我的煩惱六年級(jí)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的煩惱六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的煩惱六年級(jí)作文1
是人都會(huì)有煩惱的，可我就例外，因?yàn)槲覍?shí)在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項(xiàng)令我頭疼的作業(yè)——寫一篇關(guān)于成長(zhǎng)中的煩惱的作文。你們可能會(huì)認(rèn)為，小孩子怎么會(huì)沒(méi)有煩惱呢？是呀！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人，就連小孩子也會(huì)有煩惱，可我為什么就沒(méi)有煩惱呢？因?yàn)橐挥惺裁床缓玫氖拢热缌钗覀模钗疑鷼獾氖拢^(guò)兩三天我就忘光了，現(xiàn)在是實(shí)在想不起來(lái)我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫完了其他作業(yè)，便又想起了我的“煩惱”。這時(shí)，我那“寫作文必備法寶”爸爸走到我身邊，說(shuō)道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽(tīng)后，頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”，說(shuō)：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什么嗎？”我說(shuō)完后，心里如釋重負(fù)——爸爸那么了解我，一定知道！可誰(shuí)知，爸爸“你的煩惱啊”說(shuō)了半天，就是說(shuō)不出什么來(lái)。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來(lái)了。
我失望及了，便走向廚房，想找最后的希望——生我養(yǎng)我的媽媽，肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的煩惱是什么呀？”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“你整天都開(kāi)開(kāi)心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會(huì)太在乎你的成績(jī)，你也不愁吃不愁穿，媽媽實(shí)在想不出你有什么煩惱。”我聽(tīng)了媽媽的話，大失所望，難道我就真的沒(méi)有煩惱嗎？
我一直想著這個(gè)問(wèn)題，終于，在睡覺(jué)的時(shí)候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來(lái)，走到爸爸媽媽的面前說(shuō)：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒(méi)有煩惱！”爸爸媽媽聽(tīng)后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著：我終于可以完成作業(yè)了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
我的煩惱六年級(jí)作文2
“你對(duì)我好我心里都知道,學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)忙的不得了,我的煩惱又有誰(shuí)知道……”
今天下午一放學(xué)，我就不由自主地哼起了這首歌。媽媽不解地問(wèn)我:“怎么不唱《小蘋果》、《我相信》,又開(kāi)始唱這首歌了?”“媽媽,我不是要唱這首歌,而是在想怎么寫今天的作業(yè)。”“唱歌與寫作業(yè)還有關(guān)系啊?”“當(dāng)然有關(guān)系了,因?yàn)榻裉炖蠋熃o我們布置的作文，名叫《我的煩惱》。”“哦!原來(lái)如此啊!”“可是,我想不出我的煩惱是什么?”
“現(xiàn)在生活條件這么好,有好吃的,好穿的,好玩的,還有什么煩惱呀！”“可是,老師讓我們寫自己的煩惱啊?”。
“小屁孩,能有啥煩惱?沒(méi)煩惱!”“不對(duì),我們小孩也肯定會(huì)有煩惱的。”“那你就去想你的煩惱吧。”想來(lái)想去，我還真想到了我的煩惱!它就是“既想買零食又不敢要零花錢。”當(dāng)我把我的煩惱告訴媽媽后,媽媽笑著說(shuō):“這也是煩惱啊?”“當(dāng)然是啊!”“那你說(shuō)說(shuō),讓俺聽(tīng)聽(tīng)。”
“每當(dāng)我走到學(xué)校門口那些小商店時(shí),每當(dāng)看到同學(xué)們吃零食時(shí),我都會(huì)情不自禁地“口水直流三千尺,一摸口袋沒(méi)有錢”。雖然我知道這些東西是垃圾食品,吃了既不衛(wèi)生還對(duì)身體有害處,可是我擋不住誘惑啊!所以,回家就想問(wèn)您們要零花錢。但是,要錢的時(shí)候,也感很為難啊,既怕您們批評(píng),也怕老師批評(píng)。因?yàn)槲疑钌畹刂?我們小學(xué)生是不應(yīng)該隨便要零花錢的。所以嗎,我說(shuō)這就是我的煩惱。媽媽,您說(shuō)說(shuō),我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊?”
