【精選】六年級的作文匯總4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
歲月飛逝，轉眼間我已經(jīng)成為了一名初中生，我已經(jīng)度過了近一年的初中時光。然而，我對母校仍然記憶憂新，一件件小學瑣事仿佛就在昨天。我多么懷念，多么懷念我的小學老師，多么懷念和我同窗共苦六年的小學同學，多么懷念我和母校一起走過的日子……
�、佟拔也贿M，我不上學”
當?shù)谝淮蝸淼轿业哪感！栃W時，我死死拽著媽媽的手，哭著說：“我不進，我不上學�！碑敃r我才7歲，我的老師姓王，她見我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來不哭，上學可好玩了！”王老師的話可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進了朝陽小學。這是我第一次上學，第一次與母校相遇。
�、凇吧蠈W好，上學真好”
時間飛快的“溜”走了，我已從一個“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊員了。我四年級了，就是這一年成為了我小學里最美好的回憶。我本是一名平凡的“丑小鴨”，無人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發(fā)現(xiàn)”了我，耐心地教導我，不會的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當我學習不認真時，他會和我認真溝通；當我失敗時，他會給我莫大的鼓勵；當我成功時，他會為我鼓掌；當我……就是他，讓我的小學生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級的班主任——曹老師。頓時我發(fā)出感嘆：“上學好，上學真好！”
�、邸耙宦曊渲�，一聲再見”
時間好珍貴啊，六年了，一眨眼已經(jīng)成為過眼煙云。許許多多的趣事都已成為我心中最美麗的回憶。母校，您還是那么年輕，那么美麗，您心中的一個角落不知有多少我的足跡，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黃綠青藍紫”，我的……
母校，您同我經(jīng)歷了六年風風雨雨，您那飽經(jīng)風霜的臉不知面對過多少成功人士。為您作詩，為您賦詞，不需華麗的詞藻，不需精練的語言，只需一顆感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過的日子……
六年級的作文 篇2
生活中的事情，就像夜晚的星星一樣，多的不可估量。有的讓你非常感動，有的讓你非常后悔，有的讓你非常驚喜，甚至有的讓你非常悲傷、憂愁……但在這些事當中，有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
記得那是我從寧鄉(xiāng)回來時發(fā)生的一件事，在那天早晨，我被姑媽送到了汽車站，跟司機交代了了幾句，我就獨自踏上了回家的車程。這是我第一次一個人坐車，心中既忐忑又興奮。溫暖的'陽光透過窗戶灑進了車廂，汽車上金光閃閃。車上十分擁擠，我也好不容易找到了一個落腳的地方。
車在路上飛馳著，一站、二站，三站……“呀，今天的天氣真好，我回到家之后可以……”正當我思索之余，車門又開了，上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只見那老人拄著拐杖艱難的上了車，售票員一看說：“你們誰給這位老人讓一下座？”車上一片寂靜。這位老人步路蹣跚的走到一個年輕人旁邊，可那年輕人卻視而不見。車開了，突然，一個急剎車，老人踉蹌的向后退了兩步險些跌倒。他臉色慘白，大口大口的喘著粗氣……年輕人仍然一動不動，有幾位乘客開始用不滿的神情看著他。
“老人家，您到這兒坐�！蔽覀儗ぢ曂ィ瓉�，說這話的也是一位老人，我仔細地端詳他，在那飽經(jīng)風霜的臉上有幾道深深的皺紋。“來吧！”這位老人站起來，走到老爺爺身邊，把他扶了扶，慢慢的走向座位，頓時，在場的人都緊盯著這位讓座的老人，被他的行為深深的打動了并紛紛起身給這位老人讓座，老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車到站了這位老人也下了車……
