我的六年級小學作文

時間：2022-12-20 09:43:41 六年級我要投稿

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【實用】我的六年級小學作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的六年級小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】我的六年級小學作文7篇

我的六年級小學作文篇1

　　你不知道，我以前有多威風。嘖嘖是什么在天上飛呀？原來是一頭牛被吹上天了呀！他就是我們班的朱奎大仙，讓我們一起去看看吧！

　　他長著一張鵝蛋臉，上面鑲著兩顆葡萄似的眼睛，他黑里透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒，手腳短短的，小小的，給人的第一印象矮小。別看他小又小不過，矮又矮不過，但是刁又刁不過，吹又吹不過。

　　說起大名鼎鼎的他，可是同學們的開心果呢！簡直是無人不知，無人不曉啊！說起朱奎，那可是語文數學英語科學品社無一不吹，能說會道的他常常把大家都得哈哈大笑，就拿那一次來說吧！

　　記得那一次老師給我們發了一張卷子，看到卷子他就對我們大家說；別看我現在成績不怎么的，我以前做數學那才叫比菜鳥還菜！我們異口同聲說道。站在前面的曹老師開口了：不許講話，自己做自己的。頓時教室里鴉雀無聲。只見朱奎大仙結過卷子，寫好了名字，仔細地打量了一番，左翻翻，右撓撓，可是絞盡腦汁也沒有想出來，急得面紅耳赤，就像熱鍋里的螞蟻，在那急得團團轉呢！只見他左眼向王煜那瞄了一眼，不好，遮得太嚴實了，沒看到，一計不成，又施二計。王煜，，給我借哈膠布好不，我的膠布掉了。哦，你自己找吧！看著朱奎那傻樣，我不驚哈哈大笑，心想；哼，你數學不是牛棒嗎？怎么還抄呀，吹牛，下課看你怎么解釋。只見他又從筆袋里拿出筆袋，刷刷刷地寫了下來，飛快地跑向曹老師改完了作業，你，這題是怎么想的？啊，我怎么知道，這得問王煜去，我又不知道。朱奎心想著，只是張冠李戴的亂說一通，聲音極其小。好吧，你可以出去玩了。耶，終于做完了，我的娘呀。他歡呼著并舉起了雙手，做起了YES的手勢，興奮地跳了起來。

　　下課了，我和胡倩嘀咕了一會，走過去對朱奎說：朱奎呀，這題你做沒？做了，簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。那你給我們講講唄。

　　額，就是用這個除以這個，再用那個除以單位1。

　　哪個是單位1？

　　單位1就是那個那個撒。

　　哎呀，你就別裝了，不會裝懂。

　　你才不會呢，我的數學好得很。

　　難怪牛兒天上飛，原來有人在地上吹。哈哈哈哈！朱奎聽了，窘得無地自容慚愧地低下了頭，臉紅得賽過關公。

　　我們班的吹牛大王____朱奎就是這樣的一個人。哪里有歡笑。哪里就有他。那里有他，哪里就有歡笑；朱奎無處不在，歡笑也就歡笑無處不在！

我的六年級小學作文篇2

　　我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫楊陽，學習特別好。今年13歲了，在柳河上學。我和她從小到大，整天形影不離，來來往往。

　　楊陽長著一雙明亮的大眼睛，一個小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說會道的小嘴，長頭發。平常她愛穿粉外衣。

　　有一次，我在學校里。不小心被石頭給絆倒了，楊陽看見之后，馬上把我扶了起來。然后，她又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：你沒事吧！我聽了很受感動，回答道：我沒事，只是摔了一跤。不過，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！楊陽說：謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你。說完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。

　　還記得有一次，老師給我們出了一個很難的問題。同學們都不會，只有賈雨川舉起了手。老師點名讓她回答問題。楊陽站起來以后，很快地說出了這道題的答案。同學們聽了，向她投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對楊陽說：你真聰明！這么難的問題，都被你回答對了。不一會兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：我一定要向楊陽學習，成為一名各方面優秀的學生！

　　楊陽在學習和生活中，經常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！

我的六年級小學作文篇3

　　子榮：

　　你好！

　　你給爸爸、媽媽的來信收到，這是你寫的第一封信，我們感到非常高興。因為，我們的子榮現在已經長大了，在學校里學習到了很多有用的知識。不過在信中還有一些錯別字，等媽媽下次回家時跟你糾正。要知道，二年前爸爸在國外工作時，是多么的渴望收到你的信，可惜你那時太小，根本不知道怎樣寫信。