“哦,你這么說(shuō),聽(tīng)起來(lái)也對(duì)哦,”“那您說(shuō)這是不是我的煩惱?”“這也確實(shí)是個(gè)煩惱啊!”“那我的作文就有東西寫了。”于是,我就寫了這篇作文《我的煩惱》。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們有煩惱沒(méi)有啊?你們的煩惱又是什么呢?也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我的煩惱六年級(jí)作文3
每個(gè)人都有自己的煩惱，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中的煩惱也越來(lái)越多。也正是這些煩惱，讓我漸漸變得越發(fā)沉默，很少與人交流。有的煩惱，甚至?xí)屪约阂贿B幾個(gè)晚上都睡不好覺(jué)。
煩惱一：因?yàn)槲业难劬暎议L(zhǎng)不讓我玩手機(jī)，玩電腦。醫(yī)生說(shuō)的很對(duì)，大人不讓孩子玩兒，孩子就越想玩，就會(huì)想方設(shè)法，把手機(jī)搞到手，我的方法很簡(jiǎn)單，只能瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)玩上那么一小會(huì)兒。(原創(chuàng)投稿 )
煩惱二：班里有不明來(lái)由，而且奇臭無(wú)比的透明液體，雖然液體灑在東南角，我坐在正中間，可還是能清晰的聞到真真的的惡臭。那種液體是我們班一個(gè)同學(xué)帶到班里的，是他自己調(diào)的液體，在他的位置上放了很久被我們班的一個(gè)人打開(kāi)了，大概臭味兒只能傳到每個(gè)同學(xué)的鼻子，卻傳不到講臺(tái)上的老師的鼻子里，并沒(méi)有引起老師的重視，害的同學(xué)們真是苦不堪言啊！
煩惱三：我們就周三不用穿校服，周一、周二、周四、周五都必須穿校服。我們的校服質(zhì)量不太好，不透氣，穿著很不舒服，秋天穿著涼，夏天穿著熱，真是香菇藍(lán)瘦。
煩惱四：學(xué)校門口的小賣部里沒(méi)有什么吃的，全是冰的可樂(lè)，所以我經(jīng)常去“劉王雞柳”的店里買東西，我常買三元錢的“百事可樂(lè)”，我想找一個(gè)不全是冰塊的可樂(lè)，真的是太煩人了？
煩惱多是一件令人煩的事，但我們要學(xué)會(huì)在生活中笑著面對(duì)煩惱才行。
我的煩惱六年級(jí)作文4
成長(zhǎng)的歲月如流水一般，匆匆而來(lái)，匆匆而去。而在這流水般的歲月中，又會(huì)有許多煩惱伴隨我們左右。
而我的煩惱就是長(zhǎng)不高個(gè)子，總被人誤以為是三四年級(jí)的小孩子，其實(shí)我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了！
伴隨著這個(gè)煩惱，我也鬧出了不少笑話，正如那一次，我和爸爸去下館子，遇到了一位爸爸認(rèn)識(shí)的老奶奶，老奶奶笑瞇瞇地跟我們打招呼，與爸爸說(shuō)了幾句客套話之后，又開(kāi)始說(shuō)起我來(lái)，只聽(tīng)那位老奶奶問(wèn)：“這是你家孩子吧，長(zhǎng)得真漂亮，多大了？”爸爸只是笑而不語(yǔ)。于是老奶奶又猜測(cè)起來(lái)：“應(yīng)該上三年級(jí)了吧？”話音剛落，我的臉就紅了，火辣辣的，爸爸也搖了搖頭，老奶奶見(jiàn)我們這樣子，便又問(wèn)：“該不會(huì)上四年級(jí)了吧？”語(yǔ)氣中還帶有許些驚奇。頓時(shí)，我羞得無(wú)的自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心里還憤憤的想著：我堂堂六年級(jí)的學(xué)生，竟被人說(shuō)成是三四年級(jí)的小妹妹！
