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精選六年級(jí)作文集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
早晨醒來，窗外，天色陰沉沉的，樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，沙沙的聲音好似老人沙啞的咳嗽聲，枝條不停地晃，這讓人擔(dān)心下一秒枝條是否會(huì)甩出去。本來生機(jī)勃勃的街道失去了活力，每一棟大樓都陷在可怕。安靜及灰暗中。
不知什么時(shí)候，雨下了起來。密密麻麻的雨點(diǎn)從遙不可及的天以飛快的速度落了下來，似利劍一般，不給你任何思考與想象的機(jī)會(huì)，無情地將你打斷。街上，屈指可數(shù)的行人撐著傘。狂風(fēng)呼嘯著將他們的頭發(fā)揚(yáng)起，大雨借著風(fēng)的威力斜斜地向他們撲去。狂風(fēng)怒號(hào)，大雨傾盆，輪番向人類進(jìn)攻。
天空漸漸變得灰白，風(fēng)仍是很大，順便將幾片枯黃、蒼老的樹葉送進(jìn)了我的窗里，剎那間，聽到許多垃圾落地的聲音，廣告牌晃動(dòng)的聲響，在雨幕中一片模糊。風(fēng)在發(fā)怒，城市在求饒，樹在祈禱。
雨聲減小，風(fēng)的怒氣也快散了。我抓起一把紫色的、很大的雨傘，準(zhǔn)備出門去買四百格。走出門，撐開傘，頭發(fā)在風(fēng)中搖曳，我走每一步都十分吃力。我一步一步地小心走著，到店里去買四百格，在回家的途中，風(fēng)聲四起，似乎要把我給吹走，我一面緊緊的抓牢雨傘，一面小心地用衣服包住四百格，讓它不要淋濕，一面緩緩地走到家里。
我站在窗前，望著那雨，聽著那風(fēng)聲。在這樣的臺(tái)風(fēng)天外出，我也明白了一些道理：在臺(tái)風(fēng)天，大家務(wù)必要注意安全，盡量少外出，如果非要外出，一定要小心，留意空中墜落物。
六年級(jí)作文 篇2
火炬舞，苞涵著快樂，燃燒著激情，流露著一種自由。這舞說不起優(yōu)雅，談不起隆重，稱不起流行、出名。但這舞蹈是我們編寫的，因?yàn)槲覀凃湴粒院溃∫驗(yàn)槲覀儦g喜，快樂！因?yàn)槲覀兊男闹腥杂幸活w童心在閃耀。
一起高歌吧！一起舞蹈吧！一起歡笑吧！
我們找一些干草，用火柴點(diǎn)燃，手拉手，心牽心，圍成一圈，盡情搖擺吧！
看！我們順著一個(gè)方向蹦啊跳啊，一個(gè)個(gè)像只只活潑可愛的小兔子，無比歡欣。拍著手，搖著頭，把所有的煩惱都沖刷掉吧，把所有的失望都拋到九霄云外吧，把所有的抱怨都忘的一干二凈吧！火團(tuán)燃燒著，在遠(yuǎn)處形成了一道亮光。硝煙升起，直達(dá)天空，輕煙把這個(gè)消息告訴天空。好一團(tuán)旺盛火！燃燒著激情，讓我們的青春無悔！
聽！空曠無人的荒野中，傳來了朗朗的笑聲，揚(yáng)起悅耳的歌聲！唱歌與歡笑讓這場(chǎng)沸騰的舞會(huì)更加充實(shí)，更加美麗！“烤烤前，烤烤后，烤烤屁股，烤烤手！”一顆顆閃爍的童心，似乎能讓這荒野變得生機(jī)勃勃，景色宜人！正是這份燃燒的激情，讓我們的心更加凝聚在一起，永不分離！來吧兄弟！讓我們舉起心中的酒杯，我們不醉不歸！
燒完的干草徐徐升起，我們紛紛閉上眼，在心中寫下自己的愿望。我的第一個(gè)愿望是：
“來世還做兄弟！”
火炬舞，一種讓生活更加精彩的舞；一種樂觀向上的舞，更是一種兄弟舞。
六年級(jí)作文 篇3
走過了炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終于來了，她拿出大自然的彩筆，渲染勾勒著，從青山到碧水，從草地到山林，漫山遍野，使它們都換上了春的顏色，而溫暖的春風(fēng)則像兩只手，撫摸著人間的一切，使大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
