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【實用】六年級年的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
一身潔白柔軟的毛，眼睛紅紅的。開心時，兩只耳朵豎得筆直；傷心時，那兩只耳朵便會毫不猶豫地垂下來。但這些特征卻構(gòu)成了可愛的它。
小白兔十分愛吃蘿卜和青菜。它吃蘿卜時十分有趣。咬胡蘿卜的聲音脆脆的，好似一首悅耳動聽的歌曲，十分好聽。當(dāng)農(nóng)民泊泊干完粗活回來后，無論是多么疲勞，但是只要聽到兔子這婉轉(zhuǎn)的歌曲，我敢保證藥到病除，比什么靈丹妙藥都管用……
小白兔開心時，總會不停地“唱歌”，無論吃得多飽。但傷心時，它誰也不愿搭理，開什么玩笑也沒用。總是耷拉著那毛耳朵，瞪著那紅眼睛，一副高傲的模樣。但每當(dāng)看到這些活蹦亂跳的兔子時，我總會覺得它們很可憐。聽說，兔子一族原來生活得很開心，但有一天，和它們相處多年的長老去世了，它們很傷心，每天以淚洗面，慢慢的，眼睛就紅了。難怪，小兔子的眼睛里總是充滿了悲傷和憂郁。但因為小白兔總是干干凈凈的，所以人們很喜歡，經(jīng)常和小白兔一起玩，慢慢的，它們不再孤獨，變得更加活潑開朗了……
對了，忘記告訴你們啦，小白兔可是動物世界的“飛毛腿”呢，可不要小看它們哦。
六年級年的作文 篇2
不知道為什么，今天的公交車來的'那么晚，車子上的人也多，而且還下著雨。我是既想擠到公車上，但實在是太擠了，又想等下一輛公交車，可是上學(xué)又有可能會遲到。真想祈求時間老爺爺走得慢一些。沒辦法，我無奈的向公交車。
一大堆人擁堵在車門前，我是從縫隙里鉆了進(jìn)去，但是快到門口了，我左也不能動右也不能移，我被大人擠在了中間，書包也變得越來越沉，我只能等待，等待前面的人快上車，這是雨越下越大，人們上車的欲望心就更強烈了。
終于輪到我上車了，我一只腳剛跨到門上，西西艾滋被一個人撞了一下，我失去了上車的機會。這時，一個人的手放在我的書包上，把我推上了車，我剛想道謝，門卻關(guān)上了。
我透過門，原來是一位老爺爺，他拄著拐杖，挽著身子。穿著一件簡陋的衣服，一雙有著補丁的布鞋，那滿臉皺紋的臉上有一雙慈祥的眼睛。
我想他揮了揮手，他也向我揮手，雖然只是件小事，但是深深的到動了我。
六年級年的作文 篇3
朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書呢？
那么就讓我來為大家講述一下我閱讀書的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級的時候，不管是走路、還是上廁所的時候，我都不會忘記要把書拿上看。
有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說？好兒子，你不愧是書迷啊，我笑瞇瞇地說？哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸說？好，我以后放低調(diào)一點總行了吧，我說？這還差不多。
還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家里，我就躺在我的床上看書。看了一會兒，媽媽就叫我說？快過來吃飯，我說？哦，馬上就來了。我看著看著，一個小時過去了，媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對我說？你到底吃飯不吃？媽媽剛說完，我的眼淚就掉了下來，媽媽問我說？不是你的錯，而是這本書太感人了，我剛說完，媽媽就哈哈大笑。
這就是我，與書為友的我。我猜，現(xiàn)在大家一定會喜歡看書了。
六年級年的作文 篇4
我做了一個夢，我可愛的家鄉(xiāng)--莆田，他變得那么美麗、可愛。
一幢幢綠色的大樓如雨后看筍般拔地而起;一條條綠色的馬路向遠(yuǎn)方延伸;一片片綠色的湖水，樹林。放眼望去，滿世界的綠。
景美人也美。馬路上不在有司機的叫罵聲中，不再有“嘀嘀”的喇叭聲;菜市場上不再有嚷嚷的吵雜聲，不再有扯破喉嚨的叫喊聲。滿世界的靜。所有人都有工作，都安居樂業(yè)，不再有乞丐，更不再有官，沒有人會犯法。
科技更是發(fā)達(dá)，小區(qū)里的運動設(shè)施樣樣俱全，許多老人在這兒運動，安度余生;學(xué)校里傳來了朗朗的讀書聲，下課，男同學(xué)像被放飛的鳥兒一樣奔向操場，女同學(xué)則在走廊上散步，聊天。馬路上，機器人清潔工在打掃衛(wèi)生;機器人交警正在指揮;機器人司機正在開車。人們不知道車禍?zhǔn)鞘裁�，因為根本不會有車禍�?/p>
這雖然是夢，不過在不久的將來，一定會成為現(xiàn)實。因為，莆田在進(jìn)步!在超越!莆田的子孫后代們在努力。所以，這定能成為現(xiàn)實。
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