還有一次，我和媽媽去逛街，又碰到一位遠(yuǎn)方親戚，她說(shuō)：“喲，你家孩子都長(zhǎng)這么高了！”她說(shuō)這句話時(shí)，我心中還一陣驚喜，心想：終于有人說(shuō)我高了！可是她隨即又說(shuō)了句足以讓我崩潰的話：“三年級(jí)就長(zhǎng)這么高了，真了不起！”
唉，眼看我就要畢業(yè)了，可還是一個(gè)小不點(diǎn)，看上去像三四年級(jí)的小學(xué)生，真希望能趕快長(zhǎng)高啊！
我的煩惱六年級(jí)作文5
每一個(gè)人都會(huì)有他自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是成績(jī)不穩(wěn)定，一時(shí)高一時(shí)低，拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的時(shí)候就挺高分，難的時(shí)候就很差，就是因?yàn)槲业幕A(chǔ)不夠好，才會(huì)成績(jī)不穩(wěn)定，也經(jīng)常被媽媽批評(píng)，這一個(gè)問(wèn)題也成了我的一個(gè)大煩惱，一直都解決不到。 記得在六年級(jí)的一次英語(yǔ)單元測(cè)試，這一次單元測(cè)試有兩份卷一份是比較簡(jiǎn)單的，一份是很難的。第一次考是比較簡(jiǎn)單的，我很輕松的做完了這份卷，最后也取得了不錯(cuò)的成績(jī)：98分，回到了家我告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雖然這次考得好，但也不要驕傲，要好好復(fù)習(xí)迎接那很難的測(cè)試。”我聽(tīng)了媽媽的話后，就認(rèn)認(rèn)真真的'復(fù)了習(xí)，迎接明天的測(cè)試。第二天，測(cè)試，我的腦袋一片空白，記憶都不見(jiàn)了，我有很多題都不會(huì)，不過(guò)我還是認(rèn)真細(xì)心地完成了試卷。考試后，我一直寢不安席，不敢去想自己的分?jǐn)?shù)。發(fā)卷了，只有76分。我想今晚又要多做練習(xí)了。回到了家，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽火冒三丈對(duì)我說(shuō)：“看看你自己的分?jǐn)?shù)，你讀什么書呀，還說(shuō)考二中和三中有可能嗎？你自己想一想你有沒(méi)有認(rèn)真地去聽(tīng)課和復(fù)習(xí)。”說(shuō)完，她進(jìn)去房間拿了幾張黃岡的練習(xí)卷給我做。我只好乖乖地做了。 英語(yǔ)的成績(jī)不穩(wěn)定就是我最最最大的煩惱啊！我希望你快快從我的煩惱中消失！
我的煩惱六年級(jí)作文6
在我五年級(jí)的時(shí)候，我們家迎來(lái)了一個(gè)新生命，他就是我的弟弟。
弟弟剛出生那會(huì)兒，我還在校學(xué)習(xí)。放學(xué)后，我一聽(tīng)到這消息就立馬跑去看他。去到醫(yī)院，媽媽正虛弱地坐在床上，她的一旁睡著剛出生不久的弟弟。那時(shí)的他，又小又瘦，身上的一層保護(hù)膜還沒(méi)褪掉。我就這樣看著他，他還沒(méi)我的手臂長(zhǎng)呢！一看就讓人有種想保護(hù)他的感覺(jué)，于是我決心做個(gè)好姐姐。
過(guò)來(lái)幾個(gè)月，弟弟的身體終于壯了一些了。不過(guò)這時(shí)的他卻非常麻煩。每天放學(xué)回家，我做的第一件事不是寫作業(yè)，而是照顧弟弟。最麻煩的是讓他喝奶粉。他不喜歡喝奶粉，可又不得不從中獲取營(yíng)養(yǎng)。好不容易哄好他了，剛把晾好的奶粉放他嘴里，他又拼命用舌頭抵著奶嘴，不肯吸它。弄得我每次都得一只手抱著他，一只手拿勺子喂他。
就這樣過(guò)來(lái)一段時(shí)間，弟弟可以翻身了。可他晚上睡覺(jué)從不老實(shí)，總是踢被子，弄得半夜著涼，第二天早上發(fā)燒。小孩子往往不喜歡喝苦藥，一喝就吐，偏偏還吐得干干凈凈，胃里一點(diǎn)東西都不剩。卻又淚眼汪汪地望著你，讓人可憐他。
