【必備】我的六年級小學作文合集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的六年級小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級小學作文 篇1
我的妹妹不是美麗的白天鵝，也不是一只笨拙的丑小鴨，而是一個善良、美麗、聰明伶俐的小女孩。
妹妹有一個動聽的名字叫做刁路，怎么不錯吧！聽了這么好聽的名字，相信大家很期待她的樣子吧，接下來我就給大家講講這個小鬼的樣子。 我妹妹雖然只有七歲大，可她卻長有一頭漂亮的黑發。梳成一個馬尾巴，真像一個小雞，走起路來，頭發一搖一搖的。可就是太少了，但像黑烏鴉的翅膀，又黑又亮。這小鬼的眼睛是雪亮的眨一眨，像會說話一樣。眉毛像柳葉，又清秀又漂亮。那只小而挺直的鼻子，翹翹的，好像有一股兒傲氣。一對3形的耳朵，再加上一口潔白整齊的牙齒和一個能說會道的嘴巴，襯著一張可愛的小臉，漂亮極了！ 有一天，妹妹一大早就來我家玩，我當然高興了呀，可是玩著玩著，我卻發起了脾氣。刁路，你在干什么？我十分憤怒地說。只見刁路十分慌張，結結巴巴地說：沒干什么。說完后急急忙忙的把手中的卡片放回了原來的地方。我看見卡片完好無損，便原諒了她。 不一會，她的老毛病又犯了。拿起我家的板凳和滑板綁在一起，這時候我靈機一動，說：路路，讓我來推你，好嗎？這個小機靈以為是好事，又蹦又跳，高興極了！
我就讓她坐好，我就在后面推著她，非常好玩，玩累了我就推著他來到屋里，沒想到她玩上癮了，非纏著我再推，我就和她說好話，終于不提滑板了，我心里高興極了。到了下午我就和她玩玩具，她一會把這個扔了，一會把那扔了，害得我撿玩具撿得滿頭大汗，上氣不接下氣。這時，妹妹善良的一面終于露出來了。 姐姐，你沒事吧。你看你累得滿頭大汗的，休息一吧，讓我來撿。說著，妹妹小心翼翼地撿玩具。我知道妹妹的性格，如果你不答應她，她就會翹起嘴巴生氣，我不得已只好答應了。
這就是我的妹妹，一個擁有淘氣。美麗。善良。聰明伶俐的小女孩。
我的六年級小學作文 篇2
每個人都有夢想，許多人都以為自己的夢想遙不可及，所以埋在心里，連破土的機會都沒有，怎么可能實現自己的夢想呢？
有一個夢想扎根在我心里。
那就是長大后去做一名電腦工程師。我沒有過人的才智，沒有太嚴密的思維，沒有準確的判斷能力，但這無法阻攔我的夢想，盡管在實現過程中，會經歷無數磨難，但我仍不灰心。
因為我相信，下了地獄才能進天堂；流了血的手指，才能彈出千古絕唱；不怕累的奮斗，才能創造奇跡。
每當看到有新的軟件時，我就佩服那些電腦工程師。是他們推動了電腦的發展，是他們使電腦一步步走向繁榮，更是他們，為人們帶來便利。
我要努力做一名電腦工程師。每當我看到浪費時間、垂頭喪氣、不務正業的人，我都會惋惜，他們把自己埋沒了，這樣的人生是沒有意義的.至少要有一個目標，朝目標奮斗，這樣才是有意義的，目標會給予你鼓勵、安慰、斗志。夢想是盞燈照亮我們強方的道路，引領我們走向成功！
讓我們一起為夢想而努力！
讓我們一起尋找自己的明天！
我的六年級小學作文 篇3
上課了，施老師神秘兮兮地對我們說：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們一愣，一時沒有反應過來，教室里頓時安靜了下了。過了一會兒，李軼喆委屈地說：“我不喜歡自己的名字，因為大家都喜歡叫我李鐵吉（雞）吉（雞）。”說著眼淚都快掉下來了。有幾個同學也跟著附和：“是啊，不喜歡！”
“那么今天你們就開動腦筋，給自己取一個自己喜歡的名字吧！”話音剛落，教室就像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論開了。大家都躍躍欲試，給自己取一個響亮的名字。特別是自己的名字經常被同學戲弄的，更是希望通過更名一洗前恥。動腦筋可是一件苦差事，也丑態百出。有的人手托腮幫，皺著眉頭，苦思冥想；有的雙手抱頭，埋頭桌底，絞盡腦汁；有的時而點頭，時而搖頭，舉棋不定；有的用筆敲打著腦袋，希望得到一點靈感……大家都在沉思。我也不例外，經歷了一次“猴子掰玉米”。我想：要么叫樂萌吧。不不不，叫雨軒。不行，還是叫離陌吧！這個名字富有詩意，挺好的。于是，我提筆將新名字寫在本子上。