春天來到了田野里，一片茫茫的金燦燦油菜花吸引了一大群蜜蜂，它們辛勤地勞動(dòng)在花叢中，一會(huì)兒翩翩飛舞，一會(huì)兒駐停在花蕊之中，顯得那么歡快，一陣微風(fēng)吹來，金黃色的油菜花蕩起了層層漣漪，猶如金黃的魚鱗一閃一閃，這如畫般的美景，使我有說不出的喜悅。
春天來到了公園里，所有的花都開了，你看，桃花多紅多艷呀！早晨的公園都沉浸在粉紅的云霧里，迷人的桃花團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇藗儯屛掖箝_眼界，原來這才是桃花盛開的地方啊！到處彌漫著花的香味，或淡、或濃，清爽的感覺使人心曠神怡，濃郁的香味更加沁人心脾。花叢里，蜜蜂吟唱，彩蝶起舞，不知是在贊美桃花的色彩呢，還是陶醉著它的香郁，千萬朵花就在你身邊繞著，花枝擦著你的肩，花兒拂著你的臉……尤其是那燕子，猶如叮叮咚咚的音符，唱著春天的贊歌。
春天來到了回中廣場(chǎng)，碧綠的小草在春風(fēng)的吹拂下，搖擺著腦袋，好像唱著迎賓曲，小孩兒們都放起了風(fēng)箏，紅的、綠的，形狀各異，把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴得分外漂亮。
春天的確來了，是春姑娘為大地帶來了勃勃生機(jī)，帶來了美好的希望，我愛春天！
六年級(jí)作文 篇4
書是人類精神的要求，是陶冶人類青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百變，其義自見。”等都反應(yīng)樂讀書的內(nèi)涵所在。
讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高我們的素質(zhì)及品行修養(yǎng)。可以傾聽作者的心語，可以到全新的理解和體會(huì)。
書，是知識(shí)的海洋，它無邊無際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強(qiáng)烈好奇心的我們，絕不能局限于此，要在知識(shí)的海洋中遨游，去探索那海底的寶藏。
書，是慈祥的母親。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊，猶豫不決時(shí)。書指給樂我明確的方向；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，書給樂我明確的提示。
在讀書的路程中，我們?cè)粚O悟空的本領(lǐng)所驚嘆。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰(zhàn)國(guó)日期王國(guó)爭(zhēng)霸的場(chǎng)面所吸引。
是的，我們?cè)兆碓跁暮Ｑ笾校钪粌H好讀書，還要讀好書。讀健康的書，讀有益的書，讀經(jīng)典的書，讀有內(nèi)涵的書。
書是隨時(shí)在你近旁的顧問，隨時(shí)都可以借給所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意重復(fù)。
我讀書，我快樂。我們從書中獲得了知識(shí)，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發(fā)光彩。
六年級(jí)作文 篇5
在蒼茫的群山之間，有一條小溪，名叫“桃花溪。”這條溪細(xì)得像一條絲帶。她帶著樹脂和野花的.芬芳，從大山深處流出。溪里住著“鯉魚王國(guó)”和“金魚王國(guó)”，他們之間有著很親密的友情，從沒發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng)，是個(gè)和平“水下世界。”