　　前一些日子，我到了你們讀書的砂子塘天華寄宿學校，也去了其他幾個學校，感覺你們學校的教學質量、教學環境和條件比其他學校都要好一些，比起爸爸讀書時的學校就更好了，在這樣好的學校讀書，你應該感到榮幸，并且，要珍惜在學校里的每一天，用心學習，小時候學會的東西容易記住，今后一輩子都不會忘記。同時，也要注意鍛煉身體，沒有好的身體，知識再多，學問再多也是沒有用的。上次你說將來要當醫生，更要有好的身體，要不然，怎么能夠跟別人看病治療呢？要爭當德（道德品質）、智（學習成績）、體（鍛煉身體）全面發展的三好學生。從小就要樹立自己學習的板樣，不知道你注意沒有，一走進你們的校門，就可以看見8座石像，他們分別是：諾貝爾、愛因斯坦、貝多芬、居里夫人、孔子、李時珍、巴金、李四光，這些都是名人，都是你學習的板樣，下面我就跟你講一講大家都崇拜的大科學家愛因斯坦的故事：

　　1879年，愛因斯坦出生在德國西南部古城烏耳姆的一個猶太人家庭。父親是個電工設備店店主。母親是個有成就的鋼琴家。1880年，他隨全家搬到慕尼黑，就在那里渡過了他的童年生活。他好像發育比較慢，三歲才開始講話，被人認為是反應鈍的孩子。直到中學時，有些老師還認為他長大了不會有出息。當他六歲時，母親就教他學習小提琴，十四歲時就已經能登臺演奏了。在他的一生中，小提琴一直伴隨著他。十歲時，愛因斯坦進入慕尼黑教會中學讀書。不過他的基礎知識卻是源于家庭和自學上。在中學的成績除數學優秀之外，其他學科均屬低下，因而在1894年遭到了退學處分。同年，他離開德國，于1895年去蘇黎世投考瑞士聯邦工業大學，但未被取錄，只得轉學到一間中學。第二年，他考進聯邦工業大學師范系學習物理學。大學四年，他的主要精力不是用于正規課程，而是自學一些名家的著作。縱使他很少上課，但是他靠著同學所摘下的課堂筆記，仍能取得及格的成績。愛因斯坦于1900年畢業，由于學業成績并不突出，他找不到一個教職。 1902年，愛因斯坦終于在伯爾尼找到了聯邦專利局審查員的職務，工作乏味，下班后在家中進行自已所喜歡的.研究。在他26歲時，也就是1905年，愛因斯坦共計發表了5篇論著，其中第二篇光電效應使他在1921年榮獲諾貝爾物理獎。最引人注目的是他所提出相對論的質量和能量的關系，這兩者是一體的兩面，可以互相轉換，這導致核能的實現 (質量的損失可以轉變成能量)。

　　1938年德國在希特勒統治下已經發現以中子撞擊鈾會產生核分裂的現象。美國科學家乃上書羅斯福總統，由愛因斯坦具名簽署，信中建議展開鈾實際用途的研究，終于研制出核武器。第二次世界大戰戰后愛因斯坦倡議原子能的和平用途，阻止戰爭的再發生。愛因斯坦一生和志同道合的朋友共同探討科學的未知領域，休閑生活則為演奏音樂與讀書，淡泊明志，為本世紀的科學巨人。大家熟悉的愛因斯坦是一位友善慈祥、滿臉皺紋、頭發凌亂，笑容中帶有智慧又帶點傻氣的老人家。愛因斯坦的相對論使世人對宇宙有了新的了解。現現在我們經常聽到的黑洞、時光旅行、空間彎曲等等科學名詞，就是相對論所帶來的。愛因斯坦能成為家傳戶曉的科學家，不單由于他的相對論改變了物理學的時空觀念，也由于他的趣怪外形令人留下深刻印象。