現(xiàn)在，弟弟快兩歲了，可還是不讓人省心，反而比小的時(shí)候更麻煩。不僅到處亂跑，亂吃東西，還亂撕書。但是每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，他便偷偷擠到我旁邊，叫我“姐姐”，我心里美滋滋的。
看來(lái)，我永遠(yuǎn)都丟不下我的“煩惱”了！
我的煩惱六年級(jí)作文7
我的煩惱像天上的星星一般，多得數(shù)也數(shù)不清。可不是嘛！今天，我又有煩惱了……哎！
今天，我們做了一份數(shù)學(xué)試卷。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一見(jiàn)成績(jī)，就頓時(shí)覺(jué)得晴天霹靂，一臉茫然。我精通數(shù)學(xué)，卻只考了那么一點(diǎn)兒可憐的分?jǐn)?shù)。“哎，這下我可怎么和爸爸媽媽交代呢？他們一定會(huì)罵死我的！”我愁眉苦臉地趴在桌子上自言自語(yǔ)道，“他們會(huì)罵我嗎？……我看……不罵的概率幾乎為零。哎！馬上就要期末考試了，這……這萬(wàn)一我在期末考試中考出這個(gè)成績(jī)……哈，一堆補(bǔ)習(xí)班正在等著我呢！老天爺啊，讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧！我不想回家……哎！”我把書包摔在地上，把筆袋扔進(jìn)書包里，就去吃飯了。
下午，我是在一片恍惚中度過(guò)的。老師在講什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)，天下起了雨。我默默地祈禱著：讓放學(xué)的鈴聲晚一點(diǎn)敲響吧，晚一點(diǎn)吧……
然而，該來(lái)的總是要來(lái)的。放學(xué)鈴響了，我不得不起身，把書包胡亂地往身上一背，就跟著大部隊(duì)出了校園。回到家，爸爸媽媽聽(tīng)到我的成績(jī)后，把我好好地批評(píng)了一頓。他們怒目圓睜的臉，深深刻在我的腦海里……我慢慢地閉上了眼睛，丟開(kāi)了一切不順心，不再看爸爸媽媽，沖進(jìn)了房間……
哎！誰(shuí)有比我更慘呢？我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一張?jiān)嚲硪约澳强坦倾懶牡牧R聲。
我的煩惱六年級(jí)作文8
從前從前在一個(gè)村里，有一個(gè)有很多煩惱的人，他常常在想我的煩惱，到底是哪個(gè)，有一天，他終于知道他最大的煩惱是“考試”，每到一個(gè)段落，學(xué)校就要考試，他常常再想每次考試都無(wú)法考一百分，尤其是數(shù)學(xué)考試，看起來(lái)彷彿很簡(jiǎn)單，很容易懂，事實(shí)上是難上加難，就好比一只兔子要救同伴脫困很難，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就要過(guò)去了，眼看同伴就要死了。每一次的功課都很順利，可是到了考試，就不會(huì)寫了，考試就是我的煩惱。
那個(gè)有很多煩惱的人， 就是我。尤其我升上六年級(jí)，有很多事要做，例如：打報(bào)告，而且我只要一緊張就會(huì)忘記，可是我的記憶力雖然能很快背完書，可是馬上就會(huì)忘，如果給我一分鐘的時(shí)間，只能背五句成語(yǔ)，可是過(guò)一分鐘就會(huì)馬上忘，而且只要緊張手就會(huì)冒汗，無(wú)法停下來(lái)，這時(shí)候的我就無(wú)法專心寫，目前還找不到方法醫(yī)治，可是月考就不會(huì)，所以我在月考時(shí)，才會(huì)比較正常，也不容易緊張，所以考出來(lái)的分?jǐn)?shù)會(huì)比平常來(lái)的高。
