小學(xué)六年級英語作文

時(shí)間：2022-12-30 08:05:03 六年級我要投稿

相關(guān)推薦

小學(xué)六年級英語作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級英語作文，希望對大家有所幫助。

小學(xué)六年級英語作文3篇

小學(xué)六年級英語作文1

　　我喜歡英語，為了英語，我曾經(jīng)煩惱，曾經(jīng)想過放棄。但一個個收獲的的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。在四年前的一天，爸爸媽媽帶我去旅游，在玩的時(shí)候，我看見我國有個漂亮的姐姐正用一口流利的英語在交談，這時(shí)我心里涌起一個念頭：學(xué)英語。

　　等旅游回家，我吵著爸爸媽媽讓我去學(xué)英語，可是他們不讓我去學(xué)，還說我年紀(jì)太小，等長大一點(diǎn)兒再讓我去。不管他們做什么，我都寸步不離，爸爸媽媽最后不耐煩了，決定讓我去學(xué)。

　　我去到英語班報(bào)名。起初，由于對英語的喜愛和沖動，我在英語班學(xué)的可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師和家長的好評。回家每天都練，總會擠出時(shí)間來學(xué)；可時(shí)間一長，我開始討厭煩，甚至有時(shí)候不去英語班，回到家也不練了。一天，爸爸本來“晴天”的，一下子就變得“烏云密布”，說：“你不應(yīng)該半途而廢。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的臘梅吐清香。”我聽了，只好聽從。來到教室門口，“to perspective unremittingly”從教室里傳出來，我走進(jìn)教室問老師：“這是什么意思？”老師微笑滿臉的對我說：“是堅(jiān)持不懈。”聽到這，我臉漲得通紅。急忙走到位置坐了下來。果然，功夫不負(fù)好心人哪，每次比賽，老師忘不了少不了我。取得的成績不錯，如“金太陽少年英語才藝獎”“廣西口語比賽一等獎”等。去年還參加啦北京的“青少年英語全能王競賽。”爸爸媽媽看到了笑得合不攏嘴。

小學(xué)六年級英語作文2

　　英語一直都是我的強(qiáng)項(xiàng)，可弟弟的英語竟然學(xué)得一塌糊涂，這怎么行啊！

　　今天下午我去了弟弟家，可是他竟還沒回來。原來是去了補(bǔ)習(xí)班啊！我盼星星，盼月亮，“叮咚"一聲鈴響，我終于把他盼回來了。

　　跟他說了幾句話，有些口渴了。去飲水機(jī)那接點(diǎn)水，看到旁邊有本他上學(xué)期的英語書。我便拿起書來考考他，他竟還有不會的。我真不明白（），他上學(xué)期都是怎么學(xué)的.。這可不行，我的好好幫幫他。幫他補(bǔ)習(xí)是主要目的，我還可以順便復(fù)習(xí)。

　　開始，我先靠他單詞吧。讀了幾個單詞就停下了，連讀都不流暢，我?guī)缀醣罎⒘恕捉?jīng)周折，我終于把他教會了。接下來就是寫了，批聽寫他的單詞時(shí)，我無語了，他寫的那是單詞嗎？歪歪扭扭，大大小小，實(shí)在看不明白。我又“整治”起他的字母來。這個過程還算順利，弟弟的腦子也不笨嘛，就是不把精力放到學(xué)習(xí)上。字母寫的好了，單詞也好看了，單詞也不是很差。句型。重點(diǎn)。作文。語法······我又一一給他講解。這一節(jié)課可不短，“好好‘消化’一下，下星期我們再繼續(xù)。”我說。

　　我和舅媽商量好了，以后兩個星期幫他補(bǔ)一個單元，十二個星期，就補(bǔ)完了。再來個總復(fù)習(xí)，一共十四個星期。舅媽聽了很是高興。

　　一向以英語為驕傲的我，怎么會讓英語成為弟弟的外行呢？