　　謙虛、親切、友善的愛因斯坦愛因斯坦發明相對論，首創宇宙學，從空間與時間的相對性運動推廣到宇宙整體的伸縮膨脹，把理論自然科學提到了又一個新高度。愛因斯坦說：“為了科學，就必須反覆地批判一些基本概念，以免我們不自覺地受它們的支配。”有誰想到一個反應遲鈍的小孩后來竟能創立驚天動地的物理學偉論？愛因斯坦一生的成就可以說是全靠刻苦自學得來的，他和他所創立的相對論，在歷史上名垂不朽。從愛因斯坦的故事中，可以知道，學習是靠自己的勤奮努力得來的，老師只是引路人，學習全靠自己用心。在學習的道路上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦，沿著崎嶇的山路攀登的人，才有希望到達那光輝的頂點。即使是反應遲鈍一點，最終也能夠取得成功。子榮：如果你喜歡科學家的故事，爸爸在今后的來信中再跟你講，祝你身體健康，學習進步！

我的六年級小學作文篇4

　　夢想就像星星一樣，我們永遠觸不可及，但我們可以像水手一樣，用它們指引方向。我的夢想就像星星一樣，對我而言，是閃閃發光的，我一直在執著追求著我的那顆星星——當一名默默付出的作家。

　　每個人的心中都有一個夢想，各不相同，那是因為每個人的追求都不一樣。但是每一個人的夢想都是獨一無二、與眾不同的，但每一個人為夢想所揮灑的汗水，卻都是無比珍貴的財富。

　　我有一個很遙遠的夢想，當一位默默奉獻的作家，默默奉獻自己的文字，默默奉獻自己的青春，默默奉獻自己的情感，出一本屬于自己的書。我想像安徒生一樣編織一個又一個炫彩的童話之夢，像魯迅先生一樣用自己樸實的文筆造福人民，為人民打抱不平，像冰心一樣把溫柔細膩的文字分享給每一個人。我想用自己的雙手，描繪出一個又一個打動人心的故事。夢想總是有起點的，至于我為什么會有這個夢想，模模糊糊地記得，自己好像看了一本感人至深的書，讀著讀著我淚流滿面，心中為主人公悲慘的命運憤憤不平，有一種復雜的情緒像蠶絲一樣慢慢地纏繞住了我的心，難受得快要喘不過氣來，有一種想把它續寫下去的沖動，讓可憐的主人公在幸福美好的結局里完結，于是情不自禁地拿起筆，鬼使神差地寫下了好幾段話。至今還想不明白自己當時是出于一種什么心情。曾經聽過這樣一句話：當你對一件事起了沖動，并有了執著的追求時，那你就一定會成功。我的夢想就是源自于這種沖動，漸漸愛上了寫作，如今已成了我執著的追求，每每編織文字，我就不可自拔。

　　小船在一望無垠的大海上行駛，為了有到達岸邊的信心，需要的不只是指路標，還有偶爾的一卷海浪相助。除了那次偶然間的觸筆，更多鼓勵我的動力其實來自于那一次我永遠忘不了的比賽。記得那是四年級時的作文比賽，作文題目早已爛記于心，那是因為在二三年級的時候在學校的報刊上看到高年級的同學的作文刊登在上面，心里很是羨慕，那時便開始在心里構思自己的作文。在作文比賽緊張嚴肅的氣氛下，我卻得心應手，一氣呵成，結果拿了一等獎，我的作文也刊登在了校報刊上。我欣喜諾狂，老師也給與了我肯定，讓我有了自信心，開始向作家夢大步地努力前行著，有如在海里搖晃不定的小船揚起了新的一張帆，平穩地行駛著，向另一個新的挑戰迎去。成功的終點線，少不了熱切的沖動和努力的肯定。

　　每一個人的夢想或許都不一樣，但是始終相同的是，只要我們堅持不懈、鍥而不舍地追逐著我們的夢想，并不辭辛勞地付出努力，同樣都能到達終點，收獲最美的感動。夢想很遠，努力很長。也許我的夢想是遙遠的，也許到了那個時候，現在僅剩的一點純真和幻想被殘酷的現實泯滅，但我一定會用我所有的時間，所有的精力，去為我的夢想打好墊鋪！我要努力學習，好好讀書，開闊我的知識領域！

　　一個夢想的分量在于為它所付出的努力、汗水和它帶給人們的成功感。夢想是一顆星，它會一直引領著我們，帶我們到一個新的起跑線，每一個夢想都是遙遠的的旅程，盡管我們邁出的每一步很微小，但積少成多、滴水成河、聚沙成塔，我們總會到達終點。我的作家夢，是屬于中國的夢。我有夢，中國也有夢，我要努力把自己的夢想，逐漸放大，轉化成對人民有利的夢，讓卑微的我盡一份微小的力量。這，就是我的中國夢，這，就是我最終執著的目標！