鯉魚王國(guó)有一位貌猶如天仙的公主。有一天，鯉魚公主與侍女們?cè)阪覒蛲嫠！：鋈唬疁啙崞饋恚宦牎鞍 钡囊宦暎畠艉螅鞅悴恢ハ颉?guó)王派鯉魚兵搜尋，卻一無所獲。
四年一度的“魚躍龍門”即將開始，穿越“龍門”者，即可成為人類，這可是魚兒們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。在眾多的魚兒中，有一位英俊的王子，他是金魚國(guó)王的龐兒，博覽群書的他，是多么向往人類生活。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，魚兒們拼命地甩著尾巴，只想游過瀑布，可瀑布的水飛奔而下，使魚兒們無法抵擋。希望越大，失望也就越大，有的魚兒垂頭喪氣地回到家，等待下一次機(jī)會(huì)。而那位王子，雖然出生在皇室貴族，可他的體魄超乎平民百姓。當(dāng)他快穿越瀑布時(shí)，不知不覺地游進(jìn)了水洞。這洞里住著一位章魚巫婆，心腸十分狠毒。當(dāng)他揭開水草時(shí)，映入他眼簾的是一位正在梳妝打扮的少女，她的美如天仙一般，令王子如癡如醉。鯉魚公主轉(zhuǎn)過頭來，驚訝地問：“你是誰，怎么會(huì)到這兒來？”金魚王子自豪地說道：“我是金魚王國(guó)的王子，今天是‘魚躍龍門’的日子，當(dāng)我即將穿越瀑布時(shí)，卻游到了這兒。”公主高興地說：“我是鯉魚王國(guó)的公主，一年前，在花園玩耍時(shí)，被巫婆抓到這兒來的。能帶我離開這兒?jiǎn)幔俊蓖踝铀斓卮饝?yīng)了，不愧是王者。他倆趁著巫婆不在，逃離了水洞。
王子的手緊緊地抓住公主的手，生怕公主被水沖走。確實(shí)，一個(gè)水浪差點(diǎn)把公主沖走，幸虧王子迅速轉(zhuǎn)身，抓住了公主的手，慢慢地游過瀑布。上了岸上，這時(shí)，他倆的尾巴變成了細(xì)小的雙腿。他們搭起了小木屋，開始了他們的新生活，男耕女織，是多么幸福美滿。可幸福是那樣的短暫，章魚巫婆發(fā)現(xiàn)公主被王子帶走了，非常生氣。巫婆來到岸上，轉(zhuǎn)身一變，變成一位滿臉皺紋的老奶奶。手持拐杖，來到小木屋前，輕輕地敲了敲門。公主打開門一看，是一位老奶奶，便請(qǐng)老奶奶屋里坐，當(dāng)公主為老奶奶沏茶時(shí)，巫婆趁著公主不注意，用巫術(shù)把公主變成了一只金絲雀。它飛出了窗外，眼里含著淚花，依依不舍地飛走了。正從田里干完活回來的王子發(fā)現(xiàn)公主不見了，便四處尋找。最終，還是垂頭喪氣地回到了家。這時(shí)已是黃昏時(shí)分，金絲雀飛回了家窗前，脫下了金子一般的羽毛，變成公主。王子見到公主，喜出望外。并說明原因，公主一五一十地告訴了王子：“我被巫婆施了巫術(shù)，變成了金絲雀，只有黃昏時(shí)分，才能恢復(fù)人形。”王子急切地問道：“難道就沒有辦法救你了嗎？”“不，那實(shí)在太危險(xiǎn)了，只有打破巫婆的水晶球，才能化解巫術(shù)。我不要你為我冒險(xiǎn)。”分離真的好痛苦，公主又變成了金絲雀，在王子頭上轉(zhuǎn)了幾圈，飛出窗外。
王子下定決心要解救公主，就算犧牲他的生命，也再所不惜。于是，他來到了小溪邊，手持寶劍，跳入溪內(nèi)。變成了小金魚，游進(jìn)了水洞，他輕輕地走進(jìn)了巫婆的房間，卻被正在休息的巫婆發(fā)現(xiàn)了，王子抽出了寶劍，向巫婆刺去，巫婆哪有那么好對(duì)付啊！巫婆用巫術(shù)把寶劍冰凍，把王子打得頭暈?zāi)垦＃踝酉氲搅斯鳎眢w里忽然覺得有什么力量使他振作起來。他搬起一塊大石，向巫婆頭上砸去，巫婆暈倒在地。王子把水晶球打得粉碎，巫婆化成泡沫，公主得救了。
幾年后，他倆生下個(gè)小寶寶，小寶寶聰明伶俐。金絲雀的故事留在了他們的心里，并給寶寶取名為“憶雀”。
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