“大家寫好了嗎？我要開始點名啰！”老師身子超前一傾，清了清嗓子。弄得同學們心慌意亂。“阿波羅！”全場鴉雀無聲，大家都在尋找那個叫阿波羅的同學。忽然，馬俊航站了起來，應了一聲：“阿波羅到。”“張果寶！”張澤睿不好意思地說：“張果寶到。”接著，老師點了二十幾個名字。同學們自己取得名字千奇百怪，有的名字讓大家笑得肚子都疼了。那位最不滿自己名字的李軼喆取名丁一，夠簡單的。讓我印象最深刻的是張果寶，他在家里是個金元寶，又喜歡吃水果，所以叫張果寶。
取名字的游戲妙趣橫生，很好玩！我們真的希望我的名字我作主，能行嗎？
我的六年級小學作文 篇4
在我的記憶長河中，童年的時候有著許許多多有趣的事情，其中最有趣的事就是捉迷藏了。
我們家有一個大院子在我小的時候我和姐姐經常在院子里玩耍，捉迷藏。可是大人們總是說我們瞎鬧，可是他們哪里知道這個游戲其中的樂趣呢！
剛開始捉迷藏的時候，姐姐都會問我：“藏好了沒有？”“藏好了！”我既大聲又得意洋洋地回答道。話音剛落，姐姐就順著聲音找到了我的位置，并笑呵呵的對我說：“呵！呵！我可找到你了”。但是后來每次我都會說這句簡單的話語。哪怕是你捉我藏的時候。隨著年齡的增長，我也變得頑皮了許多。無論姐姐怎么喊，我就是不說話。姐姐又想出一個新招兒來對付我。姐姐到處“翻箱倒柜”可就是找不到我，我正暗自得意的時候，姐姐大叫一聲：“弟弟！我找到你了”。我一聽：難道她有特異功能？真是太厲害了…….我悻悻地走了出來，姐姐一看到我那熊樣兒，就樂得前俯后仰，原來她根本就不知道我藏在哪里呀，哎…我是被姐姐給“蒙”出來的。
經過了上次的教訓以后，不管姐姐怎么喊、怎么說，我就是不出來！時不時還豎著耳朵聽著姐姐的腳步聲是否臨近，時不時還悄悄的伸出頭偷偷地看兩眼，密切的注視著周圍的動向。
還有一次我藏在了沙發的后面。看到姐姐正找到了花瓶的后邊，為了不被姐姐發現，我又躡手躡腳的蹲在地上蹭到了另一個沙發后面。這時姐姐正好走到我剛剛藏身的那個沙發，我不禁長出了一口氣，好險啊！這時我深感此地不宜久留還得轉移，想到這里我趁著姐姐不注意的時候，有貓著腰偷偷地跑到了花盆的后面。嘿！嘿！這下可算安全了，我正暗自為自己的英明決策自喜的時候，姐姐突然間喊道：“我的腿好疼呀！哎呦，哎呦！”我管不了那么多了，一個箭步沖過去：“姐，怎么了？怎么了？你哪兒疼呀？”這時我看到姐姐正沖著我大笑呢，我又一次被姐姐給“騙”了出來。正當我懊惱的時候，姐姐說：“你長大了，有愛心了。這一次是姐姐用你的愛心把你忽悠出來的。”
至今，我一回想起那件事仍然記憶猶新，我無法忘懷那個伴我成長的小院子，無法忘懷那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我記憶長河里，留著我的童年生活里。
我的六年級小學作文 篇5
今天晚上，我正在家寫作業，突然聽見了敲門聲，我跑過去開門一看，是奶奶給我捎來了一套太陽能的拼插玩具，我高興壞了。
它有許多小零件，可以隨意拼插成許多玩具：風車、汽車、輪船、機器人，不僅外表逼真，還不用安裝電池，節能環保，不危害地球。把拼插好的玩具放在太陽光下，機器人可以走，汽車可以跑，風車可以轉。希望真的汽車、輪船也能用太陽能作為動力，來造福人類。
我的六年級小學作文 篇6
打開塵封的記憶，我又回到了在我快上一年級時的暑假，爸爸媽媽帶我跑東跑西地去買學習用品，而每次一到店里，他們都會讓我自己去買，鍛煉我的社交能力。而我，為了得到無所不能的錢，每次我會把服務員找回的錢“打對折”還回去。
我想，你們應該知道那另外一半的錢去哪兒了吧！對了！它們是被我的小豬存錢罐給“吞”了下去呢！
后來，在和幼兒園同學玩耍時間里，我帶著我那個小存錢罐，去小賣部買了很多心形的、條形的、卷卷的、圓圓的氣球。當我帶著它們——那些各形各色的氣球，跟著媽媽去同學家時，我故意把氣球舉得高高的，希望同學可以對我投來羨慕的眼光。
果然，看著他們滿寫著“羨慕”與“崇拜”的小臉，我驕傲地笑了。有好多人求著想讓我給他們，可我想：要是我給了，我就不會被關注了。于是我優雅地搖搖頭，拒絕了。
但媽媽看見了我小氣的行為，馬上把我像老鷹拎小雞一樣地拎出去，大訓了一通，自己把氣球一個個地都分完了。后來的玩耍活動里，他們一看見我，就會投來不滿和輕蔑的一眼。但看見我媽媽，就像看見了神仙一樣，很歡迎。
當時我很憤憤不平，但現在想想，我當時確實太小氣了。
有錢可以買房、買車，但換不來友誼和親情。朋友，珍惜你的當下，珍惜你的親人和朋友，不要讓虛榮心毀了你。
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