我的解決方法是讓自己的心安定下來(lái)，可以怎么做呢？可以用很多方法，例如：先讓自己看一本書，測(cè)驗(yàn)自己的耐心有多大，知道自己耐心有多大后，就可以進(jìn)行下一件事，如果沒(méi)達(dá)到自己所要求的最高的境界，就一直練，練到自己滿意為止，只要過(guò)了這一關(guān)，就能挑戰(zhàn)下一關(guān)，下一關(guān)的目的，是要測(cè)驗(yàn)自己的心有多亂，心在最亂的時(shí)候，是否能馬上靜下來(lái)，一開(kāi)始，先從二十分鐘開(kāi)始練，在原地打坐不說(shuō)話、不亂動(dòng)，過(guò)了，就可以一直大坐久一點(diǎn)，如果會(huì)累先休息一下，不要讓身體 的壓力太大，這樣就無(wú)法一直練下去，如果沒(méi)過(guò)，可要一直待在原地喔！另外一個(gè)，就是上課前，應(yīng)該先預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課中也要認(rèn)真聽(tīng)，這樣才有效、才會(huì)進(jìn)步，這就是我煩惱的解決方法。
我的煩惱六年級(jí)作文9
“呀，四周怎么那么黑呀？而且還臭氣熏天的！”原來(lái)，我是在垃圾箱里一呀！你要問(wèn)我這到底是怎么一回事兒？唉，真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊！
原本的我，生長(zhǎng)在一條清澈見(jiàn)底的小溪旁。每天，清涼甘甜的溪水供我盡情飲用，我的周圍生長(zhǎng)著五顏六色的花草樹(shù)木，我們大家都居住在一起，相親相愛(ài)，可熱鬧了！沒(méi)事的時(shí)候，我們就拉拉家常，聊聊趣事，過(guò)得開(kāi)心又幸福，心情每天都是輕松愉快的。漸漸地，我們這個(gè)長(zhǎng)滿鮮花和大樹(shù)的森林變成了一個(gè)風(fēng)景勝地。
從那以后，我們這里每天都會(huì)吸引成千上萬(wàn)的旅游愛(ài)好者，他們來(lái)到這里觀光、度假。我原以為這么多人類來(lái)了以后，我們會(huì)得到他們更好的的呵護(hù)和喜愛(ài)，也會(huì)隨之名揚(yáng)四海，會(huì)有更多的游客來(lái)欣賞我們，贊美我們。
可是，我們一切的美好愿望都如泡影般瞬間消失了。游客只要來(lái)過(guò)的，都會(huì)采走一大束我的同伴們，我每天都忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活。終于有一天，災(zāi)難降臨到了我的頭上，一個(gè)調(diào)皮的小孩子，把我連同我周圍的同伴們連根拔起，我們痛苦萬(wàn)分，不敢想像接下來(lái)還會(huì)遭遇些什么？我們的噩夢(mèng)就這樣開(kāi)始了，我和同伴們個(gè)個(gè)無(wú)精打采、唉聲嘆氣、滿臉淚光、低頭不語(yǔ)。我們失去了大地媽媽的滋養(yǎng)，漸漸枯萎了。那個(gè)采摘我們的小孩，一看我們失去了先前的光鮮亮麗，露出了厭惡的表情，隨手就把我們丟棄在了路邊的垃圾箱里。
往來(lái)的游客不斷增加，人們不斷地往小溪里傾倒垃圾，排放污水，那些曾經(jīng)歡快無(wú)比的魚兒，而今變得奄奄一息了，有的甚至已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們的同伴。樹(shù)木花草失去了溪水的滋潤(rùn)，也都枯萎了，他們孤苦伶仃的站在臭熏熏的岸邊，耷拉著腦袋，用微弱的聲音呼喊著：“救救我們！誰(shuí)能救救我們呀？”
我的煩惱六年級(jí)作文10
人的一生，有太多的煩惱了，而我的煩惱卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些其中有一件事最讓我剛到煩惱至極！
是啊！現(xiàn)在最讓我頭疼的還是——被別人叫成胖丫頭。每次一聽(tīng)到別人叫我這個(gè)名字，我心中就不由得升起一團(tuán)氣憤的火焰，恨不得，立馬把那個(gè)叫我綽號(hào)的臭小子，提起來(lái)暴打一頓。但我卻沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲抑馈套诸^上一把刀。
