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小學六年級英語作文(3篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學六年級英語作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級英語作文1
I am Jack. My Chinese name is Xiao Yang .I am a boy . I am eleven years old .
I was born in Hainan on 1st October ,1996 .
I am a student . I am in YuYing primary school . I am in Class 9, Grade 6 .
I am good at Math , English and P.E .
I have taken part in public English Test System (Level 1) and passed .
I like sports . I like playing basketball , football , badminton , golf and snooker .
I play badminton very well . I have a badminton train after school on Tuesdays ,Thursdays and Saturdays .
This is a boy who I am .
小學六年級英語作文2
英語一直都是我的強項,可弟弟的英語竟然學得一塌糊涂,這怎么行啊!
今天下午我去了弟弟家,可是他竟還沒回來。原來是去了補習班。∥遗涡切,盼月亮,“叮咚"一聲鈴響,我終于把他盼回來了。
跟他說了幾句話,有些口渴了。去飲水機那接點水,看到旁邊有本他上學期的英語書。我便拿起書來考考他,他竟還有不會的。我真不明白(),他上學期都是怎么學的。這可不行,我的好好幫幫他。幫他補習是主要目的,我還可以順便復習。
開始,我先靠他單詞吧。讀了幾個單詞就停下了,連讀都不流暢,我幾乎崩潰了。幾經周折,我終于把他教會了。接下來就是寫了,批聽寫他的單詞時,我無語了,他寫的那是單詞嗎?歪歪扭扭,大大小小,實在看不明白。我又“整治”起他的字母來。這個過程還算順利,弟弟的腦子也不笨嘛,就是不把精力放到學習上。字母寫的'好了,單詞也好看了,單詞也不是很差。句型。重點。作文。語法······我又一一給他講解。這一節課可不短,“好好‘消化’一下,下星期我們再繼續!蔽艺f。
我和舅媽商量好了,以后兩個星期幫他補一個單元,十二個星期,就補完了。再來個總復習,一共十四個星期。舅媽聽了很是高興。
一向以英語為驕傲的我,怎么會讓英語成為弟弟的外行呢?
小學六年級英語作文3
我喜歡英語,為了英語,我曾經煩惱,曾經想過放棄。但一個個收獲的的喜悅讓我堅持了四年。在四年前的一天,爸爸媽媽帶我去旅游,在玩的時候,我看見我國有個漂亮的姐姐正用一口流利的英語在交談,這時我心里涌起一個念頭:學英語。
等旅游回家,我吵著爸爸媽媽讓我去學英語,可是他們不讓我去學,還說我年紀太小,等長大一點兒再讓我去。不管他們做什么,我都寸步不離,爸爸媽媽最后不耐煩了,決定讓我去學。
我去到英語班報名。起初,由于對英語的喜愛和沖動,我在英語班學的可認真了,經常得到老師和家長的好評。回家每天都練,總會擠出時間來學;可時間一長,我開始討厭煩,甚至有時候不去英語班,回到家也不練了。一天,爸爸本來“晴天”的,一下子就變得“烏云密布”,說:“你不應該半途而廢。不經一番風霜苦,哪的臘梅吐清香!蔽衣犃,只好聽從。來到教室門口,“to perspective unremittingly”從教室里傳出來,我走進教室問老師:“這是什么意思?”老師微笑滿臉的對我說:“是堅持不懈!甭牭竭@,我臉漲得通紅。急忙走到位置坐了下來。果然,功夫不負好心人哪,每次比賽,老師忘不了少不了我。取得的成績不錯,如“金太陽少年英語才藝獎”“廣西口語比賽一等獎”等。去年還參加啦北京的“青少年英語全能王競賽!卑职謰寢尶吹搅诵Φ煤喜粩n嘴。
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