奉獻自己的殘脆，這時，小花開心的笑了。路邊的小草，因為小雨的眼淚而伸展著翠-綠的身體，它對一切都沒有興趣，可冷風也不放過小草，使勁了力氣，小草只是彎彎柳腰，笑呵呵地嘲笑冷風的無能，冷風氣得臉發白。小鳥看準了時機，在電線上一躍而下，撩起落葉的哀鳴，小草的彎彎柳腰不再搖曳，他已在小鳥的嘴尖抖動，小聲也夏然而止，無能的淚在眼里打轉，小鳥最終停在一棵蒼老碩壯的樹上，把它拋棄在鳥巢，然后，他成為鳥巢里的一員。小鳥又飛走了。他看著這里，不禁莞爾一笑，或許明天的明天，他一直會來。之后，他消失了……
秋六年級作文13
我是一株普通的紅梅，打出生第一天起，我就想：為什么我們梅花總是要在冬天開放，秋天那么涼爽，為何就不在秋天開呢？
這個疑惑一直掛在心中很久，直到我要盛開的前一個季節。我很想在這時開放，因為在秋天開的花很多，我也想在這時開放，想讓人們發現我，得到和其他花同樣的稱贊。于是我下定決心要在秋天開放。盡管許多同伴勸我不要開放，再等下一個季節。但我認為我不會后悔，反而想到會讓他們為自己驕傲。
終于，我在中秋時節開放了，我多么開心啊！我想去找花族們打招呼，他們卻嫌棄我、嘲笑我：沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的嬌艷嫵媚，沒有百合的高貴優雅，還也和他們一齊開放。我頓時發現自己在秋季的花族里是那么的微不足道，任何人都沒發現我的存在，更沒人稱贊我。我開始有點兒后悔了，但我相信肯定會有人發現我，稱贊我。我苦苦地堅持著自己所選擇的'路，為曾經的夢想等待……然而，我并沒有如愿以償。冬天來了，直到我凋謝也沒有等到那夢中的聲聲稱贊。我后悔極了。原來在秋天時開放的我，是那么渺小，是那么平凡……
寒風刺骨的冬天，我躺在泥土里，靜靜地仰望著同伴們華麗的綻放。他們你挨著我，我挨著你，都爭著盛放自己的美麗，用最燦爛的笑臉迎接著人們。在寒風的伴隨下搖曳著，是那樣妖嬈絢麗。許多人不遠千里要一睹他們的芳容，我多想再次和他們一樣真正地接受人們的贊美和敬仰。但我已化為了無形的養分滋潤著泥土，帶著悲傷離開了這美麗的世間。
秋六年級作文14
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生機，也不想綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機，卻以誘人的秋色吸引著人們。
當第一片樹葉落下，就意味著秋天的到來。秋的天氣，更加涼爽，沒有夏天那樣炎熱，也沒有冬天那樣寒冷。
秋的夜晚，似乎還是那么的寂靜。深邃的夜空中似乎只有一輪明月和繁星做伴，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好想看見了無數的螢火蟲在我的'周圍飛舞，它們正面無表情地眨著眼睛。
秋的月光，是那么的皎潔。明鏡般的圓月，早已懸掛在天空中，慢悠悠地把它嚴霜般淡青色的光輝，傾瀉在山峰上和飄飛著落葉的樹林間。那無數座密如林立的山峰，在迷離的月光中，顯出朦朦朧朧的淡影，像一幅水墨畫似的，充滿了詩意。樹木、房屋、村莊、田野，都籠罩在明月的銀光之下。他們像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。
秋的田野，一片金黃。田野躺在輝朗耀眼的陽光下，正是秋收過后的情景，處處點綴著圓圓的稻草堆。田野上的花像天上的星星落在草地中，還眨巴著小眼睛。棉花更是惹人喜愛，已經綻開的白的像雪，含苞欲放的像銅鈴似的綴滿在棉株上，左右搖擺。
秋的風，像一位長者——慈和，安詳。它身著火紅的上衣，將成片的楓葉變成金紅色。遠遠望去，霜葉如醉，猶如一片紅海，和霞光連于一體；近看，如熊熊火焰在燃燒，給人一種說不出的暖意。隨著秋風的足跡，陶醉于楓葉紛飛中。
秋的雨，并不惱人。秋雨零零散散，斷斷續續，無聲無息地滴在漆黑的柏油路面上，泛起微微的光澤。
秋的一切都是那么的美，我愛秋天！
秋六年級作文15
在我的印象中，太原的秋總是最令人琢磨不透的，它往往在我看見它，要抓住它時，又倏地溜走了。的確，太原的秋是四季中最短的，可它卻有自己的魅力。
在比太原更靠北的地方，像大同，甚至哈爾濱，我認為那里的秋是不能稱之為秋的。因為在那些地方，夏天本來就算不上夏了，那只是漫長的冬后，一個給人喘息的機會而已。而夏之后的秋，也只是落一兩場樹葉就匆匆了事罷了。那里的秋更像過客，是路上的行人，連門檻都沒邁進一步就走了。
而在太原以南，像西安、長沙，那里的秋才是文人墨客們筆下所描寫的秋。那里的秋有詩意的落葉，有微寒的秋霜，有晴爽的空氣，這或許便是它受歡迎的原因了，然而秋畢竟只是一個承上啟下的過渡，是連接夏、冬的一個重要環節，這種秋不是有一點兒喧兵奪主了嗎？
而太原的秋，我認為有介于兩者之間的一種恰到好處的.魅力。
拿植物來說，在太原，植物種類是不太少的，自然落葉、枯黃的時節也各不相同。所以當各種樹種在一起時，你就能看到這樣的畫面：有的樹枝頭還是充滿綠意，有的樹上的樹葉已經呈現出枯黃的顏色，并且顯得搖搖欲墜了。再加上地上一些黃紅摻雜的葉片，簡直可以看作是一幅抽象派的畫作了。
再說說太原秋天的生靈，這時動物還是有不少的，尤其是蟲子。像蟬這樣大的，吵鬧的是沒有了。不過像蚊子、金龜子這樣生命力強的還是存在的。雖說樣子并不怎么好看，卻頗給太原的秋增添了一絲生機。再加上麻雀之類的小鳥清晨的鳴叫，太原的秋算得上是頗有生氣了。
雖說太原的秋并不長，但正因為如此，才令人韻味無窮，有一種獨特的魅力。像這種不易發現的美在生活中是隨處可見的，只要你有一雙善于發現美的眼睛，美就時常在你身邊。
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