記得上個(gè)星期，我和媽媽去商店買衣服。我在那兒，左挑挑，右撿撿。這時(shí)一位年輕漂亮的售貨員阿姨向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你好！你是不是走錯(cuò)地方了，你如果想買衣服，阿姨帶你去那邊看看，阿姨保證哪兒的衣服適合你穿。”我好奇地問(wèn)：“阿姨，為什么這的衣服我不可以穿呢？我覺(jué)得這別的衣服更好看一些。”阿姨卻說(shuō)：“那兒的衣服更適合你一些，而且你穿上也好看一些。”阿姨一再勸阻，而我卻固執(zhí)的說(shuō)：”阿姨，你就讓我試一試嘛。“阿姨無(wú)奈的說(shuō)：“那好吧！”我興奮的拿著衣服進(jìn)了試衣間，可在試褲子的時(shí)候，卻卡在了大腿上，我只好把褲子提了出來(lái)。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我立馬跑過(guò)去，撲在了媽媽的懷里。對(duì)她傾訴著：“媽媽，我是不是胖的像只大熊貓呀！“媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：”怎么會(huì)呢，在媽媽心里，你一點(diǎn)也不胖。“
雖然，媽媽這么說(shuō)，但我現(xiàn)在最大的煩惱還是這個(gè)。我真的好想知道，什么時(shí)候我才可以徹徹底底的擺脫這個(gè)煩惱。哎！哎！哎！
我的煩惱六年級(jí)作文11
“小小少年，大大書包，做不完的作業(yè)……”我的耳畔縈繞著快樂(lè)星球的《小小少年》……
哎!自從我上了六年級(jí)，我……我真是煩死了。天天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)老師、家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，敢怒不敢言。（虛——?jiǎng)e讓老媽大人聽(tīng)見(jiàn)了，否則輕則“思想教育”重則“竹筍炒肉”）
我感覺(jué)自己像是一個(gè)聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)命令的機(jī)器人，沒(méi)完沒(méi)了地工作，稍不留神就“皮鞭伺候”。
這不，剛開(kāi)學(xué)媽媽就“如臨大敵”的把我“拎”到客廳，我一看——“我的媽媽咪啊，桌子上有一堆班報(bào)名表”。媽媽神情激動(dòng)，龍飛鳳舞地講著這個(gè)補(bǔ)習(xí)班好，那個(gè)也不錯(cuò)，我則昏昏欲睡。
最終經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐K于獲得了主動(dòng)權(quán)，但好景不長(zhǎng)，媽媽拉著爸爸這個(gè)有力的“援軍”來(lái)與我“交戰(zhàn)”，最后我只好“繳械投降”。但還是堅(jiān)決不去上奧數(shù)，但——老媽大人親自“拖著”我到補(bǔ)習(xí)班去。嗚嗚，我好慘。每周五下午放學(xué)四點(diǎn)半開(kāi)始練薩克斯，結(jié)束后直奔英語(yǔ)班到晚上八點(diǎn)，別提多忙了。
最近我的思想發(fā)生了變化：我在《大河報(bào)》發(fā)表過(guò)的作文采稿通知單來(lái)了，周一的升旗儀式上，在全校同學(xué)羨慕的眼光中，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中領(lǐng)到了通知單，我高興極了。緊接著英語(yǔ)聽(tīng)寫滿分，數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。我想“雖然六年級(jí)作業(yè)多，但不是一點(diǎn)用都沒(méi)，至少我的語(yǔ)、數(shù)、英都進(jìn)步了，也挺好的。
這就是我——一個(gè)有煩惱也有快樂(lè)的小小少年。有時(shí)想想，人有些煩惱——正常。何不學(xué)一學(xué)快樂(lè)小神仙？“我要飛，我要飛……我要飛，我要飛……”我好想做一個(gè)沒(méi)有煩惱的小少年。