我的六年級小學作文篇5

　　人人都有許多好朋友，我也不例外。我最好的朋友便是楊欣欣了。

　　楊欣欣留了一個蘑菇頭，一雙水靈靈的大眼睛，就像黑色的寶石一樣。再配上一張能說會道的嘴巴，可愛極了。

　　說起楊欣欣，最大的優點就是很講義氣。有一次，放學啦，我的鑰匙拉在了學校里，當時的天色已經黑了，太陽落山了，同學們基本都回家了。就剩下我和楊欣欣，讓我不由得想起以前看的鬼故事，一瞬間，就不敢去學校拿鑰匙了，這種想法愈演愈大，就在這時，楊欣欣的爸爸來接她了，她對我說：“黃小山，我不陪你了，我先回家了。”“別”我乞求道，“有什么事嗎？”我懷著百分之一的希望問楊欣欣：“能不能陪我回教室拿我的鑰匙？”“你自己去行嗎？”她關心的問道。“我有點害怕。”聽了我這句話，楊欣欣二話沒說對她爸爸說：“爸爸，我陪黃小山去拿鑰匙，你能不能在這等我一會！”“不行，我一會還有個事情，你要是現在不走，你就自己跑著回家吧。 “恩”楊欣欣考慮了10秒，鄭重的對爸爸說：“爸爸，你先回去吧，我陪黃小山去拿鑰匙。”聽了她的話，我很驚訝，她為了陪我拿鑰匙“快點啊！”她催促道。“哦。”校園真安靜，風吹過樹，發出的聲響，好像巫婆在念咒語，要是沒有楊欣欣，我真不知道自己會嚇成什么樣。“謝謝。”“不客氣，我們不是好朋友嗎。”她笑著說。

　　這就是講義氣的楊欣欣，如果想和她交朋友，那就來單縣實驗小學六年級六班來找他吧。

我的六年級小學作文篇6

　　Hello！大家好！我叫韓海瑞．我是一名六年級的小學生。下面就請欣賞一下我的自畫像吧。

　　外貌——普普通通。近似長方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長著略微有點趴的大鼻子。一張能說會道的小嘴巴。對了！還有一對如來佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側。

　　性格——多樣化。時而暴躁；時而溫柔；時而膽怯；時而勇敢。勇往直前，不輕易服輸，樂于助人，還透著幾分可愛。

　　愛好——頗廣泛。說相聲、唱歌、游泳、下棋、看書……我最喜歡的要數說相聲和下棋了。

　　只要學校搞聯歡會肯定有我“韓笑王”在場。記得那次聯歡會上，我和史浩然同學一起表演相聲。他首先說：“在我們的生活中語言是很有趣的。”我應聲說：“是呀”“其實每句話倒過來反過去都能成句子。”我說：“啊？——”他說：“不信，你正著說我倒著說。”“OK！”“我看見一群蚊子。”“一群蚊子看見我。”“我打死了一只蚊子。”“一只蚊子打死了我。”“我在玩兒電腦。”“電腦在玩兒我。”……下面的觀眾早就捧腹大笑了。你們說我有沒有郭德綱的天賦呢？

　　下棋，我可是高手。其實能當高手很不容易。我經過了三年半的努力終于戰勝了奶奶贏了爸爸。家里無敵手了。于是，我就把棋局移到了學校。很快我在學校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰我，我且將他們一一戰敗。“四大天王”并不服氣，晚上，他們一起到我家挑戰我。他們四個人聯手作戰，而我孤軍奮戰。媽媽坐在沙發上觀戰。經過我冥思苦想，收復了失地。此時，我已大汗淋漓。終于戰勝了他們。這回他們個個垂頭喪氣，心服口服。而我并沒有瞧不起他們。而是與他們義結金蘭。一起切磋棋藝，共同進步。因此我也獲得了“棋王”的美稱。

　　優點——很多。勇于認錯、寬容待人、有較強的組織能力……

　　缺點——暴躁。有時會為一些小事而心焦，甚至會“絕食”。

　　理想——科學家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。

　　這就是我。一個幽默、性格多樣、愛好廣泛、理想遠大的陽光男孩。