世界上竟然有這樣的老人，自己都蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為�。∥冶贿@位無私的老人深深的打動了，我想老年人都尚且如此，而我們現(xiàn)在的年輕人呢？我的眼眶濕了……
六年級的作文 篇3
如往常一樣，我騎著單車回家。
離家門口不遠時，我無意間看見一個大概三、四歲左右的孩童，臉上滿是稚氣。他正像我一樣騎著她的小小的，還有輔助輪的單車。她那笨拙的手腳似乎有些駕馭不了她的那匹“駿馬”，但卻有著異乎尋常的興致。那孩童一望見我就傻乎乎的笑，還“不自量力”學著我嫻熟的單車技巧，不亦樂乎。
我一臉不屑，正欲繼續(xù)騎我的單車，趕我的路。突然，“吱吱呀呀”——緊接著傳來單車輪子滾動時磕磕碰碰的聲音。我甩頭往后一瞄——見孩童奮力的蹬著踏板，氣勢沖沖的朝我追了過來——哼！跟我比賽，想贏，沒門！我，一個堂堂初中生怎么也不能敗在一個三歲孩童的踏板下。
我奮不顧身抬起腳，正欲猛地“踩下油門”，卻聽見孩童姐姐漫不經(jīng)心說道：“別追了，肯定追不上了。”本以為孩童會因喪失信心而停住腳�？刹涣�，身后的“吱吱呀呀”聲不但沒停，反而越來越近，越來越響。我有點慌，不愿把勝利就這樣拱手讓人，更何況這三歲孩童。但，最后我還是停住了腳。
在一個三歲孩童的腦海中，世界是多么的多姿多彩，對他們來說生命是沒有低谷的。雖說以后他們總要面對無窮無盡地挫折，但是我希望現(xiàn)在還能看見他們綻放出花兒一樣純潔、令人歡欣的笑容。
“吱吱呀呀”最終孩童和他那輛有輔助輪的小單車成功超越了我，抵達那條我們心中的終點線上。
“我贏了！我第一！”他用還不很清楚的口齒大聲嚷嚷著，臉上映滿了成功的喜悅，巴不得讓全世界的人都見證一番他的“輝煌”。
也許沒有人會相信。但是我相信—— 一名堂堂初中生敗在了一個3歲孩童的踏板下。
這，是一個美麗的謊言……
六年級的作文 篇4
初夏櫻桃的味道，讓人留戀，難以割舍……
初夏，天氣還不悶熱，陽光還不刺眼，偶爾，仍有清涼的風吹過，讓人心曠神怡。就是這樣的時節(jié)，路邊的小攤上，就已有了櫻桃的身影。凡事都要搶個先，嘗個鮮的我，自然不會錯過這個機會。無奈何，媽媽卻覺得初夏的櫻桃肯定不好吃。我是出了渾身解數(shù)，軟磨硬泡，終于，讓她同意買一點回來嘗嘗。媽媽提著一袋櫻桃回家了，我迫不及待的洗了洗，又拿起一顆就往嘴里送，頓時間，一陣酸酸的味道充斥了唇齒間，不禁皺緊了眉頭，瞇起眼睛，艱難的咽了下去，心中懊惱不已。
初夏櫻桃的味道，酸酸的，甚至，還有些苦澀。心急吃不了甜櫻桃，未經(jīng)風雨和酷熱洗禮的櫻桃，自然是青澀的，就像青春的味道一樣。
這個六一，仍舊是初夏，卻有了截然不同的味道。幾陣大雨過后天氣開始悶熱，陽光開始刺眼，就連那清涼的風也不曾拂過。媽媽帶我去采摘櫻桃，一開始，我直擺手，心里揮之不去的是上次痛苦的經(jīng)歷。媽媽卻信誓旦旦的保證，這次絕對不一樣�？粗鴭寢尶隙ǖ难凵�，我半信半疑的來到了櫻桃園。一陣微風吹過，櫻桃香甜的果香撲面而來。我挎著一個竹籃，穿梭在櫻桃樹之間，心中也甜甜的。
初夏櫻桃的味道，酸酸甜甜的，令人難以割舍。經(jīng)歷風雨和酷熱洗禮的櫻桃成熟了許多，就像不斷成長著的我們，就像那青春的味道。
不一會兒，媽媽找到我，我那時正在看著櫻桃樹發(fā)呆。媽媽見我這樣，不知從哪搬來一架梯子，我看著媽媽，明白了她的意思。在她的幫助下，我爬上了梯子，摘到了最頂上的櫻桃，嘗嘗，沁人心脾的香甜，純正的甜。我遞過一顆給媽媽，兩人相視一笑。
初夏櫻桃的味道，很甜，令人難忘。也許那沁人心脾的香甜，才是經(jīng)歷陽光風雨的青春的真正的味道。
青春，免不了青澀與哭酸，免不了風雨和酷熱，更多的卻是酸甜，亦或許，是香甜。青春，像初夏的櫻桃，多變也多姿，在或孤獨或喧鬧的人生旅途上，留下濃墨重彩的一筆。
人生路上，我不會忘記那些痛苦迷茫，但依然始終抱有那積極與希望。正是因為有裂縫，陽光才會照進，正是因為苦澀，生活才會甘甜。初夏櫻桃的味道，充斥在唇齒間，滋潤了心田，正如我現(xiàn)如初夏櫻桃般的青春。
【六年級的作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
六一六年級作文05-20
五一六年級作文11-03
六年級的生活六年級作文02-15
六年級的作文02-23
讓六年級作文08-11
快樂的六一六年級作文08-14
六年級作文06-08
六年級作文是02-12