我的煩惱六年級(jí)作文12
唉，有好多事還沒(méi)做呢！每一天都有好多事要做：學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、吃飯……哪一件事也不能少，天天都要做，好煩啊！我好想天天沒(méi)有煩惱，每天快快樂(lè)樂(lè)！
我的煩惱之一——時(shí)間煩惱。聽(tīng)，媽媽又在叫我了，“趕快起床，該上學(xué)了，不然啊又要遲到了。”我慢騰騰地坐起來(lái)，揉揉眼，舍不得離開(kāi)那溫暖的被褥。這不，光穿衣服就要一二十分鐘，“快點(diǎn)啦！”媽媽又在催我了。真煩啊！刷牙、洗臉、吃飯，哎喲，終于干完了，“快點(diǎn)走，要不遲到了，”“哦”我漫不經(jīng)心的回答后便走了。在路上，我走走停停，走到學(xué)校的時(shí)候，呀！遲到了。唉，真后悔，不該那么慢，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。我真希望早日解決這個(gè)煩惱，走在時(shí)間的前面，不被時(shí)間擊垮！
我的煩惱之二——馬虎煩惱。看，這次分?jǐn)?shù)出來(lái)了，呀，怎么不理想啊，一看，這道題不細(xì)心，是大意、馬虎而造成的。還有一次，我寫作業(yè)前多次對(duì)自己說(shuō)，要細(xì)心，要認(rèn)真。但是在我做題時(shí)，還是不細(xì)心。如：語(yǔ)文上的“勇氣”會(huì)寫成“勇力”；數(shù)學(xué)上3×7=21有時(shí)會(huì)寫成27；英語(yǔ)上會(huì)少寫一個(gè)單詞，一個(gè)字母。唉，真可惡，好多時(shí)候都是因?yàn)轳R虎大意而釀成的大禍。我真希望以后可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣，解決這個(gè)煩惱。所以，我下定決心，一定要改正，解決這一個(gè)可惡的煩惱，可以使成績(jī)提高上去！
唉，你說(shuō)我煩不煩，有這么多個(gè)壞毛病，怎能不煩惱，我好想沒(méi)有煩惱。因此我下定決心，一定要改正我的這些壞毛病，使煩惱統(tǒng)統(tǒng)解決，可以每天快快樂(lè)樂(lè)！我要對(duì)自己說(shuō)：“一定要努力，加油！總有一天我會(huì)使自己沒(méi)有煩惱。
我的煩惱六年級(jí)作文13
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力的寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促著，家長(zhǎng)在監(jiān)督著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)枯燥、乏味，讓我苦不堪言。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。現(xiàn)在的我凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就和現(xiàn)在的我一樣，凡事都應(yīng)有自己的主見(jiàn)，不能時(shí)時(shí)都依賴父母，我也該獨(dú)立了，也該學(xué)著自制、并在壓力中不斷調(diào)整自己，漸漸成長(zhǎng)了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
我的煩惱六年級(jí)作文14
我有許多煩惱，不知如何解決，就好比天的星星一，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，但最讓我煩惱的還是“馬虎”這個(gè)壞毛病。
