六年級的作文300字

關于六年級的作文300字集合五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　秋姑娘來了。她帶著微笑來到城市、來到鄉村，來到我們校園，她用溫柔的手給我們送去了炎熱，帶來了涼爽，帶來了秋色。

　　校園后面的那片草地枯黃了，有的樹的葉子一片片落下來，到深秋時，有的樹就光禿禿的了。但仍是同學們的樂園。校園里顯得有些瀟瑟，但校園里的樟樹和松柏依然挺拔茂盛，給校園帶來了蓬勃生機。

　　學校菊花壇的菊花開了，芳香撲鼻。下課的時候，同學們紛紛到花壇中欣賞菊花，那五顏六色的菊花真是令人陶醉，令人精神抖擻。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時都枯萎了，有的只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風斗霜，成了晚秋的斗士。

　　課間或課后，學們也會去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……或者在草地上躺著草地上背課文，站在唱歌，那感覺很舒服。同學們的讀書聲、歌聲，和著在操聲上吹奏的秋風，仿佛是一首校園協奏典。

　　同學們穿著色彩繽紛的秋衫在校園里活動，像許多花兒在草地上開放秋天的校園。哦，秋天的校園仍然是一片生機蓬勃的春天。

六年級的作文300字 篇2

　　在老師講課時，在黑板寫字時，白衣使者——粉筆開始了它的工作。看著那黑板上一個個剛勁有力，蘊含文字魅力的字。

　　每一節課，一根根粉筆在老師的手上獻出自己的生命，換來一個個照耀學生智慧的文字。為什么說粉筆像白衣使者呢？就猶如非典時期，那一位位在病魔前線的醫生們，奉獻出自己的生命，來挽救在病魔中受難的人。粉筆我想也是如此，它們奉獻生命，只為換來一個個字來充實我們的頭腦。它就是要舍生取義。

　　想想那些五顏六色的粉筆吧。它們在黑板上構造每一個字，每一篇文章。猶如那雨后天晴的彩虹一樣，五彩繽紛，照亮人生。

　　粉筆在他人眼中或許是一件寫字的物品而已，用來在黑板上寫字而已。但我想說你錯了，粉筆雖物品，但萬物中都充滿了希望和生命。粉筆雖然只是在黑板上寫字，但它不止寫的是字，而是用它的那中精神去鼓勵我們努力學習，要學會助人為樂。往往世界萬物中都充滿著令人敬佩而又感謝的事物，粉筆就是其中的一種。

　　我想粉筆用它的生命奉獻每一個字，它就是舍己為人，我們應該銘記于事，記住每一個字，學習努力來回報粉筆那奉獻生命的精神。

六年級的作文300字 篇3

　　我的父親是一個比較講情趣的人，總是時不時給你來點小驚喜。我的'生日即將來臨，我的生日禮物回是什么？是回和去年一樣是money還是別的？

　　我生日那天我早早起來了，爸爸說他有事出去了。幾分鐘后剛剛還晴空萬里頓是有飄起了雪花，我的心不由得揪了起來爸爸出去沒有拿傘，我心里默默的想著爸爸可能快回了爸爸可能快回了！

　　兩個多小時后，爸爸回來了衣服里有一只小狗小腦袋從衣領探了出來，好可愛的樣子。

　　“小狗！？”

　　“好看不好看？”

　　“當然好看，不但好看而且可愛。”

　　“既然你喜歡那就當成你的生日禮物。”

　　“爸爸你太好了！”

　　我走進了房間，媽媽正在備課。

　　“媽媽看小狗。”

　　“哇好漂亮。”

　　“爸爸送我的。”

　　“來讓我抱抱。”

　　“不嘛我還要玩。”

　　“抱去玩吧，但記得不要欺負它”

　　“走啦。”

　　后來我們給這只狗取名叫嘟嘟，我走到那它就跟到那。這就是我寵物也是我的朋友。

六年級的作文300字 篇4

　　前幾天我班上添了些植物，今天我給大家介紹一下紅掌吧。

　　紅掌，顧名思義，應該有紅色，可是它卻只有嫩嫩的幾抹粉紅在綠葉間交錯。

　　綠掌的根又細又長，表皮還泛著青色，就像是一團嫩發的蚯蚓聚擾在一起。它的根上還有些許黑色的泥巴，這根延伸到瓶底，拼命地汲取著水分。

　　再來看看它的莖，莖就比根細長很多，表皮上已是一層輕深的綠色。莖和根相到纏繞著，使得中間一團密不透風，更為稀奇的是，莖中竟然也在粉色，雖然很少，其中一些莖上布滿著細小的白色，有一些莖也因根短汲不到水分而枯黃了。

　　再看它的葉子，厚實而飽滿的葉肉，蒼翠欲滴，摸頭上特別有感覺，而且經的葉子因為有人擦的緣故，所以顯得格外的透亮。深綠的葉子，又射著耀眼的燈光，尤其嬌美。

　　最后，當然是經的花和果（我不知道是不是果實哈）嘍，它的花是粉色的，在綠叢中非常耀眼，真可謂是“萬綠叢是一點紅”。它的果實很獨特，是長條狀的，硬硬的，也沾染著花的粉紅，摻雜著葉的深綠，好不漂亮。

　　這就是紅掌，你喜歡么？

六年級的作文300字 篇5

　　在學習某種藝術，你必須要堅持不懈才能成功，沒有什么是不勞而獲，我學習彈吉他就是這樣成功的。

　　那天我在廣場散步，突然發現一位衣服破爛不堪，戴著墨鏡，身高一米七左右的人，他抱著一把吉他，坐在地上，彈起吉他，那首曲子很憂傷，前面是幽靜的，如一潭水，很深很深……那忽隱忽現的聲音很是讓我著迷，我便下定決心，也要去琴行跟著老師學吉他。謝老師教我怎么拿吉他，每一次的學會都讓我很開心，學完那基本的譜子，我以為我即將彈得像廣場上的人那樣好，可是在彈歡樂頌時，需要用左手按著一品或二品和四品六品的轉換，盡管我的左手無名指，中指，食指已經按得凹下去一紅紅的線，我已經想打退堂鼓的時候，腦海里浮現那叔叔的樣子，于是我又埋頭苦練，終于我經過了三個星期的努力，我已經可以彈得十分順溜了。

　　同時我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好，也是經過千錘百煉才達成的，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。