我從三年級(jí)就開(kāi)始改這個(gè)壞毛病，但總也改不掉，在家里媽媽總管我叫小馬虎，每次上學(xué)時(shí)媽媽都會(huì)囑咐我有沒(méi)有東西落在家里。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我一看卷子全都是些簡(jiǎn)單的題，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我飛速地把卷子答完，心里總覺(jué)得很滿意，心想這次一定能考好。下午卷子發(fā)下來(lái)了，我一看傻眼了，怎么才78分啊！仔細(xì)一看題，不是小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了，就是計(jì)算錯(cuò)了，唉！真是“小數(shù)點(diǎn)的悲劇”啊！其實(shí)這些題都是我會(huì)的，都怪我算的時(shí)候太馬虎了，不然不會(huì)考這么不好的，這該死的馬虎總是纏著我不放，時(shí)時(shí)刻刻都在影響著我！卷子發(fā)下來(lái)之后，有些人故意嘲笑我，便問(wèn)：“邊旭初，你這次考試考了多少分啊？”那時(shí)候，我害怕的不得了，困為有些學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)這次考的都比我多，那時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！我心想：以后一定要仔細(xì)答題，哼！走自己的路讓別人說(shuō)去吧！下次仔細(xì)點(diǎn)答題，看他們還怎么說(shuō)！
記得還有一次，我和同學(xué)一起出去玩，回來(lái)了，正要開(kāi)門，一摸兜，不對(duì)，兜是癟的，鑰匙哪兒去了！這可把我急壞了，我滿地找鑰匙，就是找不找，只能等爸爸媽媽回來(lái)才能進(jìn)家門了！后來(lái)，還被媽媽罵了一頓，唉！這不都是馬虎鬧得嗎！
唉！我真想把“馬虎”拋到九霄云外，找回一個(gè)細(xì)心的我！
我的煩惱六年級(jí)作文15
轉(zhuǎn)眼間，就要步入初中。生活本可以安安穩(wěn)穩(wěn)的，誰(shuí)承想，上學(xué)，變成了我家的一大難題。
現(xiàn)在是按地區(qū)決定你上哪個(gè)初中，不幸的是，我們家分到鮑徐中學(xué)，可誰(shuí)都知道，那所學(xué)校的教育當(dāng)然沒(méi)有省泰中好。在泰州，鮑徐屬于鄉(xiāng)下，試問(wèn)，誰(shuí)愿意把孩子送到鄉(xiāng)下去接受較“落后”的教育呢?所以，爸媽為此可急壞了，怎么辦怎么辦?一年一個(gè)政策，去年我們小區(qū)還分到省泰中，今年就變了，真是計(jì)劃不如變化。
媽媽問(wèn)過(guò)我，我有什么看法?我想了半天，不確定地說(shuō)：“就這樣吧，能有什么看法呢?又不是我能決定的，我覺(jué)得吧，到哪里上學(xué)不都一樣嘛，何必自尋煩惱呢?”說(shuō)到這兒，媽媽就變了臉：“你這孩子怎么這樣，我們?cè)跒槟悴傩模阍趺催�不識(shí)好歹，對(duì)這件事什么反應(yīng)都沒(méi)有呢?”看著媽媽氣得一個(gè)勁做深呼吸，我也就暗暗閉嘴，不再多說(shuō)。
現(xiàn)在上學(xué)的政策，從我的角度來(lái)說(shuō)，我是不贊同的。上什么學(xué)校，就意味著你將接受什么樣的教育，可現(xiàn)在，成績(jī)好的孩子卻不一定就能上好學(xué)校，不能接受最好的教育，而那些成績(jī)很差的學(xué)生卻能夠依仗著這個(gè)政策的優(yōu)勢(shì)，上到好學(xué)校。就是說(shuō)，我們的未來(lái)都是被安排好了的，并不能自己去奮斗、打拼，我倒是寧愿憑成績(jī)考初中，這樣至少不用仗著什么優(yōu)勢(shì)來(lái)掙未來(lái)。
上學(xué)是我父母的煩惱，也是我的煩惱，但我希望可以把它化為我的力量，有時(shí)候，不接受最好的教育也能有比別人更好的未來(lái)，上不好的學(xué)校我也能靠自己的努力去拼一個(gè)好的成績(jī)!
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